اهتم قبل أن تربي 💜
#اقتباس_من_الكتاب
يقال: (لا يهتم الناس بمقدار ما تعرفه حتى يعرفوا مدى اهتمامك بهم)، قبل أن نستطيع تعليم أطفالنا القيم الحقيقة يجب علينا أن نعرف قيمة هؤلاء الأطفال.
إن ربط القوانين والمبادئ بالقصص والحكايات هو من أجل تذكر تلك القوانين وتطبيقها بأستمرار يوماً بعد يوم ، وهذا الربط نوع من الترميز يجعلها ترسخ في أذهاننا وتصدع في قلوبنا حيث يمكننا وضعها موضع التنفيذ ، آليا وطبيعياً حتى في حالة اللاوعي.
✍🏼 اختيار: إيمان سمير - العراق
📔 #ورد_القراءة: الإثنين
▫️ من ص٢٥ إلى ص٣٢
الموضوع: طبيعة الالتزام
#بناء_شخصيات_الأطفال
╮ا----- • 📙 • -----ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
#اقتباس_من_الكتاب
يقال: (لا يهتم الناس بمقدار ما تعرفه حتى يعرفوا مدى اهتمامك بهم)، قبل أن نستطيع تعليم أطفالنا القيم الحقيقة يجب علينا أن نعرف قيمة هؤلاء الأطفال.
إن ربط القوانين والمبادئ بالقصص والحكايات هو من أجل تذكر تلك القوانين وتطبيقها بأستمرار يوماً بعد يوم ، وهذا الربط نوع من الترميز يجعلها ترسخ في أذهاننا وتصدع في قلوبنا حيث يمكننا وضعها موضع التنفيذ ، آليا وطبيعياً حتى في حالة اللاوعي.
✍🏼 اختيار: إيمان سمير - العراق
📔 #ورد_القراءة: الإثنين
▫️ من ص٢٥ إلى ص٣٢
الموضوع: طبيعة الالتزام
#بناء_شخصيات_الأطفال
╮ا----- • 📙 • -----ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
من قصة الضفدع والعقرب 🦂
#اقتباس_من_الكتاب
1⃣ هناك بعض الأمور المدمرة أو السلبية نتفوق فيها على أبوينا سواء أردنا ذلك أم لا.
2⃣ إنّا نُعامل أو نُكلم أطفالنا كما كلّمنا أو عامَلَنا آباؤنا من قبل.
3⃣ إنّا نقول أشياء كنا قد قطعنا على انفسنا عهداً بأنّا لن نقولها ولم نفِ بعهدنا أبداً.
4⃣ يميل بعض الآباء والأمهات بمهامهم التربوية وتقديم أفضل ما لديهم، لكنهم أيضاً يميلون للنقد وتطبيق الانضباط بعنف، وأحياناً أخرى قد يؤدي ميلهم إلى الإفساد عن طريق التدليل المفرط.
✍🏼 اختيار: إيمان سمير - العراق
📔 #ورد_القراءة: الثلاثاء
▫️ من ص٣٢ إلى ص٣٩
الموضوع: طبيعة الالتزام
#بناء_شخصيات_الأطفال
╮ا----- • 📙 • -----ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
#اقتباس_من_الكتاب
1⃣ هناك بعض الأمور المدمرة أو السلبية نتفوق فيها على أبوينا سواء أردنا ذلك أم لا.
2⃣ إنّا نُعامل أو نُكلم أطفالنا كما كلّمنا أو عامَلَنا آباؤنا من قبل.
3⃣ إنّا نقول أشياء كنا قد قطعنا على انفسنا عهداً بأنّا لن نقولها ولم نفِ بعهدنا أبداً.
4⃣ يميل بعض الآباء والأمهات بمهامهم التربوية وتقديم أفضل ما لديهم، لكنهم أيضاً يميلون للنقد وتطبيق الانضباط بعنف، وأحياناً أخرى قد يؤدي ميلهم إلى الإفساد عن طريق التدليل المفرط.
✍🏼 اختيار: إيمان سمير - العراق
📔 #ورد_القراءة: الثلاثاء
▫️ من ص٣٢ إلى ص٣٩
الموضوع: طبيعة الالتزام
#بناء_شخصيات_الأطفال
╮ا----- • 📙 • -----ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
إشعارهم بأنهم أكبر أولوياتناة🎈
#اقتباس_من_الكتاب
قانون الإوز: هو قانون الإلتزام والأولوية، التزام الزوجين تجاه بعضهما البعض، والالتزام العميق للأبوين المتزوجين أو المنفردَين تجاه أطفالهما، واعتبار الأولوية الراسخة تجاه الأطفال والأسرة فوق كل الأولويات.
تذكير للأبوين: إن أطفالنا لا يشعرون آلياً بالتزامنا وبأولويتهم عندنا، فالميول الطبيعية لهم غالباً ما تتجه نحو عدم الشعور بالأمان بدل الإحساس به، ونحو الشك والذنب بدل الثقة والاطمئنان، نحن نحتاج لأن نشعرهم باستمرار بالتزامنا الكلي و بأهميتهم لنا فوق أي شيء آخر.
✍🏼 اختيار: إيمان سمير - العراق
📔 #ورد_القراءة: الأربعاء
▫️ من ص٤١ إلى ص٤٦
الموضوع: طبيعة المديح
#بناء_شخصيات_الأطفال
╮ا----- • 📙 • -----ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
#اقتباس_من_الكتاب
قانون الإوز: هو قانون الإلتزام والأولوية، التزام الزوجين تجاه بعضهما البعض، والالتزام العميق للأبوين المتزوجين أو المنفردَين تجاه أطفالهما، واعتبار الأولوية الراسخة تجاه الأطفال والأسرة فوق كل الأولويات.
تذكير للأبوين: إن أطفالنا لا يشعرون آلياً بالتزامنا وبأولويتهم عندنا، فالميول الطبيعية لهم غالباً ما تتجه نحو عدم الشعور بالأمان بدل الإحساس به، ونحو الشك والذنب بدل الثقة والاطمئنان، نحن نحتاج لأن نشعرهم باستمرار بالتزامنا الكلي و بأهميتهم لنا فوق أي شيء آخر.
✍🏼 اختيار: إيمان سمير - العراق
📔 #ورد_القراءة: الأربعاء
▫️ من ص٤١ إلى ص٤٦
الموضوع: طبيعة المديح
#بناء_شخصيات_الأطفال
╮ا----- • 📙 • -----ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads