Скажем им, звонкой матерью паузы метя, строго: скатерТью вам, хохлы, и рушником дорога. Ступайте от нас в жупане, не говоря в мундире, по адресу на три буквы на все четыре
стороны. Пусть теперь в мазанке хором Гансы с ляхами ставят вас на четыре кости, поганцы. Как в петлю лезть, так сообща, сук выбирая в чаще, а курицу из борща грызть в одиночку слаще?
Прощевайте, хохлы! Пожили вместе, хватит. Плюнуть, что ли, в Днипро: может, он вспять покатит, брезгуя гордо нами, как скорый, битком набитый отвёрнутыми углами и вековой обидой.

Иосиф Бродский «Письмо генералу Z»
 
Генерал! Наши карты — дерьмо. Я пас. Север вовсе не здесь, но в Полярном Круге. И Экватор шире, чем ваш лампас. Потому что фронт, генерал, на Юге. На таком расстояньи любой приказ превращается рацией в буги-вуги.
Генерал! Ералаш перерос в бардак. Бездорожье не даст подвести резервы и сменить бельё: простыня — наждак; это, знаете, действует мне на нервы. Никогда до сих пор, полагаю, так не был загажен алтарь Минервы.
Генерал! Мы так долго сидим в грязи, что король червей загодя ликует, и кукушка безмолвствует. Упаси, впрочем, нас услыхать, как она кукует. Я считаю, надо сказать мерси, что противник не атакует.
Наши пушки уткнулись стволами вниз, ядра размякли. Одни горнисты, трубы свои извлекая из чехлов, как заядлые онанисты, драют их сутками так, что вдруг те исторгают звук.
Офицеры бродят, презрев устав, в галифе и кителях разной масти. Рядовые в кустах на сухих местах предаются друг с другом постыдной страсти, и краснеет, спуская пунцовый стяг, наш сержант-холостяк.
 

Наступила война... ⛔️

СТОП наступить может утро, весна, лето, а война может только начаться.Редактору важно подобрать слова с присущей им в литературном языке семантикой и стилистическими особенностями. Например, «лектории выполняют большую роль»…СТОП роль можно только сыграть. Или, «есть годы, часы, минуты, о которых тяжело рассказывать и слушать их не легко»…СТОП нельзя услышать годы, часы, минуты. Подобные «ляпы» лексической не сочетаемости часто встречаются в периодической печати.

Глаголы: надеть (действие, производимое по отношению к себе: надеть пальто, шляпу) и одеть (действие, обращённое на другое лицо или предмет: одеть ребёнка, куклу). Глагол кушать литературной речи употребляется только в 3-м лице по отношению к ребёнку, в остальных случаях употребляется нейтральная форма есть. Например, договор (письменное или устное соглашение, условие о взаимных обязательствах), а договорённость – это соглашение, достигнутое путём переговоров.

Речевые штампы и канцеляризмы засоряют литературный язык. Очень удобно говорить речевыми формулами, но они лишают текст индивидуальности, красочности, что значительно обедняет речь. В «стёртые пятаки» превратились сочетания со словом золото: белое золото (хлопок), чёрное золото (уголь), голубое золото (гидроэнергия), мягкое золото (пушнина). Большой хлеб, большая руда, большая нефть, фронт жатвы, фронт уборки, фронт урожая, большой разговор, разговор начистоту, разговор по большому счёту, читатель продолжает разговор.

Трафаретные эпитеты: солнечная Грузия, солнечная Молдавия, солнечный Узбекистан, люди в серых шинелях, люди в зелёных фуражках, люди в белых халатах.

Набили оскомину канцеляризмы: охватить всех детей школьного возраста обучением, или, рассмотреть под углом зрения, широкий размах, горячий отклик, резкая критика, упорная борьба, конкретные задачи, живой интерес.

Обращайте внимание на эти «мелочи» в своих и чужих текстах, делайте свою речь литературной, яркой, красочной, красивой!

Выведите вшей, господа

При написании текста многие не задумываются о его благозвучии. А зря! Фонетическое звучание и музыкальность речи, подвижность, гибкость и ритмичность ударения сделают ваш текст интересней и запоминающимся. Слова с носовыми и плавными звуками м, н, л вносят музыкальность в речь.

Неудачное стечение или соседство одинаковых звуков может лишить речь благозвучия, например: какая река так широка, как Ока? Большое скопление гласных – зияние, тоже режет слух: я недавно был у неё и у её брата. Старайтесь избегать в тексте соединений конечного слога с одинаковым начальным слогом: ночлежка – каменный череп; свыше полутораста стычек.

Неблагозвучие речи создают стечения шипящих и свистящих: вши, вша, вшу, ща, щей: прибывшую, говорившую. Ведь вполне можно обойтись без насекомых.

Наполняйте свою речь красивыми звуками и вас услышат, и запомнят! #автор#писатель#блогер

«В» или «на» Украине?

Украинцы на Дальнем Востоке? Шутите?

Сам себе корректор, сам себе редактор

Матерщинник Пушкин 🤭

Незалежность Украины из уст Иосифа Бродского 🤔

Иосиф Бродский «Письмо генералу Z»

В 23 года с 4-мя классами образования написать роман, удостоенный Нобелевской премии? 🤔

Наступила война... ⛔️

Речевые штампы и канцеляризмы

Выведите вшей, господа!

«Толковый словарь живого великорусского языка» Владимир Даль составлял 53 года

Вернитесь назад, есть свободная вакансия, осторожно, не упадите вниз!

Фёдор Шаляпин не дал денег русским эмигрантам в Китае

Послушайте, ведь если звёзды зажигают – значит, это кому-то нужно?

«Лицо несвежее, волосы крашенные, и на истасканном лице – наглые глаза»

Кто принёс верёвку Марине Цветаевой?

Не читал, но осуждаю. Борис Пастернак

Блеск и нищета русской литературы. Сергей Довлатов

Как создавать захватывающие заголовки

Какую роль играет редактор в создании бестселлеров

Михаил Булгаков

Как грамотно общаться в комментариях, реагировать на негатив и влиять на аудиторию

В помощь начинающему автору

7 самых распространённых орфографических ошибок

Рубрика: Что почитать?

Знание этих правил заставит вас по-иному взглянуть на «ту самую запятушку» 😉

Орфографические ошибки в деловой корреспонденции: как поддерживать профессиональный имидж

Рубрика: Что почитать?

Орфографические ошибки в социальных сетях: как избежать негативного влияния на грамотность

Рубрика: Что почитать?

Частые орфографические ошибки в научных текстах

Обзор самых полезных онлайн-ресурсов для проверки орфографии и пунктуации

Как развивать грамотность: советы для самообразования и самоконтроля

Это заставит вас составлять контент-план

Как побороть страх чистого листа

Пользователи твиттера активно обсуждают нейронки: когда и как она заменит человека?

Как привлечь внимание к своему тексту

Почему многие авторы «упраздняют» букву «ё»?

Какие навыки должен иметь современный редактор

Что произошло с Айн Рэнд – Алисой Розенбаум – автором бестселлера «Атлант расправил плечи»

Эрих Мария Ремарк

Ильф и Петров «12 стульев»

Только представьте, автор романа «Портрет Дориана Грея» получил два года каторжных работ

3 интересных факта из жизни Рэя Дугласа Брэдбери

Почему Джордж Оруэлл люто ненавидел сталинизм и Советский
Союз

350 млн экземпляров книг Короля ужасов было продано

За что сидел Достоевский?

8 раз Владимир Набоков был номинирован на Нобелевскую премию

Дед Александра Дюма продал 4 своих детей в рабство

Родная дочь Эдуарда Успенского обвинила отца в жестокости и тирании

Иосиф Бродский

Ссылка Бродского

Такого поэта в СССР не существует (Бродский)

Нелинейное повествование где и как оно используется

Ошибки, за которые стыдно

Писать и редактировать – в чём разница между автором и редактором?

Основные стили речи в русском языке

Арго – жаргон – сленг

Стилистика

Правописание не с существительными

Правописание не с прилагательными

Правописание не с прилагательными

Павел Далецкий

Павел Далецкий идеализировал образ врага

Правописание не с числительными и местоимениями

Словари русского языка

Правописание не с глаголами

Николай Гумилёв был садистом?

Правописание не с причастиями

Женщины Николая Гумилёва

Правописание не с наречиями

Женщины Николая Гумилёва. Елизавета Дмитриева

Женщины Николая Гумилёва. Ольга Высотская

Дефисное написание наречий

Женщины Николая Гумилёва. Лариса Рейснер

Правописание союзов

Женщины Николая Гумилёва. Анна Энгельгардт

Гласные после ц

Франц Кафка
Процесс

Большая буква или маленькая?

Многословие и тавтология

Цветаева и Парнок: страсть и творчество

Цветаева и Парнок: страсть и творчество

Русская Сафо

Русская Сафо

Тире между членами предложения

Тире между подлежащим и сказуемым


«Заповедник»
Сергей Довлатов

📚 Редактор

Какие навыки должен иметь современный редактор

Очень много требований хотят предъявить к этой профессии сейчас. Замкнуть на одном специалисте несколько компетенций, но так не должно быть 🙈. По сути современному редактору необходимо:

✅ Владеть языком, включая грамматику, правописание, пунктуацию и стилистику.

✅ Иметь редакционные навыки. Знать стили и жанры письма. Уметь редактировать текст, делая его логичным, последовательным и легким для восприятия.

✅ Иметь коммуникационные навыки: эффективно общаться с авторами и предоставлять конструктивную обратную связь.

✅ Иметь технические навыки: применять различные программы для редактирования и верстки текста.

✅ Быть внимательным к деталям: проверка правописания, грамматики, стилистики, нумерации, ссылок и других элементов на соответствие требованиям.

✅ Умение работать с дедлайнами: эффективно управлять своим временем, расставлять приоритеты, планировать свою работу.

Каким бы хотели видеть «своего» редактора?

📚 Редактор

Почему многие авторы «упраздняют» букву «ё»?
Ну, «ё» моё! 🙈
Давайте посмотрим, стоит ли так поступать.

До конца ХХ в. считалось, что букву «ё» впервые использовал Николай Михайлович Карамзин. Но после выхода книги «Два века русской буквы "ё"» появилась новая версия – эту букву придумала Екатерина Дашкова 🤔.

Так или иначе в русском алфавите она появилась в 1797 г. для устранения различия в произношении и написании: осел-осёл, мел-мёл.

Но, в силу неведомых причин, авторы заменяют её из-за:

❓Невнимательности

Допускают ошибку и не обращают внимание на отсутствие точки над буквой «е», из-за небрежности или неосведомленности.

❓ Удобства набора

Некоторые системы и устройства не имеют комфортной клавиши для буквы «ё».

❓Стилистических предпочтений

Сознательно заменяют «ё» на «е», стилистически оправдывая единообразный вид.

❗️Но буква «ё» имеет своё значение и должна использоваться в соответствии с правилами русской орфографии, что поможет избежать разночтения и толковые неточности в тексте.

📚 Редактор

Как привлечь внимание к своему тексту

⚜️Заголовок

Используйте интересные фразы, вопросы или создайте интригу.

⚜️ Открывающий абзац

Первый абзац вашего текста должен быть кратким и увлекательным, чтобы заинтересовать читателя в первые 10 секунд.

⚜️ Истории и примеры

Расскажите историю из жизни, связанную с темой поста.

⚜️ Подход к читателю

Учитывайте интересы вашей аудитории предложите готовое решение или полезный совет.

⚜️ Визуальные элементы

Используйте изображения, графики, видео, эмодзи, которые зацепят взгляд, сделают текст запоминающимся и привлекательным.

⚜️ Форматирование

Используйте параграфы, заголовки, списки и выделяйте ключевые моменты отбивкой для удобочитаемости.

⚜️ Активное обращение

Вовлекайте в «разговор» читателя вопросами, предлагайте задания, просите читателя поделиться своим мнением.

⚜️ Контраст и неожиданность

Используйте контрастные моменты или неожиданные факты, шокирующую статистику, которые удивят и заинтригуют читателя.

Поделитесь своими фишками😉

📚 Редактор

Это заставит вас составлять контент-план

КП – инструмент планирования и управления контентом, который вы представляете своей аудитории последовательно.

🔺Планирование

Контент-план позволяет заранее определить темы, форматы и график публикации. Можно запланировать контент на неделю, месяц или даже год вперед.

🔺 Согласованность и качество

С помощью контент-плана вы можете определить ключевые темы, стиль и прочие аспекты, которые характеризуют ваш бренд или стиль.

🔺 Эффективное использование времени и ресурсов

Контент-план помогает оптимизировать ваше время и ресурсы: распределить задачи между командой и переключиться на другие проекты.

🔺Целевое воздействие на аудиторию

С помощью КП можно выстроить эффективную коммуникационную стратегию, последовательность и вовлеченность вашей аудитории.

🔺 Анализ и оптимизация

КП помогает отслеживать и анализировать эффективность вложенных ресурсов, следить за реакцией аудитории, метриками вовлеченности и конверсии.

А вообще кто-то составляет КП? 😉