Кто и как может «переключать» сложных родителей в режим конструктивного диалога?
Сложный кейс был представлен к обсуждению на первом заседании Клуба практикующих школьных медиаторов+ вчера, 25 января 2024 года.
Чаще всего причиной деструктивных столкновений родителей с учителями является ситуация, в которой, по мнению родителя, по отношению к его ребенку допущена несправедливость. Занизили оценку, не дали шанса исправить неудачный результат, другой ребенок ударил или оскорбил, учитель отозвался пренебрежительно, — все это про то, что «с моим ребенком поступили плохо».
В основе такого конфликта лежит желание защитить своего ребенка — вполне позитивное и естественное. В большинстве случаев оно не противоречит интересам учителя. Почему же разгорается конфликт?
Понять мотивы участников конфликта мы пробовали в формате ролевой игры . Приятным бонусом сегодняшней встречи было вручение благодарственного письма от Управления образования и молодежной политики администрации города Владимира модератору Клуба - Председателю НП ВРАМ - Фоминой Елене Вячеславовне. Встречи проходят в формате семинара.
#ДООспЦ33 #Медиация33 #Азбука_медиации33
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3
❤🔥4👏2
🔥3