تعديل في جدول قراءة كتاب #القواعد_العشر 📆

✔️ نبذة عن الكتاب: وضع المؤلف عشر قواعد تربية في تربية الأبناء، كانت أول قاعدة قبل إنجاب الطفل، والثانية عن خصوصية الأسرة وثقافة المجتمع، والثالثة عن البيئة، والرابعة عن التفاعل في التربية، والخامسة عن الوضوح في التربية، والسادسة عن الاهتمام، والسابعة عن التوازن في التربية، والثامنة عن التعاطف في التربية، والتاسعة عن تفهم أسباب المشكلات، والعاشرة عن التأديب.

🚩 لتنزيل الكتاب 👇🏼
https://yanabeeta.com/wp-content/uploads/2018/02/TenRules.pdf

⏰ جدول قراءة الكتاب 👇🏼

1️⃣ الأسبوع الأول:
السبت (٣): ٥ - ٦
الأحد (٤): ٧ - ١١
الإثنين (٥): ١٢ - ٢٤
الثلاثاء (٦): ٢٥ - ٢٩
الأربعاء (٧): ٣٠ - ٣٥

2️⃣ الأسبوع الثاني:
السبت (١٠): ٣٧ - ٤١
الأحد (١١): ٤١ - ٤٥
الإثنين (١٢): ٤٧ - ٥٤
الثلاثاء (١٣) ٥٤ - ٦٢
الأربعاء (١٤): ٦٣ - ٧٠

3️⃣ الأسبوع الثالث:
السبت (١٧): ٧١ - ٧٥
الأحد (١٨): ٧٦ - ٨١
الإثنين (١٩): ٨٣ - ٨٧
الثلاثاء (٢٠): ٨٧ - ٩٢
الأربعاء (٢١): ٩٣ - ٩٨

4️⃣ الأسبوع الرابع:
السبت (٢٤): ٩٩ - ١٠٢
الأحد (٢٥): ١٠٣ - ١٠٧
الإثنين: (٢٦) ١٠٨ - ١١٢
الثلاثاء: (٢٧): نقاش حول الكتاب
الأربعاء: (٢٨): جمع الاقتباسات

╮ا┅┈┈┈•📚•┈┈┈┅ا╭
برنـامـج القـراءة التربــوي
تيلـيــقــرام @EdReads

📘 #يوميات_القراءة
كتاب #القواعد_العشر

〰〰〰

💬 عـبــارة تحفـيـزيـة ⬇️

أبناؤنا يتعلمون أشياء جديدة لا نعرفها ولم ندرسها، وما لم نقرأ فلن نستطيع مواكبة ما يتعلمونه، ولن يكون بمقدورنا إفادتهم إذا لم نقرأ.

〰〰〰

📕 اقتباس من ورد اليوم ⬇️

التربية مثل شجرة البامبو (الخيزران) الصينية، حيث تظل بعد زرع البذور نحواً من أربع سنوات تضرب بجذورها الليفية في الأرض، ولا يُرى منها سوى برعم صغير ينبت من البصلة، وفي السنة الخامسة يصل ارتفاعها إلى ٨٠ قدماً.

〰〰〰

📚 ورد الغد: الإثنين ٥ مارس ⬇️

من ص١٥ إلى ص١٩ 👇🏼
القاعدة الثانية: نحن جزء من العالم، ولكن لنا خصوصيتنا

╮ا┅┈┈┈┈┈ • 📚 • ┈┈┈┈┈┅ا╭
برنامج القراءة التربوي @EdReads

قمنا بتغيير في رسالة (المقرر اليومي)

كنا في السابق، نرسل رسالة (المقرر اليومي) ونذكر فيه ورد اليوم، وعادة ننشره في الصباح 🌅

أما الآن، فنرسل (مقرر الغد) وننشر فيها المقرر الذي سيقرأه الأعضاء في اليوم التالي، وعادة ننشرها في المساء 🌃

أي الطريقتين أنسب بالنسبة لك؟
🔴 اضغط على الأحمر إذا كنت تفضل رسالة (ورد اليوم)
🔵 اضغط على الأزرق إذا كنت تفضل رسالة (ورد الغــد)

✔️ نسعى لتقديم الأفضل لكم، فلا تتردد بتأكيد رأيك.

🌐

نزولاً تحت رغبة الجميع، رسالة الورد اليومي ستحتوي على 👇🏼

1⃣ ورد اليوم
2⃣ ورد الغــد
3⃣ عبارة تحفيزية للقراءة
4⃣ اقتباس من ورد الأمـس

نسأل الله أن يوفقنا وإياكم..

🌐

📘 #يوميات_القراءة
كتاب #القواعد_العشر

💬 عـبــارة تحفـيـزيـة ⬇️
الآباء المثقفون لديهم مقدرة على التعامل مع مشاكل أبنائهم أكثر بكثير من أولئك الذين لا يقرأون، ولديهم قدرة على الوقاية من المشكلات قبل وقوعها.

📕 اقتباس من ورد الأمس ⬇️
علينا أن نتذكر أن ما هو مطلوب منا تجاه أبنائنا كان مطلوباً من آبائنا تجاهنا، وسيكون مطلوباً من أبنائنا تجاه أبنائهم.

📖 ورد اليوم: الإثنين ٥ مارس ⬇️
من ص١٢ إلى ص٢٤ 👇🏼
بقية القاعدة الأولى، والقاعدة الثانية كاملة

📚 ورد الغــد: الثلاثاء ٦ مارس ⬇️
من ص٢٥ إلى ص٢٩ 👇🏼
جزء من القاعدة الثالثة: هل البيئة كل شيء؟

╮ا┅┈┈┈┈┈ • 📚 • ┈┈┈┈┈┅ا╭
برنامج القراءة التربوي @EdReads

🌀🌀🌀
🌀🌀
🌀


لكسر روتين المجموعة، ولسعينا أن تكون القراءة مشروع حياة، وعادة دائمة..

سيكون لدينا إن شاء الله بين الفينة والأخرى منشورات متنوعة عن القراءة والاطلاع وما يتعلق بها من مواضيع..

وفقكم الله لمرضاته

🌀
🌀🌀
🌀🌀🌀

برنامج القراءة للمعلمين 👨🏻‍🏫
(تحت الإعداد)

برنامج قرائي يساعد المعلمين على التطوير الذاتي في المجال المهني والتعليمي والشخصي من خلال القراءة والاطلاع، برنامجنا سيعتمد على القراءة لبناء المهارات وليس على إتمام الكتب، سيأتي قريباً إن شاء الله.

البرنامج سيختلف عن برنامج القراءة التربوي جذرياً، حيث سنعتمد على القراءة أسبوعياً في مهارة واحدة، وكل أسبوع نقرأ في عدة مصادر لبناء مهارة واحدة، لنتعلم مهارة واحدة أسبوعياً، يتبع ذلك العديد من الأنشطة التفاعلية التي ترسخ المعاني وتقوي المهارات مع الجانب التطبيقي.

🚩 نحن الآن في طور الإعداد، والإعداد يتطلب وقتاً حيث أن المستهدفين هم المعلمين، وبالتالي لا بد أن يكون إعداد البرنامج يواكب مستوى مقام المعلمين كما ينبغي، سنقوم بالاستعانة بالمعلمين من ذوي الخبرات والعاملين في المجال التعليمي لاختيار المواد المقروءة، وتحديد المهارات المطلوبة بعناية.

لا نستغني عن آرائكم واقتراحاتكم عبر معرفنا التالي @Yanabee

رابـط القناة: t.me/TeReads
فيسبوك: fb.com/TeReads

❤️ شارك الإعلان، هناك من يحتاجه، ونشرك لهذا الإعلان سيساهم في دلالة معلمين لديهم الرغبة في تطوير مهاراتهم بشكل جاد، ولك مثل أجرهم وأجر من ينتفع بعلمهم إن شاء الله.