برنامج القراءة التربوي 📚
11.5K subscribers
7.53K photos
10 videos
111 files
969 links
برنامج قرائي تربوي يهدف إلى تمكين المربي من خلال القراءة التربوية عبر قراءة ١٠ كتب تربوية متوسطة الحجم خلال عام، بمعدل كتاب شهرياً.

مجموعة التفاعل t.me/EdReadsG
فيس facebook.com/EdReads
للتواصل بالمشرف t.me/Yanabee
Download Telegram
ورد القراءة ليوم الثلاثاء ٣ إبريل
📙 #يوميات_القراءة
كـتــاب #مسار_الأسرة
لـ د. #عبدالكريم_بكار


📖 ورد اليوم: الثلاثاء ٣ إبريل
ا------------------------------------—
الصفحات: من ص١٧ إلى ص٢٢
👈 المسار الأول: رؤيـتـنـــا 🎯


💬 #حديث_عن_القراءة
ا----------------------------
نحن نقرأ كي نقتل وقت الفراغ، أو لتتقن حرفة ما، أو لننسى همومنا، ونهرب من أنفسنا، أو لنعيش أحلامنا التي عجزنا عن تحقيقها في حياتنا، أو لتذكي خيالنا ونختبر ذكائنا بالكتب المثيرة والقصص المفيدة.


📕 #اقتباس_من_الكتاب
ا-------------------------------
الرؤية هي خارطة طريق، وامتلاك الأسرة المسلمة لرؤية جيدة لأوضاعها وواجباتها وحاجاتها وفرصها والنظرة الجيدة للعصر، يشكل أساس حركتها ونموها ومعرفة كيف تنطلق، وماذا تريد، وتتعرف على مواطن قوتها ومواطن ضعفها. (ص١٠)

📖 ورد الغد: الأربعاء ٤ إبريل
ا------------------------------------—
الصفحات: من ص٢٢ إلى ص٢٧
👈🏼 المسار الأول: رؤيـتـنـــا 🎯

╮ا┅┈┈• 📚 •┈┈┅ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
ورد القراءة ليوم الأربعاء ٤ إبريل
📙 #يوميات_القراءة
كـتــاب #مسار_الأسرة
لـ د. #عبدالكريم_بكار


📖 ورد اليوم: الأريعاء ٤ إبريل
ا------------------------------------—
الصفحات: من ص٢٢ إلى ص٢٧
👈🏼 المسار الأول: رؤيـتـنـــا 🎯


💬 #حديث_عن_القراءة
ا----------------------------
هناك كتب تستحق أن يذوقها القارئ، وكتب أخرى تستحق أن يلتهمها، وكتب تستحق أن تمضغ وتهضم. (فرانسيس بيكن)


📕 #اقتباس_من_الكتاب
ا-------------------------------
من رؤية الأسرة أن يكون الإسلام مرجعنا في العقائد والأخلاق والتعاملات والعلاقات، فنحب الله ورسوله، ونعتر بالانتماء للإسلام، وألا نستفتي إلا بمن نثق بعلمه ودينه، ونساعد المسلمين ونغار على الإسلام، ونهتم بحفظ القرآن وتعلمه وتعليمه للصغار، ونلتزم بالسنن والآداب النبوية في الأسرة، ونربي أبنائنا بما يوافق معاني الإسلام، وهدفنا الأسمى هو الفوز برضوان الله تعالى.


📖 ورد الغد: الخميس ٥ إبريل
ا------------------------------------—
الصفحات: من ص٢٨ إلى ص٣١
👈🏼 المسار الأول: رؤيـتـنـــا 🎯

╮ا┅┈┈• 📚 •┈┈┅ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
ورد القراءة ليوم الخميس ٥ إبريل
📙 #يوميات_القراءة
كـتــاب #مسار_الأسرة
لـ د. #عبدالكريم_بكار


📖 ورد اليوم: الخميس ٥ إبريل
ا------------------------------------—
الصفحات: من ص٢٨ إلى ص٣١
👈 المسار الأول: رؤيـتـنـــا 🎯


💬 #حديث_عن_القراءة
ا----------------------------
الكتب هي الثروة المخبوءة وميراث الأجيال (هنري دايفيد)


📕 #اقتباس_من_الكتاب
ا-------------------------------
من رؤية الأسرة المسلمة أن المكاسب والخسائر في الدنيا مؤقتة، والدنيا مزرعة الآخرة وفيها العمل الصالح، ونحن نعيش في الدنيا وقلوبنا معلقة بالآخرة، وأن الدنيا محدودة، وكل ما فيها زائل وذاهب، ولا نخضع ولا تهزمنا المصائب لأنها زائلة.


📖 ورد الغد: الجمعة ٦ إبريل
ا------------------------------------—
لا يوجد ورد ليوم غد الجمعة

╮ا┅┈┈• 📚 •┈┈┅ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
📖

تقييم نهاية الأسبوع 👇🏼

هل انتهيت من قراءة مقرر الأسبوع؟
👈🏼 مـن ص ١ إلـى ص٣١ 👉🏼

نعم، انتهيت
لا، لم أنـتــهِ
✳️ لم أنتهِ، ولكني عازم على قراءة ما فاتني اليوم إن شاء الله تعالى

🌐 شارك بالتصويت، حتى وإن لم تقرأ
📖 مقتطفات من مقدمة كتاب #مسار_الأسرة لـ د. #عبدالكريم_بكار

📓 يعاني الكثير من أمية تربوية، ومعظم المسلمين يعملون في أعمال بدنية مجهدة، وهذا يضعف اهتماماتهم بتخطيط حياتهم الأسرية وجهودهم التربوية ومستقبل أبنائهم. ص٦

📔 حين يكون اتجاهنا واضحاً، ويكون ما علينا أن نفعله وما علينا أن نتجنبه حاضراً في أذهاننا؛ فإن الأخطاء التي نرتكبها بمثابة التحويلات التي تجرفنا عن الطريق الصحيح، لكن سرعان ما نعود، إلا أن المشكلة تكمن حين لا يكون لدينا غايات محددة ولا طريق واضح ولا معايير ثابتة؛ فإننا أشبه بكوكب أفلت من مداره ليتيه في الفضاء إلى الأبد. ص٧

╮ا┅┈┈• 📚 •┈┈┅ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
📖 ملخص المسار الأول (رؤيتنا) من كتاب #مسار_الأسرة لـ #عبدالكريم_بكار

ملخص ٢٠ صفحة بين يديك
👈🏼 من ص٩ إلى ص٣١ 👉🏼

🏅تعريف الرؤية: هي خارطة طريق للأسرة، وامتلاك الأسرة المسلمة لرؤية جيدة لأوضاعها وواجباتها وحاجاتها وفرصها والنظرة الجيدة للعصر، يشكل أساس حركتها ونموها ومعرفة كيف تنطلق، وماذا تريد، وتتعرف على مواطن قوتها ومواطن ضعفها. ص١٠



🏴 محاور رؤية الأسرة

1⃣ أسرة مرجعيتها الإسلام: ص١١
- الإسلام مرجعنا في العقائد والأخلاق والتعاملات والعلاقات.
- نحب الله ورسوله، ونعتر بالانتماء للإسلام
- الالتزام بالإسلام يتطلب فهمه ومعرفة أحكامه
- ألا نستفتي إلا بمن نثق بعلمه ودينه.
- نساعد المسلمين ونغار على الإسلام.
- نهتم بحفظ القرآن وتعلمه وتعليمه للصغار.
- هدفنا الأسمى هو الفوز برضوان الله تعالى
- نلتزم بالسنن والآداب النبوية في الأسرة
- نربي أبنائنا بما يوافق معاني الإسلام.

2⃣ المكاسب والخسائر في الدنيا مؤقتة: ص١٣
- الدنيا مزرعة الآخرة وفيها العمل الصالح.
- نعيش في الدنيا وقلوبنا معلقة بالآخرة.
- الدنيا محدودة، وكل ما فيها زائل وذاهب.
- لا نخضع ولا تهزمنا المصائب لأنها زائلة.
- لا ننظر إلى ما في أيدي الناس ولا نحسدهم.

3⃣ كل محرم فيه ضرر: ص١٥
- كل ما حرمه الله فيه أذى مادي أو معنوي
- قد يكون الضرر آجلاً أو عاجلاً أو ظاهراً أو خفياً

4⃣ مصلحة أسرتنا هي عين مصلحة أمتنا: ص١٧
- علاقتنا بأمتنا هي علاقة الجزء بالكل.
- حين نخدم أمتنا فإننا نخرج من الأنانية.
- مصلحة الإسلام هي مصلحتنا جميعاً.

5⃣ لدى أطفالنا أشياء لا ينضجها إلا الزمن: ص١٨
- يولد الطفل وهو ناقص ومع التربية ينمو
- نتسامح مع أخطاء أبنائنا لكي نربيهم.
- نتواصل مع أبنائنا لننقل لهم خبراتنا.
- نجيب دوماً على أسئلتهم واستفساراتهم

6⃣ نحسّن وعينا بأنفسنا بالمقارنة بنظرائنا: ص١٩
- نقيس أسرتنا بدرجة التزامنا بأحكام الدين.
- لا نقارن أسرتنا بأسر مختلفة كثيراً عنا.
- لا نقيس أسرتنا بالنظر لمن هم أعلى منا دخلاً

7⃣ نعرف أن زماننا صعب فنعد له أطفالنا: ص٢١
- نعيش ضمن متطلبات العصر ومحيط الأسرة.
- لا ندخل في منافسة مع أحد في شؤون الدنيا
- نزرع في نفوس الصغار روح الدأب والمثابرة
- تقوية حاسة الانضباط الذاتي وتأجيل الرغبات
- التربية على الاستقامة والتقدير وحسن الخلق
- تقوية الروح الجماعية للعمل ضمن فريق
- نساعد أبنائنا على التعلم ونيل أعلى الشهادات.
- نساعد أبنائنا على الاستفادة القصوى من الوقت

8⃣ معظم التحديات التي تواجه الأسرة داخلية: ص٢٢
- التواصل والتفاهم يمنع حدوث المشكلات.
- لا نحمل الآخرين مسؤولية انحراف أبنائنا.
- نصلح أنفسنا وأبنائنا حين نهتم بأسرتنا.

9⃣ المستقبل الجيد لا يولد من واقع رديء: ص٢٥
- ندرس كل قرار متعلق بالأسرة قبل اتخاذه.
- نعيش وفق مراد الله لكي يوفقنا الله تعالى
- نخطط لأسرتنا ونأخذ الأسباب الحقيقية

🔟 نعرف الفرق بين الكائن وما ينبغي أن يكون: ص٢٦
- نتخيل وضعية الأسرة بمنطلق ثقافتنا الإسلامية
- نترك الجدال والخلاف ونقرب وجهات النظر
- نقوم بأعمال تنمية ذاتية داخل الأسرة

(١١) التفسيرات الخاطئة أكبر أسباب التضليل: ص٢٩
- سوء الفهم أحد أهم أسباب المشكلات
- لا نتسرع في تفسير الأحداث من حولنا
- نستمع إلى تفسيرات بعضنا في المشكلات
- نسأل أهل الخبرة والاختصاص فيما يشكل
- نقرأ ونتعلم كي نفهم المفاهيم بشكل صحيح
- نتراجع عن الخطأ ونتفهم التفسير الصحيح

╮ا┅┈┈• 📚 •┈┈┅ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads