الأخلاق والسلوك مع النت

— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —

▪️ ذكرت دراسة نشرتها الإندبندنت البريطانية أن المراهقين هم الأكثر عرضة لما يعرف بالتحرش الإلكتروني على الشبكة، وهذا التحرش طبعاً لفظي، وهذا يعني أن طلاب المرحلة المتوسطة حيث المراهقة المبكرة، وطلاب المرحلة الثانوية حيث المراهقة المتوسطة هم من يحتاج فعلاً إلى التوجيه والعناية. ص41

▪️ قامت مؤسسة غير ربحية بإجراء دراسة حول التحرش على النت حيث تم سؤال طلاب أعمارهم بين العاشرة والرابعة عشرة عن تعرضهم للتحرش، وكانت إجاباتهم على النحو الآتي:
- %42 من الأطفال تعرضوا للتحرش في أثناء وجودهم على الشبكة الإلكترونية.
- %35 من الأطفال تعرضوا للتهديد على الشبكة.
- %58 من الأطفال يعترفون بأن شخصاً قال لهم كلمات بذيئة ومؤذية على الشبكة الإلكترونية.
- %58 من الأطفال لم يخبروا أولياء أمورهم، أو شخصاً بالغاً عن أمر وضيع حصل معهم على الشبكة الإلكترونية

▪️ كيف أعرف أن ابني يتعرض للتحرش الإلكتروني؟ ص42
1️⃣ يتوقف عن استخدام الجهاز فجأة
2️⃣ يبدو عليه الغضب والتوتر دون سبب
3️⃣ يبدي رغبة في عدم الذهاب للمدرسة
4️⃣ يتجنب الحديث عما يفعله بجهازه
5️⃣ يغلق جهازه بسرعة حين يأتي والده
6️⃣ يرفض أن يستخدم جهازه شخص آخر

— 📚 #ورد_القراءة: الأحد —
▫️ من (ص41) إلى (ص46) ▫️

#أولادنا_ووسائل_التواصل_الاجتماعي
✍🏼 للمؤلف: د. #عبدالكريم_بكار

╮ا ♧ برنامج القراءة التربوي ♧ ا╭
▫️ تيليقرام t.me/EdReads ▫️
واتس wa.me/967702242300

تأثير وسائل التواصل على معارفنا

— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —

▪️ لعل أكبر نقطة ضعف في حياة الأمة، تتمثل في ضعف قبضتها على مفاتيح النهضة في العصر الحديث، والتي تتمثل في ضعف الرغبة في الازدياد من المعرفة والتعمق في التخصص.

▪️ أشارت دراسة إلى أن انشغال الطلبة بالحديث عن الألعاب الإلكترونية عوضاً عن الحديث عن شؤون الدراسة قد بلغت نحواً من 78%، وقد أفاد 48 % من الطلاب أنهم يقومون بتأجيل أداء واجباتهم الدراسية من أجل الاستمتاع بالألعاب الإلكترونية، وأفادت دراسة تمت في إحدى المدارس الأميركية أن مدمني ألعاب الفيديو، يسجلون درجات أقل في الاختبارات.

▪️ أفاد %70 من مدراء المدارس الذين استطلعت آراؤهم في بريطانيا أن الفيس وتويتر يشكلان ضرراً بالغاً على مستويات القراءة والكتابة لدى الطلاب حيث إنهما يتسببان في تشتيت أذهان الطلاب على نحو دائم، وهذا هو نفس ما أشار إليه بعض المختصين التربويين في الكويت عبر استطلاع أجرته جريدة الأبناء هناك إذ لاحظوا أن مواقع التواصل الاجتماعي قد هبطت بمستوى الطلاب في اللغة العربية كتابة وتعبيراً. ص48

▪️ لا يخفى على أحد منكم أن وضعيتنا الثقافية على المستوى العربي والإسلامي تعاني في الأساس من الهشاشة، فليس لدينا دولة إسلامية واحدة يُصنف شعبها بأنه شعب قارئ، أو نهِم للاطلاع والقراءة، والمؤشرات على هذه الوضعية أكثر من أن تحصى. ص49

▪️ بعد انتشار الحواسيب والهواتف الذكية ومواقع التواصل الاجتماعي والألعاب الإلكترونية بالصورة المذهلة التي أشرت إليها زاد الأمر سوءاً، حيث تراجعت مبيعات الكتب لدى دور النشر خلال السنوات الخمس الماضية إلى أقل من النصف، وبعضها تراجعت المبيعات لديه إلى أقل من الربع، وهذا مع زيادة عدد السكان، وتحسن الوعي العام. ص50

— 📚 #ورد_القراءة: الإثنين —
▫️ من (ص46) إلى (ص51) ▫️

#أولادنا_ووسائل_التواصل_الاجتماعي
✍🏼 للمؤلف: د. #عبدالكريم_بكار

╮ا ♧ برنامج القراءة التربوي ♧ ا╭
▫️ تيليقرام t.me/EdReads ▫️
واتس wa.me/967702242300