#ملخص_الأسبوع 📃

قرأنا خلال هذا الأسبوع (30 يناير - 4 فبراير 2021) كتاب #أولادنا_ووسائل_التواصل_الاجتماعي لـ د. #عبدالكريم_بكار، وذلك من أول الكتاب إلى ص33 بمعدل 7 صفحات يومياً، وقد قرأنا خلال ذلك ثلاث مواضيع من الكتاب:

1️⃣ مقدمة الكتاب
2️⃣ عن أي شيء نتحدث؟
3️⃣ الفرص والإيجابيات في وسائل التواصل

👈🏼 في الأسبوع الثاني من القراءة (6 - 11 فبراير 2021 م) في هذا الكتاب سنقرأ التحديات والمخاطر المرتبطة باستخدام الأبناء لوسائل التواصل الاجتماعي، من ص35 إلى ص70 وفيما يلي جدول القراءة في الأسبوع الثاني:

السبت: 35 - 41 (التحديات والمخاطر)
الأحــد: 41 - 46 (التحديات والمخاطر)
الإثنين: 46 - 51 (التحديات والمخاطر)
الثلاثاء: 52 - 57 (التحديات والمخاطر)
الأربعاء: 58 - 64 (التحديات والمخاطر)
الخميس: 64 - 70 (التحديات والمخاطر)

👈🏼 ما أكثر شيء فائدة تربوية أعجبتك خلال هذا الأسبوع

#أولادنا_ووسائل_التواصل_الاجتماعي |#عبدالكريم_بكار

╮ا ♧ برنامج القراءة التربوي ♧ ا╭
▫️ تيليقرام t.me/EdReads ▫️
واتس wa.me/967702242300

المشكلة العامة في مواقع التواصل

— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —

▪️ أشارت إحدى الدراسات إلى وجود علاقة طردية بين استخدام الأطفال للهواتف الذكية وبين قلق أولياء أمورهم، حيث أوضحت الدراسة أن ما بين 70 - 80 % من الآباء يشعرون بالقلق الدائم من استخدام أولادهم للهواتف الذكية، إما بسبب إفراط الأولاد في استخدام المحتوى وتأثيره بالتالي على مجمل حياتهم، وإما بسبب التكاليف المادية لذلك. ص37

▪️ أشارت دراسة في دولة خليجية إلى أن نحواً من 80 % من الأسر فيها، لا يعملون على تقنين استخدام أبنائهم للتطبيقات الحديثة، ونحو من 20 % فقط لديهم آلية معينة ومقننة لاستخدام أبنائهم للتطبيقات وفق أنظمة الحماية. ص39

▪️ الدول المتقدمة تصنع وسائل التواصل، وترسلها إلينا، وهذا جعلنا نستهلك منتجات متقدمة للغاية دون أن نستطيع امتلاك تقدم فكري واجتماعي يؤهلنا لاستخدام تلك المنتجات على نحو رشيد. ص40

▪️ إن تحكم وسائل التواصل بنا قد أدى فعلاً إلى أن نكون أشبه ببضائع أو منتجات تم تصنيعها بواسطة خطوط التجميع، فنحن متشابهون اليوم إلى حد بعيد، وهذا يجعلنا نفقد خصوصياتنا وإنسانيتنا، وأنا من جهتي لا أستطيع إخفاء التوجس والقلق من هذه الوضعية التي صار إليها الصغار والكبار مع وسائل التواصل الاجتماعي، من الخضوع الثقافي إلى ما تعرضه مواقع التواصل من معايير وتطلعات وأعراف، أي بعبارة أخرى ما تقوم به من العبث بـ (الثقافة) والرمزيات، وقد كان هتلر يقول: حين تُذكر كلمة (ثقافة) أتحسس مسدسي !! ص40

▪️ لا ننسى التغيير الذي أدخلته وسائل التواصل على معايير الحرص على الخصوصية الشخصية والاجتماعية، حيث يجري التخفف من كل ذلك من أجل المزيد من الشهرة والمزيد من التأثير، وقد غدت كثيراً من غير أبواب ولا نوافذ، بل من غير جدران، من خلال الجرأة على كشف الكثير من الأسرار، وما يُعتبر شأناً خاصاً جداً إلى حد الهوس. ص41

— 📚 #ورد_القراءة: السبت —
▫️ من (ص35) إلى (ص41) ▫️

#أولادنا_ووسائل_التواصل_الاجتماعي
✍🏼 للمؤلف: د. #عبدالكريم_بكار

╮ا ♧ برنامج القراءة التربوي ♧ ا╭
▫️ تيليقرام t.me/EdReads ▫️
واتس wa.me/967702242300

المشتركون الأكارم: للأسف تم حظر رقم ينابيع على الواتس، لا ندري ما السبب، لا زلنا نعمل على استرجاعه، ونأمل ألا يطول الأمر كثيراً، منذ ست سنوات لم يحدث معنا مثل هذا الأمر، على الأرجح أن هناك بلاغات قام بها بعض المشتركين والله المستعان

الأخلاق والسلوك مع النت

— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —

▪️ ذكرت دراسة نشرتها الإندبندنت البريطانية أن المراهقين هم الأكثر عرضة لما يعرف بالتحرش الإلكتروني على الشبكة، وهذا التحرش طبعاً لفظي، وهذا يعني أن طلاب المرحلة المتوسطة حيث المراهقة المبكرة، وطلاب المرحلة الثانوية حيث المراهقة المتوسطة هم من يحتاج فعلاً إلى التوجيه والعناية. ص41

▪️ قامت مؤسسة غير ربحية بإجراء دراسة حول التحرش على النت حيث تم سؤال طلاب أعمارهم بين العاشرة والرابعة عشرة عن تعرضهم للتحرش، وكانت إجاباتهم على النحو الآتي:
- %42 من الأطفال تعرضوا للتحرش في أثناء وجودهم على الشبكة الإلكترونية.
- %35 من الأطفال تعرضوا للتهديد على الشبكة.
- %58 من الأطفال يعترفون بأن شخصاً قال لهم كلمات بذيئة ومؤذية على الشبكة الإلكترونية.
- %58 من الأطفال لم يخبروا أولياء أمورهم، أو شخصاً بالغاً عن أمر وضيع حصل معهم على الشبكة الإلكترونية

▪️ كيف أعرف أن ابني يتعرض للتحرش الإلكتروني؟ ص42
1️⃣ يتوقف عن استخدام الجهاز فجأة
2️⃣ يبدو عليه الغضب والتوتر دون سبب
3️⃣ يبدي رغبة في عدم الذهاب للمدرسة
4️⃣ يتجنب الحديث عما يفعله بجهازه
5️⃣ يغلق جهازه بسرعة حين يأتي والده
6️⃣ يرفض أن يستخدم جهازه شخص آخر

— 📚 #ورد_القراءة: الأحد —
▫️ من (ص41) إلى (ص46) ▫️

#أولادنا_ووسائل_التواصل_الاجتماعي
✍🏼 للمؤلف: د. #عبدالكريم_بكار

╮ا ♧ برنامج القراءة التربوي ♧ ا╭
▫️ تيليقرام t.me/EdReads ▫️
واتس wa.me/967702242300