Первые шаги Героя: компас Проводника
Главный навык Проводника - умение отличать верную тропу среди всех остальных. Даже если те, что ведут в болото/пещеру с драконами/Лысую гору выглядят заведомо ярче и живописнее.
Помните, я рассказывала вам про мой метод “3 Как” ? Самое время его применить!
Возьмите один цифровой инструмент, которым вы пользуетесь или хотели воспользоваться. Прогоните его через эти три вопроса.
Напишите в комментариях название инструмента и прошел ли он вашу проверку. Можно коротким Да/Нет/Спорно, а можно чуть более рефлексивно, с ответом на дополнительное почему: Почему “Да”? Почему “Нет”? Почему “Спорно”?
Давайте сделаем первый шаг к осознанности!
🪄🪄🪄 Если нужна помощь с инструментами, пишите в комментариях задачу/цель, а я дам вам несколько идей.
#путьгероя
Главный навык Проводника - умение отличать верную тропу среди всех остальных. Даже если те, что ведут в болото/пещеру с драконами/Лысую гору выглядят заведомо ярче и живописнее.
Помните, я рассказывала вам про мой метод “3 Как” ? Самое время его применить!
Возьмите один цифровой инструмент, которым вы пользуетесь или хотели воспользоваться. Прогоните его через эти три вопроса.
Напишите в комментариях название инструмента и прошел ли он вашу проверку. Можно коротким Да/Нет/Спорно, а можно чуть более рефлексивно, с ответом на дополнительное почему: Почему “Да”? Почему “Нет”? Почему “Спорно”?
Давайте сделаем первый шаг к осознанности!
🪄🪄🪄 Если нужна помощь с инструментами, пишите в комментариях задачу/цель, а я дам вам несколько идей.
#путьгероя
❤2
Я сделаю это за вас!
Хоть я и обещала легкие задания, но, судя по всему, предложила вам сложное: пропустить свои инструменты через фильтр “3 Как”, действительно, требует времени и рефлексии.
У меня оно сегодня неожиданно нашлось: пока мой зверь тренировал тело, я тренировала ум!
Давайте вместе посмотрим, как работает компас на примере популярной Canva.
Берем реальную задачу: нужно вовлечь студентов в разговор в начале занятия, обратившись к их фоновым знаниям.
Прогоняем инструмент через наш фильтр:
1️⃣ КАК педагогическое: как Canva решает поставленную учебную задачу? И могу ли я решить ее без него?
👍 Вовлечь в разговор можно несколькими способами, и один из них, дать визуальный стимул. Canva позволяет красиво и наглядно разместить картинки на одном слайде. То есть, педагогически инструмент оправдан.
👎 Могу ли я обойтись без Canva? Могу. Если есть подходящие фотографии, реалии, то можно принести “живой” материал в класс и вовлечение будет в разы выше, чем просто картинка на доске.
2️⃣ КАК энергосберегающее: как Canva сэкономит мои силы и время?
👍 Если я использую готовый шаблон, накидаю 3 картинки и, возможно, пару слов - это займет 5 минут.
👎 Но! Я могу залипнуть на пару часов, выбирая тот самый шаблон или меняя шрифты, фон, в погоне за идеалом. И, в результате, получится не экономия времени, а ложная продуктивность.
3️⃣ КАК содержательное: как использование Canva поможет моим студентам выучить материал и развить их критическое мышление и креативность?
👎 Сама по себе Canva никак не развивает мышление. Она скорее про оформление и дизайн, которые привлекают внимание, но не создают смысла.
💫 Вывод: для быстрого запуска обсуждения в классе Canva подойдет только если вы с ней хорошо знакомы и у вас есть пара готовых шаблонов. А еще, если вы ведете занятия онлайн, так как, находясь в классе физически со студентами, значительно легче обойтись без нее )
Было полезно посмотреть на этот процесс изнутри? Дайте знать реакцией!
👍 - да
🤔 - я так и думал
🦄 - зверик классный!
Хоть я и обещала легкие задания, но, судя по всему, предложила вам сложное: пропустить свои инструменты через фильтр “3 Как”, действительно, требует времени и рефлексии.
У меня оно сегодня неожиданно нашлось: пока мой зверь тренировал тело, я тренировала ум!
Давайте вместе посмотрим, как работает компас на примере популярной Canva.
Берем реальную задачу: нужно вовлечь студентов в разговор в начале занятия, обратившись к их фоновым знаниям.
Прогоняем инструмент через наш фильтр:
1️⃣ КАК педагогическое: как Canva решает поставленную учебную задачу? И могу ли я решить ее без него?
2️⃣ КАК энергосберегающее: как Canva сэкономит мои силы и время?
3️⃣ КАК содержательное: как использование Canva поможет моим студентам выучить материал и развить их критическое мышление и креативность?
💫 Вывод: для быстрого запуска обсуждения в классе Canva подойдет только если вы с ней хорошо знакомы и у вас есть пара готовых шаблонов. А еще, если вы ведете занятия онлайн, так как, находясь в классе физически со студентами, значительно легче обойтись без нее )
Было полезно посмотреть на этот процесс изнутри? Дайте знать реакцией!
👍 - да
🤔 - я так и думал
🦄 - зверик классный!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4🦄3🔥1
Первые шаги героя: прошлое будущего
Будем считать, что Компас у нас уже в кармане, а значит самое время отправляться в лес на поиски страшного зверя - ИИ.
Так как мы практики, то всегда работаем с конкретными задачами. Давайте представим, что мы готовим детективную игру по произведениям художественной литературы с элементами хоррора(а мы ее правда готовим с коллегами, но об этом позже) . Для вовлечения, нам нужна атмосферная затравка. И, поскольку у нас лето, время фруктов и веселья, сделаем ее про… фруктовую пастилу, тем более что на английском она звучит вполне себе жутковато: fruit leather.
Итак, в лесу у нас с вами Герой-Проводник, возглавляющий марш-бросок и Сторожевой Дракон, который любит все готовое, блестящее и желательно побольше.
Результат: Скорее всего, мы получим детскую страшилку, которая не создаст нужной атмосферы. Оперируя метафорами статьи, это "фастфуд", а не "деликатес".
Результат: Велика вероятность, что мы получим не просто текст, а небольшой артефакт! В зависимости от нейросети, текст может быть довольно близок к стилю нужного автора, будет содержать нужную нам лексику и задаст нужное для игры настроение.
И в этом такая простая, но ключевая разница. Дракон просит у ИИ "рыбу". Герой дает ИИ "удочку" и говорит, какую именно рыбу он хочет поймать. Рыба, конечно, может отличаться от нашего видения, но дальше уже наша задача, как преподавателей, ее приготовить для нашей аудитории.
На курсе будем развивать холистическое видение промптов и учиться писать их так, чтобы итоговый результат максимально соответствовал изначальной внутренней картинке.
💫В субботу финальный день марш-броска. Stay tuned!
А пока, пробуем оба промыта и делимся полученными результатами в комментариях!
Вы начинаете - я продолжаю )
#ИИ #полезности #путьгероя #DigitalTeacher
Будем считать, что Компас у нас уже в кармане, а значит самое время отправляться в лес на поиски страшного зверя - ИИ.
Так как мы практики, то всегда работаем с конкретными задачами. Давайте представим, что мы готовим детективную игру по произведениям художественной литературы с элементами хоррора
Итак, в лесу у нас с вами Герой-Проводник, возглавляющий марш-бросок и Сторожевой Дракон, который любит все готовое, блестящее и желательно побольше.
Запрос Дракона: "Напиши короткую хоррор-историю про фруктовую пастилу." / «Write a very short horror story about fruit leather»
Результат: Скорее всего, мы получим детскую страшилку, которая не создаст нужной атмосферы. Оперируя метафорами статьи, это "фастфуд", а не "деликатес".
З
апрос Героя:
"Выступи в роли мастера готического хоррора в стиле Эдгара Аллана По. Напиши ОДИН абзац, создающий зловещую атмосферу. В центре — старая, забытая фруктовая пастила, найденная в пыльном буфете. Используй слова: 'полупрозрачная', 'кожистая', 'подобие', 'шепот'. Избегай скримеров, сосредоточься на психологическом напряжении." / «Act as a master of gothic horror in the style of Edgar Allan Poe. Write ONE paragraph creating a sinister atmosphere. The central object is an old, forgotten piece of
fruit leather
discovered in a dusty pantry. Use the words: '
translucent
', '
leathery
', '
semblance
', '
whisper
'. Avoid jump scares; focus on psychological tension and a sense of unease.»
Результат: Велика вероятность, что мы получим не просто текст, а небольшой артефакт! В зависимости от нейросети, текст может быть довольно близок к стилю нужного автора, будет содержать нужную нам лексику и задаст нужное для игры настроение.
И в этом такая простая, но ключевая разница. Дракон просит у ИИ "рыбу". Герой дает ИИ "удочку" и говорит, какую именно рыбу он хочет поймать. Рыба, конечно, может отличаться от нашего видения, но дальше уже наша задача, как преподавателей, ее приготовить для нашей аудитории.
На курсе будем развивать холистическое видение промптов и учиться писать их так, чтобы итоговый результат максимально соответствовал изначальной внутренней картинке.
💫В субботу финальный день марш-броска. Stay tuned!
А пока, пробуем оба промыта и делимся полученными результатами в комментариях!
Вы начинаете - я продолжаю )
#ИИ #полезности #путьгероя #DigitalTeacher
❤3👍1
Страшные истории оказались слишком страшными?
Как и обещала, поделюсь теми, что получились у меня, в данном случае с gpt-4.1-2025-04-14.
1️⃣ Late at night, I found a roll of fruit leather on my kitchen counter, though I didn’t remember buying any. I unwrapped it, noticing the sticky red surface shimmered oddly in the dim light. As I bit in, a metallic tang filled my mouth. I looked down—embedded in the fruit leather were tiny, perfect teeth, grinning up at me.
2️⃣ In the sepulchral gloom of the pantry, where dust motes drifted like the ghosts of forgotten feasts, my trembling hand alighted upon a relic most peculiar—a strip of fruit leather, its once-vivid hue now faded to a sickly, translucent pallor. The leathery fragment clung to the shelf with a tenacity that belied its fragile semblance of decay, as though it had absorbed the sorrow of years spent in shadowed solitude. As I gazed upon its wrinkled surface, a whisper seemed to coil from the darkness, insinuating itself into the hollows of my mind, urging me to remember what ought best be left forgotten.
Какая атмосфернее, на ваш взгляд?
❤️- 1
⭐️- 2
Как и обещала, поделюсь теми, что получились у меня, в данном случае с gpt-4.1-2025-04-14.
1️⃣ Late at night, I found a roll of fruit leather on my kitchen counter, though I didn’t remember buying any. I unwrapped it, noticing the sticky red surface shimmered oddly in the dim light. As I bit in, a metallic tang filled my mouth. I looked down—embedded in the fruit leather were tiny, perfect teeth, grinning up at me.
2️⃣ In the sepulchral gloom of the pantry, where dust motes drifted like the ghosts of forgotten feasts, my trembling hand alighted upon a relic most peculiar—a strip of fruit leather, its once-vivid hue now faded to a sickly, translucent pallor. The leathery fragment clung to the shelf with a tenacity that belied its fragile semblance of decay, as though it had absorbed the sorrow of years spent in shadowed solitude. As I gazed upon its wrinkled surface, a whisper seemed to coil from the darkness, insinuating itself into the hollows of my mind, urging me to remember what ought best be left forgotten.
Какая атмосфернее, на ваш взгляд?
❤️- 1
⭐️- 2
❤3🔥1
Первые шаги Героя: в путь налегке
Постепенно в соц.сетях начинают появляются посты про то, что “лето заканчивается”, “скоро снова в аудиторию”, “10/15/20 топовых игр/планов уроков/айсбрейкеров для старта года”. И пока все бегут закачивать эти 100500 фишек, которые никогда не используют на своих занятиях, в финале нашего марш-броска я хочу предложить порефлексировать над тем, что вы точно не возьмете с собой в новый год, а осознанно оставите в прошлом. Какой "хлам" уже точно можно вынести из пещеры Дракона?
В этот раз, начну с себя.
Чтобы Герой мог идти налегке, ему нужно сначала избавиться от сокровищ Дракона. И это не про выгорание. Это про то, чтобы в тишине и пустоте наконец появилось место для чего-то действительно важного. Ведь, если все время чем-то заниматься, то не остается времени просто подумать =)
Напишите в комментариях, что оставляете вы. Или просто поставьте 🧡, если откликается.
❤️ ❤️ ❤️ ❤️ ❤️ ❤️
А вот как найти те самые 5-7 верных артефакта и использовать их в своем профессиональном пути, мы как раз и будем разбираться на курсе. Чуть подробнее расскажу о нем завтра и поделюсь волшебным словом, а посмотреть самому можно уже сейчас здесь.
Постепенно в соц.сетях начинают появляются посты про то, что “лето заканчивается”, “скоро снова в аудиторию”, “10/15/20 топовых игр/планов уроков/айсбрейкеров для старта года”. И пока все бегут закачивать эти 100500 фишек, которые никогда не используют на своих занятиях, в финале нашего марш-броска я хочу предложить порефлексировать над тем, что вы точно не возьмете с собой в новый год, а осознанно оставите в прошлом. Какой "хлам" уже точно можно вынести из пещеры Дракона?
В этот раз, начну с себя.
Я
НЕ
беру желание продемонстрировать все возможные инструменты цифрового мира: моя инновационность не пострадает, если я покажу не все, что у меня есть, а только то, что я чаще всего использую и что лучше всего работает. Ведь ценность, как мы обсудили, не в количестве, а в глубине.
Чтобы Герой мог идти налегке, ему нужно сначала избавиться от сокровищ Дракона. И это не про выгорание. Это про то, чтобы в тишине и пустоте наконец появилось место для чего-то действительно важного. Ведь, если все время чем-то заниматься, то не остается времени просто подумать =)
Напишите в комментариях, что оставляете вы. Или просто поставьте 🧡, если откликается.
А вот как найти те самые 5-7 верных артефакта и использовать их в своем профессиональном пути, мы как раз и будем разбираться на курсе. Чуть подробнее расскажу о нем завтра и поделюсь волшебным словом, а посмотреть самому можно уже сейчас здесь.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6
Визуализируем истории
В комментариях к страшным историям, Ирине стало «любопытно, как бы это визуально изобразил ИИ». Быстрыми промптами я попросила несколько нейросетей создать изображения. Результат ⤴️
На мой взгляд, атмосферу удалось передать далеко не везде. Что думаете?
PS midjourney штрафанул меня на 10.000 токенов за просьбу сгенерить неподобающий контент.
В комментариях к страшным историям, Ирине стало «любопытно, как бы это визуально изобразил ИИ». Быстрыми промптами я попросила несколько нейросетей создать изображения. Результат ⤴️
На мой взгляд, атмосферу удалось передать далеко не везде. Что думаете?
PS midjourney штрафанул меня на 10.000 токенов за просьбу сгенерить неподобающий контент.
❤2
Герои, вы невероятны!
Наш марш-бросок завершен! И я верю, что несмотря на лето, вы нашли минутку пройти его со мной, примеряя на себя Компас, сражаясь с запросами-Драконами, и мысленно освобождаясь от лишнего груза.
За эту неделю я попыталась показать каким может быть ваш путь. И как мы с вами можем сохранить живым наше преподавание в эту сложную цифровую эпоху. Это была наша тренировка на безопасной территории. А теперь — время для главного путешествия.
💫 Для всех, кто уверенно и спокойно, пусть и молчаливо, шел рядом, на 48 часов открывается секретное заклинаниеhero , дающее 20% скидку на участие в моем курсе "Digital Teacher", который стартует уже завтра, 4 августа, в 18.00 по Москве.
Это моя благодарность вам за наше теплое общение и вашу поддержку, которую я всегда чувствую.
Если вы готовы превратить философию в вашу личную, работающую практику. Если вы готовы стать не Драконом, а Героем своего преподавания — я жду именно вас!
✨ Дверь открыта. Ваша карта и все артефакты — здесь.
#DigitalTeacher #анонсы #путьгероя
Наш марш-бросок завершен! И я верю, что несмотря на лето, вы нашли минутку пройти его со мной, примеряя на себя Компас, сражаясь с запросами-Драконами, и мысленно освобождаясь от лишнего груза.
За эту неделю я попыталась показать каким может быть ваш путь. И как мы с вами можем сохранить живым наше преподавание в эту сложную цифровую эпоху. Это была наша тренировка на безопасной территории. А теперь — время для главного путешествия.
💫 Для всех, кто уверенно и спокойно, пусть и молчаливо, шел рядом, на 48 часов открывается секретное заклинание
Это моя благодарность вам за наше теплое общение и вашу поддержку, которую я всегда чувствую.
Если вы готовы превратить философию в вашу личную, работающую практику. Если вы готовы стать не Драконом, а Героем своего преподавания — я жду именно вас!
✨ Дверь открыта. Ваша карта и все артефакты — здесь.
#DigitalTeacher #анонсы #путьгероя
aidarodomanchenko.ru
Digital Teacher
❤3
Чем Digital Teacher не похож на другие курсы?
Здесь НЕ будет:
🚫 проверки на “усвоение” в виде тестов и квизов -> Мы же не в школе с вами )
🚫 “вау-фишек ради фишек” -> Помним про метод «3 Как» и выбираем то, что решает педагогическую задачу.
🚫 жестких дедлайнов -> Несмотря на ежедневные встречи, вы идете в своем темпе.
Вместо этого будет:
💫 Неделя за неделей, понятная теория + инструменты + мини-практика
💫 Живые онлайн-встречи с возможностью спросить и обсудить все здесь и сейчас
💫 Моя поддержка, даже если отстали на неделю (или три)
Ко мне можно и нужно прийти со словами: «Я не справляюсь/запутался в инструментах, но очень хочу разобраться» - и идти шаг за шагом. Кто был у меня на курсах знает, что я даю максимум, даже если этот максимум уже давно вышел за все изначальные рамки.
Наш путь Героя начинается уже сегодня, 4 августа, в 18.00 по Москве. Практически последний шанс присоединиться! Секретные заклинания здесь. Следующий поток если будет, то будет ой как не скоро и точно на других условиях.
Ваша живая версия преподавания уже ждёт Вас =)
Здесь НЕ будет:
🚫 проверки на “усвоение” в виде тестов и квизов -> Мы же не в школе с вами )
🚫 “вау-фишек ради фишек” -> Помним про метод «3 Как» и выбираем то, что решает педагогическую задачу.
🚫 жестких дедлайнов -> Несмотря на ежедневные встречи, вы идете в своем темпе.
Вместо этого будет:
💫 Неделя за неделей, понятная теория + инструменты + мини-практика
💫 Живые онлайн-встречи с возможностью спросить и обсудить все здесь и сейчас
💫 Моя поддержка, даже если отстали на неделю (или три)
Ко мне можно и нужно прийти со словами: «Я не справляюсь/запутался в инструментах, но очень хочу разобраться» - и идти шаг за шагом. Кто был у меня на курсах знает, что я даю максимум, даже если этот максимум уже давно вышел за все изначальные рамки.
Наш путь Героя начинается уже сегодня, 4 августа, в 18.00 по Москве. Практически последний шанс присоединиться! Секретные заклинания здесь. Следующий поток если будет, то будет ой как не скоро и точно на других условиях.
Ваша живая версия преподавания уже ждёт Вас =)
aidarodomanchenko.ru
Digital Teacher
Готовы? Наша экспедиция отправляется через 3 часа.
В 18:00 МСК сегодня мы делаем первый шаг по нашей карте на курсе «Digital Teacher: живое преподавание в цифровую эпоху» ⤴️⤴️⤴️ и я закрываю набор в группу, чтобы мы могли двигаться вместе, не отвлекаясь.
Если вы все еще раздумываете, сейчас буквально последний шанс присоединиться к нашей компании Героев.
Заклинаниеhero на скидку все еще действует.
Шагните на тропу вместе с нами и увидимся у первого привала! 🌲🌳🌲
В 18:00 МСК сегодня мы делаем первый шаг по нашей карте на курсе «Digital Teacher: живое преподавание в цифровую эпоху» ⤴️⤴️⤴️ и я закрываю набор в группу, чтобы мы могли двигаться вместе, не отвлекаясь.
Если вы все еще раздумываете, сейчас буквально последний шанс присоединиться к нашей компании Героев.
Заклинание
Шагните на тропу вместе с нами и увидимся у первого привала! 🌲🌳🌲
Герои, привет!
На прошлой неделе мы обрели Компас. Мы научились отличать суть от мишуры и делать осознанный выбор. А сразу после, я немного выпала из технологий, но! Я снова в строю и снова с вами! Будем продолжать гулять по цифровому лесу и собирать нашу копилку артефактов.
Сегодня будет немного магии и приручении зверя ИИ.
Посмотрим как и какую рутину можно делегировать ИИ, чтобы освободить время для творчества.
Отработаем искусство написания промптов, чтобы поверить, что ИИ работает на нас, а не мы на него =).
Встречаемся сегодня в 18:00.
P.S. Если вы еще не с нами на курсе " Digital Teacher ", но очень хотите на этот эфир — приходите. Промокоды работают на всех пакетах!
#DigitalTeacher #ИИ
На прошлой неделе мы обрели Компас. Мы научились отличать суть от мишуры и делать осознанный выбор. А сразу после, я немного выпала из технологий, но! Я снова в строю и снова с вами! Будем продолжать гулять по цифровому лесу и собирать нашу копилку артефактов.
Сегодня будет немного магии и приручении зверя ИИ.
Посмотрим как и какую рутину можно делегировать ИИ, чтобы освободить время для творчества.
Отработаем искусство написания промптов, чтобы поверить, что ИИ работает на нас, а не мы на него =).
Встречаемся сегодня в 18:00.
#DigitalTeacher #ИИ
🔥4
Функция и роли преподавателя
А давайте снова поиграем.
Вчера обсуждали роли преподавателя и функции, которые мы выполняем в них. Первая и самая очевидная:
Чуть менее очевидная, но не менее нужная, которую отметили коллеги:
Какие еще приходят вам на ум? Делитесь в комментариях!
Давайте соберем коллекцию всех лиц преподавателя!
А давайте снова поиграем.
Вчера обсуждали роли преподавателя и функции, которые мы выполняем в них. Первая и самая очевидная:
«учитель», где наша основная задача - «передать знания / научить».
Чуть менее очевидная, но не менее нужная, которую отметили коллеги:
«мотиватор», с функцией «вовлечения в процесс обучения».
Какие еще приходят вам на ум? Делитесь в комментариях!
Давайте соберем коллекцию всех лиц преподавателя!
👍2🔥2
Волшебная ИИ палочка для преподавателя
На просторах сети нашла новый инструмент, который обещает решить практически все проблемы преподавателя: создавать презентации, квизы, планы уроков, критерии оценивания, давать фидбек, адаптировать уровень и т.д. и т.п.
Первые попытки работы были разнообразны по результату:
1️⃣ в браузер добавился с N-ного раза и напрямую через ChromeExtensions
2️⃣ статью на английском упростил, создав ее новую версию в моем гугл.документе. Результат адаптации уровня спорный и, как всегда, требует доработки собственным естественным интеллектом!!!
3️⃣ вопросы для учителя к тексту на испанском языке создал. Снова в гугл.документе. Ответы не дал )))
Может кто уже работает c ним дольше? Нужный артефакт или просто новая блестяшка?
Делитесь в комментариях или просто дайте знать смайликами:
🔥 - инструмент огонь! Мне очень помогает
👀 - первый раз слышу. Пойду посмотрю
На просторах сети нашла новый инструмент, который обещает решить практически все проблемы преподавателя: создавать презентации, квизы, планы уроков, критерии оценивания, давать фидбек, адаптировать уровень и т.д. и т.п.
Первые попытки работы были разнообразны по результату:
1️⃣ в браузер добавился с N-ного раза и напрямую через ChromeExtensions
2️⃣ статью на английском упростил, создав ее новую версию в моем гугл.документе. Результат адаптации уровня спорный и, как всегда, требует доработки собственным естественным интеллектом!!!
3️⃣ вопросы для учителя к тексту на испанском языке создал. Снова в гугл.документе. Ответы не дал )))
Может кто уже работает c ним дольше? Нужный артефакт или просто новая блестяшка?
Делитесь в комментариях или просто дайте знать смайликами:
🔥 - инструмент огонь! Мне очень помогает
👀 - первый раз слышу. Пойду посмотрю
Briskteaching
Free AI Tools for Teachers and Educators – Brisk Teaching
The #1 AI platform for teachers and students. Build lessons, personalize learning, and know what to teach next — all in one place. Try Brisk free today.
👀2
Красивый обзор Вашего курса? Легко! Ловите новый старый инструмент =)
TimelineJS от KnightLab поможет превратить любые даты и события в интерактивную шкалу времени.
Красив в итоговом исполнении, довольно прост в использовании, однако, требует умения работы с гугл таблицами.
Нашла свое видео из далекого 2020 о том, как как с ним работать. Я несколько изменилась, а вот видео все еще актуально! Смотрите, сохраняйте, используйте! =)
P.S. А для тех, кто со мной на курсе по цифровым инструментам (или хочет присоединиться 😉), это отличная разминка! В понедельник у нас как раз тема визуала и структуры учебных материалов. Будем говорить о таких вот полезных вещах.
TimelineJS от KnightLab поможет превратить любые даты и события в интерактивную шкалу времени.
Красив в итоговом исполнении, довольно прост в использовании, однако, требует умения работы с гугл таблицами.
Нашла свое видео из далекого 2020 о том, как как с ним работать. Я несколько изменилась, а вот видео все еще актуально! Смотрите, сохраняйте, используйте! =)
❤5🔥1
В осень с головой!
Конец лета выдался жарким на события:
1️⃣ запустила и провожу курс по цифровым инструментам
2️⃣ перевела нашу оффлайн игру в онлайн и скоро готовы играть
3️⃣ придумали с коллегами и практически прописали сценарии еще двух игр
4️⃣ накидали план двух статей
5️⃣ прописала программы своих курсов для вузов
6️⃣ накидала план пленарного доклада и мастер-класса для ELTA URALS в пятницу
7️⃣ готовлюсь записывать в эту же пятницу видео с описанием методики выигранного конкурса инноваций
8️⃣ морально готовлюсь снова идти в 1 класс
9️⃣ потеряла и нашла кошку
1️⃣0️⃣ потеряла в ТГ любимый канал с книгами и фильмами на английском и не нашла…
А как прошло ваше лето? Где вы находите нужные вам книги на языке?
Буду рада рекомендациям 💞
Конец лета выдался жарким на события:
1️⃣ запустила и провожу курс по цифровым инструментам
2️⃣ перевела нашу оффлайн игру в онлайн и скоро готовы играть
3️⃣ придумали с коллегами и практически прописали сценарии еще двух игр
4️⃣ накидали план двух статей
5️⃣ прописала программы своих курсов для вузов
6️⃣ накидала план пленарного доклада и мастер-класса для ELTA URALS в пятницу
7️⃣ готовлюсь записывать в эту же пятницу видео с описанием методики выигранного конкурса инноваций
8️⃣ морально готовлюсь снова идти в 1 класс
9️⃣ потеряла и нашла кошку
1️⃣0️⃣ потеряла в ТГ любимый канал с книгами и фильмами на английском и не нашла…
А как прошло ваше лето? Где вы находите нужные вам книги на языке?
Буду рада рекомендациям 💞
❤17
Пленарка + Воркош = ELTA URALS
Если у Мюнхаузена в расписании в 7 утра подвиг, то у меня - открытие онлайн дня конференции для преподавателей!
Дальше - больше. В 8.55 будем разбираться чем обычные ролевые игры отличаются от образовательных квестов в реальности. И, конечно, играть!!!
Приходите, если уже не спите )
Если у Мюнхаузена в расписании в 7 утра подвиг, то у меня - открытие онлайн дня конференции для преподавателей!
Дальше - больше. В 8.55 будем разбираться чем обычные ролевые игры отличаются от образовательных квестов в реальности. И, конечно, играть!!!
Приходите, если уже не спите )
🔥10❤2
Начало agile года: всем выйти из сумрака!
Начало года оказалось удивительно завальным - чувствую себя тем самым бобром в детской игре, который пытается выглянуть из норки, а ему💥 по голове. В моём случае, новой задачей или той самой старой, которую уже больше откладывать некуда.
Прочитала книгу Екатерины Ленгольд «Agile life» и решила попробовать бежать трёх-недельными спринтами.
Одна из задач первого спринта: сделать презентацию для представления моего проекта на Преподавательском Марафоне фонда образовательных инноваций.
Я выступаю в 15.00 онлайн. Но все действо начинается в 11.00. Как всегда, много интересных идей от замечательных профессионалов!
Несём знания в массы совершенно бесплатно :)
Присоединяйтесь!
Начало года оказалось удивительно завальным - чувствую себя тем самым бобром в детской игре, который пытается выглянуть из норки, а ему
Прочитала книгу Екатерины Ленгольд «Agile life» и решила попробовать бежать трёх-недельными спринтами.
Одна из задач первого спринта: сделать презентацию для представления моего проекта на Преподавательском Марафоне фонда образовательных инноваций.
Я выступаю в 15.00 онлайн. Но все действо начинается в 11.00. Как всегда, много интересных идей от замечательных профессионалов!
Несём знания в массы совершенно бесплатно :)
Присоединяйтесь!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥9
Хо-Хо-Хо! Оказывается, мое видео вышло за день до презентации!
Зато теперь вы знаете, о чем я рассказывала и, если интересно, можете зайти и посмотреть материалы здесь и запись выступления(поделюсь ссылкой как только она у меня появится)
Хотели бы попробовать использовать у себя в курсе?
👍 звучит интересно
👀 надо еще подумать
Зато теперь вы знаете, о чем я рассказывала и, если интересно, можете зайти и посмотреть материалы здесь и запись выступления
Хотели бы попробовать использовать у себя в курсе?
👍 звучит интересно
👀 надо еще подумать
Telegram
Преподавательская копилка Аиды Родоманченко
📌 Уже 3️⃣🔤🔤🔤🔤🔤, 18 сентября, пройдет Преподавательский марафон, на котором победители Весеннего конкурса Фонда образовательных инноваций расскажут о своих авторских методиках, получивших высокую оценку как от студентов, так и от экспертов.
📍 Дата: 18 сентября…
📍 Дата: 18 сентября…
❤16🥰2
Умеете ли вы рефлексировать?
Коллеги из ИТМО научат вас рефлексировать правильно на курсе Reflective EFL Teacher. А ещё прокачаете свой разговорный английский.
Участие абсолютно бесплатно если нужны знания.
Если ещё и зелёная бумажка, то за небольшую сумму.
Подробности в комментариях!
Коллеги из ИТМО научат вас рефлексировать правильно на курсе Reflective EFL Teacher. А ещё прокачаете свой разговорный английский.
Участие абсолютно бесплатно если нужны знания.
Если ещё и зелёная бумажка, то за небольшую сумму.
Подробности в комментариях!
🔥6❤2
Минутка несбывшейся ностальгии
В творческих вузах потрясающая атмосфера: кто-то поёт, кто-то скандирует, кто-то просто в рыжих носках без ботинок, но в пальто, шагает по лестницам )
В творческих вузах потрясающая атмосфера: кто-то поёт, кто-то скандирует, кто-то просто в рыжих носках без ботинок, но в пальто, шагает по лестницам )
🥰7😁3❤1