Детский оздоровительно-образовательный (социально-педагогический) центр г. Владимир
120 subscribers
3.44K photos
50 videos
11 files
187 links
Оказываем всестороннюю поддержку семьям, воспитывающим несовершеннолетних детей.
Подробнее на сайте: http://doospc.dop.obrazovanie33.ru/
адрес: г.Владимир, ул.Юбилейная, 44
тел. (4922) 77-97-06
Download Telegram
🟧🟧🌼🟧🟧🟧
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3
🌷🌷🌷🌷🌷🌷 как средство развития связной речи у дошкольников.

Речевое развитие детей дошкольного возраста является одной из наиболее актуальных проблем в современной педагогике. В наш век всеобщей компьютеризации книга уходит на второй план. Как заинтересовать ребенка литературой?

Развивать интерес к книге лучше начать как можно раньше, когда малышу еще все интересно. Сказки есть в каждом доме. В дошкольном периоде они читаются детям с самого рождения, и дети их очень любят.

Сказка - один из основных жанров фольклорной прозы с установкой на вымысел. Её сюжет строго последователен, однолинеен, развивается вокруг главного героя, победа которого обязательна.

Персонажи сказки полностью зависят от своей сюжетной роли и чётко разделяются на добрых и злых. Сказки позволяют ребенку впервые испытать храбрость и стойкость, увидеть добро и зло. Дети через сказки познают мир.

Сказка является одним из самых эффективных способов развития речи, позволяет расширить словарный запас ребенка, а также развить связную речь.
Читать сказки ребенку нужно с выражением, передавая эмоции героев, уточняя значения слов непонятных малышу (тем самым обогащая словарь ребенка).
Посмотрите мультфильм с одноименным названием.
Обсудите прочитанное, увиденное, пусть ребенок поделится впечатлениями.


Предложите ребенку пересказать сказку, можно «проиллюстрировать» её самостоятельно (нарисовать рисунки героев, полюбившегося сюжета) или подобрать фигурки персонажей или картинки, -это поможет упорядочить рассказ малыша.

Можно разыграть сценку из сказки, – это развивает еще и творческие способности ребенка, хорошо, если в такой инсценировке поучаствует брат, сестра или папа.

Можно задать вопрос ребенку: кому принадлежат эти слова, как называется сказка: «Избушка, избушка, стань по-старому, как мать поставила: к лесу задом, ко мне передом»?

Кто такая Крошечка-Хаврошечка?
Почему Курочка Ряба снесла в конце сказки деду и бабке простое яичко?
В какой сказке девочка спала в красивом цветочке и умывалась росой? Как ее звали?
Какое слово выкладывал из льдинок Кай?
Где жил Мальчик с пальчик?
Кто автор сказки, в которой царь купался в горячем молоке? Зачем он это делал? Вспомни название сказки.


Такая викторина развивает память, речь, позволяет исправить имеющиеся аграмматизмы.

Следите за тем, чтобы ребенок давал полные, развернутые ответы, грамотно строил предложения.

Подготовила Занина М.В., учитель-логопед ТПМПК г. Владимира.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😅😅😉😋😢😏 😏😅😀😅😘😋🤣😊 💌
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1
Forwarded from Учебно-методическое направление КЦ Минобрнауки Владимирской области
Внимание ❗️
Открыта регистрация❗️

С 29 апреля по 19 моя состоится очное ❗️(бесплатное) ❗️обучение по теме: «Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России» .

🎯 Основная цель – формирование у слушателей компетенций, позволяющих обеспечить эффективную организацию работы в сфере противодействия идеологии терроризма во Владимирском регионе.

📍В рамках повышения квалификации слушатели вместе с ведущими экспертами смогут на практике рассмотреть:
цели, задачи и содержание Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2024-2028 год;
деятельность, направленную на укрепление общероссийской гражданской идентичности, сохранение и поддержку этнокультурного и религиозного многообразия народов Российской Федера-ции на федеральном, региональном и муниципальном уровнях;
деятельность, направленную на обеспечение межнационального (межэтнического) и межре-лигиозного (межконфессионального) согласия, гармонизацию межнациональных отношений, профи-лактику конфликтов на национальной или религиозной почве;
деятельность по обеспечению равенства прав и свобод человека и гражданина независимо от расы, национальности, языка, отношения к религии;
деятельность по мониторингу в сфере межнациональных и межрелигиозных отношений и раннего преду-преждения конфликтов;
деятельность по сопровождению деятельности, необходимой для участия в сопровождении в организации социальной и культурной адаптации и интеграции мигрантов.

🦉сфера науки, образования, инновационной деятельности и молодежной политики

💡 сфера культурной и национальной политики

🔝сфера физической культуры и спорта

📢сфера цифрового развития, информационных технологий, связи, массовых коммуникаций и средств массовой информации

🔝сфера обороны

🔝сфера правоохранительных органов

🤝 К участию (очно) в мероприятии приглашаются:

▶️ лица, имеющие высшее образование


📍Организаторами выступают: Координационный центр ВлГУ , ИПКиПК при поддержке АТК Владимирской области .

Заявки принимаются до 30 апреля 2025 года.

🔗 Ссылка для регистрации на мероприятие:
https://forms.yandex.ru/u/680ba642e010db5db28b7624/

Объем - 36 часов. Участие бесплатное.

📨 После регистрации по возникшим вопросам можно написать нашим специалистам по электронной почте: ipk-2021@bk.ru сотрудникам ИПКиПК.

📬 Подробная информация и контакт для связи: заместитель директора КЦ ВлГУ Юдина Анна Михайловна - anna-yudina@mail.ru или в телеграм @a_m_yu
#Россия #ПовышениеКвалификации #Минобрнауки #ВлГУ #КЦ33 #Профилактика #КомплексныйПлан #ИПКиПК #ПИ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM