Forwarded from اتچ بات
تحقيقات متعددي نشان داده اندكه بازي،اسباب بازي،هم بازي سه موضوع بسيارمهم در زندگي كودكان به شمارمي آيند.
✅بازي غذاي روان وتفكركودك است.
✅بازي باعث تحول شناختي،اجتماعي،عاطفي وجسماني كودك مي شود.
✅بازي وسيله اي براي ساختن شخصيت كودك است.
✅ازآنجائيكه بيشترين رشد سلول هاي مغزي كودك در پنج سال اول زندگي (خصوصأ سه سال اول زندگي )مي باشدبازي مي تواند دراين دوران شرايط محيطي بهتري را فراهم آوردوتوانايي آموزش ويادگيري كودك راافزايش دهد وزيربنايي براي يادگيري هاي بعدي ومهارت هاي اجتماعي آينده را مهيا مي سازد.
✅بنابراين هر موضوعي را كه قصدداريم به كودك آموزش دهيم مي توانيم از طريق بازي اينكار راانجام دهيم.
✅از بازي نه تنها مي توان جهت آموزش ويادگيري بهره جست بلكه مي توان براي ارزيابي باليني وتشخيص كودكان مشكل دارو درمان آنها نيز استفاده نمود.
👈🏻كودكان مضطرب:
معمولأدربازي هيجاني هستند،نگران بردوباخت هستند،درنوع بازي هايشان ازاين شاخه به آن شاخه مي كنند ودوست دارند بازي را دائمأ تغيير دهند،دقت ضعيفي دارند،سريع عصباني وپرخاشگرمي شوند وشروع مي
كنند به دعوا كردن...
👈🏻كودكان افسرده :معمولأ تنها بازي مي كنند،آرام وبي سروصدا باز مي كنند،اسباب بازي و بازي كردن آنها ازتنوع كمي برخوردار است،معمولأ دوست خيالي دارند،ازبازي كردن زودخسته ميشوند...
👈🏻كودكان وسواسي: معمولأ آداب خاصي دربازي كردن دارند مثلأتمايل دارند كه اسباب بازي هايشان را به ترتيب ازبزرگ به كوچك يا برعكس بچينند (مثل ماشين،عروسك و...)وبشدت ناراحت وآشفته مي شوند اگر كسي نظم آنها را به هم بزند(وسواس نظم)برخي از آنان به تميزي واينكه كسي به اسباب بازي هايش دست نبايد بزند بسيارحساس هستند ودرحين بازي ازآنها مراقبت مي كنند كه كثيف نشوند واگر فرضأ مادر ياديگران به اسباب بازي هايشان دست بزندحاضر است آن را به مادرهديه بدهدوبراي هميشه آن اسباب بازي را كنار بگذارد وديگر باآن بازي نكندو...(وسواس تميزي)
#دكتر_سميه_عابديني
#استاد_يار_دانشگاه
#رواندرمانگر_كودك
#رواندرمانگر_نوجوان
#بازي
#اسباب_بازي
#هم_بازي
#وسواس_در_كودكان
#اضطراب_در_كودكان
#افسردگي_در_كودكان
#غذاي_روان_كودك
#تفكر_كودك
#بازي_درماني
#وسواس_تميزي
#شخصيت _كودك
#دوست_خيالي
#وسواس_نظم
#سلولهاي_مغزي_كودكان
✅بازي غذاي روان وتفكركودك است.
✅بازي باعث تحول شناختي،اجتماعي،عاطفي وجسماني كودك مي شود.
✅بازي وسيله اي براي ساختن شخصيت كودك است.
✅ازآنجائيكه بيشترين رشد سلول هاي مغزي كودك در پنج سال اول زندگي (خصوصأ سه سال اول زندگي )مي باشدبازي مي تواند دراين دوران شرايط محيطي بهتري را فراهم آوردوتوانايي آموزش ويادگيري كودك راافزايش دهد وزيربنايي براي يادگيري هاي بعدي ومهارت هاي اجتماعي آينده را مهيا مي سازد.
✅بنابراين هر موضوعي را كه قصدداريم به كودك آموزش دهيم مي توانيم از طريق بازي اينكار راانجام دهيم.
✅از بازي نه تنها مي توان جهت آموزش ويادگيري بهره جست بلكه مي توان براي ارزيابي باليني وتشخيص كودكان مشكل دارو درمان آنها نيز استفاده نمود.
👈🏻كودكان مضطرب:
معمولأدربازي هيجاني هستند،نگران بردوباخت هستند،درنوع بازي هايشان ازاين شاخه به آن شاخه مي كنند ودوست دارند بازي را دائمأ تغيير دهند،دقت ضعيفي دارند،سريع عصباني وپرخاشگرمي شوند وشروع مي
كنند به دعوا كردن...
👈🏻كودكان افسرده :معمولأ تنها بازي مي كنند،آرام وبي سروصدا باز مي كنند،اسباب بازي و بازي كردن آنها ازتنوع كمي برخوردار است،معمولأ دوست خيالي دارند،ازبازي كردن زودخسته ميشوند...
👈🏻كودكان وسواسي: معمولأ آداب خاصي دربازي كردن دارند مثلأتمايل دارند كه اسباب بازي هايشان را به ترتيب ازبزرگ به كوچك يا برعكس بچينند (مثل ماشين،عروسك و...)وبشدت ناراحت وآشفته مي شوند اگر كسي نظم آنها را به هم بزند(وسواس نظم)برخي از آنان به تميزي واينكه كسي به اسباب بازي هايش دست نبايد بزند بسيارحساس هستند ودرحين بازي ازآنها مراقبت مي كنند كه كثيف نشوند واگر فرضأ مادر ياديگران به اسباب بازي هايشان دست بزندحاضر است آن را به مادرهديه بدهدوبراي هميشه آن اسباب بازي را كنار بگذارد وديگر باآن بازي نكندو...(وسواس تميزي)
#دكتر_سميه_عابديني
#استاد_يار_دانشگاه
#رواندرمانگر_كودك
#رواندرمانگر_نوجوان
#بازي
#اسباب_بازي
#هم_بازي
#وسواس_در_كودكان
#اضطراب_در_كودكان
#افسردگي_در_كودكان
#غذاي_روان_كودك
#تفكر_كودك
#بازي_درماني
#وسواس_تميزي
#شخصيت _كودك
#دوست_خيالي
#وسواس_نظم
#سلولهاي_مغزي_كودكان
Telegram
attach 📎
Forwarded from اتچ بات
🌺☘️🌺☘️🌺
✍🏻دربسياري از اوقات كودكان ويژگي هاي شخصيتي ورفتاري خودرا ازطريق بازي (بازيهاي فردي_گروهي)
فرافكني مي كنند.
👈🏻كودكان برون گرا واجتماعي معمولأ تنهابازي كردن را دوست ندارند وازبودن در جمع وبازي هاي دسته جمعي لذت بيشتري مي برندوآن راترجيح مي دهند.برعكس كودكان درون گرا،خجالتي حتي اگردرجمع دوستان هم باشند كنجي را براي خودانتخاب كرده وساعت ها آرام وبدون سروصدابازي مي كنند.
👈🏻كودكان قدرت طلب معمولأ در بازي نقش رئيس،فرمانده وپادشاه را انتخاب مي كنند.
👈🏻كودكان ناسازگار وپرخاشگرهنگام بازي زود عصباني مي شوند،آستانه ي تحمل پاييني دارندوممكن است آخر بازي را تبديل به ميدان جنگ وكتك كاري كنند.برعكس كودكان شادوصلح طلب اسباب بازي هايشان راتقسيم كرده وسعي مي كنندبازي هاي مفرح ولذتبخش انجام دهند.
👈🏻كودكان عجول دربازي ها كم طاقت هستندوزود مي خواهند نوبت شان بشودو دقت و تمركز ندارند.
👈🏻كودكان لوس ونق نقو دائم در بازي ساز مخالف مي زنند،خيلي از ((نه))استفاده مي كنند،زودقهر وگريه مي كنند،تحمل شكست راندارندوازباختن مي ترسند.
👈🏻كودكاني كه باهوش هستندوازاعتماد به نفس بالايي برخوردارندمعمولأ زير بار حرف زور نمي روند،دربازي ها خلاقيت وايده هاي جديد را مطرح مي كنند.برعكس كودكاني كه اعتمادبه نفس پاييني دارندمعمولأ دربازي باج مي دهند وممكن است ديگران ازآنها سوء استفاده كنند واسباب بازي هايشان راخراب كنند يابه زورازدستشان بگيرند.آنهادنبال ياركشي هستندومطيع هستند.
#دكتر_سميه_عابديني
#استاديار_دانشگاه
#رواندرمانگر_كودك
#رواندرمانگر_نوجوان
#بازي_كودك
#بازي_درماني
#شخصيت_كودك
#كودك_مضطرب
#كودك_برخاشگر
#كودك_خلاق
#اعتماد_به_نفس_كودك
#كودك_لوس
#اسباب_بازي
#تربيت_كودك
#كودك_قدرت_طلب
#كودك_باهوش
#فرزند_پروري
#بازي_حركتي
#بازي_نمادين
✍🏻دربسياري از اوقات كودكان ويژگي هاي شخصيتي ورفتاري خودرا ازطريق بازي (بازيهاي فردي_گروهي)
فرافكني مي كنند.
👈🏻كودكان برون گرا واجتماعي معمولأ تنهابازي كردن را دوست ندارند وازبودن در جمع وبازي هاي دسته جمعي لذت بيشتري مي برندوآن راترجيح مي دهند.برعكس كودكان درون گرا،خجالتي حتي اگردرجمع دوستان هم باشند كنجي را براي خودانتخاب كرده وساعت ها آرام وبدون سروصدابازي مي كنند.
👈🏻كودكان قدرت طلب معمولأ در بازي نقش رئيس،فرمانده وپادشاه را انتخاب مي كنند.
👈🏻كودكان ناسازگار وپرخاشگرهنگام بازي زود عصباني مي شوند،آستانه ي تحمل پاييني دارندوممكن است آخر بازي را تبديل به ميدان جنگ وكتك كاري كنند.برعكس كودكان شادوصلح طلب اسباب بازي هايشان راتقسيم كرده وسعي مي كنندبازي هاي مفرح ولذتبخش انجام دهند.
👈🏻كودكان عجول دربازي ها كم طاقت هستندوزود مي خواهند نوبت شان بشودو دقت و تمركز ندارند.
👈🏻كودكان لوس ونق نقو دائم در بازي ساز مخالف مي زنند،خيلي از ((نه))استفاده مي كنند،زودقهر وگريه مي كنند،تحمل شكست راندارندوازباختن مي ترسند.
👈🏻كودكاني كه باهوش هستندوازاعتماد به نفس بالايي برخوردارندمعمولأ زير بار حرف زور نمي روند،دربازي ها خلاقيت وايده هاي جديد را مطرح مي كنند.برعكس كودكاني كه اعتمادبه نفس پاييني دارندمعمولأ دربازي باج مي دهند وممكن است ديگران ازآنها سوء استفاده كنند واسباب بازي هايشان راخراب كنند يابه زورازدستشان بگيرند.آنهادنبال ياركشي هستندومطيع هستند.
#دكتر_سميه_عابديني
#استاديار_دانشگاه
#رواندرمانگر_كودك
#رواندرمانگر_نوجوان
#بازي_كودك
#بازي_درماني
#شخصيت_كودك
#كودك_مضطرب
#كودك_برخاشگر
#كودك_خلاق
#اعتماد_به_نفس_كودك
#كودك_لوس
#اسباب_بازي
#تربيت_كودك
#كودك_قدرت_طلب
#كودك_باهوش
#فرزند_پروري
#بازي_حركتي
#بازي_نمادين
Telegram
attach 📎
Forwarded from اتچ بات
🌺☘️🌺☘️🌺☘️
✍🏻پژوهش هاومطالعات روانشناختي متعددي نشان داده اند كه شخصيت كودك در #پنج_سال_اول_زندگي وپيش از ورود به سن مدرسه شكل مي گيرد اين دوره ي زماني دوره مهم وحياتي رادر زندگي كودك ايفا مي كند.
✅دوعامل مهمي كه چگونگي روندشكل گيري شخصيت را تعيين مي كنند وراثت ومحيط هستند:
👈🏻عامل وراثت تكليف اش مشخص است وغيرقابل تغيير .
👈🏻عامل محيط به محيط زندگي كودك،نوع تربيت او،اينكه درچه خانواده اي پرورش يافته ،سبك تربيتي والدين چگونه است،سلامت روان والدين و...دركل به نقش اساسي والدين اشاره مي پردازد و صراحتأ مي توان چنين اظهار نمودكه عامل اصلي در شكل گيري ورشدشخصيت سالم كودك،خانواده منسجم،باثبات ومقتدراست
✅والديني كه به نيازهاي اوليه،نيازهاي عاطفي ،امنيت رواني وايجاددلبستگي ايمن توجه خاصي دارند كودكاني بااعتماد به نفس،اجتماعي،جسور،تاب آور پرورش خواهند داد
درچنين خانوادهايي فضاي صميمي ومملو از درك وهمدلي وشناخت مراحل و آهنگ رشد فرزندان ،شناسايي وكمك به حل مشكلات آنان،نظم ،احترام به شخصيت كودك و...حاكم است.
#دكتر_سميه_عابديني
#استاديار_دانشگاه
#رواندرمانگر_كودك
#رواندرمانگر_نوجوان
#شخصيت_كودك
#اعتماد_ب_نفس_كودك
#دلبستگي_ايمن
#كودك_اجتماعي
#كودك_باهوش
#وراثت
#تربيت_كودك
#امنيت_رواني
#خانواده_مقتدر
✍🏻پژوهش هاومطالعات روانشناختي متعددي نشان داده اند كه شخصيت كودك در #پنج_سال_اول_زندگي وپيش از ورود به سن مدرسه شكل مي گيرد اين دوره ي زماني دوره مهم وحياتي رادر زندگي كودك ايفا مي كند.
✅دوعامل مهمي كه چگونگي روندشكل گيري شخصيت را تعيين مي كنند وراثت ومحيط هستند:
👈🏻عامل وراثت تكليف اش مشخص است وغيرقابل تغيير .
👈🏻عامل محيط به محيط زندگي كودك،نوع تربيت او،اينكه درچه خانواده اي پرورش يافته ،سبك تربيتي والدين چگونه است،سلامت روان والدين و...دركل به نقش اساسي والدين اشاره مي پردازد و صراحتأ مي توان چنين اظهار نمودكه عامل اصلي در شكل گيري ورشدشخصيت سالم كودك،خانواده منسجم،باثبات ومقتدراست
✅والديني كه به نيازهاي اوليه،نيازهاي عاطفي ،امنيت رواني وايجاددلبستگي ايمن توجه خاصي دارند كودكاني بااعتماد به نفس،اجتماعي،جسور،تاب آور پرورش خواهند داد
درچنين خانوادهايي فضاي صميمي ومملو از درك وهمدلي وشناخت مراحل و آهنگ رشد فرزندان ،شناسايي وكمك به حل مشكلات آنان،نظم ،احترام به شخصيت كودك و...حاكم است.
#دكتر_سميه_عابديني
#استاديار_دانشگاه
#رواندرمانگر_كودك
#رواندرمانگر_نوجوان
#شخصيت_كودك
#اعتماد_ب_نفس_كودك
#دلبستگي_ايمن
#كودك_اجتماعي
#كودك_باهوش
#وراثت
#تربيت_كودك
#امنيت_رواني
#خانواده_مقتدر
Telegram
attach 📎