🇺🇦Підрозділ Sky Wars, що входить до ППО 47 окрема механізована бригада, щодня збиває повітряні цілі дронами.
Завдяки своїй ефективній роботі Sky Wars потрапив до Топ-50 українських підрозділів Сил оборони за результативністю.
Завдяки своїй ефективній роботі Sky Wars потрапив до Топ-50 українських підрозділів Сил оборони за результативністю.
👍5❤1
До 31 жовтня частково обмежуватимуть рух Броварським проспектом.
Дорожники виконуватимуть поточний ремонт асфальтобетонного покриття від станції метро «Лісова» до міста Бровари. Роботи проводитимуть поетапно, окремими ремонтними картами.
У КК «Київавтодор» перепрошують за тимчасові незручності та просять врахувати обмеження при плануванні маршруту.
Дорожники виконуватимуть поточний ремонт асфальтобетонного покриття від станції метро «Лісова» до міста Бровари. Роботи проводитимуть поетапно, окремими ремонтними картами.
У КК «Київавтодор» перепрошують за тимчасові незручності та просять врахувати обмеження при плануванні маршруту.
Читаєш повідомлення і не розумієш, це «ок» чи «ок»?
Тобі не здається: у ньому й справді може бути підтекст ☝️
Гортай карусель, щоб зрозуміти, що робить меседж холодним і непривітним і… не роби так 😉
Тобі не здається: у ньому й справді може бути підтекст ☝️
Гортай карусель, щоб зрозуміти, що робить меседж холодним і непривітним і… не роби так 😉
👍1
🍂 Кольорові осінні квіти — це не просто рослини у парку.
Це емоції, що зігрівають серце. Це посмішка, радість і задоволення кожного, хто проходить повз.
Фахівці районного зеленого господарства продовжують робити все можливе, щоб створити цю особливу атмосферу тепла й затишку, підтримати кожного відвідувача у цей непростий час.
Нехай осінь дарує натхнення та спокій 🌿
Це емоції, що зігрівають серце. Це посмішка, радість і задоволення кожного, хто проходить повз.
Фахівці районного зеленого господарства продовжують робити все можливе, щоб створити цю особливу атмосферу тепла й затишку, підтримати кожного відвідувача у цей непростий час.
Нехай осінь дарує натхнення та спокій 🌿
❤2
У районному Центрі соціальних служб продовжуються заняття курсу з підвищення батьківського потенціалу.
☑️Зокрема, під час останньої зустрічі розглянули тему: «Повноцінний розвиток дитини, причини його затримки. Вікова періодизація за Еріксоном. Розглянуто поняття гендер і стать. Гендерні стереотипи у вихованні дітей».
Під час заняття учасники:
✅ обговорили, що таке повноцінний розвиток дитини та які фактори можуть впливати на його затримку — як біологічні, так і психологічні та соціальні;
✅ ознайомилися з віковими етапами розвитку за теорією Еріка Еріксона, розглянули, які потреби є ключовими на кожному етапі та як дорослі можуть підтримати дитину у формуванні здорової особистості;
✅ говорили про різницю між поняттями «гендер» і «стать», та про те, як суспільні очікування й стереотипи впливають на виховання дітей.
Особливу увагу приділили гендерним стереотипам, які часто непомітно закріплюються у щоденній взаємодії з дітьми — через ігри, вибір одягу, фрази чи очікування.
Батькам було запропоновано уявити свою дитину вже дорослою — самостійною, відповідальною, такою, що робить власний вибір і будує своє життя. Учасники описували, якою вони бачать свою дитину у 18 років: які в неї риси характеру, як вона взаємодіє з іншими, які цілі ставить, як піклується про себе й близьких.
☑️Зокрема, під час останньої зустрічі розглянули тему: «Повноцінний розвиток дитини, причини його затримки. Вікова періодизація за Еріксоном. Розглянуто поняття гендер і стать. Гендерні стереотипи у вихованні дітей».
Під час заняття учасники:
✅ обговорили, що таке повноцінний розвиток дитини та які фактори можуть впливати на його затримку — як біологічні, так і психологічні та соціальні;
✅ ознайомилися з віковими етапами розвитку за теорією Еріка Еріксона, розглянули, які потреби є ключовими на кожному етапі та як дорослі можуть підтримати дитину у формуванні здорової особистості;
✅ говорили про різницю між поняттями «гендер» і «стать», та про те, як суспільні очікування й стереотипи впливають на виховання дітей.
Особливу увагу приділили гендерним стереотипам, які часто непомітно закріплюються у щоденній взаємодії з дітьми — через ігри, вибір одягу, фрази чи очікування.
Батькам було запропоновано уявити свою дитину вже дорослою — самостійною, відповідальною, такою, що робить власний вибір і будує своє життя. Учасники описували, якою вони бачать свою дитину у 18 років: які в неї риси характеру, як вона взаємодіє з іншими, які цілі ставить, як піклується про себе й близьких.
❤2