🙂 БМПК (базовая модель профессий и компетенций) разработана Альянсом в сфере искусственного интеллекта для вузов и работодателей.

😉 Базовая модель компетенций в области искусственного интеллекта включается три раздела:
1) общие компетенции,
2) алгоритмы и методы ИИ,
3) работа с данными.

🖥 Разнообразные компетенции связаны с четырьмя типами профессий:
1) аналитик данных,
2) инженер данных,
3) технический аналитик в ИИ,
4) менеджер в ИИ.

🎁 У каждой компетенции есть своя карточка (например, промпт- инжиниринг или информационный поиск
или графы знаний и онтологии или этика ИИ).

🔜 Для понимания общей картины можно скачать полную таблицу компетенций.

#ии #ai #образование #компетенции #AAI

Записи DH-лектория в Брусницыне

Коллеги из DH-центра ИТМО делятся плейлистом из четырёх интересных лекций, которые состоялись в культурном квартале Брусницын в этом сезоне. Так что если вы переживали о том, что не получилось поприсутствовать на лектории очно из-за географической удаленности/экстремальной занятости/сессий и защит – самое время неспешно наверстать упущенное.

Смотрим

🔜 Цифровая археология улиц: как и зачем сохранять стрит-арт в цифровой среде? Полина Кныш и Мария Акимова

🔜 От ткани к пикселям: переосмысление подходов к оцифровке и демонстрации исторического костюма в цифровых музейных проектах. Наталья Плешкова

🔜 Практики чтения цифрового текста: анализ читательского опыта. Арина Куприянова.

🔜 Картография древнерусских певческих центров: как цифровые технологии влияют на гуманитарные исследования. Марина Мицкевич

Aeneas: нейросеть для изучения древних надписей

Cоздана первая в мире модель контекстуализации древних надписей – Aeneas (Эней).

Мультимодальная генеративная нейросеть, разработанная исследователями из Google DeepMind и основанная на более ранней модели Google Ithaca, способна восстанавливать, датировать и определять место происхождения фрагментарных латинских текстов. Ее обучили почти на 117 тысячах эпиграфических памятников, относящихся к VII веку до нашей эры – VIII веку нашей эры.

Свежая статья в Nature демонстрирует настоящий прорыв в цифровой гуманитаристике. Aeneas – не просто автоматизированный реставратор текста, а инструмент, который понимает контекст, связывает фрагменты и способствует новым открытиям.

Основные задачи модели: восстановление текста, хронологическая атрибуция и определение происхождения – с помощью сочетания текста и изображений модель выявляет географическое происхождение эпиграфических памятников. Aeneas обращает внимание на важные визуальные и лингвистические признаки: форму букв, орфографические особенности, имена на каменных, глиняных или металлических изделиях, элементах сооружений или валунах и скалах.

🔜 Открыт доступ к интерактивному демо, исходникам и данным.

Что дальше?

→ Расширение корпуса (большее число изображений, другие языки/письмена)
→ Глубокая интеграция в гуманитарную практику
→ Этические вопросы о том, как распорядиться новыми знаниями

Иллюстрация: фрагмент древнеримского военного диплома, найденного на Сардинии и относящегося к началу II века нашей эры (The Metropolitan Museum of Art / Public Domain)

#It #лингвистика #история #данные

🙂 «Актуальные проблемы виртуальной археологии» – лекция кандидата филологических наук, старшего научного сотрудника отдела археологии Восточной Европы и Сибири Государственного Эрмитажа Дарьи Юрьевны Гук.

Из лекции вы узнаете том, что такое виртуальная археология и чем она отличается от цифровой, познакомитесь с нюансами панорамной съемки и фотограмметрии объектов историко-культурного наследия (мы ежегодно пишем об учебной практике студентов СФУ в Эрмитаже, но картина была бы неполной без живого рассказа о проблемах и сложностях, с которыми неизбежно сталкиваются практиканты и их руководители), AR-проектами и актуальной литературой, касающейся стандартов оцифровки и методики репрезентации археологических собраний.

Открытая лекция состоялась в рамках экспедиционно-образовательного интенсива для молодых исследователей «Цифровые методы изучения археологического наследия: от теории к практике» в ЯрГУ им. П.Г. Демидова.

🔜 Смотреть лекцию

🔜 Ссылки на упомянутые в лекции книги и ресурсы:

— Цифровая платформа «Сибириана»
— Книга «Концептуальная эталонная модель CIDOC CRM»
— Учебно-методическое пособие «Методика репрезентации археологических собраний»
— «Технологии цифровой фотограмметрии для оцифровки археологических объектов»
— Проект «Электронная энциклопедия Эрмитажа. Том 1. Археология»

#археология #музеи #эрмитаж #оцифровка #фотограмметрия #панорамы #инструменты #3dмодели #издания #сибириана #стандарты #чтопосмотреть

🙂 Bears will be boys: медведи – мальчики, а кто же девочки?

В детских книгах животные – совсем как люди. Авторы часто наделяют их понятными человеческими качествами: мы привыкли, что в русских народных сказках лиса хитра, волк агрессивен, медведь наивен, заяц – трусоват. Современные писатели иногда играют со стереотипами: страдающий от одиночества волк может подружиться с барашком, которого планировал съесть на ужин, а медведь – начать задаваться нетривиальными философскими вопросами.

Но как насчет гендерных ожиданий? Едва взглянув на книжные иллюстрации, мы воображаем, что цыпленок – скорее всего мальчик, лиса – персонаж женского пола, а длинноухий пушистый зверек – именно заяц, а не зайчиха.

Писательница и профессор Вашингтонского университета Мелани Уолш решила выяснить, каким животным мы приписываем тот или иной гендер, и почему. Для исследования она отобрала около 300 популярных англоязычных иллюстрированных книг с антропоморфными животными и провела опрос среди 1300 респондентов.

Согласно результатам анализа данных из книг, птицы, утки и кошки чаще всего – персонажи женского пола, а вот о большинстве других животных (лягушки, волки, медведи, собаки, мыши, обезьяны, слоны) пишут: «he»/«him». Гендерные ожидания участников опроса практически совпадают с этими данными.

Некоторые гендерные ожидания для нас непривычны (например, в русскоязычной традиции лягушка – вовсе не «мистер Frog», а царевна, квакушка и любопытная путешественница), но все же это повод задуматься о наследии языковых стереотипов, культурных норм и исторических событий. Так, божьи коровки («ladybugs») получили однозначно женскую «маркировку» в названии, по легенде отсылающему к Богородице, Деве Марии (Lady).

Можно ли менять существующие шаблоны? Кажется, да: в статье Уолш есть примеры их переосмысления и изменения благодаря осознанному художественному и литературному вмешательству.

🔜 Статья «Bears will be boys: A data analysis of animal gender in children’s books»

🔜 Данные на Github

#книги #данные #исследования #гендер

😉 Если вы хотели попробовать GPT-5, но боялись спросить, как именно это сделать — самое время изучить руководство, поварскую книгу промптинга от OpenAI.

🎁 В руководстве много полезных советов о новых параметрах и инструментах модели, которые помогут улучшить результаты: от рассуждений до программирования.

#ии #ai #chatgpt

27-29 ноября 2025 года в БФУ им. И. Канта пройдет IX Калининградская школа по гуманитарной информатике (KDH2025).

К участию приглашаются студенты, аспиранты, молодые ученые и преподаватели, применяющие в своих исследованиях и учебной деятельности математические методы, цифровые технологии и искусственный интеллект в широком спектре гуманитарных и социальных наук.

Участвовать можно как слушатель (без доклада), докладчик или спикер. Лучшие работы участников будут опубликованы в сборнике Школы c индексацией в РИНЦ. 

🔜 Дедлайн подачи статей и заявок на конференцию: 20 сентября 2025 года.
🔜 Формат конференции – смешанный

🔜 Подробности – в прикрепленном информационном письме.

#KDH2025 #DHBFU #KDH #конференции

🙂 RAG — важная аббревиатура современного машинного обучения

🎁 RAG — retrieval-augmented generation или генерация, дополненная поиском, — подход, при котором генерация ответа большой языковой модели (LLM) осуществляется на основе данных, полученных в результате поиска по внешним ресурсам (это могут быть файлы, базы данных, веб-архивы и другие источники).

🧑‍💻 14 августа в 12:00 (Мск) Яндекс.Cloud приглашает на вебинар, посвящённый сценарию RAG на YDB (СУБД Яндекса) и тому, как реализовать семантический поиск, обогащая ответы LLM-моделей в ИИ-решениях, которые работают с текстовыми массивами знаний.
🔜 Регистрация

👩‍💻 28 августа в 11:00 (Мск) провайдет Cloud.ru (в прошлом SberCloud) приглашает на вебинар о том, как с помощью Evolution Managed RAG избавить AI-агента от галлюцинаций, предоставляя релевантную информацию из ваших документов, как подготовить документы, где их хранить и как правильно настроить обработку данных для улучшения качества ответа LLM без дообучения.
🔜 Регистрация

Ещё по теме RAG:

🙂 Размышление о пользе RAG для цифровой истории

😉 Что такое RAG? — простыми словами рассказывает СБъ

Иллюстрация от fusionbrain.ai по промту «retrieval-augmented generation или генерация, дополненная поиском»

#ии #ai #ml #rag #термины

«Системному Блоку» — 7️⃣лет.
7️⃣ — третье счастливое число.
Желаем счастья и впредь! 😉

🖥 «Системный Блокъ» — лучшее издание о цифровых технологиях в гуманитарных науках, искусстве, образовании и не только. Кстати, всегда можно присоединиться к сообществу авторов или сообществу читателей.

🔜 Именно СБъ подготовил полезную «Точку входа» в цифровые гуманитарные исследования.

Для тех цифровых гуманитариев, которые любят всё считать, сообщаем:
7 лет = 1392 публикации ❗️

А для тех цифровых гуманитариев, которые любят всё читать, передаем: про другие промежуточные итоги, актуальные тренды и почетные награды СБъ можно узнать в специальном материале. 🎁

Иллюстрация Жени Родиковой.

#dh #цги #СБъ

🙂 Debates in the Digital Humanities: гуманитарии спорят

Чтобы не растеряться в потоке DH-дискуссий и трендов иногда полезно обращаться к материалам кропотливо составленных сборников.

Серия Debates in the Digital Humanities (DDH) исследует ключевые дискуссии, методы и вызовы в сфере цифровых гуманитарных исследований. DDH реагирует на актуальные проблемы: серия включает как тома, посвященные практикам Digital Humanities вообще, так и специальные выпуски, сфокусированные на педагогике, феминизме и расовой справедливости.

Первая книга серии вышла в январе 2012 года. Издание было нестандартным: отражало живой, динамичный характер DH-среды (эссе, блоги, твиты, комментарии). Часть текстов прошла не только процедуру слепого рецензирования, но и открытое peer-to-peer обсуждение с комментариями исследователей в онлайн-формате.

Издание 2023 года под редакцией Мэттью Голда и Лорен Кляйн охватило темы пандемии, социальных кризисов и деколониальных перспектив. А последние сборники – What We Teach When We Teach DH и Digital Futures of Graduate Study in the Humanities сосредоточены на неизбежной трансформации гуманитарного образования под влиянием цифровых технологий.

Как видно, вопросы будущего гуманитарного образования волнуют исследователей по всему миру. Почти синхронно с зарубежными дискуссиями в России вышла монография «Будь в курсе цифровых гуманитарных исследований», в которой рассматриваются проблемы и перспективы отечественных образовательных программ.

🔜 Ознакомиться с серией Debates in the Digital Humanities

#чтопочитать #изданияdh

🙂 15 августа в России отмечают День археолога

Истоки этого праздника, возникшего в середине XX века, овеяны легендами. Но одно известно точно: история Дня археолога начинается не с указа правительства, а с инициативы самих исследователей.

Одни считают, что праздник инициировали студенческие шутки в археологических экспедициях 1930-40-х годов, другие – что День археолога не просто так совпал с днем рождения известного специалиста по неолиту, энеолиту и бронзовому веку в Юго-Восточной Европе Татьяны Пассек.

Археология за последние десятилетия превратилась в сложную цифровую науку. В арсенале современных искателей древностей не только лопаты и кисточки: ученые измеряют, фотографируют, делают 3D-модели, используют лазеры, беспилотники и возможности искусственного интеллекта.

Поздравляем неутомимых археологов с профессиональным праздником! Ваша работа – настоящее приключение и особое искусство, где так важны знание истории и точность, умение вглядываться в детали, мысленно достраивая недостающие линии и контексты.

🔜 Пользуясь поводом, вспомним последние выпуски научного семинара ИЦГИ «Цифровая среда» с участием археологов:

⊛ Олег Лашманов «Сколько нейросетей достаточно археологу?»

⊛ Полина Сенотрусова «(Не)Цифровые проблемы оцифровки археологического наследия Енисейской Сибири»

Иллюстрация: ChatGPT

#археология #календарь

🙂 Тысячи страниц об экономике, культуре и судьбах – в одной цифровой библиотеке: как рождается самая полная хроника Енисейской губернии

В Сибирском федеральном университете продолжается работа по оцифровке губернаторских отчетов Енисейской губернии ХIХ-ХХ веков.

Идея собрать, издать и представить широкой общественности губернаторские отчеты Енисейской губернии принадлежит известному красноярскому краеведу Леониду Бердникову. Много лет он бережно работал с архивами, публиковал документы, помогая сохранить историю региона. Ректор СФУ Максим Румянцев рассмотрел в этой идее проект с огромным потенциалом – научным, образовательным, социокультурным.

И началась кропотливая многоуровневая работа. Поиск и выявление ранее неизвестных документов, междисциплинарная команда, научное волонтерство, специальная интерактивная платформа, использование искусственного интеллекта, комплексный характер источников, разработка и апробация новых методик работы с историческими данными, просветительская и научная значимость – все это делает проект по-настоящему уникальным.

«Прозрачный, ясный стиль изложения без иноязычных штампов, убивающих интерес к информации, четкая постановка проблемы и управленческие решения, принятые не для галочки, искреннее стремление к позитивным изменениям и всеобщему благу как личное дело…Тексты отчетов – настоящий клад для тех, кто готов понимать и учиться, – отмечает заведующая кафедрой информационных технологий в креативных и культурных индустриях Гуманитарного института СФУ Марина Лаптева, – и для историков, и для филологов, и для управленцев эти отчёты станут неисчерпаемым на долгие годы материалом для изучения. Создается открытая цифровая библиотека, заглянув в которую, каждый сможет увидеть, чем жила Енисейская губерния: от торговли и золотых приисков до образования, медицины и повседневных забот жителей»

🔜 Подробнее том, что представляют из себя губернаторские отчеты, в чем состоит сложность работы над проектом и когда он будет завершен – в материале «Сибирский федеральный университет помогает сохранять наследие региона» канала Университеты РФ.

#проекты #краеведение #история #енисейскаясибирь #наследие #оцифровка