مشكلة النشاط الزائد
— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —
النشاط الزائد: حركات جسمية تفوق الحد الطبيعي أو المقبول، وذلك بالمقارنة مع سلوك الطفل النشط التي تتسم فعاليتها بأنها هادفة ومنتجة، فهو ليس مجرد زيادة في مستوى النشاط الحركي ولكنه زيادة ملحوظة، حيث لا يستطيع الطفل الجلوس أو الهدوء إلا بصعوبة بالغة.
مظاهر النشاط الزائد:
1️⃣ الحركة المستمرة الدائمة
2️⃣ الحركة من دون هدف
3️⃣ لا يتم ما يقوم به من عمل
4️⃣ قصر مدى الانتباه لديه
5️⃣ كثير الكلام والمقاطعة
6️⃣ سريع الانفعال وكثير النسيان
— 📚 #ورد_القراءة: الأحد —
▫️ من (ص94) إلى (ص98) ▫️
الأسبوع الأخير للقراءة في الكتاب
🧾 موضوع القراءة لهذا اليوم:
1️⃣ مشكلة الأنانية
2️⃣ مشكلة الكذب
#ابني_ورحلة_الست_سنوات | #محمد_كليب
╮ا ♧ برنامج القراءة التربوي ♧ ا╭
▫️ تيليقرام t.me/EdReads ▫️
واتس wa.me/967702242300
— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —
النشاط الزائد: حركات جسمية تفوق الحد الطبيعي أو المقبول، وذلك بالمقارنة مع سلوك الطفل النشط التي تتسم فعاليتها بأنها هادفة ومنتجة، فهو ليس مجرد زيادة في مستوى النشاط الحركي ولكنه زيادة ملحوظة، حيث لا يستطيع الطفل الجلوس أو الهدوء إلا بصعوبة بالغة.
مظاهر النشاط الزائد:
1️⃣ الحركة المستمرة الدائمة
2️⃣ الحركة من دون هدف
3️⃣ لا يتم ما يقوم به من عمل
4️⃣ قصر مدى الانتباه لديه
5️⃣ كثير الكلام والمقاطعة
6️⃣ سريع الانفعال وكثير النسيان
— 📚 #ورد_القراءة: الأحد —
▫️ من (ص94) إلى (ص98) ▫️
الأسبوع الأخير للقراءة في الكتاب
🧾 موضوع القراءة لهذا اليوم:
1️⃣ مشكلة الأنانية
2️⃣ مشكلة الكذب
#ابني_ورحلة_الست_سنوات | #محمد_كليب
╮ا ♧ برنامج القراءة التربوي ♧ ا╭
▫️ تيليقرام t.me/EdReads ▫️
واتس wa.me/967702242300
مشكلة سلوك التخريب
— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —
مشكلة التخريب: قيام الطفل بإتلاف الأشياء وتدميرها في نوبات الغضب، وأسبابه كالآتي:
1️⃣ الفضول وحب الاستطلاع.
2️⃣ إهمال الوالدين وعدم وجود نظام.
3️⃣ النشاط الزائد وفرط الحركة
4️⃣ ضعف مهارات الطفل العامة
أساليب التعامل مع طفل يمارس التخريب:
1️⃣ إيقاف السلوك التخريبي في وقته
2️⃣ معرفة أسباب قيامه بالتخريب
3️⃣ عدم التفريق بين الأبناء في التعامل
4️⃣ عدم السخرية به والتقليل من شأنه
5️⃣ عزل الطفل عن محيطه إذا تكرر السلوك
6️⃣ مساعدة الطفل على ضبط انفعالاته
7️⃣ مكافئته عند حدوث انخفاض في سلوكه
8️⃣ تنمية مهاراته وقدراته بشكل تدريجي
— 📚 #ورد_القراءة: الإثنين —
▫️ من (ص99) إلى (ص104) ▫️
الأسبوع الأخير للقراءة في الكتاب
🧾 موضوع القراءة لهذا اليوم:
مشكلة الكذب لدى الطفل
#ابني_ورحلة_الست_سنوات | #محمد_كليب
╮ا ♧ برنامج القراءة التربوي ♧ ا╭
▫️ تيليقرام t.me/EdReads ▫️
واتس wa.me/967702242300
— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —
مشكلة التخريب: قيام الطفل بإتلاف الأشياء وتدميرها في نوبات الغضب، وأسبابه كالآتي:
1️⃣ الفضول وحب الاستطلاع.
2️⃣ إهمال الوالدين وعدم وجود نظام.
3️⃣ النشاط الزائد وفرط الحركة
4️⃣ ضعف مهارات الطفل العامة
أساليب التعامل مع طفل يمارس التخريب:
1️⃣ إيقاف السلوك التخريبي في وقته
2️⃣ معرفة أسباب قيامه بالتخريب
3️⃣ عدم التفريق بين الأبناء في التعامل
4️⃣ عدم السخرية به والتقليل من شأنه
5️⃣ عزل الطفل عن محيطه إذا تكرر السلوك
6️⃣ مساعدة الطفل على ضبط انفعالاته
7️⃣ مكافئته عند حدوث انخفاض في سلوكه
8️⃣ تنمية مهاراته وقدراته بشكل تدريجي
— 📚 #ورد_القراءة: الإثنين —
▫️ من (ص99) إلى (ص104) ▫️
الأسبوع الأخير للقراءة في الكتاب
🧾 موضوع القراءة لهذا اليوم:
مشكلة الكذب لدى الطفل
#ابني_ورحلة_الست_سنوات | #محمد_كليب
╮ا ♧ برنامج القراءة التربوي ♧ ا╭
▫️ تيليقرام t.me/EdReads ▫️
واتس wa.me/967702242300
مشكلة الأنانية لدى الطفل
— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —
🔹 الأنانية: يتميز الأطفال في مرحلة ما قبل سن المدرسة بحب الاحتفاظ بأشيائهم مع الرفض التام لإعطاء شيء منها لأحد، وهذا قد يتناسب هذا الأمر مع هذه المرحلة، ولكنه يتحول إلى مشكلة إذا استمر بعد سن التاسعة.
🔸 أعراض الأنانية:
- الاهتمام بالرغبات الخاصة دون مراعاة الآخرين
- ضعف الاهتمام بالصحبة والرفاق
- الغيرة الشديدة من الأطفال الآخرين.
— 📚 #ورد_القراءة: الثلاثاء —
▫️ من (ص105) إلى (ص111) ▫️
الأسبوع الأخير للقراءة في الكتاب
🧾 موضوع القراءة لهذا اليوم:
مشكلة التنمر المدرسي
#ابني_ورحلة_الست_سنوات | #محمد_كليب
╮ا ♧ برنامج القراءة التربوي ♧ ا╭
▫️ تيليقرام t.me/EdReads ▫️
واتس wa.me/967702242300
— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —
🔹 الأنانية: يتميز الأطفال في مرحلة ما قبل سن المدرسة بحب الاحتفاظ بأشيائهم مع الرفض التام لإعطاء شيء منها لأحد، وهذا قد يتناسب هذا الأمر مع هذه المرحلة، ولكنه يتحول إلى مشكلة إذا استمر بعد سن التاسعة.
🔸 أعراض الأنانية:
- الاهتمام بالرغبات الخاصة دون مراعاة الآخرين
- ضعف الاهتمام بالصحبة والرفاق
- الغيرة الشديدة من الأطفال الآخرين.
— 📚 #ورد_القراءة: الثلاثاء —
▫️ من (ص105) إلى (ص111) ▫️
الأسبوع الأخير للقراءة في الكتاب
🧾 موضوع القراءة لهذا اليوم:
مشكلة التنمر المدرسي
#ابني_ورحلة_الست_سنوات | #محمد_كليب
╮ا ♧ برنامج القراءة التربوي ♧ ا╭
▫️ تيليقرام t.me/EdReads ▫️
واتس wa.me/967702242300