⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️🦩⚫️⚫️ ⚫️⚫️⚫️

Зачем обращаться в школьную посредническую службу?‼️
Кратко о сути работы.
Школьные службы медиации, комиссии по урегулированию споров — каждая из имеет свои особенности и отличия. Но объединяет их одно — возможность решить конфликтную ситуацию.
Служба посредничества в школах не является ни психологической, ни социальной, ни юридической службой.

В школьной среде служба поддерживает поиск решений при проблемах во взаимоотношениях. Таким образом, обращаться к посреднику можно по любому вопросу: напряженность в отношениях и недоразумение, спор, конфликт, который может возникнуть между людьми, прямо или косвенно связанными со школьной жизнью.

ШСМ и ШПР обеспечивают альтернативу применению насилия, ищет вместе с семьями, молодежью и школами выходы их трудных ситуаций путем применения медиативных технологий.
Каждый может постучаться в дверь кабинета медиатора. Прием доброжелательный и безоговорочный. Заявитель обращается к посреднику в соответствии с правилами работы, установленными между службой в школе. Однако при необходимости посредничество может происходить в другой обстановке с согласия истцов.

Сначала посредник слушает обратившегося. Если посредничество принято, медиатор отрабатывает препятствие, блокировку или отсутствие диалога или связи. Ищет любую информацию, необходимую для понимания запроса, и анализируют ее с соответствующим лицом(лицами).

Эта работа осуществляется в «тройке», то есть в диалоге, где медиатор играет роль посредника между лицами, заинтересованными в разрешении ситуации. Если встреча в «тройке» не может быть прямой, посредник работает по принципу «челнока», то есть переходами от одного к другому представителю конфликтной ситуации.

Когда этого требует ситуация, посредник передает эстафету соответствующему лицу или структуре по согласованию с истцом (просителями). По завершении процесса медиатор уведомляет все заинтересованные стороны о закрытии запроса. Подписывается медиативное соглашение, которое готовы добровольно выполнять обе стороны процесса.