🪖 Зручно та з повагою: оформлюйте виплати для ветеранів у ЦНАП
Щодня Захисники та Захисниці виборюють наше право на незалежність на полі бою. А мета держави — підтримати героїв після повернення з війни. Підготували добірку виплат та допомоги у ЦНАП для ветеранів та ветеранок, їхніх родин та постраждалих учасників Революції Гідності.
Дізнавайтеся на Гіді з держпослуг, як отримати:
👉🏻 одноразову виплату до Дня Незалежності — https://curly.click/r/odbe
👉🏻 компенсацію за оренду житла — https://curly.click/r/fdbe
👉🏻 соціальну та професійну адаптацію — https://curly.click/r/68bf
🔎 Більше про виплати та ще 2 000+ можливостей — від грантів на бізнес до програм соціальної підтримки шукайте за посиланням — https://guide.diia.gov.ua/
Щодня Захисники та Захисниці виборюють наше право на незалежність на полі бою. А мета держави — підтримати героїв після повернення з війни. Підготували добірку виплат та допомоги у ЦНАП для ветеранів та ветеранок, їхніх родин та постраждалих учасників Революції Гідності.
Дізнавайтеся на Гіді з держпослуг, як отримати:
👉🏻 одноразову виплату до Дня Незалежності — https://curly.click/r/odbe
👉🏻 компенсацію за оренду житла — https://curly.click/r/fdbe
👉🏻 соціальну та професійну адаптацію — https://curly.click/r/68bf
🔎 Більше про виплати та ще 2 000+ можливостей — від грантів на бізнес до програм соціальної підтримки шукайте за посиланням — https://guide.diia.gov.ua/
🚌27 серпня, з 8:00 до 20:00, автобуси №44 змінять рух через дорожні роботи на просп. Алішера Навої.
✅Автобуси №44 в напрямку вул. Милославської курсуватимуть від житлового масиву «Березняки» до просп. Алішера Навої за власним маршрутом, далі – вул. Остафія Дашкевича – вул. Чорних Запорожців – просп. Воскресенський, далі за власним маршрутом до вул. Милославської. У зворотному напрямку – без змін.
У КП «Київпастранс» перепрошують за тимчасові незручності та просять враховувати зміни під час планування маршруту.
✅Автобуси №44 в напрямку вул. Милославської курсуватимуть від житлового масиву «Березняки» до просп. Алішера Навої за власним маршрутом, далі – вул. Остафія Дашкевича – вул. Чорних Запорожців – просп. Воскресенський, далі за власним маршрутом до вул. Милославської. У зворотному напрямку – без змін.
У КП «Київпастранс» перепрошують за тимчасові незручності та просять враховувати зміни під час планування маршруту.
Перехід від літніх канікул до шкільних буднів може стати справжнім викликом для дитини. Особливо непростим цей період є для першокласників і школярів, які після тривалого дистанційного навчання повертаються в клас.
Як батьки й опікуни можуть допомогти дітям адаптуватися до школи, розповідаємо в матеріалі, підготовленому Центром громадського здоровʼя у співавторстві зі Світланою Ройз, сімейною та дитячою психологинею.
Що варто зробити перед початком навчального року
Щоб полегшити адаптацію:
1. Поступово повертайте дитину до режиму дня. Принаймні за тиждень до початку навчання почніть зсувати час підйому та відходу до сну на 10–15 хвилин щодня, наближаючи його до шкільного режиму. Так організму буде простіше адаптуватися.
2. Облаштуйте навчальне місце вдома та підготуйте речі до школи, залучивши до цього дитину. Це допоможе їй відчути себе частиною процесу та налаштуватися на новий шкільний етап.
3. Пройдіть з дитиною профілактичні медичні обстеження. Під впливом хронічного стресу через війну імунна система стає більш уразливою, а з вересня на школярів чекає різке збільшення навантаження, яке організм має витримати.
4. Допоможіть дитині згадати, що школа — це знайомий простір. Нагадайте їй про радісні моменти, наприклад, зустріч із друзями, цікаві уроки, нові враження. Якщо ж дитина йде до нової школи чи в перший клас, знайдіть час, щоб прогулятися шкільною територією та за можливості організуйте попереднє знайомство дитини з кимось із майбутніх однокласників або вчителів — це допоможе зменшити острах невідомості.
5. Створіть символ підтримки. Можна зробити для дитини щось, що стане «якірцем» спокою та нагадуванням: «Я з тобою, де б ти не був/була». Це може бути браслет, значок, брелок, маленька м’яка іграшка. Або ж можна видрукувати спільне фото, щоб воно було в рюкзаку.
6. Дізнайтеся про нововведення у школі та розкажіть про них дитині. Поспілкуйтеся з дитиною про те, що зміниться в школі, які можуть бути нові правила чи предмети. Запитайте, чого вона очікує чи побоюється. Дозвольте дитині висловити свої почуття — вислухайте.
7. Навчіть простих технік самопідтримки. Перед школою разом з дитиною вивчіть короткі вправи на заспокоєння: дихання з глибоким видихом, повільний рахунок від 1 до 10 тощо. Знайти більше технік самодопомоги можна за посиланням. Такі вправи допоможуть впоратися з хвилюванням у школі. Водночас важливо не пропонувати вправи із заплющеними очима — для багатьох дітей заплющені очі означають втрату контролю.
8. Пройдіться разом із дитиною маршрутом до школи. Покажіть їй, де розташовані найближчі укриття, та обговоріть способи зв’язку на випадок тривоги.
Якщо ваша родина переживає втрату або хтось із близьких дитини перебуває на фронті, повідомте про це класного керівника. Ця інформація дозволить вчителю краще розуміти емоції дитини та за потреби надати підтримку. Багато педагогів пройшли спеціальну підготовку, яка допомагає їм реагувати на складні емоційні стани учнів, розуміти їхні психологічні потреби та створювати в класі атмосферу емпатії та безпеки.
Як батьки й опікуни можуть допомогти дітям адаптуватися до школи, розповідаємо в матеріалі, підготовленому Центром громадського здоровʼя у співавторстві зі Світланою Ройз, сімейною та дитячою психологинею.
Що варто зробити перед початком навчального року
Щоб полегшити адаптацію:
1. Поступово повертайте дитину до режиму дня. Принаймні за тиждень до початку навчання почніть зсувати час підйому та відходу до сну на 10–15 хвилин щодня, наближаючи його до шкільного режиму. Так організму буде простіше адаптуватися.
2. Облаштуйте навчальне місце вдома та підготуйте речі до школи, залучивши до цього дитину. Це допоможе їй відчути себе частиною процесу та налаштуватися на новий шкільний етап.
3. Пройдіть з дитиною профілактичні медичні обстеження. Під впливом хронічного стресу через війну імунна система стає більш уразливою, а з вересня на школярів чекає різке збільшення навантаження, яке організм має витримати.
4. Допоможіть дитині згадати, що школа — це знайомий простір. Нагадайте їй про радісні моменти, наприклад, зустріч із друзями, цікаві уроки, нові враження. Якщо ж дитина йде до нової школи чи в перший клас, знайдіть час, щоб прогулятися шкільною територією та за можливості організуйте попереднє знайомство дитини з кимось із майбутніх однокласників або вчителів — це допоможе зменшити острах невідомості.
5. Створіть символ підтримки. Можна зробити для дитини щось, що стане «якірцем» спокою та нагадуванням: «Я з тобою, де б ти не був/була». Це може бути браслет, значок, брелок, маленька м’яка іграшка. Або ж можна видрукувати спільне фото, щоб воно було в рюкзаку.
6. Дізнайтеся про нововведення у школі та розкажіть про них дитині. Поспілкуйтеся з дитиною про те, що зміниться в школі, які можуть бути нові правила чи предмети. Запитайте, чого вона очікує чи побоюється. Дозвольте дитині висловити свої почуття — вислухайте.
7. Навчіть простих технік самопідтримки. Перед школою разом з дитиною вивчіть короткі вправи на заспокоєння: дихання з глибоким видихом, повільний рахунок від 1 до 10 тощо. Знайти більше технік самодопомоги можна за посиланням. Такі вправи допоможуть впоратися з хвилюванням у школі. Водночас важливо не пропонувати вправи із заплющеними очима — для багатьох дітей заплющені очі означають втрату контролю.
8. Пройдіться разом із дитиною маршрутом до школи. Покажіть їй, де розташовані найближчі укриття, та обговоріть способи зв’язку на випадок тривоги.
Якщо ваша родина переживає втрату або хтось із близьких дитини перебуває на фронті, повідомте про це класного керівника. Ця інформація дозволить вчителю краще розуміти емоції дитини та за потреби надати підтримку. Багато педагогів пройшли спеціальну підготовку, яка допомагає їм реагувати на складні емоційні стани учнів, розуміти їхні психологічні потреби та створювати в класі атмосферу емпатії та безпеки.
Forwarded from Zelenskiy / Official
Провів нараду з військовими: ситуація на фронті та в прикордонні, створення резервів і робота з партнерами щодо безпекових гарантій.
Обговорили детально ключові потреби кожного напрямку та підрозділів. Дуже важливо, що характер ситуації в прикордонних районах Сумської та Харківської областей визначають саме наші підрозділи. Особливо відзначу 225-й штурмовий полк, 71-шу окрему єгерську бригаду та наші підрозділи ССО. Дякую!
Звісно, належну увагу приділяємо Донеччині та Запоріжжю. Обговорили потреби в додатковому постачанні саме для цих напрямків. Головнокомандувач доповів про виконання рішень Ставки щодо забезпечення резервів для Сил оборони.
Також була доповідь про роботу з усіма партнерами в рамках коаліції охочих: Європа, Сполучені Штати, інші партнери. Протягом тижня ще будуть відповідні зустрічі й робочі контакти. Відзначили, що треба прискорювати динаміку роботи. Оборонна компонента безпекових гарантій має бути деталізована найближчим часом.
Обговорили детально ключові потреби кожного напрямку та підрозділів. Дуже важливо, що характер ситуації в прикордонних районах Сумської та Харківської областей визначають саме наші підрозділи. Особливо відзначу 225-й штурмовий полк, 71-шу окрему єгерську бригаду та наші підрозділи ССО. Дякую!
Звісно, належну увагу приділяємо Донеччині та Запоріжжю. Обговорили потреби в додатковому постачанні саме для цих напрямків. Головнокомандувач доповів про виконання рішень Ставки щодо забезпечення резервів для Сил оборони.
Також була доповідь про роботу з усіма партнерами в рамках коаліції охочих: Європа, Сполучені Штати, інші партнери. Протягом тижня ще будуть відповідні зустрічі й робочі контакти. Відзначили, що треба прискорювати динаміку роботи. Оборонна компонента безпекових гарантій має бути деталізована найближчим часом.
Внутрішньо переміщені особи (ВПО), які проживають у різних громадах України, мають право брати участь у вирішенні питань місцевого значення нарівні з іншими мешканцями. Це передбачено чинним законодавством.
Форми участі включають:
✔️місцеві референдуми, загальні збори жителів та місцеві ініціативи;
✔️громадські слухання;
✔️участь у плануванні та розподілі коштів місцевого бюджету;
✔️роботу в консультативно-дорадчих органах при місцевій владі;
✔️громадське оцінювання діяльності органів самоврядування.
Важливу роль відіграють Ради ВПО – консультативні органи, які представляють інтереси переселенців і допомагають у питаннях їхньої інтеграції в громади.
В Україні вже є приклади успішних ініціатив за участю переселенців: відкриття коворкінгів, створення житлових кооперативів, організація навчальних програм, соціальних підприємств та спільних проєктів для розвитку територій.
Форми участі включають:
✔️місцеві референдуми, загальні збори жителів та місцеві ініціативи;
✔️громадські слухання;
✔️участь у плануванні та розподілі коштів місцевого бюджету;
✔️роботу в консультативно-дорадчих органах при місцевій владі;
✔️громадське оцінювання діяльності органів самоврядування.
Важливу роль відіграють Ради ВПО – консультативні органи, які представляють інтереси переселенців і допомагають у питаннях їхньої інтеграції в громади.
В Україні вже є приклади успішних ініціатив за участю переселенців: відкриття коворкінгів, створення житлових кооперативів, організація навчальних програм, соціальних підприємств та спільних проєктів для розвитку територій.