все ⭐️

⚡️Разрушение трудной ситуации.

Смотрите на Ютубе и подписывайтесь на канал: https://www.youtube.com/watch?v=19JNIiWOdbQ

Трудная ситуация возникает для того, чтобы мы взяли через неё какой-то опыт.

Но чтобы этот опыт действительно был взят, нужно понять, в какой роли мы находимся.

Ситуации бывают двух типов: когда ты учитель для чего-то и когда тебя учат чему-то. И часто мы путаем эти роли. В одной и той же ситуации мы можем быть и тем, и другим одновременно: учимся сами и передаём опыт другим.

Но если мы не различаем, где мы ведём, а где нас ведут, возникает внутренний конфликт. Мы либо сопротивляемся уроку, думая, что должны учить, либо берём на себя ответственность учителя, когда на самом деле пришло время сдаться и позволить себя научить.

Вопрос в том, как вообще относиться к любой трудной ситуации. Смотреть на неё, не позволяя страху управлять. Но страх - это трудно. И в этом есть смысл. Страх не нужно отрицать или героически подавлять. Он просто есть.

Страх возникает от того, что я боюсь с чем-то встретиться. С тем, с чем я не знаю, как быть. С тем, с чем я могу оказаться не на высоте. С тем, что ситуация обнажит во мне то, что я предпочёл бы не видеть: слабость, беспомощность, зависимость, гнев, вину.

Страх - это указатель на границу, за которой начинается рост. И если мы признаём страх, но не позволяем ему управлять, мы получаем доступ к тому самому опыту, ради которого ситуация и пришла.

Смотреть без страха не значит не бояться. Это значит смотреть, даже когда страшно. Это значит говорить себе: "Да, мне страшно. И я всё равно сделаю шаг". Смысл страха в том, чтобы мы встретились с тем, чего избегали. Встреча - это и есть опыт. Не победа над страхом, а встреча с ним и с тем, что за ним стоит. В этот момент мы перестаём быть жертвой ситуации и становимся её участником. Мы берём опыт не потому, что ситуация была лёгкой, а потому, что мы согласились быть в ней с открытыми глазами.

И именно это я делаю в полевом процессе разрушения трудной ситуации. Я выставляю фигурку вас, выставляю трудную ситуацию и наблюдаю, что происходит между вами. Наблюдаю связи. Наблюдаю напряжение. Наблюдаю страх, который возникает от того, что вы боитесь с чем-то встретиться. А потом я растворяю ситуацию через полевой процесс. И вместе с ней уходит то, что её держало.

Теперь важное. Когда я говорю "ты учитель" или "ты ученик" - я имею в виду не человека, а позицию, которую он занимает в поле ситуации. Учитель и ученик - это не люди. Это полярности, которые держат напряжение. Учитель - тот, кто "должен знать2. Ученик - тот, кто "должен не знать" И пока эти роли зафиксированы, ситуация существует.

Когда я растворяю ситуацию через энергопоток, через развязывание связей, через переформирование, я снимаю фиксацию этих ролей. Я не уничтожаю их - я развязываю узел, который держал их в жёстком противопоставлении. И тогда роли возвращаются в центр. Они перестают быть полюсами. Они становятся аспектами одного целого.

Ты больше не "учитель" и не "ученик". Ты - тот, кто может быть и тем, и другим одновременно, не выбирая одну роль. Это и есть равновесие между даванием и принятием. Между "я знаю" и "я не знаю". Между "я веду" и "меня ведут".

Роли трансформируются в опыт. Учитель перестаёт быть тем, кто "должен знать". Он становится тем, кто делится тем, что прожил. Ученик перестаёт быть тем, кто "должен не знать". Он становится тем, кто берёт то, что откликается. И тогда учитель и ученик - это уже не иерархия. Это встреча двух опытов. Один опыт встречается с другим, и оба обогащаются. Нет "выше" и "ниже". Есть обмен.

Когда связь переформирована, необходимость в этих ролях отпадает. Поле больше не нуждается в том, чтобы кто-то был учителем, а кто-то учеником. Поле становится целостным. А целостность не нуждается в полярностях. Она их включает, но не фиксирует. Ты можешь быть учителем, если ситуация просит. Ты можешь быть учеником, если ситуация просит. Но ты не привязан ни к одной из ролей. Ты свободен.

И тогда страх уходит. Потому что страх был не перед ситуацией. Страх был перед фиксацией. Перед тем, что я "должен" быть учителем - и не могу. Или "должен" быть учеником - и не хочу. Когда фиксация снята, страх теряет опору. Он становится просто энергией, которая проходит через тебя. А ты остаёшься в центре.

Вот что происходит с учителем и учеником, когда ситуация растворяется. Они возвращаются домой, где они больше не противоположности, а части одного целого. Где ты - и учитель, и ученик. И ни то, и ни другое. Просто ты. Целостный. Свободный. Встретившийся.

🔥 ДАЖЬБОГ. МУДРОСТЬ, ЧЕСТЬ И ДУХОВНОЕ ПРЕОБРАЖЕНИЕ.

🙏 Артефакт отправляется к владельцу.

Описание:
Артефакт создает для хозяина подключение к каналу Дажьбога и инициирует Посвящение в канал Бога, генерируя Печать Дажьбога.

Через канал на владельца артефакта происходит трансляция качеств Дажьбога: мудрость, совесть, знания, честь, духовная сила и несокрушимость.

Дажьбог - "дающий Бог", податель всех благ, света и жизненной силы, распределитель доли и богатства. Он - источник жизни и благополучия, покровитель справедливости и защитник.

Артефакт выравнивает негативные ситуации, обнуляет разрушительную информацию+эмоции и сжигает зло. Даёт защиту, приумножает духовную силу и несокрушимость.

В вибрациях Дажьбога заложен Эталон решения любой ситуации - частота подстраивает любую ситуацию под эталон, активируя необходимые для этого частоты.

Артефакт помогает преображению и трансформации человека в проявленной реальности. Даёт понимание процесса Творения: что и как должно перетекать друг в друга. Его ведёт Дух - если человек подготовлен к этому и идёт по Пути.

Дажьбог дарует благо, богатство, долю, счастье и благополучие. Его солнечная сила даёт тепло, энергию и жизненную силу, необходимые для роста и процветания. Он покровительствует тем, кто идёт по Пути с честью и совестью, и поддерживает в справедливых делах.

Через артефакт энергии поступают напрямую из самых высоких пространств. Это означает, что человек прошел огонь преображения и стал Проводником, в котором сгорело всё, что даёт возможность проявления искажений. Личность больше не является формой - она целостна и развивается дальше по другим законам.

Вокруг энергетического кокона владельца создаётся дополнительный покров мудрости, чести, защиты и несокрушимой духовной силы.

Заказать артефакт:@ogerdmitry

⭐️ Итак - результаты теста:

🟤 Коричневый - человек потребности (нужды в чем - то).
Действует быстро, если чувствует реальную потребность. Силён в короткой дистанции, но может не осознавать, чего именно хочет. Лучший результат - когда цель превращена в потребность: тогда он закрывает её кратчайшим путём.
⚪️ Белый - человек цели.
Умеет оформлять желаемое в задачу: срок, критерий, план. Достигает стабильно, но рискует идти к чужой или ложной цели. Быстрее всего достигает, когда цель становится потребностью, а не остаётся красивым планом.
🟣 Сиреневый - человек мечты.
Даёт направление и смысл, но путь и вероятность не определены. Может годами ждать "когда-нибудь". Достигает, только если превращает мечту в цель, а затем - в потребность.
⚫️  Темный с вкраплениями - человек грёз.
Ему ценно само воображение желаемого. Легко путает переживание с действием. Достигает редко - пока грёза не станет целью и не потребует конкретного шага.
🟡 Жёлтый - человек иллюзии.
Может быть уверен, что уже достиг или точно достигнет. Сила - в смелости, риск - в искажённой картине реальности. Ему нужна проверка фактами: иллюзия не ускоряет достижение, а уводит в сторону.

👉 Главный вывод.

Какой бы кристалл вы ни выбрали - это лишь точка старта. Достижимость желаемого это переход: мечту превратить в цель, а цель - в потребность. Тогда появляется короткая дистанция, реальные средства и действие вместо ожидания.

На Дип-пуле "Сила и потенциал" вы научитесь проходить этот переход и реально брать свою цель - не мечтать о ней, не путать с иллюзией и не ждать "когда-нибудь", а превращать в потребность и доводить до результата.

Если вы уже выбрали белый - у вас уже есть главный навык: оформлять желаемое в задачу. Ваш следующий уровень - не просто ставить цели, а проверять, что они ваши, и переводить их в потребность.

https://www.youtube.com/watch?v=93HxMxTL_Q8&t=2s

☺️ Узнать, кто я. Выход из эгрегоров.

В этом видео - практика, которая помогает кратковременно выйти из эгрегоров и ощутить себя вне всех систем, ролей и связей. Мы снимаем всё, что делает нас "кем-то": дом, работу, вещи, знакомых, друзей, родственников, тело, имя, возраст, историю. Всё, что дали нам эгрегоры. И в этой пустоте задаём главный вопрос: кто я, когда у меня ничего этого нет? Что меня наполняет?

Но практика не заканчивается пустотой. После растворения связей мы не проваливаемся в ничто - мы узнаём то, что всегда было: внимание, присутствие, осознание, в котором всё появляется и исчезает. Затем - вопрос о "договоре до рождения": с чем я пришёл сюда до того, как мир начал меня учить? И возвращение - уже не как жертва систем, а как тот, кто выбирает: надеть роли или снять их.

☺️ Потоковый сеанс на закрытие текущего уровня потребностей.

Сегодня в 20.00. Богиня Дхана.
Подробно об этом написано здесь: https://t.me/DeepPullMethod/3008

Кратко: вы не придете на новый уровень в материализации своих желаниях, пока не закроете текущий уровень. Вы можете не определять и думать, что все хорошо и я достоин уже вот этого, но нет - на самом деле - нет, потому что подсознательно вы будете возвращаться к "дырам" текущего уровня.

👉 Важен уровень прошивки опытом, чтобы брать себе то, что хочется и не быть в иллюзии.

Сегодняшний поток позволит поставить такие микрозаплатки на место опыта, чтобы этот уровень прошивки опытом поднялся на несколько единиц.

Тогда вам будут доступны к закрытию новые потребности и желания будут исполняться быстрее, вы будете двигаться более уверенно, более ритмично и получать необходимое.

Кто участвует ставьте +

⭐️ начинаем