Группа участников готова к борьбе за призовые места в номинации «Мой помощник - кабинет». Всего на Конкурс подано 11 заявок от дошкольных и 6 - от общеобразовательных организаций города Владимира.
С учетом того, что в некоторых организациях работает не один специалист, а команда, всего в Конкурсе 23 участника.
Конкурс перешел на второй этап: жюри составляет график посещений для оценки Кабинета, а участники Конкурса вплотную заняты его подготовкой к просмотру.
Желаем всем удачной работы, кропотливой подготовки и достойной борьбы!
#ДООСПЦ33 #События_ДООСПЦ #ПалитраПсихеи2024
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6
Городская служба медиации приглашает школьных медиаторов, медиаторов детских садов и медиаторов-волонтеров на новую встречу "Клуба практикующих школьных медиаторов+". Встреча проводится в формате семинара в рамках совместного проекта с НП ВРАМ.
🔤 Кто он такой - «сложный родитель»? "Сложный" — это такой родитель поведение которого представляет сложность при оbщении с ним для педагогов, администрации. Это те, кто «пишут в Управление», или иным способом конфликтуют с учителями и администрацией (открытый конфликт) или те, кто не помогает школе, не вступают в контакт, игнорируют требования учителей (скрытый конфликт).
Однако, конфликтующие родители, в принципе, неравнодушны к своим детям или как минимум к своему " статусу родителя". А значит их можно и нужно «переключать» в режим конструктивного диалога, хотя иногда это непросто. О семейной медиации, о том как взаимодействовать со сложными родителями , о том, что включенность — позитивная сторона конфликтности, и это важно помнить...
Модератор встречи - Председатель НП ВРАМ - Фомина Елена Вячеславовна. Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
Дополнительная информация по тел.77-97-06, Городская служба медиации, Наталья Евгеньевна Сикати-Журавлева.
#ДООСПЦ33 #ГСМ_ДООспЦ #Медиация33 #Азбука_медиации33 #Юный_медиатор33 #Курс_переговорщика33
Однако, конфликтующие родители, в принципе, неравнодушны к своим детям или как минимум к своему " статусу родителя". А значит их можно и нужно «переключать» в режим конструктивного диалога, хотя иногда это непросто. О семейной медиации, о том как взаимодействовать со сложными родителями , о том, что включенность — позитивная сторона конфликтности, и это важно помнить...
Модератор встречи - Председатель НП ВРАМ - Фомина Елена Вячеславовна. Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
Дополнительная информация по тел.77-97-06, Городская служба медиации, Наталья Евгеньевна Сикати-Журавлева.
#ДООСПЦ33 #ГСМ_ДООспЦ #Медиация33 #Азбука_медиации33 #Юный_медиатор33 #Курс_переговорщика33
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2
Предлагаем ознакомиться ̲с̲ ̲г̲р̲а̲ф̲и̲к̲о̲м̲ ̲р̲а̲б̲о̲т̲ы̲ ̲т̲е̲р̲р̲и̲т̲о̲р̲и̲а̲л̲ь̲н̲о̲й̲ ̲п̲с̲и̲х̲о̲л̲о̲г̲о̲-̲м̲е̲д̲и̲к̲о̲-̲п̲е̲д̲а̲г̲о̲г̲и̲ч̲е̲с̲к̲о̲й̲ ̲к̲о̲м̲и̲с̲с̲и̲и̲ г. Владимира в 2024 году.
Подробно на нашем сайте: https://clck.ru/385hoJ
#ДООСПЦ33 #тПМПК #тПМПК_ДООСПЦ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3
«Я пришел к выводу, что работу следует вести в основном с персоналом школы и старающимися ни во что не вмешиваться наблюдателями, так как именно члены этих двух групп определяют, какие модели поведения приемлемы, а какие – нет», - писал Эндрю Мэтьюз, психолог, автор трудов по мотивации и саморазвитию в своей книге: «Как остановить травлю? Помогите ребенку справиться с обидчиками в интернете и в школе».»
👉Сегодня на базе нашего Центра мы провели очень важное мероприятие. Вместе с советниками по воспитанию общеобразовательных организаций г. Владимира мы ещё раз обратили внимание на проблему взаимоотношений между учащимися, и вместе искали пути решения.
👉Буллинг… К сожалению с данной проблемой сталкиваются ученики, родители, педагоги.
❓Как предотвратить конфликтные ситуации , не допустить ситуации буллинга?
‼️Вступительным словом Чуркина Романа Валерьевича, и.о. начальника управления образования и молодежной политики администрации г. Владимира был задан деловой формат работы. Роман Валерьевич отметил значимость консолидированной совместной работы в решении проблем воспитания, отметил, что советники – это универсальные специалисты, помогающие сделать главный приоритет образования – воспитание – эффективнее и значимее.
‼️Вызвало неподдельный интерес выступление представителя управления ФСБ по Владимирской области. Сергей Андреевич отметил важность и нужность межведомственного взаимодействия специалистов во благо общих интересов.
‼️О буллинге как социальной проблеме в образовательной организации (теоретические аспекты) выстроила диалог с участниками семинара Цымзина Светлана Владимировна, педагог-психолог МБУДО «ДООспЦ».
‼️На социальных механизмах буллинга и его динамике (практические аспекты) сакцентировала внимание Остапенко Александра Александровна, педагог-психолог МБУДО «ДООспЦ».
👉В процессе мероприятия работал открытый микрофон. Задать вопросы и высказать свое мнение могли все участники семинара.
✍️По просьбам коллег размещаем материалы семинара и надеемся, что они помогут в выстраивании работы по профилактике буллинга.
#ДООСПЦ33 #буллингу_нет #буллингунет #против_травли
👉Сегодня на базе нашего Центра мы провели очень важное мероприятие. Вместе с советниками по воспитанию общеобразовательных организаций г. Владимира мы ещё раз обратили внимание на проблему взаимоотношений между учащимися, и вместе искали пути решения.
👉Буллинг… К сожалению с данной проблемой сталкиваются ученики, родители, педагоги.
❓Как предотвратить конфликтные ситуации , не допустить ситуации буллинга?
‼️Вступительным словом Чуркина Романа Валерьевича, и.о. начальника управления образования и молодежной политики администрации г. Владимира был задан деловой формат работы. Роман Валерьевич отметил значимость консолидированной совместной работы в решении проблем воспитания, отметил, что советники – это универсальные специалисты, помогающие сделать главный приоритет образования – воспитание – эффективнее и значимее.
‼️Вызвало неподдельный интерес выступление представителя управления ФСБ по Владимирской области. Сергей Андреевич отметил важность и нужность межведомственного взаимодействия специалистов во благо общих интересов.
‼️О буллинге как социальной проблеме в образовательной организации (теоретические аспекты) выстроила диалог с участниками семинара Цымзина Светлана Владимировна, педагог-психолог МБУДО «ДООспЦ».
‼️На социальных механизмах буллинга и его динамике (практические аспекты) сакцентировала внимание Остапенко Александра Александровна, педагог-психолог МБУДО «ДООспЦ».
👉В процессе мероприятия работал открытый микрофон. Задать вопросы и высказать свое мнение могли все участники семинара.
✍️По просьбам коллег размещаем материалы семинара и надеемся, что они помогут в выстраивании работы по профилактике буллинга.
#ДООСПЦ33 #буллингу_нет #буллингунет #против_травли
👍1
Кто и как может «переключать» сложных родителей в режим конструктивного диалога?
Сложный кейс был представлен к обсуждению на первом заседании Клуба практикующих школьных медиаторов+ вчера, 25 января 2024 года.
Чаще всего причиной деструктивных столкновений родителей с учителями является ситуация, в которой, по мнению родителя, по отношению к его ребенку допущена несправедливость. Занизили оценку, не дали шанса исправить неудачный результат, другой ребенок ударил или оскорбил, учитель отозвался пренебрежительно, — все это про то, что «с моим ребенком поступили плохо».
В основе такого конфликта лежит желание защитить своего ребенка — вполне позитивное и естественное. В большинстве случаев оно не противоречит интересам учителя. Почему же разгорается конфликт?
Понять мотивы участников конфликта мы пробовали в формате ролевой игры . Приятным бонусом сегодняшней встречи было вручение благодарственного письма от Управления образования и молодежной политики администрации города Владимира модератору Клуба - Председателю НП ВРАМ - Фоминой Елене Вячеславовне. Встречи проходят в формате семинара.
#ДООспЦ33 #Медиация33 #Азбука_медиации33
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3