На связи «ДООспЦ» - центр подготовки к АРТ-Фестивалю «Путешествие к центру души»!
Рады сообщить, что мастер-классы уже наполняются участниками. А мы продолжаем знакомить вас с их содержанием.
Мастер-класс «Разбуди в себе женщину», который поможет восстановить женскую энергию. В ходе встречи участники получат ответы на вопросы: почему женственность не всегда проявляется, что ей мешает и как ее развивать в себе, почему мы бываем не в контакте с ней и встретятся с женской идентичностью. Ведущими мастерской станут самые обаятельные и привлекательные Бережнова Мария Александровна, ведущий психолог, руководитель ОСППМ МБУ «Молодежный центр» и Трофимова Полина Сергеевна, психолог МБУ «Молодежный центр», сексолог «Клиника доктора Коровина».
Вы часто сталкиваетесь с трудностями в принятии решений, а может вам сложно определиться с выбором? Савина Людмила Фридовна, ведущий психолог МБУ Молодежный центр, на мастер-классе «Тело, чувства, разум. Как они влияют в ситуации выбора», представит возможность участникам сделать это, услышав и тело, и чувства.
Разбудив женственность и сделав правильный выбор на двух предыдущих встречах, вам необходимо навести порядок в своем внутреннем мире! В этом вам поможет спикер Остапенко Александра Александровна, кризисный психолог , руководитель Службы поддержки и сопровождения замещающих семей МБУДО «ДООспЦ» на мастер-класс «В контакте с собой». Используя технологию ISF. Это системная семейная терапия субличностей или терапия внутренних семейных систем - новейший интегративный подход в психотерапии, объединяющий в себе системную логику, концепт множественности личности, работу с травмой и работу с телом.
Приглашаем на мастер-класс «Тело как ресурс», где вы сможете: составить "карту" своего телесного состояния и узнаете какая часть тела хранит больше напряжения и нуждается во внимании; научитесь это напряжение высвобождать через дыхательные техники, различные виды движения и осознанное расслабление через волновые ритмы и познакомитесь с упражнениями, которые активируют оба полушария головного мозга. Результатом встречи будет физическое и психоэмоциональное здоровье, чувство удовлетворённости, и молодость. Проводником в страну гармонии и молодости станет Ратникова Марина Николаевна, педагог-психолог МБОУ «СОШ № 33».
Мастер класс по свече терапии «Баланс внутри нас» с ведущим Ширяевой Екатериной Игоревной, психологом МБУ «Молодежный центр» потренируются в изготовление свечи из цветной вощины, поработают над внутренним балансом.
Ждем всех с нетерпением и радостью. До встречи на IV АРТ-Фестивале!
Рады сообщить, что мастер-классы уже наполняются участниками. А мы продолжаем знакомить вас с их содержанием.
Мастер-класс «Разбуди в себе женщину», который поможет восстановить женскую энергию. В ходе встречи участники получат ответы на вопросы: почему женственность не всегда проявляется, что ей мешает и как ее развивать в себе, почему мы бываем не в контакте с ней и встретятся с женской идентичностью. Ведущими мастерской станут самые обаятельные и привлекательные Бережнова Мария Александровна, ведущий психолог, руководитель ОСППМ МБУ «Молодежный центр» и Трофимова Полина Сергеевна, психолог МБУ «Молодежный центр», сексолог «Клиника доктора Коровина».
Вы часто сталкиваетесь с трудностями в принятии решений, а может вам сложно определиться с выбором? Савина Людмила Фридовна, ведущий психолог МБУ Молодежный центр, на мастер-классе «Тело, чувства, разум. Как они влияют в ситуации выбора», представит возможность участникам сделать это, услышав и тело, и чувства.
Разбудив женственность и сделав правильный выбор на двух предыдущих встречах, вам необходимо навести порядок в своем внутреннем мире! В этом вам поможет спикер Остапенко Александра Александровна, кризисный психолог , руководитель Службы поддержки и сопровождения замещающих семей МБУДО «ДООспЦ» на мастер-класс «В контакте с собой». Используя технологию ISF. Это системная семейная терапия субличностей или терапия внутренних семейных систем - новейший интегративный подход в психотерапии, объединяющий в себе системную логику, концепт множественности личности, работу с травмой и работу с телом.
Приглашаем на мастер-класс «Тело как ресурс», где вы сможете: составить "карту" своего телесного состояния и узнаете какая часть тела хранит больше напряжения и нуждается во внимании; научитесь это напряжение высвобождать через дыхательные техники, различные виды движения и осознанное расслабление через волновые ритмы и познакомитесь с упражнениями, которые активируют оба полушария головного мозга. Результатом встречи будет физическое и психоэмоциональное здоровье, чувство удовлетворённости, и молодость. Проводником в страну гармонии и молодости станет Ратникова Марина Николаевна, педагог-психолог МБОУ «СОШ № 33».
Мастер класс по свече терапии «Баланс внутри нас» с ведущим Ширяевой Екатериной Игоревной, психологом МБУ «Молодежный центр» потренируются в изготовление свечи из цветной вощины, поработают над внутренним балансом.
Ждем всех с нетерпением и радостью. До встречи на IV АРТ-Фестивале!
👍1
Внимание❗️❗️❗️ 26 октября в соответствии с Календарём городских массовых мероприятий системы образования г. Владимира стартовала ежегодная Акция-конкурс "Наше мнение - жизнь без курения! ", приуроченная к Всемирному дню отказа от табака.
Подробнее по ссылке: https://clck.ru/36PR9k
Приглашаем всех желающих принять участие!!!
Подробнее по ссылке: https://clck.ru/36PR9k
Приглашаем всех желающих принять участие!!!
👍2
Логопед – это призвание, умение и терпение! От всей души спешим поздравить каждого, кто выбрал для себя эту профессию! Пусть всегда вам сопутствует успех и удача! Благодарности и добрых слов от всех, кому вы сумели помочь! И, конечно же, крепкого здоровья вам на долгие-долгие годы, наши дорогие и уважаемые логопеды.
Отдельно хотим поздравить наших коллег - учителей-логопедов нашего Центра. Вы - отличная команда, профессионалы своего дела, неравнодушные специалисты. Пусть работа приносит радость, вы поистине увлечены своей работой, потому что только те, кто так любит и ценит свой труд, могут добиваться таких отменных результатов. Для многих детей вы смогли стать палочкой-выручалочкой в огромном мире слов. Примите искренние слова благодарности и добрые пожелания в этот заслуженный праздник! Будьте здоровы и счастливы!
#советы_логопеда #СоветыЛогопеда #логопед33 #советы_логопеда_ДООСПЦ #СоветыЛогопеда_ДООСПЦ #МеждународныйДеньЛогопеда
Отдельно хотим поздравить наших коллег - учителей-логопедов нашего Центра. Вы - отличная команда, профессионалы своего дела, неравнодушные специалисты. Пусть работа приносит радость, вы поистине увлечены своей работой, потому что только те, кто так любит и ценит свой труд, могут добиваться таких отменных результатов. Для многих детей вы смогли стать палочкой-выручалочкой в огромном мире слов. Примите искренние слова благодарности и добрые пожелания в этот заслуженный праздник! Будьте здоровы и счастливы!
#советы_логопеда #СоветыЛогопеда #логопед33 #советы_логопеда_ДООСПЦ #СоветыЛогопеда_ДООСПЦ #МеждународныйДеньЛогопеда
❤3
Как предотвратить киберзапугивание?
📌Многие дети не говорят родителям, что над ними издеваются в Интернете. Они могут не знать что это квалифицируется как киберзапугивание (мы говорили об этом вот здесь:https://vk.com/doospc_vladimir?w=wall-167879309_4057), могут не знать как вести себя, когда попадают в такую ситуацию.
📌 Они также могут думать, что любое внимание со стороны их сверстников, даже если оно отрицательное, лучше, чем никакого внимания (синдром невидимки).
📌Еще одна причина не говорить об этом родителям — боязнь, что у них отнимут смартфон или ноутбук.
👉Лучший способ предотвратить киберзапугивание — подготовить вашего ребенка к взаимодействию в онлайн-мире.
Что Вы как родитель можете сделать?
*Поговорите со своим ребенком о том, что такое киберзапугивание.
*Обсудите с ним, что делать, если над ним издеваются в сети.
*Практикуйте с ребенком реальные социальные навыки , которые могут помочь ему в Интернете.
*Будьте всегда на связи с вашим ребенком.
*Научите своего ребенка уважению и сочувствию к другим в Интернете.
*Узнайте, какие устройства, приложения и технологии использует ваш ребенок.
*Держите технику подальше от спальни вашего ребенка, так как там ею можно пользоваться без присмотра.
👉Важно следить за признаками киберзапугивания, так как ваш ребенок может не сказать вам, что это происходит. На что Вам следует обратить внимание:
*Ваш ребенок внезапно перестает использовать компьютер для развлечения.
*Он не хочет использовать компьютер в месте, где вы можете видеть, что он делает.
*Выключает или переключает экраны каждый раз, когда вы появляетесь рядом.
* Выглядит нервным или расстроенным, когда получаете текст, электронное письмо или уведомление.
Попробуйте косвенно намекнуть, пригласить к разговору, сказав что-то вроде: «В школе много проблем?» или «Поссорился с друзьями?».
*Ребенок не хочет идти в школу или кажется обеспокоенным необходимостью идти туда.
* Сам изолирует себя от общества.
📌Важно вовремя заметить изменения, обратиться к классному руководителю, психологу , в школьную службу медиации, переговорить с родителями детей-агрессоров, а в некоторых случаях не исключена и помощь полиции.
Городская служба медиации
#ДООСПЦ33 #ГСМ33 #ШСМ33 #Азбука_медиации
📌Многие дети не говорят родителям, что над ними издеваются в Интернете. Они могут не знать что это квалифицируется как киберзапугивание (мы говорили об этом вот здесь:https://vk.com/doospc_vladimir?w=wall-167879309_4057), могут не знать как вести себя, когда попадают в такую ситуацию.
📌 Они также могут думать, что любое внимание со стороны их сверстников, даже если оно отрицательное, лучше, чем никакого внимания (синдром невидимки).
📌Еще одна причина не говорить об этом родителям — боязнь, что у них отнимут смартфон или ноутбук.
👉Лучший способ предотвратить киберзапугивание — подготовить вашего ребенка к взаимодействию в онлайн-мире.
Что Вы как родитель можете сделать?
*Поговорите со своим ребенком о том, что такое киберзапугивание.
*Обсудите с ним, что делать, если над ним издеваются в сети.
*Практикуйте с ребенком реальные социальные навыки , которые могут помочь ему в Интернете.
*Будьте всегда на связи с вашим ребенком.
*Научите своего ребенка уважению и сочувствию к другим в Интернете.
*Узнайте, какие устройства, приложения и технологии использует ваш ребенок.
*Держите технику подальше от спальни вашего ребенка, так как там ею можно пользоваться без присмотра.
👉Важно следить за признаками киберзапугивания, так как ваш ребенок может не сказать вам, что это происходит. На что Вам следует обратить внимание:
*Ваш ребенок внезапно перестает использовать компьютер для развлечения.
*Он не хочет использовать компьютер в месте, где вы можете видеть, что он делает.
*Выключает или переключает экраны каждый раз, когда вы появляетесь рядом.
* Выглядит нервным или расстроенным, когда получаете текст, электронное письмо или уведомление.
Попробуйте косвенно намекнуть, пригласить к разговору, сказав что-то вроде: «В школе много проблем?» или «Поссорился с друзьями?».
*Ребенок не хочет идти в школу или кажется обеспокоенным необходимостью идти туда.
* Сам изолирует себя от общества.
📌Важно вовремя заметить изменения, обратиться к классному руководителю, психологу , в школьную службу медиации, переговорить с родителями детей-агрессоров, а в некоторых случаях не исключена и помощь полиции.
Городская служба медиации
#ДООСПЦ33 #ГСМ33 #ШСМ33 #Азбука_медиации
👍2
МО психологов города Владимира, посвященном теме: "Медиация- альтернатива в конфликте. Место школьной медиации в системе профилактики конфликтов" прошло в теплой обстановке в формате "Круг сообщества".
Мы делились опытом и говорили о сложностях продвижения медиации через школьные службы медиации в образовательных организациях города. Руководитель Городской службы медиации, медиатор Н.Е. Сикати-Журавлева ознакомила коллег с порядком работы медиатора в программе восстановительной медиации и предпосылках начала медиации, со сценарием конфликтологической консультации, который позволяет подготовить стороны к предстоящему процессу и удостовериться в медиабельности случая. Мы озвучили проблемы , с которыми приходится сталкиваться психологам школ при решении конфликтных ситуаций. Участники семинара познакомились с программами Центра, позволяющими усилить компетенции как медиаторов, так и педагогов, подростков и родителей. Об особенностях программы "Курс юного переговорщика" рассказал психолог, медиатор С.А.Жуков.
Мы пришли к единому мнению о том, что служба медиации инициирует в школе формирование нового типа реагирования на конфликтные сложные ситуации.
Совместная отработка кейса с применением техники "Пять вопросов" позволила добавить в профессиональную копилку практические навыки, которые смогут пригодиться в ежедневной работе психолога и медиатора. Благодарим коллег за продуктивное общение и руководителя городского методического объединения педагогов психологов образовательных организаций города Владимира
И.А.Кирееву за организацию встречи.
Мы делились опытом и говорили о сложностях продвижения медиации через школьные службы медиации в образовательных организациях города. Руководитель Городской службы медиации, медиатор Н.Е. Сикати-Журавлева ознакомила коллег с порядком работы медиатора в программе восстановительной медиации и предпосылках начала медиации, со сценарием конфликтологической консультации, который позволяет подготовить стороны к предстоящему процессу и удостовериться в медиабельности случая. Мы озвучили проблемы , с которыми приходится сталкиваться психологам школ при решении конфликтных ситуаций. Участники семинара познакомились с программами Центра, позволяющими усилить компетенции как медиаторов, так и педагогов, подростков и родителей. Об особенностях программы "Курс юного переговорщика" рассказал психолог, медиатор С.А.Жуков.
Мы пришли к единому мнению о том, что служба медиации инициирует в школе формирование нового типа реагирования на конфликтные сложные ситуации.
Совместная отработка кейса с применением техники "Пять вопросов" позволила добавить в профессиональную копилку практические навыки, которые смогут пригодиться в ежедневной работе психолога и медиатора. Благодарим коллег за продуктивное общение и руководителя городского методического объединения педагогов психологов образовательных организаций города Владимира
И.А.Кирееву за организацию встречи.
👍2
Когда рядом есть человек, которому вы доверяете, с которым вы чувствуете единство взглядов, который искренен и чувствует людей, то работать становится просто. И если такие люди в команде есть — повезло и команде, и тем людям, которые обращаются за помощью.
Я хочу рассказать о кризисном психологе, руководителе Службы поддержки и сопровождения замещающих семей — Александре Александровне Остапенко.
Она «сильное звено» команды Центра и работа, за которую она берется, выполняется на высоком уровне. Именно благодаря Александре Александровне Служба была оптимизирована и получила новый виток развития.
Она очень трудолюбива, искренне любит свое дело, частенько приходится видеть, что Александра Александровна приходит на работу на 2-3 часа раньше, потому что запланировала что-то новое и важное. И это отношение к делу вызывает уважение!
А если бы Вы видели, как доверительно проходят занятия Школы приемных родителей, которые ведет Александра Александровна. Для нее это не просто встречи с будущими родителями, Александра Александровна щедро делится знаниями, проникается каждым вопросом и проблемами каждого слушателя ШПР. Для нее естественно безупречное соблюдение профессиональной этики, умение окружить людей , которые рядом теплом и заботой. Для подростков она не просто консультант-психолог, скорее проводник в мир самосовершенствования и развития.
Александра Александровна очень ответственна. Она из тех людей, которые понимают и принимают ответственность. Она всегда готова прийти на помощь и умеет создавать теплую, комфортную обстановку, при которой общение становится очень душевным.
Работая в паре с Александрой при проведении интерактивных семинаров, невозможно не отметить ее доброжелательную настройку на партнера, тактичность. А еще она — хранительница (да-да, именно хранительница) компетенций, которые постоянно улучшает и развивает. И не случайно сейчас выбор Александры — внедрение в практику бережной и эффективной терапии IFS.
Вызывает восхищение профессионализм, целеустремленность и умение работать в режиме многозадачности, свойственные Александре.
Я горжусь, что мы работаем в одной команде! И желаю, чтобы профессионализм Александры Александровны открыл новые перспективы и высоты!!!
С уважением, заместитель директора по УВР Н.Е. Сикати-Журавлева
Я хочу рассказать о кризисном психологе, руководителе Службы поддержки и сопровождения замещающих семей — Александре Александровне Остапенко.
Она «сильное звено» команды Центра и работа, за которую она берется, выполняется на высоком уровне. Именно благодаря Александре Александровне Служба была оптимизирована и получила новый виток развития.
Она очень трудолюбива, искренне любит свое дело, частенько приходится видеть, что Александра Александровна приходит на работу на 2-3 часа раньше, потому что запланировала что-то новое и важное. И это отношение к делу вызывает уважение!
А если бы Вы видели, как доверительно проходят занятия Школы приемных родителей, которые ведет Александра Александровна. Для нее это не просто встречи с будущими родителями, Александра Александровна щедро делится знаниями, проникается каждым вопросом и проблемами каждого слушателя ШПР. Для нее естественно безупречное соблюдение профессиональной этики, умение окружить людей , которые рядом теплом и заботой. Для подростков она не просто консультант-психолог, скорее проводник в мир самосовершенствования и развития.
Александра Александровна очень ответственна. Она из тех людей, которые понимают и принимают ответственность. Она всегда готова прийти на помощь и умеет создавать теплую, комфортную обстановку, при которой общение становится очень душевным.
Работая в паре с Александрой при проведении интерактивных семинаров, невозможно не отметить ее доброжелательную настройку на партнера, тактичность. А еще она — хранительница (да-да, именно хранительница) компетенций, которые постоянно улучшает и развивает. И не случайно сейчас выбор Александры — внедрение в практику бережной и эффективной терапии IFS.
Вызывает восхищение профессионализм, целеустремленность и умение работать в режиме многозадачности, свойственные Александре.
Я горжусь, что мы работаем в одной команде! И желаю, чтобы профессионализм Александры Александровны открыл новые перспективы и высоты!!!
С уважением, заместитель директора по УВР Н.Е. Сикати-Журавлева
❤5
Forwarded from Официальный Владимир
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
✨ В рамках Года педагога и наставника, в Детском оздоровительно-образовательном центре состоялся АРТ-фестиваль "Путешествие к центру души". Мероприятие приурочено ко Дню психолога России.
🎉АРТ-Фестиваль – это всегда творческая и яркая атмосфера.
📈Это профессиональный рост.
🤝Это новые знакомства.
Мастера в области психологии, психотерапии, коучинга и педагогики провели для участников мастер-классы на различные темы. Все педагоги-психологи награждены благодарственными письмами за трудовые успехи в профессии.
🎉АРТ-Фестиваль – это всегда творческая и яркая атмосфера.
📈Это профессиональный рост.
🤝Это новые знакомства.
Мастера в области психологии, психотерапии, коучинга и педагогики провели для участников мастер-классы на различные темы. Все педагоги-психологи награждены благодарственными письмами за трудовые успехи в профессии.
👍3
Сегодня успешно стартовал IV АРТ-Фестиваль "Путешествие к центру души". Исполняющий обязанности начальника управления образования и молодежной политики Роман Валерьевич Чуркин вручил почетную грамоту Министерства образования педагогу-психологу МБУДО "ДООспЦ" Дубининой Нине Михайловне и благодарственные письма педагогам-психологам ОО города Владимира. Среди награжденных два наших педагога-психолога - Ухина Олеся Александровна и Остапенко Александра Александровна.