غداً تنتهي الحملة فبادروا بادروا لنصرة إخوانكم...
إنّها أيّام فضيلة وإخواننَا في بلاء عظيم..

`
قَال أحدْ العلمَاء:
علّمنِي الجهاد أنْ لا أُغضبَ مُجاهداً
لعلّهُ يقتَل فَلا ألقاهُ بعدهَا أبدَاً...

`
نستـودعـكَ اللّهم مجاهـدينَا على الثّغور ، اللّهم تولّاهم بعينك الّتي لا تنـام ...
اللّهم اهدهِم وسدّدهم وارفـع بهِـم رايـةَ الإسـلام..

`
رمضانُ أقبِل فالقلُوب مرِيضةٌ...🖤

نساء مجاهدينا الأبطال..❤️‍🩹

من يستطيع أن يصبر صبركنّ وأن يحتمل قلقكنّ وأن يعيش مشاعركنّ ولا يفقد عقله !

تجهزنَ أبطالكنّ وتلبسوهم الجعب وتضعنَ البنادق على أكتافهم، تودعنَ أحبّ خلق الله إليكنّ وصمام أمان عمركنّ في ساحات الموت والوغى ولا تدرون أيعودون ؟ ثم تعشنَ ليالي وأيّام والنّيران مشتعلة في كل ذرّة منكنّ وتعشنَ قلقًا لا يعرف حقائقه ودقائقه غير الله !

جمعتنّ خصلتان متضادّتان الجسارة والوجل، فهل تحسبنَ أنّ هذا عادي في ميزان الله ؟ بل هو عظيم، فاحتسبنَ الأجر لتدركنَه مرتين، مرة أجر جهادكنّ، ومرة في جهاد أزواجكنّ.

ردّهم الله سالمين معافين أعزّاء فاتحين، وهذا من روعات أفئدة رقيقة .. لا تحتمل خدش غصن غض، وتصبر على أهوالٍ جسام.❤️‍🩹

`
«لم أجد عبارةً تُنصِف هذا المقطع ؛ فكُل ألفَـاظ الـوَداع مُرة والفراق مرّ..
فلا تحسبوا الشهداءَ أرقامًا ؛ بل أرواحًا وخلف كلِّ شهيدٍ قلوبٌ تنكسر، وأخٌ يبكي، وبيتٌ يفتقد،
ودمعٌ يشهد أنّ الغائب إنسان… لا رقم.»


هـذه الفتوحـات كـان ثمنهـا: دماء الشّهـداء تقبّلهم اللّه وصبّر ذويهم...💔

`
وكانَ يقال: "شهرُ شعبانَ، شهرُ القرّاء".

`
نستـودعـكَ اللّهم مجاهـدينَا على الثّغور ، اللّهم تولّاهم بعينك الّتي لا تنـام ...
اللّهم اهدهِم وسدّدهم وارفـع بهِـم رايـةَ الإسـلام..

"وسيعلم الذين ظلموا أي منقلب ينقلبون"

اسأل الله..

أن يكون يومًا مختلفًا يُحبّه الله ويرضاه، لا تدري يا فَتىٰ، لعلّ يومك هذا يقلب الموازين، لعلّ الحركة التي فيه تغيّر الحال، لعلّ الصّدق الذي تحمله اليوم؛ يبدّل الله به كلّ شيء! بسم الله..

`
واعلم أنّ: "شروق الشمس لا ينتظر النائمين"..💚

`
هـلْ أنتَ ذاكـرُ هـذَا اليومِ أمْ ناسِي؟!

في المرحلة الثانوية، منّ الله علينا بعالمٍ مربٍ فاضل، كان لكلماته أثر عظيم في نفوس طلابه.

قال لنا مرة موصياً: عليكم بالاستمرار في طلب العلم، من استمرّ ولو بالشيء القليل سيحصِّل،

ثم أردف متحسراً: لقد كان هنا أناس جلسوا عند أكابر العلماء مدة، لكنهم تركوا العلم وانشغلوا عنه، فعادوا كعوام الناس في العلم.

ولقد شهدتُ بنفسي في المرحلة الجامعية بعد ذلك ما هو أشد في أثر الانقطاع، إذ سمعتُ شيئاً مذهلاً عن البرنامج العلمي لأحد طلبة العلم آنذاك، ثم جلست بعد ذلك معه فكان أثر هذه القراءة ظاهراً جداً، فخرجت من مجلسه منبهراً من سعة الاطلاع، وتدفق المعلومة، وحسن الربط بين المعارف.

انقطعت العلاقة بعدها سنوات طويلة، ثم وجدت له قبل مدةٍ تعليقات في موضوعات شرعية، فعجبت مما فيها من ضحالة وشتات!

ليس لها تفسير عندي إلا أن صاحبنا قد أغلق الكتاب من سنوات طويلة، وانشغل بأشياء بعيدة عن العلم، فلم يبق له من العلم إلا بقية ذكريات.

العلم لا يعرف الانقطاع، من ترك العلم سيتركه، ومن توقف عن إروائه تلاشى عنه، وهو معنى قد نبه له علماء الإسلام قديماً، وشبه أحد أئمة الحديث الاستمرار في طلب العلم بتشبيهٍ لطيف جداً.

عن يحيى بن معين، قال لي عبدالرحمن بن مهدي: إنما مثَلُ صاحب الحديث بمنزلة السمسار، إذا غاب عن السوق خمسة أيام تغيّر بصرُه. [الجامع لأخلاق الراوي وآداب السامع، (ص467)].

فأهم ما ينبغي أن يعتني به المتعلم هو "الاستمرار"، بغض النظر عن البرامج والمنهجيات التي يسير عليها، الأهم أن يستمر في التعلم والبحث والقراءة والاستفادة.

لا بد أن يبقى العلم حياً في نفسه، والضامن لاستمرار هذه الحياة أن يحرص على إبقاء المحفزات، وإثارتها في نفسه،

وهذه المحفزات التي تحيي العلم في النفس، تتحقق في أشخاص أو مسائل:

-بأن يبقى قريباً من أصدقاء أو برامج أو بيئات علمية، لا تتوقف عن طلب العلم.
-وأن يتفاعل مع مسائل وقضايا ونوازل تثير البحث، والنقاش، والاهتمام '.

فهذان المحفزان يحفظان العلم من عوائق الانقطاع والملل والفتور.

لن تفلتوا من عذاب الله في الدنيا قبل الآخرة يا حثالة الأمم، وأرذل الخلق، وقتلة الأنبياء، وستشفى صدورنا منكم بإذن الله تعالى حقا ويقينا ورب الكعبة.

اللهم فرج عن بقية الأسرى في سجون المجرمين يا رب العالمين..
https://youtu.be/GwuUlxOA42w?si=KJOIN6AwjA9I3vHX

`
مُجاهدي الإمَارة الإسلاميَّة فِي أفغانستَـان ..🤍

لفتَ انتباهي أنّ مجاهدي الأفغان ومجاهدي الشّام ومجاهدي غزّة يحملونَ الشّعار نفسه (وإنّـه لجهَـاد؛ نصرٌ أوِ استشهَاد)..
-فرّقتهم الخرائط، وجمعتهم العقيدة؛ إسلامٌ واحد يتجاوز الحدود المصطنعة.

أنصح بالمشاهدة ؛ جزى اللّه خيراً الشّيخ ناجي على كلماته التي لامست القلب وأخلفه خيراً عمّا عاشه ورحمة اللّه على صالح الجعفراوي..

هذا البودكاست فيه معانٍ عميقة ينبغي لكلّ إنسان أن يقف عندها.
فهذا البودكاست يذكّرنا بأنّ القرب من الله في الرخاء هو ما يصنع المعنى في الشدّة، وأنّ القرآن هو الزاد الذي يثبت القلوب حين تضيق الطرق...

-فكّ اللّه قيد جميع الأسرى المستضعفين في مشارق الأرض ومغاربها وانتقم الله من الطّغاة المجرمين..

ـ 13$ ـ

ويصبح المبلغ 200$

`
رغم ما بلغه من شهرة، لم يأنس بها الشّيخ، بل خافها؛ خوفًا على إخلاصه، وهكذا يكون العلماء الربّانيّون: شهرتهم لا تغريهم، بل تزيدهم تواضعًا ومراقبةً لله وتذلّلا بين يدي اللّه..

-ثبّته اللّه وأعانه وزاده اللّه رفعةً...

ما أجملهَا من دعوة ...
اللّهمّ ونحنُ؛ استخدمنَا لدينِك خدمةً فوقَ تصوّرنَا..