`
«تكونُ الشَّام في آخرِ الزمان معقَلًا للإسلام وأهله».

- من ختام المؤتمر الحديثي لسماع صحيح البخاري..

اللهم ارحم أهل غزة وأغثهم..

`
[ خير الكلام ما قلّ ودلّ.. ]

`
{مَن كَانَ يَرْجُو لِقَاءَ اللَّهِ فَإِنَّ أَجَلَ اللَّهِ لَآتٍ ۚ وَهُوَ السَّمِيعُ الْعَلِيمُ (5) وَمَن جَاهَدَ فَإِنَّمَا يُجَاهِدُ لِنَفْسِهِ ۚ إِنَّ اللَّهَ لَغَنِيٌّ عَنِ الْعَالَمِينَ}

`
متى تَجْمَعِ القَلبَ الذَّكِيَّ وصارِماً
وأَنفاً حَميَّاً تَجتَنِبكَ المظالِمُ

قال أحد المستشرقين الذين قاموا بجمع الأدب العربي ودراسته حين وصل إلى هذا البيت : بهذا البيت استطاع العرب أن يدخلوا أوروبا...

أيّدهُم بِجُندٍ من عِندكَ
فَجُندُك لا يُهزَم.. يارب

-للّه غزّتنا الجريحة المكلومة ، اللهمّ أنزل السّكينة على أهلنَـا وصبّرهم وآجرهم وارفع البلاء عنهم..💔

آه على شباب غزة زينة الدنيا..
اللهم تقبلهم في عليين، وعوِّض الأمة خيراً من عندك.

إلى وزير التربية والتعليم..
اتق الله اتق الله.. ماذا ستقول لله رب العالمين حينما تأتيه فردا خاشعا خاضعا وقد جعلت حصة الموسيقا بدل حصة القرآن!!
المعلمون في إدلب يرفضون قرارك وهم يتظاهرون رفضا لتقليص ساعات التربية الإسلامية في إدلب وأريحا وجسر الشغور من أربع حصص أسبوعيا إلى حصتين وقد ألغيت حصة القرآن وحصة الآداب(آداب الصلاة والصيام واللباس..)
وأضفت مادة الموسيقا والنغم بدلا من القرآن!!
الله أكبر!! ما هذا الذي يجري؟!!

ولم تكتف بذلك فقد ألغيت علامات مادة التربية الإسلامية من المجموع العام..
وهذا فعله سابقا حافظ المقبور وحزب البعث الماسوني حيث جعلوا مادة الديانة غير مفيدة للطالب وإن حصل على العلامة التامة لكنها مضرة بالطالب إذا رسب فيها..
فعلوا ذلك ليبينوا للطلاب أن مادة التربية الإسلامية تضر ولا تنفع!!
الله أكبر الله أكبر.. هذا أمر عظيم أقدمت عليه..
يا وزير التربية والتعليم أرجو منك التراجع عن هذا القرار.
نسأل الله أن يبصرنا بعيوبنا وأن يلهمنا رشدنا. آمين.

الشيخ عبد الرزاق المهدي

أصابت سهامنا هذه المرّة...

اللهمّ لكَ الحمدُ حمداً نبلغُ بهِ رضاك...💚

هل اعتادت أنفسنا على قراءة الأخبار بأنها (مجرد حصيلة عدد من القتلى!!).

إياك أن يغيب عن بالك أنها أرواح من جسد الأمة!💔💔

يا غزّة هاشمٍ!
يا من قالوا لهم اعلُوا هُبل النظام العالمي الفاجر، فكانوا كأول شهيدين في الإسلام، كياسِرٍ وزوجَه رضي الله عنهما، إذ أعلَوا لا إله إلا الله محمد رسول الله! فغُرِس السيفُ في قلوبهم!
يا غزّة هاشمٍ!
(الذين أخرجوا من ديارهم بغير حق إلا أن يقولوا ربنا الله)
يا غزّة هاشمٍ!
(وما نقموا منهم إلا أن يؤمنوا بالله العزيز الحميد)
فلا والله لن يخلف الله وعده جنده، وإنهم لهم المنصورون بإذن الله!
هُزِم اليهود بعد علوّهم الأكبر في سابقِ التّاريخ، وهم الآن من بعد غلبهم سيغلبون في بضِع سنين بإذن الله ويومئذٍ يفرحُ المؤمنون بنصر الله!
والله غالبٌ على أمره ولكن أكثر الناسِ لا يعلمون!


-لله غزّة وأهلهَـا...💔

اللهم فتحك ونصرك لهم يااارب...🖤

دعوكم من كل من يهون من شأن الدعاء لغزّة، فإنّ للدعاء شأنا عظيما.
ودعوكم كذلك من كل من يسقط بقية الواجبات بسبب القيام بواجب الدعاء لغزة.

غزة في كربة عظيمة لا بد فيها من لزوم المحاريب ومواضع إجابة الدعاء،
وهي مكلومة تستغيث فتحتاج إلى سواعد المغيثين وأموالهم وجهودهم.

وخصوا بالدعاء الثلة الثابتة في وجه العدو، والتي اجتمع عليها العالم من مختلف الجهات، وكلهم -مهما اختلفوا في شيء- مجمعون على ضرورة إخلاء غزة من هذه الثلة الصابرة،
والله حسبنا وحسبهم ونعم الوكيل
وهو خير الناصرين.

`
اللهمّ انتقم لأهل غزّة من كل من ظلمهم وخذلهم ، اللهمّ أنزل السكينة على أهلنـا في غزّة وثبّت أقدامهم وارفع رايتهم واجبر كسرهم...

مُقبل علي الدراسة بالجامعة ، ما هي نصيحتك لي؟

ج / تعلُّم أدب الإختلاط..

فلا تطل النظر، ولا تَستبح الحديث، وكف عن المزاح، والزم الكُلفة، واجتنب حدوث الألفة، وإياك والخلوة، والكلام الذي له معنيان، واترك مسافة كافية..

وإلا فاحفظ نفسك ونفوس من حولك ولا تختلط.

والحديث موجَّه للطرفين.

محمد حامد.

#نصائح_وتوجيهات_إلي_طلاب_العلم

`
مات الحمار من شدّة الإرهاق والتعب، ومن الجوع وقلّة الطعام، وقد خدمت الحمير بمثابرة وصبر أهل #غزة، ولم تخذلهم، ولم تخنهم، ولم تتخلَّ عنهم...!!💔

`
"أيُّ عدلٍ هذا الذي يَدين المظلوم ويُبرّئ الظالم؟! ..
هذا مثالٌ على ما يزعمه الغرب من العدل ، بينما هو عدلٌ أعمى لا يعرف ميزان الحق، يثقل كفّة القويّ ويُسقط دماء المستضعفين. أمّا عدل الله فآتيٌ لا محالة، يُنصف المظلوم ويقتصّ من الجلّاد."

بعد تهديدات ترمب الأخيرة لإخواننا في أفغانستان:
هل كان أحد يتوقع رداً من إخواننا غير الذي قدموه؟
وهل كان يُنتَظَرُ منهم غير الرفض والحسم والعزم والقوة والعزة؟
من كان يتوقع منهم خلاف ذلك فهو جاهل بهم وبتاريخهم وواقعهم.

إنّ الفتح العظيم الذي أكرم الله به إخواننا في "الإمارة الإسلامية" بعد 20 سنة من الجهاد والتضحية حتى طردوا جيش الاحتلال شرّ طردة وأشنعها = لهو فتح من أشرف الفتوح وأعزّها وأعظمها في تاريخ الأمة الحديث.
وقد حقق الله سبحانه به وعده للمؤمنين الصابرين الثابتين بالنصر والفتح وتحققت فيه سنته التي لا تتخلف؛ فله الحمد أولاً وآخراً وظاهراً وباطناً.

ولئن كان هذا النصر قد تحقق في أزمنة الضعف أمام أعتى قوة بشرية في الأرض فما الذي ستعمله الأمة لو نهضت وصلح حالها وصارت في زمن القوة والتمكين؟
-هنا ستفهم نصوص الفتوح في آخر الزمان وتفهم أنها لابد أن تكون مسبوقة بيقظة ونهضة وصلاح حال-

إن الجهل بهذا الفتح العظيم وبالفاتحين الأبطال لهو نقص كبير ينبغي تداركه في الأجيال الحالية للأمة، كما ينبغي محاربة التشويه الشديد الموجه ضد إخواننا في أفغانستان وعدم الاستسلام له أو الرضوخ لصانعيه الذين هم أدنى وأحقر من أن يشيروا بإصبع السبابة إلى أولئك الأبطال.

هذا وإني أظن أن لهؤلاء الرجال شأناً آخر في نصرة الإسلام لم يحن زمانه بعد؛ فاللهم وفقهم وسلمهم وزدهم وحدة وتمكيناً.