Чтобы достойно отвечать на современные вызовы системы образования, руководителю сейчас требуется не только профессионализм и управленческие компетенции. В эпоху глобальных общественных изменений для достижения задуманного становятся крайне необходимыми витальность и внутренняя устойчивость. Светлана Геннадьевна не только обладает этими внутренними дарами, она также одаривает ими окружающих, привлекая сторонников, которые становятся ее единомышленниками. Потому что внутренний свет – это особое явления человеческой природы, дающее надежду на лучшее, светлое будущее.

С уважением, педагог-психолог, руководитель Службы поддержки и сопровождения замещающих семей - Остапенко Александра Александровна.

❣️ Светлана Геннадьевна - не только руководитель, но и наш наставник!
Сама будучи человеком креативным и нас, своих сотрудников, вдохновляет на принятие нестандартных решений, подвигает на участие в профессиональных конкурсах, учит мыслить глобально. Нельзя не отметить и ее личностные качества: доброжелательность к коллегам, умение успешно решать проблемы, ответственное и неравнодушное отношение к своему делу.
Уверены, «̲Д̲ети – ̲О̲сновная – ̲О̲берегаемая – ̲Ц̲енность» - это не только девиз нашего Центра, но и жизненное и профессиональное кредо Светланы Геннадьевны.
С уважением педагоги дополнительного образования и Службы профилактики ДООспЦ.

❣️ За семь лет руководства Центром, Светлана Геннадьевна проявила свое мастерство и лучшие качества администратора, что позволило педагогическому коллективу вырасти в дружную и сплоченную команду, способную решать любые вопросы. Общение с таким директором учит многому: она щедро делится своими идеями, педагогическими задумками. Светлана Геннадьевна умело организует образовательный процесс, мудро осуществляет руководство педагогическим коллективом, эффективно применяет различные методы мотивации труда сотрудников. Без лишнего преувеличения можно сказать, что Центр для нашего директора – это её жизнь, призвание и радость. С уважением, методист Жильцова Елена Юрьевна.

❣️ Супер-лидер, руководитель, директор, менеджер и просто прекрасный человек на своем месте! Это наш директор - Кислова Светлана Геннадьевна. Ответственность, скрупулёзность, последовательность ее профессиональные качества. Мы, сотрудники МБУДО «ДООспЦ» г. Владимира, точно знаем, что всю себя, без остатка, она отдает делу, которым занимается. С уважением, методист Киреева Ирина Александровна.

❄️ Светлана Геннадьевна, отдел оздоровления поздравляет Вас С Новым годом и Рождеством! Желаем вам профессиональных успехов, удачи, процветания, вдохновения, интересных идей! Пусть Новый год принесет только лучшие, неповторимые и бесценные события в жизни, а домашний очаг греет теплом и любовью!

❄️ Уважаемая Светлана Геннадьевна! Вы настоящий друг для нашего большого и дружного коллектива! Вы очень чуткий, мягкий, добрый и приятный человек. Работать не просто, но мы идём на всё ради достижения общего коллективного успеха в нашем центре. Спасибо за Ваши усилия , которые ежедневно вкладываете для решения служебных задач. Наш маленький коллектив отдела по комплектованию ДОУ ( в т.ч. представительское окно МФЦ) желает Вам крепкого здоровья и успехов в новом году!

❄️Дорогая Светлана Геннадьевна, примите наши искренние поздравления с Новым Годом и Рождеством . Пусть в наступающем году вам сопутствует удача и успех во всех начинаниях. Желаем вам спокойной службы на работе, уюта и тепла в семье, поменьше огорчений и невзгод.
Пусть глаза светятся от счастья, а в сердце живет искренняя любовь. Желаем Вам, чтобы каждый новый день был лучше, ярче, занимательнее и продуктивнее предыдущего, чтобы Вас окружали позитивные люди, чтобы все Ваши идеи и планы осуществились!
Оставайтесь ангелом-хранителем Детского центра!
С уважением, от отдела платных и юридических услуг Центра и Городской службы медиации.

❄️Дорогая Светлана Геннадьевна! ТПМПК, психологическая и логопедическая службы Центра от всей души поздравляет Вас с наступающим Новым годом и Рождеством! Новый год – это особенный праздник: он дарит надежду на счастье и удачу, несет радость новых начинаний. Уходящий год был насыщен важными событиями и свершениями.
В наступающем году желаем Вам крепкого здоровья, счастья, душевной стойкости, уверенности в своих силах и оптимизма. Пусть всегда с Вами будут Ваши родные и друзья, а в Вашем доме царит благополучие, любовь и процветание.

#ДООСПЦ33 #ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023 #ГодНаставника2023 #ГодПедагога2023 #УчитьВдохновлятьРазвивать2023 #бытьучителем #образование_Владимир #годпедагогаинаставника #Образование33

💣💣💣Является ли конфликт в школе частью повседневной жизни? Понимаем ли мы что конфликт это в том числе и возможность для улучшения ситуации для всех вовлеченных сторон; возможность решения проблем, которые способствуют обогащению социальных взаимодействий?
🔐Исходя из опыта взаимодействия со школьными службами медиации и педагогами школ за последние 3 года, мы хотим поделиться рядом основных стратегий, которые могут облегчить работу в классе и предотвратить конфликтные ситуации.
🔑Установите ограничения и четкие правила сосуществования , которые ясны, немногочисленны, конкретны и сформулированы позитивно (🚩что необходимо делать с четким изложением того, что последует если правила соблюдаться не будут). Для некоторых менее фундаментальных правил можно и нужно привлечь учащихся к активной их разработке и реализации, например, в некоторых аспектах организации работы класса, это облегчит принятие правил и принятие ответственности.
🔑Воспитывайте эмпатическое отношение к учащимся. Постарайтесь понять их отношение к ситуациям,причины поведения и особенности мнения, зная их личные и семейные обстоятельства, их роли, их проблемы, их способности и т. д.
🔑Способствуйте взаимопониманию между учащимися, развивая деятельность, которая позволяет это делать.
🔑Способствуйте активному общению между школьниками и учителем, основанном на взаимном уважении, активном слушании, совместных переговорах и согласии, поскольку такое общение позволит всем участникам установить позитивные отношения и значительно уменьшить конфликты.
🔑Адаптируйтесь к особенностям каждой группы-класса. Динамика отношений и индивидуальные характеристики могут быть очень разными, даже если дети одного возраста. Особенно важно знать эти особенности, чтобы помочь найти учащимся личные и социальные ресурсы, необходимые для противостояния конфликтам.
🔑Содействуйте групповому принятию решений в школьной динамике, чтобы развивать ответственность и самостоятельность, в конечном счете, зрелость ученического сообщества.
🔑Создавайте возможности разрешения конфликтов, принятие решений через вмешательство юных медиаторов (школьников,группы равных, занимающихся их автономным разрешением, без помощи третьего взрослого.)
🔑При проявлении конфликта воспользуйтесь форматом «восстановительная встреча», чтобы у сторон была возможность представить свои аргументы и предложить альтернативные решения .
🔑Станьте посредником школьных конфликтов. Учителя могут взять на себя роль посредника (медиатора) и сохраняя нейтралитет и беспристрастность, помочь о вовлеченным в конфликт учащимся успешно разрешить возникшую ситуацию.
🔑Помните, что вы авторитет. Поддержание контролируемого поведения, слова подкрепленные, соответствующими действиями, уверенная личная и социальная компетентность являются фундаментальными педагогическими аспектами в разрешении конфликтов.
🔑Поддерживайте регулярные контакты с семьями, чтобы вовлекать их в образовательный процесс, иметь точное представление об изменениях жизненных обстоятельств, окружающих несовершеннолетнего.

Городская служба медиации

#ДООСПЦ33 #ГСМ33 #ШСМ33 #Азбука_медиации