Давайте поговорим про вокабуляр и про карточки слов. Я уверена, что вы их делаете самостоятельно или, если ученики достаточно взрослые, то отдаете на откуп им. Но вряд ли вы пробовали делать это весело в группе, с использованием гаджетов.
Мы с моими магистрами создавали набор карточек со словами-гибридами (ака portmanteau words) на одном из моих любимых ресурсов - Peardeck. В шапке шедевры, которые у нас получились.
А тут слова в алфавитном порядке, которые иллюстрировали - попробуйте догадаться где что ))) Одно слово без иллюстрации. Какое?
chocoholic, choreplay, covidiot, fantabulous, frankenfood, guesstimate
Принцип игры прост: вы вносите слова, студенты присоединяются к игре по коду, система делит их на команды случайным образом и раздает слова. В зависимости от количества человек в команде, над одной карточкой (картинка, предложение-пример) может работать как один учащийся, так и несколько. Как только созданы карточки для всех слов, они выводятся на экран и команды дружно голосуют за то, какие оставить, а какие убрать. За каждую оставленную карточку команда получает один балл. Итоговый вариант можно выгрузить на дружественную платформу Gimkit (ссылка ведет на один из наших наборов) и использовать для запоминания.
Будете пробовать со своими учениками, делитесь ссылками в комментариях! ))
#задания_в_копилку
#технологии
Мы с моими магистрами создавали набор карточек со словами-гибридами (ака portmanteau words) на одном из моих любимых ресурсов - Peardeck. В шапке шедевры, которые у нас получились.
А тут слова в алфавитном порядке, которые иллюстрировали - попробуйте догадаться где что ))) Одно слово без иллюстрации. Какое?
Принцип игры прост: вы вносите слова, студенты присоединяются к игре по коду, система делит их на команды случайным образом и раздает слова. В зависимости от количества человек в команде, над одной карточкой (картинка, предложение-пример) может работать как один учащийся, так и несколько. Как только созданы карточки для всех слов, они выводятся на экран и команды дружно голосуют за то, какие оставить, а какие убрать. За каждую оставленную карточку команда получает один балл. Итоговый вариант можно выгрузить на дружественную платформу Gimkit (ссылка ведет на один из наших наборов) и использовать для запоминания.
Будете пробовать со своими учениками, делитесь ссылками в комментариях! ))
#задания_в_копилку
#технологии
❤5🔥2
Сижу играюсь с нейросетью, создавая иллюстрации. Помните я просила вас описать меня? Как думаете, похоже получилось?
+ бесплатного тарифа Recraft -> быстро и бесплатно
- все сгенерированные изображения являются собственностью компании и попадают в галерею
#ИИ
+ бесплатного тарифа Recraft -> быстро и бесплатно
- все сгенерированные изображения являются собственностью компании и попадают в галерею
#ИИ
❤10
Давайте копить магию вместе!
На этой неделе было много встреч, экзаменов и креатива. Как результат - выхожу из тени в хобби и профессиональной сфере ) Создала сообщество в ВК, где планирую продолжать делиться идеями, которые работают в аудитории, и выкладывать полноценные материалы для занятий в донат. Заходите в гости и давайте копить магию преподавания совместно!
#про_меня
#анонсы
На этой неделе было много встреч, экзаменов и креатива. Как результат - выхожу из тени в хобби и профессиональной сфере ) Создала сообщество в ВК, где планирую продолжать делиться идеями, которые работают в аудитории, и выкладывать полноценные материалы для занятий в донат. Заходите в гости и давайте копить магию преподавания совместно!
#про_меня
#анонсы
ВКонтакте
Копилка Магии Преподавания Аиды Родоманченко
Собираю и делюсь идеями, которые действительно работают в преподавании иностранных языков. Учу создавать тестовые и олимпиадные задания. Провожу экспертизу материалов и индивидуальные консультации по их разработке. В Копилке Магии - бесплатные материалы…
❤5
Пост благодарности!
Вчера, в рамках круглого стола, мне задали вопрос: «А откуда Вы об этом [цифровых инструментах и ИИ] узнаёте?» Я честно ответила: «Читаю статьи, ищу информацию, общаюсь со студентами». Возвращаясь домой, я все продолжала отвечать на этот вопрос уже самой себе. И, знаете что интересно? Мой изначальный ответ был лишь на половину верен.
Действительно, о многих инструментах я узнаю из интернета. Так случилось, например, когда я захотела упростить себе и аудитории жизнь во время презентации и добавить интерактив на занятии (демонстрация слайдов на девайсах аудитории через PearDeck). Я была уверена, что нужный мне инструмент существует, его просто нужно найти. И потестить. А потом снова потестить. Потому что из десятков инструментов в обзорах, подойти может один.
Однако, есть и другой источник информации. Более проверенный. Инструменты, обнаруженные таким образом, работают практически всегда! И этот источник - коллеги и студенты!
🧠 с чатом GPT меня познакомила в преподавательской ВШЭ Татьяна Марцева (@TatianaMartz)
🤖 в Вeta версию Twee пригласила Анна Авраменко (@annaproff) после конференции имени Елены Николаевны Солововой в МПГУ
☁️Wooclap как замену Mentimeter я «утащила» с тренинга по IELTS Алины Брукс
📝Notion нашелся в сданной в нем студентом работе
👩🏫Figma была упомянута Еленой Ковалевой (@yelena_kovaleva) при подготовке совместного курса ДПО в МИСИС «Языковое тестирование в эпоху ИИ»
🔈 Звукограмм найден по ссылке от Жанны Петросян (@jannapetrosian)
Список можно продолжать бесконечно!
И эти многабукф - выражение моей бесконечной благодарности моим прекрасным коллегам за вдохновение, креатив и способ «срезать путь» в профессиональной деятельности!
#про_меня
#ИИ
Вчера, в рамках круглого стола, мне задали вопрос: «А откуда Вы об этом [цифровых инструментах и ИИ] узнаёте?» Я честно ответила: «Читаю статьи, ищу информацию, общаюсь со студентами». Возвращаясь домой, я все продолжала отвечать на этот вопрос уже самой себе. И, знаете что интересно? Мой изначальный ответ был лишь на половину верен.
Действительно, о многих инструментах я узнаю из интернета. Так случилось, например, когда я захотела упростить себе и аудитории жизнь во время презентации и добавить интерактив на занятии (демонстрация слайдов на девайсах аудитории через PearDeck). Я была уверена, что нужный мне инструмент существует, его просто нужно найти. И потестить. А потом снова потестить. Потому что из десятков инструментов в обзорах, подойти может один.
Однако, есть и другой источник информации. Более проверенный. Инструменты, обнаруженные таким образом, работают практически всегда! И этот источник - коллеги и студенты!
☁️Wooclap как замену Mentimeter я «утащила» с тренинга по IELTS Алины Брукс
📝Notion нашелся в сданной в нем студентом работе
👩🏫Figma была упомянута Еленой Ковалевой (@yelena_kovaleva) при подготовке совместного курса ДПО в МИСИС «Языковое тестирование в эпоху ИИ»
Список можно продолжать бесконечно!
И эти многабукф - выражение моей бесконечной благодарности моим прекрасным коллегам за вдохновение, креатив и способ «срезать путь» в профессиональной деятельности!
#про_меня
#ИИ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8
Не нравятся дебаты? Попробуйте пирамидки!
Вышла наша с Ксенией Вертлиб статья по компетенциям 21 века и тому, как их развивать с использованием дискуссий. Рассказали там про новый формат дискуссий, которые назвали «Пирамидки». Если попробуете со своими студентами - напишите зашло или нет )
#статьи
Вышла наша с Ксенией Вертлиб статья по компетенциям 21 века и тому, как их развивать с использованием дискуссий. Рассказали там про новый формат дискуссий, которые назвали «Пирамидки». Если попробуете со своими студентами - напишите зашло или нет )
#статьи
Pdc-Journal
Using Group Discussions to Hone 21st-Century Skills in Teaching Political English | Rodomanchenko | Professional Discourse & Communication
🔥4👏1
И ваш текст заговорит голосом AI
Вчера пообщались с коллегой и родился пост про озвучку текста ИИ и то, как мы его использовали для подготовки устных экзаменаторов олимпиады зимой.
#ИИ
#задания_в_копилку
Вчера пообщались с коллегой и родился пост про озвучку текста ИИ и то, как мы его использовали для подготовки устных экзаменаторов олимпиады зимой.
#ИИ
#задания_в_копилку
❤1
Светлана Григоревна Тер-Минасова об отдыхе
Я уже почти неделю пытаюсь найти время и поделиться с вами полезными приложениями/идеями/лайфхаками… но официальный отпуск не исключает регулярные будни преподавателя…
Поэтому сегодня, хочу поделиться с вами стихотворением человека, которая очень много значит для меня, и которая является одной из ключевых фигур в моей академический и профессиональной жизни, Светланы Григорьевны Тер-Минасовой.
См.фото ))
#про_меня
Я уже почти неделю пытаюсь найти время и поделиться с вами полезными приложениями/идеями/лайфхаками… но официальный отпуск не исключает регулярные будни преподавателя…
Поэтому сегодня, хочу поделиться с вами стихотворением человека, которая очень много значит для меня, и которая является одной из ключевых фигур в моей академический и профессиональной жизни, Светланы Григорьевны Тер-Минасовой.
См.фото ))
#про_меня
❤12😁1
Ickabog, или читательский клуб для подростков
Когда-то давно, в пандемию, Дж.Роуллинг решила публиковать свою книгу #Ickabog по главам: одна глава в день. А я решила организовать читательский клуб для подростков, где они бы читали главу и делали задания, и мы бы встречались раз в неделю обсуждать прочитанное.
Идея удалась и три летних месяца мы следили за развитием событий в книге. Начало книги в фото, а самое первое задание в комментариях.
Вдруг вам тоже будет интересно )
#про_меня
#задания_в_копилку
Когда-то давно, в пандемию, Дж.Роуллинг решила публиковать свою книгу #Ickabog по главам: одна глава в день. А я решила организовать читательский клуб для подростков, где они бы читали главу и делали задания, и мы бы встречались раз в неделю обсуждать прочитанное.
Идея удалась и три летних месяца мы следили за развитием событий в книге. Начало книги в фото, а самое первое задание в комментариях.
Вдруг вам тоже будет интересно )
#про_меня
#задания_в_копилку
❤🔥5❤1
Интересная статья про стиль написания исследовательских работ #статьи👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Продолжим про книгу #Ickabog и курс по ней? Итак, в первом задании нужно было представить каким был король Fred the Fearless, a после, конечно же, прочитать его описание из книги. А после, используя выражения из текста, ответить на вопросы и составить свое описание короля. Текст и задания в комментариях )
В тексте каждой главы я подчеркивала интересные выражения, добавляла транскрипцию к сложным словам, и составляла списки слов и выражений из главы с синонимами/антонимами и переводом на русский.
ЗЫ Картинка сгенерирована ИИ. И, в данном случае, мне нравятся все огрехи )
#задания_в_копилку
В тексте каждой главы я подчеркивала интересные выражения, добавляла транскрипцию к сложным словам, и составляла списки слов и выражений из главы с синонимами/антонимами и переводом на русский.
ЗЫ Картинка сгенерирована ИИ. И, в данном случае, мне нравятся все огрехи )
#задания_в_копилку
❤2