Преподавательская копилка | Аида Родоманченко | Хитрости и тонкости
302 subscribers
244 photos
26 videos
7 files
156 links
Хитрости и тонкости в преподавании - канал к.пед.н., трижды лучшего преподавателя НИУ ВШЭ и разработчика заданий для олимпиад и экзаменов.

Превращаем преподавание в творчество без страха перед сложными методиками!

Аида Родоманченко @chAika_jazz
Download Telegram
Билет на выход, пожалуйста!

Exit ticket ("билет на выход", "выходной билет") — это инструмент формирующего оценивания, который можно использовать, чтобы быстро оценить что студенты усвоили, а что нет, и выявить области, которые требуют дальнейшего объяснения. Можно также использовать, чтобы получить быструю обратную связь от учащихся на новый формат заданий или способ изложения материала.

Несмотря на то, что они очень схожи с обратной связью, между ними есть небольшие отличия (см. картинку).

В посте выше, все, кроме таблицы с цифрами (которая является оценкой моего преподавания), "билеты на выход":
- стикеры 🗒 - реакция на новый формат задания. Были наклеены моими студентами на дверь при выходе из аудитории
- пост Михаила ✍️ - рефлексия по заданной теме. Мною был поставлен конкретный вопрос.
- пост Варвары 🎶 - рефлексия на занятие в целом. Каждый мог написать то, что его зацепило на занятии и чему научился.
- таблица с утверждениями "я-могу" - самооценка тому, чему научился в умениях во время занятия (используется в рамках исследования Ксении Вертлиб)

А вы используете exit tickets? Если да, то какие?

Делитесь в комментариях, работают ли они для вас )
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥51
Пришел, увидел три ошибки, победил!

Две ошибки допустил ИИ DeepSeek, одну человек. Найдете?

«Animals in pens have lots of time to develop theories,» said the Cow. «I’ve heard more than one clever creature draw a connection between the rise of 1.__________ and the erosion of traditional Animal labor. We weren't beasts of burden, but we were reliable laborers. If we were made redundant in the workforce, it was only a matter of time before we’d be socially redundant too. Anyway, that’s one theory. My own feeling is that there is real evil abroad in the land. The Wizard sets the standard for it, and the society follows suit like a bunch of sheep. Forgive the slanderous reference,» she said, notting to her companions in the pen. «It was a slip.»

1. a. activism - b. industrialism - c. traditionalism - d. tiktokism

2. What does the Cow imply about the Wizard in the text?

A) The Wizard is a benevolent leader who protects the animals.
B) The Wizard sets a standard for evil that society follows.
C) The Wizard is indifferent to the struggles of the animals.
D) The Wizard is a symbol of traditional labor practices.

Жду ваши ответы на тест и догадки в комментариях!

Ответ завтра в 10.00 )

Промпт для генерации изображения «a. activism - b. industrialism - c. traditionalism - d. tiktokism» 😂
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🚩Три самые частые ошибки при создании тестов

На самом деле, ошибок здесь немного больше, но мы поговорим о трех спрятанных и одной бонусной.

🤯 Нет четких инструкций. Человеку, не связанному с тестированием, непонятно что от него требуется.

😱 Все в одной куче. С одной стороны, оба задания на множественный выбор (в народе MCQ), с другой - одно лексическое, другое - смысловое.

⛔️ Все верно или недостаточный контекст. Задание на лексику невозможно выполнить, так как дано недостаточно информации. А с точки зрения грамматики и здравого смысла, все опции являются верными.

🤔 Использование слов из текста. Верный ответ к заданию 2 содержит слова, взятые из текста.

Хочешь научиться не допускать ошибок при разработке заданий? Приходи в марте - научу!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
4🔥2
Не прошло и 20 лет, как я стала Доньей ))
🔥168
У меня есть два сертификата: испанский В2 и английский С2. Как думаете, каким горжусь больше?
Anonymous Quiz
98%
Испанский
2%
Английский
Чем больше знаешь, тем лучше?

Сертификатов/дипломов/удостоверений, конечно же, у меня целая коллекция, но именно эти два заставили задуматься о том, как влияют знания на профессиональное самоощущение.

К диплому по испанскому я шла много лет и мой уровень то повышался, то понижался. На момент окончания университета, языком я владела на уровне С1, но желания подтвердить знания не возникало ) Потом годы бездействия, превращение в лингвистическую собаку, когда все понимаешь, но не говоришь, и наконец, снова, подъем. И, несмотря на невысокий уровень, горжусь собой.

Сдав СРЕ я чувствовала разочарование, ведь я недоработала / недоучила / недостаралась. Помню как спрашивала Алёну @ElenaExamTutor, а 222 из 230 это хорошо? Глупо звучит, конечно, но факт.

И вот интересно, что похожие ощущения возникают, когда преподаешь то, что знаешь на разном уровне. Чем больше знаешь, тем больше боишься совершить ошибку (ака чем выше летаешь, тем ниже падать). Делиться же тем, что только начинаешь осваивать вообще легко: если сморозил глупость то, ее легко списать на то, что еще не все освоено.

И вот тут понимаю, почему так много материала делают те, кто на находится на профессиональном уровне В2, а не С2 ))

А что вы думаете? Пишите - обсудим ;)

😱- в точку!
😎- категорически не согласен!
🤡 - что-то тут недоработано )
😱123🤓1
Ма-ма мы-ла ра-му

Много лет назад меня так учили читать на русском. А на английском меня никто не учил - посчитали, что чтение сродни катанию на велосипеде - научился на «Дружке», сможешь и на «Альтаире».

А ведь это не совсем так. В английском же как? Пишется Ливерпуль, а читается Манчестер )

Но пост не про правила чтения, а про то, как сделать так, чтобы в голове подростка соединились воедино восприятие слова написанного со словом сказанным. И, ключевой момент, чтобы было интересно.

Рецепт прост: берём книгу под интерес аудитории и используем чревовещание shadowing, когда надо повторить также идеально, как диктор. И просим записать себя на диктофон и прислать.

Попробовать самим можно с моей подборкой из The Naturals. Криминалистика+героизм для подростковой аудитории взболтать, но не смешивать

Можно записать себя и выложить в комментариях или просто там же поделиться опытом!

#задания_в_копилку

А я на своих курсах делюсь не только тем опытом, который заявлен (тесты в тестировании), но и тем, который нужен именно Вам! Поговорим и про задания, и про креатив, и про оформление, и про «подставь желаемое». Приходите!
5❤‍🔥2👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Продолжим знакомство?

Этим летом участвовала в конкурсе «Золотые имена высшей школы» и, буквально на коленке, без скрипта и с минимальными знаниями видеомонтажа, сделала видеовизитку.

Она отражает мои ценности и отношение к преподаванию и к использованию технологий. А еще в ней можно посмотреть на меня на сцене с микрофоном )

#про_меня
22❤‍🔥1🔥1
Как перестать переживать и получить высший балл по Олимпиаде

В пятницу, 14 февраля, в 17.00 провожу для школьников открытый вебинар именно на эту тему.

Буду делиться универсальными техниками как методическими, так и психологическими. Заходите на огонек!

❤️ - иду!
👀 - где там мое расписание?
😇 - а запись будет?
😇41👀1
Привет? Привет… Привет!

🎤Учусь в лаборатории звука и голоса академии «Меганом» арт-кластера «Таврида». Из интересного вчера был игропрактикум «Знакомство». Вспомнились «ледоколы» icebreakers, выплывающие из пучины океана знаний , в начале любого моего курса.

Поделюсь парочкой новых, ака забытых старых #задания_в_копилку:

1️⃣ Скажи «Привет» соседу справа/слева/сзади так, как будто:
- не видел его целый год
- он/а только что вернулись из космического путешествия
- не уверен, что у Вас назначена встреча именно с этим человеком

2️⃣ Поделись с сидящими рядом 5-ю приятными воспоминаний о школе

3️⃣ Письменно продолжи фразу:
- Научу… радоваться жизни🌈😊
- Хочу… еще лучше работать голосом🎙️
- Люблю … рисовать🎨🖌️
А теперь встань и найди человека 👥💬, которого можешь научить этому; того, кто тебя научит; и того, кто разделяет твои интересы.

Полезные #полезности? Делитесь вашими любимыми «ледоколами» в комментариях! ⤴️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
12
Добавьте образов в ваши истории: освойте создание видео с помощью ИИ

Привет, творцы планов уроков и методических разработок!

Нужна ли вам волшебная палочка, чтобы превращать ваши тексты в захватывающие видеоролики?

Приходите на мой самый первый (та дам!) эфир и я вам ее дам вместе с инструкцией по эксплуатации. А именно - расскажу вам о возможностях Fliki AI для создания видеоконтента.

Представьте себе:

* Легкое создание видео: превращайте текст в видеоролики за считанные минуты, а не часы. Интуитивно понятный Fliki сделает всю тяжелую работу за вас.
* Закадровый голос на ваш вкус и цвет: выбирайте из широкого спектра реалистичных голосов AI или даже клонируйте свой собственный!
* Визуальные эффекты: получите доступ к огромной библиотеке бесплатных изображений и видеороликов, идеально синхронизированных с вашим сценарием.

На эфире вы узнаете:

* Основы Fliki AI: пройдем от регистрации до создания вашего первого видео.
* Реальные примеры: посмотрите, как я использую Fliki для создания видеороликов для своих курсов и тренингов для преподавателей.
* Сессия вопросов и ответов: получите ответы на все интересующие вас вопросы в прямом эфире!

Для кого этот семинар?

* Преподаватели любых дисциплин
* Студенты
* Блогеры и создатели контента
* Маркетологи
* Предприниматели
* Все, кто хочет быстро и легко создавать привлекательные видеоролики!

Почему вам стоит посетить?

Вы же знаете, я не люблю лежать, я люблю бегать лекции, я люблю практику! И это будет практический эфир, на котором вы получите навыки, которые сможете использовать сразу же.

Придете с идеей - уйдете с готовым видео!

До встречи 23 февраля в 14.00 здесь, в этом канале )

👍 я приду
👀 а запись будет?
🧐 нееее, мне не надо
☝🏻а можно ещё и про …?
5👀5👍1
А есть ли здесь мужчины?

Помните ваших преподавателей женщин? Что вам было про них интересно? Какой вопрос вы всегда хотели им задать, но боялись?

Делаем проект - нужны реальные вопросы от мужчин )

Накидайте в комментарии, пожалуйста 🙏
3🤓2
Сегодня эфир: видео с ИИ

📣 23.02 14:00 - 14:30 МСК "Добавьте образов в ваши истории»


Cоздаем видео с помощью ИИ. Приходите с идеей - забирайте видео!

Рада всем! Ссылка на подключение к эфиру появится в 13.30😉
1
Уже через 30 минут стартует эфир

📣 23.02 14:00 - 14:30 МСК "Добавьте образов в ваши истории: создай видео с помощью ИИ».

Cоздаем видео с помощью ИИ. Приходите с идеей - уходите с видео!

Рада все! Ссылка на подключение к эфиру 😉
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM