مشاركة القضايا الصغيرة 👦🏻

#اقتباس_من_الكتاب

مشاركة الأبناء في السيطرة على القضايا الصغيرة في الأسرة تخلق ثقة للمفاوضات المستقبلية حول قضايا أكبر حينما يصبح الأطفال مراهقين، فإذا نشأ الأطفال وهم يعلمون أننا ننصت إليهم؛ فسيكونوا أكثر رغبة في أن يتحدثوا إلينا ويطلبوا مساعدتنا. ص١٤

--------------------

📔 #ورد_القرءة: الخميس
▫️ من ص٤٠ إلى ص٤٧ ▫️
جو القلق يؤدي إلى الخوف

#الأطفال_يتعلمون_ما_يعايشونه
╮ا┅┅ • 📙 • ┅┅ا╭
برنامـج الـقـراءة التـربـوي
▫️ تيليقرام @EdReads
واتس 967702242300

من خلال تجربتي الشخصية مع الشباب وكثير من القراء ومن خلال دوراتي التدريبية المتخصصة في مهارات القراءة

توصلت إلى أن أصناف الناس مع القراءة خمسة :

١. صنف بعيد كل البعد عن القراءة، ولم يبذل أي جهد أو محاولة للحاق بركب القراء وبناء علاقة حميمية مع القراءة والكتاب.

٢. صنف لديه محاولات لأن يقرأ، لكن كلما أراد أن يبدأ وجد نفسه غير متحفزة للقراءة (ضعيف الرغبة).

٣. صنف كان قارئا جيدا، إلا أن مشاغل الحياة (سواء كانت حقيقية أو وهمية) أخذته عن القراءة تماما، وربما لم يعد يعطي القراءة إلا فضول وقته، أو عندما يجبر على ذلك بسبب عمل أو دراسة.

٤. صنف يعتبر قارئا جيدا، والقراءة عنده عادة يومية، إلا أن قراءاته تلك لا تسير ضمن أهداف ولا رؤية ولا منهجية صحيحة (قراءة فوضوية).

٥. صنف (متكامل) يعتبر قارئا جيدا، والقراءة عنده عادة يومية، ويضاف إلى ذلك أن قراءاته تلك تسير ضمن أهداف ورؤية ومنهجية واضحة ومحددة (سواء على مدار سنة أو ثلاث سنوات أو خمس سنوات أو حتى عشر سنوات).

▪السؤال : من أي الأصناف الخمسة أنت؟🤔

شاركنا في الاستطلاع مشكورا👇🏻

#تجربتي_في_القراءة
#وضاح_بن_هادي

جدول القراءة الأسبوعي 📆

الأسبوع الأول ١٦ - ٢١ فبراير
عدد الصفحات = ٥٨ صفحة

السبت: غير مرقم (ما قبل المقدمة)
الأحد: ١ - ٧ (المقدمة فقط)
الإثنين: ٩ - ٢٠ (الانتقاد يؤدي للسخط)
الثلاثاء: ٢٣ - ٣٣ (العداء يؤدي للعدوان)
الأربعاء: ٣٥ - ٤٠ (القلق يؤدي للخوف)
الخميس: ٤٠ - ٤٧ (القلق يؤدي للخوف)

📌 موضوعات القراءة:
1️⃣ جو الانتقاد - السخط
2️⃣ جو العداء - الخوف
3️⃣ جو القلق - الخوف

رابط تنزيل الكتاب🔻
http://bit.ly/2GFwGfa

╮ا┅┈ • 👨🏻‍🏫 • ┈┅ا╭
برنامـج القـراءة التربــوي
▪️تيليقرام @EdReads
واتس 967702242300

الانتقاد ليس وسيلة للتشجيع 👦🏻

#اقتباس_من_الكتاب

عندما ننتقد أطفالنا فإننا نهدف غالباً إلى تشجيعهم على التصرف بشكل أفضل، وأحياناً ننقدهم بسبب الشعور بالقلق أو الإجهاد، ولكن الأطفال لا يعتبرون الانتقاد وسيلة للتشجيع، بل غالباً ما يرونه هجوماً شخصياً مما يجعلهم يتخذون موقفاً دفاعياً بدلاً من أن يكون متعاوناً. ص١٥

--------------------

📔 #ورد_القرءة: السبت
▫️ من ص٤٩ إلى ص٥٤ ▫️
جو الإشفاق يؤدي إلى الرثاء

#الأطفال_يتعلمون_ما_يعايشونه
╮ا┅┅ • 📙 • ┅┅ا╭
برنامـج الـقـراءة التـربـوي
▫️ تيليقرام @EdReads