تجسير ثقافات العالم
— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —
▪️ ما هو خير وجيد ونافع بالنسبة إلى الطفل الفلاني والأسرة الفلانية، قد لا يكون نافعاً وجيداً بالنسبة إلى طفل آخر وأسرة أخرى، لأن ذلك يتعلق بالظروف والأوضاع التي يعيشون فيها والتحديات التي يواجهونها، وهي بالطبع متباينة في أحيان كثيرة. ص19
▪️ إن من الملاحظ أن الناس حين يجلسون مع بعضهم يتحدثون في عجائب هذه الكوكب وسخافات بعض سلوكيات ساكنيها، كما أنهم يتحدثون عن نجاحات أقوام وانكسارات آخرين، والعجيب أنهم يستخدمون أمثلة موحدة وأدلة متقاربة بسبب وحدة ما يشاهدونه ويسمعونه ويقرؤونه عبر شبكة الإنترنت، وهذا سيؤدي إن عاجلاً أو آجلاً إلى وحدة الرؤى والطموحات والمعايير والرمزيات على نحو مدهش. ص22
— 📚 #ورد_القراءة: الأربعاء —
▫️ من (ص19) إلى (ص25) ▫️
#أولادنا_ووسائل_التواصل_الاجتماعي
✍🏼 للمؤلف: د. #عبدالكريم_بكار
╮ا ♧ برنامج القراءة التربوي ♧ ا╭
▫️ تيليقرام t.me/EdReads ▫️
واتس wa.me/967702242300
— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —
▪️ ما هو خير وجيد ونافع بالنسبة إلى الطفل الفلاني والأسرة الفلانية، قد لا يكون نافعاً وجيداً بالنسبة إلى طفل آخر وأسرة أخرى، لأن ذلك يتعلق بالظروف والأوضاع التي يعيشون فيها والتحديات التي يواجهونها، وهي بالطبع متباينة في أحيان كثيرة. ص19
▪️ إن من الملاحظ أن الناس حين يجلسون مع بعضهم يتحدثون في عجائب هذه الكوكب وسخافات بعض سلوكيات ساكنيها، كما أنهم يتحدثون عن نجاحات أقوام وانكسارات آخرين، والعجيب أنهم يستخدمون أمثلة موحدة وأدلة متقاربة بسبب وحدة ما يشاهدونه ويسمعونه ويقرؤونه عبر شبكة الإنترنت، وهذا سيؤدي إن عاجلاً أو آجلاً إلى وحدة الرؤى والطموحات والمعايير والرمزيات على نحو مدهش. ص22
— 📚 #ورد_القراءة: الأربعاء —
▫️ من (ص19) إلى (ص25) ▫️
#أولادنا_ووسائل_التواصل_الاجتماعي
✍🏼 للمؤلف: د. #عبدالكريم_بكار
╮ا ♧ برنامج القراءة التربوي ♧ ا╭
▫️ تيليقرام t.me/EdReads ▫️
واتس wa.me/967702242300
أبناؤنا والتعلم على النت
— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —
ما هو خير وجيد ونافع بالنسبة إلى الطفل الفلاني والأسرة الفلانية، قد لا يكون نافعاً وجيداً بالنسبة إلى طفل آخر وأسرة أخرى، لأن ذلك يتعلق بالظروف والأوضاع التي يعيشون فيها والتحديات التي يواجهونها، وهي بالطبع متباينة في أحيان كثيرة. ص19
1️⃣ تجسير ثقافات العالم: إن من الملاحظ أن الناس حين يجلسون مع بعضهم يتحدثون في عجائب هذه الكوكب وسخافات بعض سلوكيات ساكنيها، كما أنهم يتحدثون عن نجاحات أقوام وانكسارات آخرين، والعجيب أنهم يستخدمون أمثلة موحدة وأدلة متقاربة بسبب وحدة ما يشاهدونه ويسمعونه ويقرؤونه عبر شبكة الإنترنت، وهذا سيؤدي إن عاجلاً أو آجلاً إلى وحدة الرؤى والطموحات والمعايير والرمزيات على نحو مدهش. ص22
▪️ إن المقارنة هي أم كل العلوم، وإن اطلاع الكبار والصغار على ما يجري في أنحاء الأرض من خلال لمس شاشة الهاتف أو مفاتيح الحاسوب لم يتح أن تصبح لنا معرفة غير محدودة فحسب، وإنما ساعدنا على معرفة تموضعنا في العالم، لذا فإن معرفة ما يجري في العالم شيء جوهري لفهم العالم واستيعاب روحه وعقله حتى لا نكون غرباء عن عصرنا. ص22
2️⃣ أطفال أذكى: يؤكد بعض الدراسات على أن 50 % من قدرة الإنسان على التعلم، تنمو في السنوات الخمس الأولى من عمره، وإن البيئة الإلكترونية بما تشتمل عليه من تلفاز وحاسوب وأجهزة لوحية وهواتف ذكية وألعاب إلكترونية ذات تأثير مهم في ذلك. ص23
▪️ كشفت إحدى الدراسات عن أن الأطفال الذين يعانون من نقص الانتباه قد تحسنت درجاتهم في مادة القراءة بعد اللعب ببعض ألعاب الفيديو، مما يعني أن درجة التركيز لديهم صارت أفضل. ص25
▪️ إن الألعاب الإلكترونية بأنواعها تعزز من القدرات العقلية المختلفة لدى الصغار بنفس الأسلوب الذي تعزز فيه التمارين الرياضية المهارات الحركية، وبنفس الأسلوب الذي تقوي به عضلات أجسامنا. ص25
3️⃣ تعزيز الجانب الاجتماعي: يجب أن نكون صرحاء ونحن نعالج مشكلاتنا، هل جلوس أفراد الأسرة مع بعضهم الساعات الطويلة في ترديد أحاديث معادة للمرة الألف هو شيء جيد ومفيد؟ ماذا إذا أضيف إلى ذلك أن بعض الأسر تجعل من اللقاءات الأسرية عبارة عن تأنيب وعتاب واستهزاء ببعض أفرادها؟ في حالة كهذه يستخدم المراهقون الهروب إلى وسائل التواصل الاجتماعي كوسيلة للخلاص من حياة أسرية لا تطاق. ص25
4️⃣ مورد للتثقيف والتعليم: سهل الإنترنت توفير الكتاب الإلكتروني، وقربت الكثير من مواد الثقافة والتعلم بشكل يشكل طفرة هائلة، حيث بات الكثيرون اليوم يمكنهم الوصول إلى الكثير من المعارف والكتب من خلال الشبكة العنكبوتية.
▪️ دراسات ما يشير إلى أن أكثر من 50 % من الناس يعتمدون على المواقع الاجتماعية في معرفة الأخبار الجديدة، بينما 59% من الطلاب يستخدمون الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي في كتابة واجباتهم المدرسية والجامعية. ص30
▪️ النشر اليوم على النت مجاني، وهذا يعني أن الباب مفتوح لتدريب صغارنا على الكتابة وتحمل مسؤولية التأثير المعرفي، وإن على الآباء والمعلمين توجيه الأطفال في البداية ليمارسوا التدوين بالطرق الصحيحة وفي إطار الآداب الإسلامية والمنهج العلمي الموضوعي. ص31
— 📚 #ورد_القراءة: الخميس —
▫️ من (ص25) إلى (ص33) ▫️
#أولادنا_ووسائل_التواصل_الاجتماعي
✍🏼 للمؤلف: د. #عبدالكريم_بكار
╮ا ♧ برنامج القراءة التربوي ♧ ا╭
▫️ تيليقرام t.me/EdReads ▫️
واتس wa.me/967702242300
— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —
ما هو خير وجيد ونافع بالنسبة إلى الطفل الفلاني والأسرة الفلانية، قد لا يكون نافعاً وجيداً بالنسبة إلى طفل آخر وأسرة أخرى، لأن ذلك يتعلق بالظروف والأوضاع التي يعيشون فيها والتحديات التي يواجهونها، وهي بالطبع متباينة في أحيان كثيرة. ص19
1️⃣ تجسير ثقافات العالم: إن من الملاحظ أن الناس حين يجلسون مع بعضهم يتحدثون في عجائب هذه الكوكب وسخافات بعض سلوكيات ساكنيها، كما أنهم يتحدثون عن نجاحات أقوام وانكسارات آخرين، والعجيب أنهم يستخدمون أمثلة موحدة وأدلة متقاربة بسبب وحدة ما يشاهدونه ويسمعونه ويقرؤونه عبر شبكة الإنترنت، وهذا سيؤدي إن عاجلاً أو آجلاً إلى وحدة الرؤى والطموحات والمعايير والرمزيات على نحو مدهش. ص22
▪️ إن المقارنة هي أم كل العلوم، وإن اطلاع الكبار والصغار على ما يجري في أنحاء الأرض من خلال لمس شاشة الهاتف أو مفاتيح الحاسوب لم يتح أن تصبح لنا معرفة غير محدودة فحسب، وإنما ساعدنا على معرفة تموضعنا في العالم، لذا فإن معرفة ما يجري في العالم شيء جوهري لفهم العالم واستيعاب روحه وعقله حتى لا نكون غرباء عن عصرنا. ص22
2️⃣ أطفال أذكى: يؤكد بعض الدراسات على أن 50 % من قدرة الإنسان على التعلم، تنمو في السنوات الخمس الأولى من عمره، وإن البيئة الإلكترونية بما تشتمل عليه من تلفاز وحاسوب وأجهزة لوحية وهواتف ذكية وألعاب إلكترونية ذات تأثير مهم في ذلك. ص23
▪️ كشفت إحدى الدراسات عن أن الأطفال الذين يعانون من نقص الانتباه قد تحسنت درجاتهم في مادة القراءة بعد اللعب ببعض ألعاب الفيديو، مما يعني أن درجة التركيز لديهم صارت أفضل. ص25
▪️ إن الألعاب الإلكترونية بأنواعها تعزز من القدرات العقلية المختلفة لدى الصغار بنفس الأسلوب الذي تعزز فيه التمارين الرياضية المهارات الحركية، وبنفس الأسلوب الذي تقوي به عضلات أجسامنا. ص25
3️⃣ تعزيز الجانب الاجتماعي: يجب أن نكون صرحاء ونحن نعالج مشكلاتنا، هل جلوس أفراد الأسرة مع بعضهم الساعات الطويلة في ترديد أحاديث معادة للمرة الألف هو شيء جيد ومفيد؟ ماذا إذا أضيف إلى ذلك أن بعض الأسر تجعل من اللقاءات الأسرية عبارة عن تأنيب وعتاب واستهزاء ببعض أفرادها؟ في حالة كهذه يستخدم المراهقون الهروب إلى وسائل التواصل الاجتماعي كوسيلة للخلاص من حياة أسرية لا تطاق. ص25
4️⃣ مورد للتثقيف والتعليم: سهل الإنترنت توفير الكتاب الإلكتروني، وقربت الكثير من مواد الثقافة والتعلم بشكل يشكل طفرة هائلة، حيث بات الكثيرون اليوم يمكنهم الوصول إلى الكثير من المعارف والكتب من خلال الشبكة العنكبوتية.
▪️ دراسات ما يشير إلى أن أكثر من 50 % من الناس يعتمدون على المواقع الاجتماعية في معرفة الأخبار الجديدة، بينما 59% من الطلاب يستخدمون الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي في كتابة واجباتهم المدرسية والجامعية. ص30
▪️ النشر اليوم على النت مجاني، وهذا يعني أن الباب مفتوح لتدريب صغارنا على الكتابة وتحمل مسؤولية التأثير المعرفي، وإن على الآباء والمعلمين توجيه الأطفال في البداية ليمارسوا التدوين بالطرق الصحيحة وفي إطار الآداب الإسلامية والمنهج العلمي الموضوعي. ص31
— 📚 #ورد_القراءة: الخميس —
▫️ من (ص25) إلى (ص33) ▫️
#أولادنا_ووسائل_التواصل_الاجتماعي
✍🏼 للمؤلف: د. #عبدالكريم_بكار
╮ا ♧ برنامج القراءة التربوي ♧ ا╭
▫️ تيليقرام t.me/EdReads ▫️
واتس wa.me/967702242300
ملخص مواقع التواصل: فرص وإيجابيات
— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —
ما هو خير وجيد ونافع بالنسبة إلى الطفل الفلاني والأسرة الفلانية، قد لا يكون نافعاً وجيداً بالنسبة إلى طفل آخر وأسرة أخرى، لأن ذلك يتعلق بالظروف والأوضاع التي يعيشون فيها والتحديات التي يواجهونها، وهي بالطبع متباينة في أحيان كثيرة. ص19
1️⃣ تجسير ثقافات العالم: إن من الملاحظ أن الناس حين يجلسون مع بعضهم يتحدثون في عجائب هذه الكوكب وسخافات بعض سلوكيات ساكنيها، كما أنهم يتحدثون عن نجاحات أقوام وانكسارات آخرين، والعجيب أنهم يستخدمون أمثلة موحدة وأدلة متقاربة بسبب وحدة ما يشاهدونه ويسمعونه ويقرؤونه عبر شبكة الإنترنت، وهذا سيؤدي إن عاجلاً أو آجلاً إلى وحدة الرؤى والطموحات والمعايير والرمزيات على نحو مدهش. ص22
▪️ إن المقارنة هي أم كل العلوم، وإن اطلاع الكبار والصغار على ما يجري في أنحاء الأرض من خلال لمس شاشة الهاتف أو مفاتيح الحاسوب لم يتح أن تصبح لنا معرفة غير محدودة فحسب، وإنما ساعدنا على معرفة تموضعنا في العالم، لذا فإن معرفة ما يجري في العالم شيء جوهري لفهم العالم واستيعاب روحه وعقله حتى لا نكون غرباء عن عصرنا. ص22
2️⃣ أطفال أذكى: يؤكد بعض الدراسات على أن 50 % من قدرة الإنسان على التعلم، تنمو في السنوات الخمس الأولى من عمره، وإن البيئة الإلكترونية بما تشتمل عليه من تلفاز وحاسوب وأجهزة لوحية وهواتف ذكية وألعاب إلكترونية ذات تأثير مهم في ذلك. ص23
▪️ كشفت إحدى الدراسات عن أن الأطفال الذين يعانون من نقص الانتباه قد تحسنت درجاتهم في مادة القراءة بعد اللعب ببعض ألعاب الفيديو، مما يعني أن درجة التركيز لديهم صارت أفضل. ص25
▪️ إن الألعاب الإلكترونية بأنواعها تعزز من القدرات العقلية المختلفة لدى الصغار بنفس الأسلوب الذي تعزز فيه التمارين الرياضية المهارات الحركية، وبنفس الأسلوب الذي تقوي به عضلات أجسامنا. ص25
3️⃣ تعزيز الجانب الاجتماعي: يجب أن نكون صرحاء ونحن نعالج مشكلاتنا، هل جلوس أفراد الأسرة مع بعضهم الساعات الطويلة في ترديد أحاديث معادة للمرة الألف هو شيء جيد ومفيد؟ ماذا إذا أضيف إلى ذلك أن بعض الأسر تجعل من اللقاءات الأسرية عبارة عن تأنيب وعتاب واستهزاء ببعض أفرادها؟ في حالة كهذه يستخدم المراهقون الهروب إلى وسائل التواصل الاجتماعي كوسيلة للخلاص من حياة أسرية لا تطاق. ص25
4️⃣ مورد للتثقيف والتعليم: سهل الإنترنت توفير الكتاب الإلكتروني، وقربت الكثير من مواد الثقافة والتعلم بشكل يشكل طفرة هائلة، حيث بات الكثيرون اليوم يمكنهم الوصول إلى الكثير من المعارف والكتب من خلال الشبكة العنكبوتية.
▪️ دراسات ما يشير إلى أن أكثر من 50 % من الناس يعتمدون على المواقع الاجتماعية في معرفة الأخبار الجديدة، بينما 59% من الطلاب يستخدمون الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي في كتابة واجباتهم المدرسية والجامعية. ص30
▪️ النشر اليوم على النت مجاني، وهذا يعني أن الباب مفتوح لتدريب صغارنا على الكتابة وتحمل مسؤولية التأثير المعرفي، وإن على الآباء والمعلمين توجيه الأطفال في البداية ليمارسوا التدوين بالطرق الصحيحة وفي إطار الآداب الإسلامية والمنهج العلمي الموضوعي. ص31
#أولادنا_ووسائل_التواصل_الاجتماعي
✍🏼 للمؤلف: د. #عبدالكريم_بكار
╮ا ♧ برنامج القراءة التربوي ♧ ا╭
▫️ تيليقرام t.me/EdReads ▫️
واتس wa.me/967702242300
— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —
ما هو خير وجيد ونافع بالنسبة إلى الطفل الفلاني والأسرة الفلانية، قد لا يكون نافعاً وجيداً بالنسبة إلى طفل آخر وأسرة أخرى، لأن ذلك يتعلق بالظروف والأوضاع التي يعيشون فيها والتحديات التي يواجهونها، وهي بالطبع متباينة في أحيان كثيرة. ص19
1️⃣ تجسير ثقافات العالم: إن من الملاحظ أن الناس حين يجلسون مع بعضهم يتحدثون في عجائب هذه الكوكب وسخافات بعض سلوكيات ساكنيها، كما أنهم يتحدثون عن نجاحات أقوام وانكسارات آخرين، والعجيب أنهم يستخدمون أمثلة موحدة وأدلة متقاربة بسبب وحدة ما يشاهدونه ويسمعونه ويقرؤونه عبر شبكة الإنترنت، وهذا سيؤدي إن عاجلاً أو آجلاً إلى وحدة الرؤى والطموحات والمعايير والرمزيات على نحو مدهش. ص22
▪️ إن المقارنة هي أم كل العلوم، وإن اطلاع الكبار والصغار على ما يجري في أنحاء الأرض من خلال لمس شاشة الهاتف أو مفاتيح الحاسوب لم يتح أن تصبح لنا معرفة غير محدودة فحسب، وإنما ساعدنا على معرفة تموضعنا في العالم، لذا فإن معرفة ما يجري في العالم شيء جوهري لفهم العالم واستيعاب روحه وعقله حتى لا نكون غرباء عن عصرنا. ص22
2️⃣ أطفال أذكى: يؤكد بعض الدراسات على أن 50 % من قدرة الإنسان على التعلم، تنمو في السنوات الخمس الأولى من عمره، وإن البيئة الإلكترونية بما تشتمل عليه من تلفاز وحاسوب وأجهزة لوحية وهواتف ذكية وألعاب إلكترونية ذات تأثير مهم في ذلك. ص23
▪️ كشفت إحدى الدراسات عن أن الأطفال الذين يعانون من نقص الانتباه قد تحسنت درجاتهم في مادة القراءة بعد اللعب ببعض ألعاب الفيديو، مما يعني أن درجة التركيز لديهم صارت أفضل. ص25
▪️ إن الألعاب الإلكترونية بأنواعها تعزز من القدرات العقلية المختلفة لدى الصغار بنفس الأسلوب الذي تعزز فيه التمارين الرياضية المهارات الحركية، وبنفس الأسلوب الذي تقوي به عضلات أجسامنا. ص25
3️⃣ تعزيز الجانب الاجتماعي: يجب أن نكون صرحاء ونحن نعالج مشكلاتنا، هل جلوس أفراد الأسرة مع بعضهم الساعات الطويلة في ترديد أحاديث معادة للمرة الألف هو شيء جيد ومفيد؟ ماذا إذا أضيف إلى ذلك أن بعض الأسر تجعل من اللقاءات الأسرية عبارة عن تأنيب وعتاب واستهزاء ببعض أفرادها؟ في حالة كهذه يستخدم المراهقون الهروب إلى وسائل التواصل الاجتماعي كوسيلة للخلاص من حياة أسرية لا تطاق. ص25
4️⃣ مورد للتثقيف والتعليم: سهل الإنترنت توفير الكتاب الإلكتروني، وقربت الكثير من مواد الثقافة والتعلم بشكل يشكل طفرة هائلة، حيث بات الكثيرون اليوم يمكنهم الوصول إلى الكثير من المعارف والكتب من خلال الشبكة العنكبوتية.
▪️ دراسات ما يشير إلى أن أكثر من 50 % من الناس يعتمدون على المواقع الاجتماعية في معرفة الأخبار الجديدة، بينما 59% من الطلاب يستخدمون الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي في كتابة واجباتهم المدرسية والجامعية. ص30
▪️ النشر اليوم على النت مجاني، وهذا يعني أن الباب مفتوح لتدريب صغارنا على الكتابة وتحمل مسؤولية التأثير المعرفي، وإن على الآباء والمعلمين توجيه الأطفال في البداية ليمارسوا التدوين بالطرق الصحيحة وفي إطار الآداب الإسلامية والمنهج العلمي الموضوعي. ص31
#أولادنا_ووسائل_التواصل_الاجتماعي
✍🏼 للمؤلف: د. #عبدالكريم_بكار
╮ا ♧ برنامج القراءة التربوي ♧ ا╭
▫️ تيليقرام t.me/EdReads ▫️
واتس wa.me/967702242300
تقييم القراءة الأسبوعي: قرأنا خلال الأسبوع الأول من كتاب (أولادنا ووسائل التواصل الاجتماعي) لـ د. عبدالكريم بكار من ص1 إلى ص33، هل أتممت القراءة معنا؟
Anonymous Poll
62%
أتممت القراءة
19%
لم أتم القراءة
19%
لم أتم ولكني مستمر