التخلي عن النقد السلبي 💬

#اقتباس_من_الكتاب

يجب علينا أن نتعلَّم كيف نتخلى عن قواقعنا القديمة الصلبة التي تتجلّى بالأحكام النقدية كي تنمو أنفسنا الداخلية الأكثر نعومةً وتغذيةً.

علينا أن نَكفَ عن محاولة ضبط أطفالنا مُتلبّسين بفعل ما هو خطأ، وأن نحاول البدء بضبطهم مُتلبّسين بفعل ما هو صواب، وهذا يعزز السلوك الإيجابي.

نبحث عن الطرق التي نبني بها الثقة بالنفس عند أطفالنا بالتقدير المستمر بدلاً من زعزعة هذه الثقة بالنقد المستمر.

✍🏼 اختيار: إيمان سمير - العراق

📔 #ورد_القراءة: الأحد
▫️ من ص٦٠ إلى ص٦٧
الموضوع: طبيعة التواصل

#بناء_شخصيات_الأطفال
╮ا----- • 📙 • -----ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads

#يوميات_القراءة_التربوية: الأحد

🏔 أراكــم عـلـى الـقـمــة 🏔
تيليقـرام t.me/FindYouOnTop
فيـس fb.com/FindYouOnTop
تويتر twitter.com/YanabeeTa

التواصل كما يفعل الحيتان 🦈

#اقتباس_من_الكتاب

♳ يجب أن يتركز تواصلنا كأسرة واحدة على منح القبول والتشجيع والثقة.

♴ يجب أن يكون التواصل كثيفاً ومتواصلاً في زمن الشدة والخطر وعند مواجهه الصعوبات.

♵ يجب أن نصغي لبعضنا البعض بدلاً من استعمال أسلوب المقاطعة.

♶ يجب أن يتضمن تواصلنا الولاء والإخلاص والعمل الجماعي وبناء الثقة والتآزر الأسري.

♷ يجب أن يكون تواصلنا ملائماً للفرد وبقدر حاجته؛ فكل طفل نموذج فريد من نوعه كصغير الحيتان، فهناك طفل يحتاج إلى تواصل من النوع الحازم والمنضبط بينما يحتاج آخر إلى تواصل من نوع اللطيف والمريح.

♸ يجب ألّا يكون تواصلنا على شكل محاضرة بل على على شكل ترنيمة، ترنيمة الثقة والتعاون والاحترام المتبادل.

✍🏼 اختيار: إيمان سمير - العراق

📔 #ورد_القراءة: الإثنين
▫️ من ص٦٩ إلى ص٧٤
الموضوع: طبيعة التماسك

#بناء_شخصيات_الأطفال
╮ا----- • 📙 • -----ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads

#يوميات_القراءة_التربوية: الإثنين