ماذا نتعلّم من السحلفاة؟ 🐢
#اقتباس_من_الكتاب
1⃣ درس التماسك والثبات والتوازن الأسري.
2⃣ النهوض باكراً والاستمرار ووضع الأولوية للأشياء المهمة.
3⃣ تنفيذ بعض الواجبات التي تدفعنا للمسير باستمرار.
4⃣ مع التقدم البطيء الثابت يتوفر لنا الوقت للتحدث مع الناس وعقد الصداقات.
5⃣ معرفة الطريق مما يجعلنا هادئين ومسترخين.
6⃣ تأسيس عادات وأنماط في الأسرة يوافق عليها الجميع ويستمعون بها.
🍃 البرامج المخطط له تعطي نتائج جيدة في بعض الأحيان، لكن أطفالنا مشغولون ويعانون من زيادة الأعباء كما نعاني نحن منها أيضاً، حتى إن أكثر تقاليدنا قيمة يمكن نُلقي بها جانباً بسبب الاحتياجات والظروف.
✍🏼 اختيار: إيمان سمير - العراق
📔 #ورد_القراءة: الأحد
▫️ من ص١٠٨ إلى ص١١٥ ▫️
الموضوع: طبيعة الأمان
#بناء_شخصيات_الأطفال
╮ا----- • 📙 • -----ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
#اقتباس_من_الكتاب
1⃣ درس التماسك والثبات والتوازن الأسري.
2⃣ النهوض باكراً والاستمرار ووضع الأولوية للأشياء المهمة.
3⃣ تنفيذ بعض الواجبات التي تدفعنا للمسير باستمرار.
4⃣ مع التقدم البطيء الثابت يتوفر لنا الوقت للتحدث مع الناس وعقد الصداقات.
5⃣ معرفة الطريق مما يجعلنا هادئين ومسترخين.
6⃣ تأسيس عادات وأنماط في الأسرة يوافق عليها الجميع ويستمعون بها.
🍃 البرامج المخطط له تعطي نتائج جيدة في بعض الأحيان، لكن أطفالنا مشغولون ويعانون من زيادة الأعباء كما نعاني نحن منها أيضاً، حتى إن أكثر تقاليدنا قيمة يمكن نُلقي بها جانباً بسبب الاحتياجات والظروف.
✍🏼 اختيار: إيمان سمير - العراق
📔 #ورد_القراءة: الأحد
▫️ من ص١٠٨ إلى ص١١٥ ▫️
الموضوع: طبيعة الأمان
#بناء_شخصيات_الأطفال
╮ا----- • 📙 • -----ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
مثل الغابات الشجر الحمراء 🍁
#اقتباس_من_الكتاب
♳ يجب علينا أن ننمو معاً وقرب بعضنا البعض.
♴ يجب أن يعانق أحدنا الآخر جسدياً كما تعانق جذور الغابات بعضها.
♵ يجب أن نتمسك ببعضنا عاطفياً وروحياً وأن نربط مصيرنا سوية.
♶ يجب علينا أن نعرف جذورنا ونُقدر قوتها و صلاتها المتبادلة ونفهم أنّا يُمكن أن نستمد منها الأمان والهوية.
♷ يجب أن نقف شامخين منتصبين من أجل أطفالنا وأن ننقل لهم هويتنا المشتركة باحترام وكرامة.
♸ يجب أن نزدهر في المكان الذي زُرِعنا فيه وأن نكون شاكرين لميراثنا الحميم وثقافاتنا الأصلية بدل أن نتملق شخصاً آخر.
♹ يجب أن نقدّر بركة المكان الذي تنغرس فيه جذورنا بدل أن نرغب بالانتقال إلى مكان آخر.
✍🏼 اختيار: إيمان سمير - العراق
📔 #ورد_القراءة: الإثنين
▫️ من ص١١٧ إلى ص١٢٣ ▫️
الموضوع: طبيعة المسؤولية
#بناء_شخصيات_الأطفال
╮ا----- • 📙 • -----ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
#اقتباس_من_الكتاب
♳ يجب علينا أن ننمو معاً وقرب بعضنا البعض.
♴ يجب أن يعانق أحدنا الآخر جسدياً كما تعانق جذور الغابات بعضها.
♵ يجب أن نتمسك ببعضنا عاطفياً وروحياً وأن نربط مصيرنا سوية.
♶ يجب علينا أن نعرف جذورنا ونُقدر قوتها و صلاتها المتبادلة ونفهم أنّا يُمكن أن نستمد منها الأمان والهوية.
♷ يجب أن نقف شامخين منتصبين من أجل أطفالنا وأن ننقل لهم هويتنا المشتركة باحترام وكرامة.
♸ يجب أن نزدهر في المكان الذي زُرِعنا فيه وأن نكون شاكرين لميراثنا الحميم وثقافاتنا الأصلية بدل أن نتملق شخصاً آخر.
♹ يجب أن نقدّر بركة المكان الذي تنغرس فيه جذورنا بدل أن نرغب بالانتقال إلى مكان آخر.
✍🏼 اختيار: إيمان سمير - العراق
📔 #ورد_القراءة: الإثنين
▫️ من ص١١٧ إلى ص١٢٣ ▫️
الموضوع: طبيعة المسؤولية
#بناء_شخصيات_الأطفال
╮ا----- • 📙 • -----ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
Forwarded from نماء - تربية وبناء 📊 (محمد عمر)
قوانين البناء التربوي🎯
يمكنك اعتبارها دورة تربوية مصغرة في التعرف على القوانين التي تساعدك في القوانين والكليات التي تساعدك على تربية أبنائك وبناء شخصياتهم، تم إعداد هذه المادة من أكثر من 25 مرجعاً تربوياً أكاديمي وغير أكاديمي، وهي قوانين فكرية وسلوكية ينبغي للمربي أن يستوعبها ويتمثلها بفاعلية مع أبنائه في سبيل تحسين أدائه التربوي وتطوير قدراته في بناء شخصياتهم بشكل تكامل ومنظم.
🔅 القوانين التي سيتم تناولها 🔅
1️⃣ مصادر التربية ومواردها
2️⃣ مسارات التربية والبناء
3️⃣ رباعية التربية العميقة
4️⃣ مكونات العملية التربوية
5️⃣ الأبعاد الثلاثة للشخصية
6️⃣ خصائص التربية البنائية
7️⃣ فلسفة التربية السليمة
8️⃣ مستويات الأهداف التربوية
9️⃣ مقومات المربي الناجح
🔟 مقومات المنهج التربوي
(١١) معوقات الإقناع التربوي
(١٢) دراسة طبيعة المجتمع
(١٣) ارتقاء المربي بنفسه
(١٤) مقومات النجاح التربوي
(١٥) خصائص التقويم التربوي
سيبدأ النشر في (قوانين البناء التربوي) يوم الإثنين ٢٩ يوليو ٢٠١٩ م - ٢٦ ذي القعدة ١٤٤٠ هـ
📌 لـلاشــتـــراك 👇🏼
تيليقرام t.me/YourKids
فيس fb.com/YanabeeTaN
واتس: ارسل اسمك الثنائي إلى الرقم wa.me/967702242300
شارك المنشور مع أصدقائك 🌹
يمكنك اعتبارها دورة تربوية مصغرة في التعرف على القوانين التي تساعدك في القوانين والكليات التي تساعدك على تربية أبنائك وبناء شخصياتهم، تم إعداد هذه المادة من أكثر من 25 مرجعاً تربوياً أكاديمي وغير أكاديمي، وهي قوانين فكرية وسلوكية ينبغي للمربي أن يستوعبها ويتمثلها بفاعلية مع أبنائه في سبيل تحسين أدائه التربوي وتطوير قدراته في بناء شخصياتهم بشكل تكامل ومنظم.
🔅 القوانين التي سيتم تناولها 🔅
1️⃣ مصادر التربية ومواردها
2️⃣ مسارات التربية والبناء
3️⃣ رباعية التربية العميقة
4️⃣ مكونات العملية التربوية
5️⃣ الأبعاد الثلاثة للشخصية
6️⃣ خصائص التربية البنائية
7️⃣ فلسفة التربية السليمة
8️⃣ مستويات الأهداف التربوية
9️⃣ مقومات المربي الناجح
🔟 مقومات المنهج التربوي
(١١) معوقات الإقناع التربوي
(١٢) دراسة طبيعة المجتمع
(١٣) ارتقاء المربي بنفسه
(١٤) مقومات النجاح التربوي
(١٥) خصائص التقويم التربوي
سيبدأ النشر في (قوانين البناء التربوي) يوم الإثنين ٢٩ يوليو ٢٠١٩ م - ٢٦ ذي القعدة ١٤٤٠ هـ
📌 لـلاشــتـــراك 👇🏼
تيليقرام t.me/YourKids
فيس fb.com/YanabeeTaN
واتس: ارسل اسمك الثنائي إلى الرقم wa.me/967702242300
شارك المنشور مع أصدقائك 🌹