Сегодня на международном форуме «Технопром-2022» провела экспертную панель «Наставничество как инструмент для технологического лидерства», инициатором которой стал отрытый университет Сĸолĸово.
Как вы знаете, наставничество в моей жизни играет не последнюю роль: в нашей стране живет больше 1000 ребят, у которых я когда-то была наставником. Я помогала ребятам начать свои предпринимательские, образовательные и политические проекты, самоопределиться и даже изменить первоначальную траекторию, выбрать совсем другой путь.
С экспертами в сфере образования обсудили, как вовлекать молодёжь в создание технологических инноваций и заниматься развитием науки и технологий в России. Говорили и о том, какую роль в этом процессе играет наставник, делились собственным опытом.
Запись нашего разговора можно посмотреть тут (день третий, с 2:25:00).
Как вы знаете, наставничество в моей жизни играет не последнюю роль: в нашей стране живет больше 1000 ребят, у которых я когда-то была наставником. Я помогала ребятам начать свои предпринимательские, образовательные и политические проекты, самоопределиться и даже изменить первоначальную траекторию, выбрать совсем другой путь.
С экспертами в сфере образования обсудили, как вовлекать молодёжь в создание технологических инноваций и заниматься развитием науки и технологий в России. Говорили и о том, какую роль в этом процессе играет наставник, делились собственным опытом.
Запись нашего разговора можно посмотреть тут (день третий, с 2:25:00).
Сегодня празднуем День рождения Алексея!
Это большой общий праздник, поэтому на крыше мы тоже сегодня большой компанией)
С огромной благодарностью и теплотой за все 7 лет увлекательнейшего приключения!
Дальше больше!
С Днём Рождения!
Это большой общий праздник, поэтому на крыше мы тоже сегодня большой компанией)
С огромной благодарностью и теплотой за все 7 лет увлекательнейшего приключения!
Дальше больше!
С Днём Рождения!
Ну что, друзья, с Днём Знаний нас всех!
Пусть новый учебный год принесёт много ответов на самые важные вопросы.
Не забывайте, что учеба для вас, а не вы для учебы. Не соглашайтесь на меньшее, каждый день прокладывайте путь к себе настоящим.
Мои дорогие взрослые, не забывайте, что учеба - это не школа и университет. В каждом новом дне можно найти много невыученных уроков. Не теряйте к ним интереса, сохраняйте в себе все доброе, светлое и ребяческое.
И каждый раз сверяйте свои жизненные часы не вопросом «Успешный ли я?», а вопросом: «Кто я? И как остаться верным себе?».
В добрый путь!)
П.С. Фото с линейки в «Синергии», где сегодня напуствовала первокурсников перед их большой дорогой! А ещё провела мастер-класс про жизненную стратегию, скоро расскажу)
Пусть новый учебный год принесёт много ответов на самые важные вопросы.
Не забывайте, что учеба для вас, а не вы для учебы. Не соглашайтесь на меньшее, каждый день прокладывайте путь к себе настоящим.
Мои дорогие взрослые, не забывайте, что учеба - это не школа и университет. В каждом новом дне можно найти много невыученных уроков. Не теряйте к ним интереса, сохраняйте в себе все доброе, светлое и ребяческое.
И каждый раз сверяйте свои жизненные часы не вопросом «Успешный ли я?», а вопросом: «Кто я? И как остаться верным себе?».
В добрый путь!)
П.С. Фото с линейки в «Синергии», где сегодня напуствовала первокурсников перед их большой дорогой! А ещё провела мастер-класс про жизненную стратегию, скоро расскажу)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
О том, как прошла линейка в «Синергии», смотрите в ролике!)
А я чуть-чуть расскажу про технику, которую сегодня дала первокурсникам на мастер-классе.
Мы вместе пробовали строить жизненную стратегию. Но не такую, что «в 25 машина, в 30 квартира», а такую, чтобы она вела по жизни, как путеводная звезда. Учились различать уровни стратегии: технический, тактический и оперативный, и видеть за ними гранд-стратегию – ту самую загоризонтную цель.
Весь мастер-класс пересказать не могу, но вот маленькая механика, которой хочу поделиться и с вами:
1. Выпишите себе на листочек, кем бы вы были, если в у вас было ещё 7 жизней. Выбирайте любые профессии, что по душе: актриса, врач, пловец.
2. Определите для себя 3 профессии, которые откликаются сейчас сильнее других. Выпишите каждую из них на отдельный лист.
3. Теперь представьте и запишите, каким должен быть успешный человек в этой профессии в 2052 году? Какие у него компетенции, атрибуты, победы? Как он себя чувствует? Чего ему хватает, а чего не хватает?
4. А теперь отмотайте на 10 лет назад: что у него есть в 2042?
5. Теперь 2032: в этом месте нужно проверить себя - а в правильном ли месте я нахожусь?
6. 2027: а какими компетенциями я должен обладать тут?
7. И, наконец, 2022: посмотрите на свой уже накопленный «арсенал». Что у вас есть уже сейчас: достижения, компетенции, навыки, победы по каждой из дорог?
И вот перед вами лежат три готовых наброска: посмотрите, где компетенции пересекаются. Какой опыт, полученный в одной сфере, поможет реализоваться в другой?
С таким знанием совсем не страшно выбирать профессию или работу. Да, мир переменчив, но в голове теперь всегда сидит два запасных плана на «если вдруг».
В комментариях шпаргалки для этой техники. И буду рада, если поделитесь там своими стратегиями)
А я чуть-чуть расскажу про технику, которую сегодня дала первокурсникам на мастер-классе.
Мы вместе пробовали строить жизненную стратегию. Но не такую, что «в 25 машина, в 30 квартира», а такую, чтобы она вела по жизни, как путеводная звезда. Учились различать уровни стратегии: технический, тактический и оперативный, и видеть за ними гранд-стратегию – ту самую загоризонтную цель.
Весь мастер-класс пересказать не могу, но вот маленькая механика, которой хочу поделиться и с вами:
1. Выпишите себе на листочек, кем бы вы были, если в у вас было ещё 7 жизней. Выбирайте любые профессии, что по душе: актриса, врач, пловец.
2. Определите для себя 3 профессии, которые откликаются сейчас сильнее других. Выпишите каждую из них на отдельный лист.
3. Теперь представьте и запишите, каким должен быть успешный человек в этой профессии в 2052 году? Какие у него компетенции, атрибуты, победы? Как он себя чувствует? Чего ему хватает, а чего не хватает?
4. А теперь отмотайте на 10 лет назад: что у него есть в 2042?
5. Теперь 2032: в этом месте нужно проверить себя - а в правильном ли месте я нахожусь?
6. 2027: а какими компетенциями я должен обладать тут?
7. И, наконец, 2022: посмотрите на свой уже накопленный «арсенал». Что у вас есть уже сейчас: достижения, компетенции, навыки, победы по каждой из дорог?
И вот перед вами лежат три готовых наброска: посмотрите, где компетенции пересекаются. Какой опыт, полученный в одной сфере, поможет реализоваться в другой?
С таким знанием совсем не страшно выбирать профессию или работу. Да, мир переменчив, но в голове теперь всегда сидит два запасных плана на «если вдруг».
В комментариях шпаргалки для этой техники. И буду рада, если поделитесь там своими стратегиями)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Обещала поделиться кусочком выступления с форума «Байкал», но погода внесла свои коррективы: из-за дождя звук на видео не вышел совсем. Но гений видеомонтажа Тимофей смог сделать из 20 минутного выступления под аккомпанемент ливня 3-х минутный ролик о самом главном.
На форуме меня попросили рассказать участникам, как выбрать профессию, и, наверное, ожидали, что я буду говорить о том, как нашей стране сейчас нужны учителя и айтишники. Они, конечно, нужны. Но еще нужнее - взрослые счастливые люди.
Какую формулу для выбора профессии предлагаю я, смотрите в ролике)
На форуме меня попросили рассказать участникам, как выбрать профессию, и, наверное, ожидали, что я буду говорить о том, как нашей стране сейчас нужны учителя и айтишники. Они, конечно, нужны. Но еще нужнее - взрослые счастливые люди.
Какую формулу для выбора профессии предлагаю я, смотрите в ролике)
Вернулись в Москву из короткого выходного путешествия. Преисполнилась любовью к этой пушистой мордахе. А у вас есть питомцы? У нас с вами по выходным болталки о личном, поэтому показывайте, рассказывайте ваши истории любви ❤️🦊