Вместе с автором книги про мировые студенческие движения Дмитрием Боруновым и проектом помощи российским эмигрантам «Ковчег» @ArkHelps рассказываем о том, как накопить социальный капитал в эмиграции (или внутренней эмиграции) и о том — почему в сложные времена именно социальный капитал и связи с единомышленниками становятся самым работающим и важным инструментом.
А также объясняем как общение помогает вырваться из финансовых ям и информационных пузырей, где рождаются лидеры и как строить горизонтальные сети, не рискуя попасть под удар тоталитарной власти:
discours.io/articles/social/social-networking-in-russia (зеркало)
Поддержать • Предложить материал • Написать редакции
А также объясняем как общение помогает вырваться из финансовых ям и информационных пузырей, где рождаются лидеры и как строить горизонтальные сети, не рискуя попасть под удар тоталитарной власти:
discours.io/articles/social/social-networking-in-russia (зеркало)
Поддержать • Предложить материал • Написать редакции
❤22👍10🔥9🙏1
Как Россия захватывала Грузию и «зачищала» Северный Кавказ
Ведя захватнические войны в XVIII веке, Россия взяла на вооружение тактику «усмирения Кавказа» — полного подчинения и запугивания, фактически «зачистки» относительно независимого населения региона. Российские войска вторгались, принуждали старейшин к заключению договора, захватывали заложников, строили дороги и крепости, а при сопротивлении — уничтожали столицы, создавали продовольственную блокаду, убивали и депортировали местных жителей.
В новом выпуске подкаста «Собирание нерусских земель вокруг Москвы» по циклу статей доктора исторических наук Дмитрия Левчика — о том, почему Екатерина II приказала Суворову устраивать карательные экспедиции против ногайцев, зачем императрица навязывала грузинским правителям протекторат и вводила на их территорию войска, и как после завоевания Кавказа российским царям удалось установить контроль над Персией.
🎵 Слушать подкаст: YouTube, Apple, Spotify, Яндекс.Музыка, Mave и другие платформы
🔗 Читать статью: discours.io/articles/social/russian-capture-of-georgia-and-north-caucasus (зеркало)
Ведя захватнические войны в XVIII веке, Россия взяла на вооружение тактику «усмирения Кавказа» — полного подчинения и запугивания, фактически «зачистки» относительно независимого населения региона. Российские войска вторгались, принуждали старейшин к заключению договора, захватывали заложников, строили дороги и крепости, а при сопротивлении — уничтожали столицы, создавали продовольственную блокаду, убивали и депортировали местных жителей.
В новом выпуске подкаста «Собирание нерусских земель вокруг Москвы» по циклу статей доктора исторических наук Дмитрия Левчика — о том, почему Екатерина II приказала Суворову устраивать карательные экспедиции против ногайцев, зачем императрица навязывала грузинским правителям протекторат и вводила на их территорию войска, и как после завоевания Кавказа российским царям удалось установить контроль над Персией.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥26🤩7👍4❤2🙏2
«Мне стыдно, за то, что их обманули взрослые, когда они были детьми»
Это эссе в редакцию прислала бывшая школьная учительница. Школа, где Анна преподавала, была кадетской. Дети с пятого класса носят военную экипировку, классы делятся на «казачий» и «спецназ», а среди педагогов — офицеры-воспитатели. Тогда всё это казалось естественным — обычные дети, обычные училки, культ силы и послушания — «нормальная жизнь», а что такого? А потом — началась война. Учительница эмигрировала в Европу, но ей до сих пор снятся кошмары, в которых два ее бывших ученика-девятиклассника возвращаются с войны на костылях, без ног.
Это не политический манифест. Это честная до безжалостности к себе исповедь. О цене войны, которую платят мальчишки, недавно сидевшие за партой. О вине, которая не проходит. О связях между людьми, сломанных границами. О школе, где с детства учили не думать, а «защищать Родину». Это очень личный текст. Но в нём — боль тысяч российских учителей, родителей, выпускников. И вопрос: кто виноват в том, что дети стали солдатами? И что теперь с этим делать?
discours.io/expo/literature/essay/sladkov-i-yablokov (зеркало)
Поддержать журнал • Предложить материал • Написать редакции
Это эссе в редакцию прислала бывшая школьная учительница. Школа, где Анна преподавала, была кадетской. Дети с пятого класса носят военную экипировку, классы делятся на «казачий» и «спецназ», а среди педагогов — офицеры-воспитатели. Тогда всё это казалось естественным — обычные дети, обычные училки, культ силы и послушания — «нормальная жизнь», а что такого? А потом — началась война. Учительница эмигрировала в Европу, но ей до сих пор снятся кошмары, в которых два ее бывших ученика-девятиклассника возвращаются с войны на костылях, без ног.
Это не политический манифест. Это честная до безжалостности к себе исповедь. О цене войны, которую платят мальчишки, недавно сидевшие за партой. О вине, которая не проходит. О связях между людьми, сломанных границами. О школе, где с детства учили не думать, а «защищать Родину». Это очень личный текст. Но в нём — боль тысяч российских учителей, родителей, выпускников. И вопрос: кто виноват в том, что дети стали солдатами? И что теперь с этим делать?
discours.io/expo/literature/essay/sladkov-i-yablokov (зеркало)
Поддержать журнал • Предложить материал • Написать редакции
🕊30❤🔥12😢10👍5🤔3💔2👏1🤝1
Насилие в отношении женщин остаётся одним из самых распространенных и трудноискоренимых нарушений прав человека, приводящим к тяжелым последствиям. В рамках ежегодной недели осведомленности о сексуализированном насилии вспоминаем важнейшие тексты самиздата об этой проблеме и способах её решения:
⭕️ Сколько домашнего насилия видит случайный прохожий в России — голоса россиян, которые рассуждают о бытовой агрессии, способах защиты от нее и законе против домашнего насилия;
⭕️ Как журналисты помогают решать проблемы гендерного насилия: российский и европейский опыт — лекция журналистки Софьи Русовой о том, как публичная огласка в медиа и общественная дискуссия помогают сокращать количество гендерных преступлений;
⭕️ «Изнасилования — это не про секс, а про власть». Что нужно знать о сексуализированном насилии? — лонгрид о том, что на самом деле может считаться сексуализированным насилием и как помочь близким, попавшим в беду;
⭕️ «Секс-эксплуатация — это преступление». Как женщины вовлекаются в секс-индустрию и восстанавливаются после выхода из неё — лекция соосновательницы фонда «Безопасный дом» Вероники Антимоник о том, что происходит с женщинами, вовлеченными в секс-индустрию, и почему невозможно быстро вернуться к нормальному состоянию после пережитой эксплуатации;
⭕️ Домашнее насилие убивает больше, чем войны — текст Рэйчел Луизы Снайдер, в котором журналистка и профессор Американского университета рассказывает, какие культурные стереотипы мешают решить проблему домашнего насилия и почему общество перестало нормализировать бытовую агрессию;
⭕️ История вебкам-модели об абьюзе и сексуализированном насилии — рассказ о насилии со стороны отца, школьном буллинге, абьюзивных отношениях с хозяином студии и о том, почему люди осуждают моделей и для чего нужно дестигматизировать эту работу;
⭕️ «Если не сбегу — покончу с собой». Девушки из мусульманских семей — о патриархате, насилии, свободе — истории о ранних браках, запретах учиться и общаться со сверстниками, наказаниях за проступки, избиениях, попытках сбежать, убийствах чести, принуждении к сексу и о том, как вернуть себе свободу распоряжаться собственной жизнью.
⭕️ Сколько домашнего насилия видит случайный прохожий в России — голоса россиян, которые рассуждают о бытовой агрессии, способах защиты от нее и законе против домашнего насилия;
⭕️ Как журналисты помогают решать проблемы гендерного насилия: российский и европейский опыт — лекция журналистки Софьи Русовой о том, как публичная огласка в медиа и общественная дискуссия помогают сокращать количество гендерных преступлений;
⭕️ «Изнасилования — это не про секс, а про власть». Что нужно знать о сексуализированном насилии? — лонгрид о том, что на самом деле может считаться сексуализированным насилием и как помочь близким, попавшим в беду;
⭕️ «Секс-эксплуатация — это преступление». Как женщины вовлекаются в секс-индустрию и восстанавливаются после выхода из неё — лекция соосновательницы фонда «Безопасный дом» Вероники Антимоник о том, что происходит с женщинами, вовлеченными в секс-индустрию, и почему невозможно быстро вернуться к нормальному состоянию после пережитой эксплуатации;
⭕️ Домашнее насилие убивает больше, чем войны — текст Рэйчел Луизы Снайдер, в котором журналистка и профессор Американского университета рассказывает, какие культурные стереотипы мешают решить проблему домашнего насилия и почему общество перестало нормализировать бытовую агрессию;
⭕️ История вебкам-модели об абьюзе и сексуализированном насилии — рассказ о насилии со стороны отца, школьном буллинге, абьюзивных отношениях с хозяином студии и о том, почему люди осуждают моделей и для чего нужно дестигматизировать эту работу;
⭕️ «Если не сбегу — покончу с собой». Девушки из мусульманских семей — о патриархате, насилии, свободе — истории о ранних браках, запретах учиться и общаться со сверстниками, наказаниях за проступки, избиениях, попытках сбежать, убийствах чести, принуждении к сексу и о том, как вернуть себе свободу распоряжаться собственной жизнью.
🕊33💔11👏7❤🔥2😢2🙏2
Ленину 155 лет: жизнь в 100 фотографиях
Владимира Ленина проклинают и боготворят. Политика, определившего развитие России на многие годы вперед, осуждают за террор и уничтожение целого класса русской буржуазии, но в то же время уважают за социальные права и гарантии, которые большевики вводили для широких масс — доступное для всех образование, улучшение условий труда и быта рабочих, равноправие мужчин и женщин.
К 155-летию со дня рождения вождя российского пролетариата публикуем 100 архивных фотографий, рассказывающих историю общественной и частной жизни революционера — от кудрявого гимназиста в кругу семьи до последних дней истощенного болезнью главы нового государства и массовых народных шествий после его смерти:
https://discours.io/articles/social/lenin-zhizn-v-100-fotografiyah (зеркало)
Поддержать журнал • Предложить материал • Написать редакции
Владимира Ленина проклинают и боготворят. Политика, определившего развитие России на многие годы вперед, осуждают за террор и уничтожение целого класса русской буржуазии, но в то же время уважают за социальные права и гарантии, которые большевики вводили для широких масс — доступное для всех образование, улучшение условий труда и быта рабочих, равноправие мужчин и женщин.
К 155-летию со дня рождения вождя российского пролетариата публикуем 100 архивных фотографий, рассказывающих историю общественной и частной жизни революционера — от кудрявого гимназиста в кругу семьи до последних дней истощенного болезнью главы нового государства и массовых народных шествий после его смерти:
https://discours.io/articles/social/lenin-zhizn-v-100-fotografiyah (зеркало)
Поддержать журнал • Предложить материал • Написать редакции
Discours
Ленин: жизнь в 100 фотографиях
Владимир Ильич Ленин — человек, который определил развитие России на многие годы вперед. О его вкладе в историю до сих пор ведутся споры, его или безоговорочно любят, или также страстно ненавидят. Революционер, умелый оратор, любитель котиков и просто очень…
👍18🤬8❤6👏5🔥4🕊3😁1😢1
Совместно с образовательным пространством @framespb рассказываем в карточках как писать увлекательно, осмысленно и красиво, в конспекте мастер-класса от Роя Питера Кларка — автора десятков книг о языке и журналистике. Основываясь на 40-летнем опыте преподавания и редактирования, легендарный американский тренер по письму делится 15 главными приемами для всех, кто хочет создавать хорошие тексты:
discours.io/articles/culture/writing-techniques (зеркало)
discours.io/articles/culture/writing-techniques (зеркало)
❤24🔥11👍8🤩2👏1🤔1🙏1