الالتزام والأولويات الأسرية 👪
#اقتباس_من_الكتاب
إن الأمان والثقة التي نريد نحن جميعاً أن يشعر الأطفال بها تأتي من الالتزام الصريح للأبوين، ومن معرفة الأطفال أنهم يأتون في مقدمة أولويات والديهم، وأن أهميتهم تفوق كل شيء ، وعندما يشعر الأطفال بهذا الشيء ويحسون به حقيقة وبعمق فسوف يغفرون لنا أخطاءنا وحِدة طباعنا.
إيميلي وزوجها: كل مرة نستبدل فيها الوقت بالأشياء تكون الصفقة خاسرة، وأن قليلاً من الوقت نقضيه مع أطفالنا يساوي أكثر من كل الوقت الذي نُحاول فية عمل كل شيء.
✍🏼 اختيار: إيمان سمير - العراق
📔 #ورد_القراءة: الخميس
▫️ من ص٤٦ إلى ص٥١
الموضوع: طبيعة المديح
#بناء_شخصيات_الأطفال
╮ا----- • 📙 • -----ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
#اقتباس_من_الكتاب
إن الأمان والثقة التي نريد نحن جميعاً أن يشعر الأطفال بها تأتي من الالتزام الصريح للأبوين، ومن معرفة الأطفال أنهم يأتون في مقدمة أولويات والديهم، وأن أهميتهم تفوق كل شيء ، وعندما يشعر الأطفال بهذا الشيء ويحسون به حقيقة وبعمق فسوف يغفرون لنا أخطاءنا وحِدة طباعنا.
إيميلي وزوجها: كل مرة نستبدل فيها الوقت بالأشياء تكون الصفقة خاسرة، وأن قليلاً من الوقت نقضيه مع أطفالنا يساوي أكثر من كل الوقت الذي نُحاول فية عمل كل شيء.
✍🏼 اختيار: إيمان سمير - العراق
📔 #ورد_القراءة: الخميس
▫️ من ص٤٦ إلى ص٥١
الموضوع: طبيعة المديح
#بناء_شخصيات_الأطفال
╮ا----- • 📙 • -----ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
التقييم الأسبوعي: هل أتممت قراءة ورد الأسبوع إلى ص٥١ من كتاب بناء شخصيات الأطفال؟
Anonymous Poll
42%
نعم
31%
لا
27%
لم أتم ولكني عازم على الإتمام
Forwarded from برنامج القراءة التربوي 📚 (محمد عمر)
قراءة الكتاب السادس ضمن برنامج القراءة التربوي بمرحلته الثانية ٢٠١٩ م
#بناء_شخصيات_الأطفال
✍🏼 لـ #ليندا_وريتشارد
📄 عدد الصفحات = ١٧٤ صفحة
⏰ مدة القراءة الفعلية = ١٨ يوماً
♻️ الفترة الزمنية للقراءة
١٣ يوليو ٤ أغسطس ٢٠١٩ م
————————
جدول قراءة الكتاب 📆
الأسبوع الأول ١٣ - ١٨ يوليو
السبت: ١١ - ١٨ (سياق أم سباق)
الأحد: ١٩ - ٢٣ (الطبيعة الفطرية للتربية)
الإثنين: ٢٥ - ٣٢ (طبيعة الالتزام)
الثلاثاء: ٣٢ - ٣٩ (طبيعة الالتزام)
الأربعاء: ٤١ - ٤٦ (طبيعة المديح)
الخميس: ٤٦ - ٥١ (طبيعة المديح)
الأسبوع الثاني: ٢٠ - ٢٥ يوليو
السبت: ٥٣ - ٦٠ (طبيعة التواصل)
الأحد: ٦٠ - ٦٧ (طبيعة التواصل)
الإثنين: ٦٩ - ٧٤ (طبيعة التماسك)
الثلاثاء: ٧٤ - ٨١ (طبيعة التماسك)
الأربعاء: ٨٣ - ٩١ (طبيعة الانضباط)
الخميس: ٩١ - ٩٩ (طبيعة الانضباط)
الأسبوع الثالث ٢٧ يوليو - ١ أغسطس
السبت: ١٠١ - ١٠٧ (طبيعة الأمان)
الأحد: ١٠٨ - ١١٥ (طبيعة الأمان)
الإثنين: ١١٧ - ١٢٣ (طبيعة المسؤولية)
الثلاثاء: ١٢٣ - ١٣١ (طبيعة المسؤولية)
الأربعاء: ١٣٣ - ١٤٠ (طبيعة اليقظة)
الخميس: ١٤٠ - ١٤٧ (طبيعة اليقظة)
الأسبوع الرابع ٣ - ٤ يوليو
السبت: ١٤٩ - ١٥٦ (طبيعة الحرية)
الأحد: ١٥٦ - ١٦٦ (طبيعة الحركة)
———— ▫️ ————
رابط تنزيل الكتاب🔻
http://bit.ly/32kWllJ
تجد الكتاب أيضاً مرفقاً كملف pdf
أسفل هذه الرسالة لتنزيله مباشرة
🎯 الهدف من قراءة الكتاب: التعرف على طبائع التربية الفطرية وقوانينها الأسرية واستعمالها بهدف بناء شخصيات الأطفال.
———— ▫️ ————
✍🏼 للاشتراك في قراءة الكتاب
تيليقرام t.me/EdReads
فيس fb.com/EdReads
واتس wa.me/967702242300
╮ا┅┈ • 👨🏻🏫 • ┈┅ا╭
برنـامـج الـقـراءة التـربـوي
تيليقرام t.me/EdReads
واتس 967702242300
#بناء_شخصيات_الأطفال
✍🏼 لـ #ليندا_وريتشارد
📄 عدد الصفحات = ١٧٤ صفحة
⏰ مدة القراءة الفعلية = ١٨ يوماً
♻️ الفترة الزمنية للقراءة
١٣ يوليو ٤ أغسطس ٢٠١٩ م
————————
جدول قراءة الكتاب 📆
الأسبوع الأول ١٣ - ١٨ يوليو
السبت: ١١ - ١٨ (سياق أم سباق)
الأحد: ١٩ - ٢٣ (الطبيعة الفطرية للتربية)
الإثنين: ٢٥ - ٣٢ (طبيعة الالتزام)
الثلاثاء: ٣٢ - ٣٩ (طبيعة الالتزام)
الأربعاء: ٤١ - ٤٦ (طبيعة المديح)
الخميس: ٤٦ - ٥١ (طبيعة المديح)
الأسبوع الثاني: ٢٠ - ٢٥ يوليو
السبت: ٥٣ - ٦٠ (طبيعة التواصل)
الأحد: ٦٠ - ٦٧ (طبيعة التواصل)
الإثنين: ٦٩ - ٧٤ (طبيعة التماسك)
الثلاثاء: ٧٤ - ٨١ (طبيعة التماسك)
الأربعاء: ٨٣ - ٩١ (طبيعة الانضباط)
الخميس: ٩١ - ٩٩ (طبيعة الانضباط)
الأسبوع الثالث ٢٧ يوليو - ١ أغسطس
السبت: ١٠١ - ١٠٧ (طبيعة الأمان)
الأحد: ١٠٨ - ١١٥ (طبيعة الأمان)
الإثنين: ١١٧ - ١٢٣ (طبيعة المسؤولية)
الثلاثاء: ١٢٣ - ١٣١ (طبيعة المسؤولية)
الأربعاء: ١٣٣ - ١٤٠ (طبيعة اليقظة)
الخميس: ١٤٠ - ١٤٧ (طبيعة اليقظة)
الأسبوع الرابع ٣ - ٤ يوليو
السبت: ١٤٩ - ١٥٦ (طبيعة الحرية)
الأحد: ١٥٦ - ١٦٦ (طبيعة الحركة)
———— ▫️ ————
رابط تنزيل الكتاب🔻
http://bit.ly/32kWllJ
تجد الكتاب أيضاً مرفقاً كملف pdf
أسفل هذه الرسالة لتنزيله مباشرة
🎯 الهدف من قراءة الكتاب: التعرف على طبائع التربية الفطرية وقوانينها الأسرية واستعمالها بهدف بناء شخصيات الأطفال.
———— ▫️ ————
✍🏼 للاشتراك في قراءة الكتاب
تيليقرام t.me/EdReads
فيس fb.com/EdReads
واتس wa.me/967702242300
╮ا┅┈ • 👨🏻🏫 • ┈┅ا╭
برنـامـج الـقـراءة التـربـوي
تيليقرام t.me/EdReads
واتس 967702242300
Forwarded from برنامج القراءة التربوي 📚 (محمد عمر)
بناء شخصية الطفل.pdf
3.6 MB
مجموعة برنامج القراءة التربوي 👥
انضم إلى أكثر من 4,000 قارئ وقارئة
المجموعة: t.me/EdReadsG
شارك هذا المنشور مع أصدقائك، ويمكنك إضافة أصدقائك بنفسك في المجموعة 🥇
انضم إلى أكثر من 4,000 قارئ وقارئة
المجموعة: t.me/EdReadsG
شارك هذا المنشور مع أصدقائك، ويمكنك إضافة أصدقائك بنفسك في المجموعة 🥇
Telegram
برنامج القراءة التربوي
برنامج قرائي تربوي يهدف إلى تمكين المربي من خلال القراءة التربوية عبر قراءة ١٢ كتاباً تربوياً متوسط الحجم خلال عام واحد، بمعدل كتاب واحد شهرياً، تم اختيار الكتب وفق تميزها واختصارها وتوفرها إلكترونياً.
قناة البرنامج: t.me/EdReads
قناة البرنامج: t.me/EdReads
ماذا نتعلّم من السرطانات؟ 🦞
#اقتباس_من_الكتاب
ليذكر أحدنا الآخر، ولنحاول دائماً ألا نكون كالسرطانات، فلها غريزة جذب أحدها لآخر نحو الأسفل بدلاً من دفعة نحو الأعلى، مما يمنع صعود أي سرطان نحو الأعلى، فعندما ننتقد ضمن نطاق أسرتنا ويقوم أحدنا بتثبيط الآخر ويتخلى عنه فإنّا نكون كالسرطانات.
كرسي الاعتراف والتوبة: هو عبارة عن مقعد خشبي صغير يجلس عليه الطفلان اللذان ينشب بينها أي صراع أو جدال جنباً إلى جنب، والطريقةالوحيدة لمغادرة هذا الكرسي هي التفكير بالخطأ الذي ارتكبه أحدهما وليس ما فعله أخوه،ثم الاعتذار والتراجع عن أي إهانه صدرت عنه، وإنهاء الموضوع بمعانفة الطرف الآخر.
✍🏼 اختيار: إيمان سمير - العراق
📔 #ورد_القراءة: السبت
▫️ من ص٥٣ إلى ص٦٠
الموضوع: طبيعة التواصل
#بناء_شخصيات_الأطفال
╮ا----- • 📙 • -----ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
#اقتباس_من_الكتاب
ليذكر أحدنا الآخر، ولنحاول دائماً ألا نكون كالسرطانات، فلها غريزة جذب أحدها لآخر نحو الأسفل بدلاً من دفعة نحو الأعلى، مما يمنع صعود أي سرطان نحو الأعلى، فعندما ننتقد ضمن نطاق أسرتنا ويقوم أحدنا بتثبيط الآخر ويتخلى عنه فإنّا نكون كالسرطانات.
كرسي الاعتراف والتوبة: هو عبارة عن مقعد خشبي صغير يجلس عليه الطفلان اللذان ينشب بينها أي صراع أو جدال جنباً إلى جنب، والطريقةالوحيدة لمغادرة هذا الكرسي هي التفكير بالخطأ الذي ارتكبه أحدهما وليس ما فعله أخوه،ثم الاعتذار والتراجع عن أي إهانه صدرت عنه، وإنهاء الموضوع بمعانفة الطرف الآخر.
✍🏼 اختيار: إيمان سمير - العراق
📔 #ورد_القراءة: السبت
▫️ من ص٥٣ إلى ص٦٠
الموضوع: طبيعة التواصل
#بناء_شخصيات_الأطفال
╮ا----- • 📙 • -----ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads