🔔🔔🔔 شیوه نامه دومین دوره مسابقات مهارت نوجوانان

✳️ رشته های مسابقات:
🔹برنامه نویسی موبایل
🔸راهکارهای نرم افزاری برای کسب و کار
🔹طراحی گرافیک
🔸طراحی صفحات وب
🔹نقشه کشی معماری به کمک اتوکد

🟡 شرایط سنی حضور در مسابقات ۱۴ تا ۱۶ سال می باشد

🟢 زمان بندی برگزاری مسابقات :
1- اطلاع رسانی و ثبت نام : 24 اردیبهشت تا 31 خرداد 1402
2- طراحی پروژه های مرحله استانی : 3 تا 11 تیر 1402
3- برگزاری مسابقات مرحله استانی : 18 تا 22 تیر 1402
4- برگزاری مسابقات مرحله کشوری : 18 تا 20 آبان 1402

🌐 https://skills.irantvto.ir/news/jsc02/

@computerkhorasanrazavi

🔔🔔🔔 ثبت نام بیست و یکمین دوره مسابقات ملی مهارت

🟣 شرایط سنی برای رشته های فناوری آب، ساخت و تولید تیمی، مکاترونیک، امنیت سایبری، پردازش ابری و سرویس و نگهداری هواپیما متولدین ۱۲ – ۱۰ – ۱۳۷۷ به بعد می باشد و برای سایر رشته های متولدین ۱۲ – ۱۰ – ۱۳۸۰ به بعد می باشد.

🟡 برای حضور در مسابقات باید یکی از شرایط زیر را داشته باشید
مشاهده شرایط

🟢 اطلاع رسانی و ثبت نام : 24 اردیبهشت تا 31 خرداد 1402

بانک پروژه های مسابقات ملی و بین المللی مهارت

رشته های بیست و یکمین دوره مسابقات ملی مهارت

🔴 لطفا قبل از شروع ثبت نام از طریق لینک های زیر دستورالعمل بیست و یکمین مسابقات ملی مهارت و نمونه پروژه های دوره های قبل مسابقات و همچنین شرح فنی مسابقات در هر رشته را از سایت مربوطه مطالعه نمایید.

🌐 https://skills.irantvto.ir/news/21nsc/

@computerkhorasanrazavi

🔔🔔🔔 شیوه نامه بیست و یکمین دوره مسابقات ملی مهارت

🟣 شرایط سنی برای رشته های فناوری آب، ساخت و تولید تیمی، مکاترونیک، امنیت سایبری، پردازش ابری و سرویس و نگهداری هواپیما متولدین ۱۲ – ۱۰ – ۱۳۷۷ به بعد می باشد و برای سایر رشته های متولدین ۱۲ – ۱۰ – ۱۳۸۰ به بعد می باشد.

🟡 برای حضور در مسابقات باید یکی از شرایط زیر را داشته باشید
مشاهده شرایط

🟢 اطلاع رسانی و ثبت نام : 24 اردیبهشت تا 31 خرداد 1402

بانک پروژه های مسابقات ملی و بین المللی مهارت

رشته های بیست و یکمین دوره مسابقات ملی مهارت

🔴 لطفا قبل از شروع ثبت نام از طریق لینک های زیر دستورالعمل بیست و یکمین مسابقات ملی مهارت و نمونه پروژه های دوره های قبل مسابقات و همچنین شرح فنی مسابقات در هر رشته را از سایت مربوطه مطالعه نمایید.

🌐 https://skills.irantvto.ir/news/21nsc/

@computerkhorasanrazavi

✳️ برای حضور در مسابقات باید یکی از شرایط زیر را داشته باشید:

🔺دارا بودن گواهینامه سازمان آموزش فنی و حرفه ای در رشته مورد تقاضا
🔺فارغ التحصیل دانشگاه فنی و حرفه ای در رشته مورد تقاضا
🔺فارغ التحصیل دانشگاه آزاد در رشته مورد تقاضا
🔺فارغ التحصیل متوسط دوم کاردانش در رشته مورد تقاضا
🔺فارغ التحصیل متوسط دوم فنی و حرفه ای در رشته مورد تقاضا
🔺فارغ التحصیل مدارس سما در رشته مورد تقاضا
🔺برگزیده مسابقات علمی کاربردی شاخه کاردانش، مسابقات علمی عملی شاخه فنی و حرفه ای، المپیاد مهارتی شاخه کاردانش، المپیاد شایستگی محور شاخه فنی و حرفه ای در رشته مرتبط
🔺دانشجوی دانشگاه های دولتی و غیر دولتی و موسسات آموزش عالی در رشته مرتبط
🔺کارآموز در حال آموزش در مراکز آموزش فنی و حرفه ای دولتی و آموزشگاه های آزاد فنی و حرفه ای که به آزمون معرفی شده اند.
🔺رقابت کننده شرکت کننده در مرحله کشوری دوره های قبل مسابقات که مدال یا دیپلم افتخار گرفته اند.
🔺دانش آموز پایه دوازدهم کاردانش یا فنی و حرفه ای در رشته مورد تقاضا با (ارائه کارنامه قبولی) هستم

🌐 https://skills.irantvto.ir/news/21nsc/

@computerkhorasanrazavi

✅ کاربرگ نظارت و راهنمای آموزشی هنرستان های فنی، حرفه ای و کاردانش در سال تحصیلی 1402-1401

(فرم بازدید ویژه سرگروه های آموزشی استان خراسان رضوی)

هنرآموزان محترم می توانند فایل اکسل پیوست را جهت بررسی وضعیت تدریس خود بصورت خودارزیابی تکمیل نمایند.
لازم به ذکر است برای هر بند امتیازی بین 0 تا 4 به تناسب میزان فعالیت و اقدامات لازم در کلاس درس، لحاظ می شود و براساس آن نحوه آموزش همکار مشخص می شود.

👈🏻 این فایل بصورت پیشنهادی است و همکاران محترمی که تصمیم به شرکت در جشنواره الگوهای برتر تدریس دارند، بهتر است برای شروع این فایل را تکمیل نمایند.

@computerkhorasanrazavi

🔔🔔🔔اطلاعیه جزئیات درج سئوالات ارزشیابی شایستگی محور مربوط به دروس پودمانی(آخرین پودمان برگزار شده) شاخه فنی و حرفه ای و كاردانش و سئوالات نظری و عملی استاندارد مهارت شاخه كاردانش در سامانه LTMS

ضمن تبریك دهه كرامت و بزرگداشت حماسه آزادسازی خرمشهر، با توجه به بند 4 بخش «ت» از بخشنامه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تربیتی نوبت دوم در سال تحصیلی 02-1401(غیرنهایی) به شماره 460/128 مورخ 1402/02/23 كه اعلام داشته بود:« تمامی هنرآموزان باید سئوالات ارزشیابی شایستگی محور مربوط به دروس پودمانی(آخرین پودمان برگزار شده) و سئوالات نظری و عملی استاندارد مهارت در شاخه كاردانش را در سامانه LTMS بارگذاری نمایند» به اطلاع همكاران هنرآموز محترم می رساند به زودی این بخش در كاربری هر فرد در سامانه فعال خواهد شد.
🔺 در این رابطه موارد زیر برای اطلاع و آمادگی بیشتر در زمان مقتضی اعلام می گردد:
1- دروسی كه نیاز به درج سوالات است شامل:
✳️ ۱-۱- خوشه دروس شایستگی های فنی:
دروس كارگاهی ۸واحد/ساعت پودمانی شاخه فنی و حرفه ای
درس ۴ساعت/واحد مشترك گروه پودمانی شاخه فنی و حرفه‌ای (نقشه كشی فنی رایانه- آب، خاك، گیاه- طراحی و زبان بصری - ارتباط مؤثر)
دانش فنی پایه و تخصصی پودمانی شاخه فنی و حرفه ای
دروس تخصصی(كارگاهی و غیركارگاهی) ۷رشته هنری(نمایش، سینما، گرافیك، نقاشی، موسیقی نوازندگی ساز ایرانی، نوازندگی ساز جهانی، نقشه كشی معماری)

✳️۱-۲- خوشه دروس شایستگی های غیرفنی شاخه فنی و حرفه ای و كاردانش(الزامات محیط كار - مدیریت تولید - كاربرد فناوری های نوین - كارگاه نوآوری و كارآفرینی - اخلاق حرفه ای)
✳️ ۱-۳- خوشه دروس شایستگی های پایه فنی شاخه فنی و حرفه ای و كاردانش(ریاضی ۱،۲،۳، فیزیك، زیست شناسی، شیمی)
✳️ ۱-۴- استانداردهای مهارت شاخه كاردانش

۲- در دروس پودمانی، سوالات آخرین پودمانی كه تدریس شده و مورد ارزشیابی قرار گرفته است در سامانه درج شود.
۳-در استانداردهای مهارت شاخه كاردانش سوالات نظری و عملی به صورت مجزا ثبت شود
۴- طرح انواع سوالات چندگزینه ای، تشریحی، كوتاه پاسخ و ... برای بخش نظری استاندارهای مهارت شاخه كاردانش و هفت رشته هنری شاخه فنی و حرفه‌ای بلامانع است.
۵- درج كلید سوالات بند سه ضروری است.
۶- برای دروس پودمانی باید یك یا چند سوال عملكردی درج شود و مراحل كاری در جدول ارزشیابی مشخص گردد. همچنین باید تعیین گردد هنرجو با چه عملكردی می تواند «عدم احراز شایستگی»، «در حد انتظار» و «بالاتر از حد انتظار» را كسب نماید. از طرفی بخش شایستگی های غیرفنی و توجهات زیست محیطی در جدول باید تكمیل گردد.
۷-هنرآموزانی كه دارای ابلاغ متعددی از دروس بند یك هستند، صرفا سوالات ارزشیابی یك درس را به دلخواه در سامانه درج كنند.
۸- چنانچه دو هنرآموز یك درس را تدریس می كردند هر دو باید سوالات را درج نمایند.
۹- در راستای اجرای بخش جدید جشنواره الگوی برتر تدریس آموزش مبتنی بر شایستگی در دروس كارگاهی سال تحصیلی ۰۲-۱۴۰۱ سوالات از سوی گروه های آموزشی و دبیرخانه های راهبری كشوری مورد تحلیل و بررسی و به سوالات برتر جایزه تعلق خواهد گرفت. همچنین این سوالات با نام طراح به صورت عمومی منتشر می شود؛ بنابراین برخی از جزییات دیگر از جمله ابزار سنجش و .... به صورت اختیاری در فرم های مربوط تكمیل گردد.
۱۰- چنانچه درس داری ماهیت كارگاهی باشد نیاز است تجهیزات و مواد مصرفی مورد نیاز نیز مشخص شود.
منبع خبر : اطلاعیه سامانه جامع مدیریت یادگیری و آموزش فرهنگیان
🌐http://ltms.medu.ir

@computerkhorasanrazavi

📎 بخشنامه وزارتی بارگذاری سوالات ارزشیابی شایستگی محور مربوط به دروس پودمانی شاخه های فنی، حرفه ای و کاردانش

@computerkhorasanrazavi

✳️ معرفی رشته های کامپیوتر شاخه های فنی، حرفه ای و کاردانش

تهیه کننده : گروه کامپیوتر استان خراسان رضوی

#رشته_های_کامپیوتر
#فنی_حرفه_ای
#کاردانش

@computerkhorasanrazavi

✳️ برنامه زمانی ثبت نام و برگزاری آزمون‌های سراسری سال 1402

🔸زمان ثبت نام کنکور کاردانی ویژه دانشگاه فنی و حرفه ای : 18 لغایت 25 تیرماه 1402
🔹زمان آزمون : جمعه 3 شهریور 1402

منبع : سایت سازمان سنجش آموزش کشور
🌐https://www.sanjesh.org/

@computerkhorasanrazavi

✳️شیوه نامه جشنواره سناریونویسی

📌مجری : دبیرخانه آموزش همراه با تولید مستقر در استان گیلان

🟡 مهلت ارسال آثار تا 20 خرداد ماه تمدید شده است

@computerkhorasanrazavi

✳️ نکات مهم در خصوص جشنواره سناریو نویسی

📌 مجری جشنواره سناریو نویسی، دبیرخانه آموزش همراه با تولید مستقر در استان گیلان می باشد.
📌 دبیرخانه آموزش همراه با تولید مانند سایر دبیرخانه ها، سرگروه استانی ندارد بلکه یک رابط در استان ها دارد که کارشناس / کارشناس مسئول یا رئیس اداره فحک هر استان است
📌 رابطین آموزش همراه با تولید وظیفه اطلاع رسانی، بارگزاری اطلاعات و پاسخگویی به سوالات مطرح شده از سوی همکاران استان خود را دارند.
📌حاصل فعالیت های آموزشی و مهارتی هنرستان ها در پایان سال نمود کامل تری خواهد داشت.
📌 اطلاع رسانی در خصوص برگزاری این جشنواره از آبان ماه سال گذشته بصورت بندی از برنامه عملیاتی و از فروردین ماه امسال در قالب وبینار به رابطین استان ها صورت گرفته است.
📌 تمدید مهلت ارائه آثار ( تا ۲۰ خرداد ) به رابطین استان ها اطلاع رسانی شده است.
📌 راههای ارتباط با اعضای تیم دبیرخانه و روزهای حضور و پاسخگویی در تمامی وبینارها اعلام گردیده است.
📌 همکاران بزرگوار می توانند کلیه اطلاعات در خصوص دریافت مستندات و همراهی با این دبیرخانه را از طریق رابط اداره فحک استان خود پیگیری نمایند و با مطالعه کامل مستندات در صورت داشتن سوال یا وجود شبهات از طریق سامانه شاد ( با معرفی کامل خود ) یا تماس تلفنی به شماره ۰۹۱۱۳۳۵۸۵۶۸ پاسخگوی عزیزان خواهیم بود .
پاینده و سربلند باشید
دبیر دبیرخانه راهبری کشوری آموزش همراه با تولید - بهزاد حق پرست

@computerkhorasanrazavi

✅راه های ارتباطی با دبیر محترم دومین جشنواره الگوهای برتر تدریس

لطفا هر سوالی در رابطه با دومین جشنواره الگوهای برتر تدریس فنی، حرفه ای و کاردانش دارید از طریق شماره تماس یا نام کاربری اعلام شده در شبکه شاد جناب آقای نظری مطرح کنید.

شماره تماس : 02182285140
نام کاربری در شبکه شاد :
ID : @nazari_amir

@computerkhorasanrazavi

#بیست‌سوال
#خود‌ارزیابی
#معلمین_هنرآموزان

یک سال تحصیلی دیگر هم به پایان رسید کلاس های رسمی درس تمام شد و وقت آن رسیده برای ارزیابی از کار خود این ۲۰ سوال را بپرسیم که آیا:

🔸 از محتوای صرفا تئوری کتاب فاصله گرفتیم و به آموزش های عملی و مهارتی هم پرداختیم؟

🔸وسایل کمک آموزشی به کلاس بردیم و تجارب واقعی برایشان تدارک دیدیم؟

🔸ارتباط مناسبی با بچه ها برقرار کردیم تا جذب کلام و درس ما بشوند و از نشستن در کلاس ما لذت ببرند؟

🔸 فقط سختگیری کردیم و نمره به دانش آموزان دادیم یا آسیب شناسی کردیم و روش کارمان را بهینه تر و مناسب تر کردیم؟

🔸آیا از روش های سنتی چند سال پیش برای تدریس استفاده کردیم یا روش های فعال تدریس هم در کلاس به کار بردیم؟

🔸با والدین هم تعامل داشتیم ، به آنها مشاوره و راهکار برای پیشرفت تحصیلی فرزندانشان دادیم یا فقط به آنها نمره اعلام کردیم؟

🔸محیط کلاسمان فقط محصور به چارچوب تعریف شده کلاس بود یا از موقعیت های دیگر یادگیری خارج از کلاس بهره بردیم؟

🔸اگر درسمان مرتبط به محیط آزمایشگاه بود دانش آموزان را به آنجا بردیم تا تجربه دست اول کنند؟دانش آموزان ما پژوهشسرا را دیدند؟ پای درس و صحبت دیگر منابع یادگیری نشستند یا یک سال فقط ما را دیدند و به سخنرانی ما گوش کردند؟

🔸بچه ها را به تحقیق و پژوهش ترغیب کردیم؟ کارهای متفاوت بچه ها را تشویق کردیم یا یک بازخورد شفاهی هم ندادیم؟

🔸دانش آموزان لازم التوجه را شناسایی کردیم تا بیشتر پیگیر وضعیت تحصیلی شان باشیم؟

🔸 خانواده را هم به عنوان یک عامل موثر در ارتقا وضعیت تحصیلی دخیل کردیم و مشاوره فردی و گروهی به این دسته از دانش آموزان بدهیم؟

🔸ماهانه ارزشیابی مستمر از یادگیری دانش آموزان داشتیم تا متوجه نقاط ضعفشان بشوند یا ناگهانی نمره نوبت به آنها اعلام کردیم؟

🔸از فناوری های نوین در تدریس استفاده کردیم؟ اگر تخته هوشمند با دیتا و رایانه ای در اختیارمان بود استفاده بجا و مناسب از آن کردیم؟

🔸کلاس‌مان آنقدر لذت بخش بود که بچه ها برای فرارسیدن دوباره کلاس لحظه شماری کنند و برای یادگیری درس با میل و اشتیاق تلاش کنند؟

🔸قبل از تدریس به داشتن یک طرح برای تحقق یادگیری دانش آموزان فکر می کردیم ؟ پیش بینی روشهای فعال، مواد و ابزارهای آموزشی لازم و.. را کردیم یا همینطور سرکلاس می رفتیم و فقط توضیح می دادیم؟

🔸به همه دانش آموزان نگاه یکسان داشتیم یا بعضی دانش آموزان را در کلاس واگذار کردیم؟ به این باور رسیده ایم که همه توانایی یادگیری دارند ؟

🔸تکالیف خلاقانه و نه صرفا مشقی و تمرینی برای دانش آموزان تدارک دیدیم تا به تعمیق یادگیری‌شان کمک کند؟ از همه مهم تر آنها را به دقت بررسی کردیم و بازخورد بدهیم؟

🔸یک سال تحصیلی را باما گذراندند آیا باعث رشد خلاقیت و پرورش استعدادهایشان شدیم؟ یا فقط به حافظه پروری و خواندن محتوا و امتحان دادن پرداختیم؟

🔸 به موضوع درس علاقمندشان کردیم یا با برخوردها و روش های نامناسب این علاقه را از بین برده یا کم رنگ‌ترشان کردیم؟

🔸خودمان به عنوان یک معلم در برنامه های توسعه حرفه ای و توانمندسازی معلمین شرکت کردیم؟ در کارگاه های تدارک دیده شده پای درس دیگر افراد مطلع نشستیم؟ حداقل در یک وبینار مجازی شرکت کردیم و در طول جلسه وبینار تمرکز روی موضوع کنیم؟چقدر مقاله و کتاب مرتبط با تدریس و یادگیری خواندیم؟ چند فایل صوتی یا کلیپ تصویری مرتبط گوش کردیم و دیدیم؟

#خداقوت‌به‌همه‌معلمین‌اثربخش

📝نوشته داود‌ سلیمی‌
معاون آموزشی مدیریت آموزش و پرورش بجستان

@computerkhorasanrazavi

✳️ دریافت دفترچه راهنمای ثبت نام و حضور در جشنواره سناریو نویسی

@Tvt_productiontraining

@computerkhorasanrazavi

🔔🔔🔔 توضیحات دبیر محترم جشنواره سناریو نویسی

با سلام خدمت رابطین عزیز
مشکل ورود گروهی/تیمی به سامانه جشنواره سناریو نویسی برای هنرجویان ، هنرآموزان و کادر اجرایی حل شده است در ضمن الصاق مستندات برای هنرجویان و هنرآموزان نیز مرتفع گردیده است و قرار است تا پایان امروز دسترسی مناطق و استان ها به مستندات فعال گردد تا مناطق و استان ها پس از انتخاب سناریوی برتر بر اساس دستورالعمل صادر شده در ۴ اردیبهشت نسبن به معرفی برترین ها به دبیرخانه در تاریخ مقرر اقدام نمایند .
همکاران بزرگوار شرکت کننده در این جشنواره به نکات زیر توجه نمایند :
۱ ) در صورت حضور تیمی ، حتما کد ملی همکار هنرستانی را وارد نموده و در کنار کادر کد ، روی آیکن ذره بین کلیک کنند تا نام و نام خانوادگی هم تیمی خود را ببینند و همچنین درصد اعضای تیم را بنویسند بگونه ای که کمتر از درصد همکار ( فراگیر ) اصلی باشد .
در خصوص بارگذاری مستندات هم مانند فایل دفترچه راهنما عمل نمایند .
۲ ) از تمام شرکت کنندگان در جشنواره خواسته شود یک بار دیگر وارد سامانه شده و اطلاعت ورودی خود را بازبینی نمایند تا در صورت نیاز اصلاحات لازم را انجام دهند .
لازم به یادآوری است :
- مهلت ثبت نام هنرجویان ، هنرآموزان و کادر اجرایی هنرستان ها در سامانه ۲۰ خرداد ۱۴۰۲
- مهلت داوری و اعلام نتایج مناطق به استان ها ( یک سناریو برتر در هر زمینه " خدمات ، هنر ، صنعت ، کشاورزی " در بخش هنرجویی و یک سناریو برتر در هر زمینه " خدمات ، هنر ، صنعت ، کشاورزی " در بخش هنرآموزی و کادر اجرایی ) ۲۵ خرداد ۱۴۰۲
- مهلت داوری و اعلام نتایج استان ها و معرفی به دبیرخانه ( یک سناریو برتر در هر زمینه " خدمات ، هنر ، صنعت ، کشاورزی " در بخش هنرجویی و یک سناریو برتر در هر زمینه " خدمات ، هنر ، صنعت ، کشاورزی " در بخش هنرآموزی و کادر اجرایی ) ۵ تیر ۱۴۰۱ می باشد .
از رابطین عزیز درخواست داریم تا کلیه اطلاعیه ها و مستندات را در اختیار همکاران هنرستان ها قرار دهند .
در ضمن فایل دفترچه راهنمای ثبت نام در جشنواره سناریو نویسی در سامانه ltms 👇
لطفا قبل از ثبت نام خوب مطالعه فرمایید
با تشکر از صبوری و همراهی همه عزیزان
برادر کوچکتان - حق پرست

@Tvt_productiontraining

@computerkhorasanrazavi

با عرض سلام و ادب
ضمن تبريك اعياد و تشكر از همراهي همه همكاران ارجمند در برگزاري رويداد ملي ساخت ايران ويژه هنرستان ها (الف تا) به اطلاع مي رساند، همزمان با برگزاری نمايشگاه دستاوردها و توانمندي هاي هنرستان ها از ١٨ لغايت ٢١ تيرماه در مصلی امام خميني(ره)، "رويداد ملي جوانه ها " نيز با مشاركت وزارت صمت و دانشكده كارآفريني دانشگاه تهران به منظور شناسايي، جذب، هدايت و توانمندسازي هنرجويان نوآور و معرفي آن ها به مراكز نوآوري و شتابدهنده هاي تخصصي كسب و كار به عنوان بخشي از رويداد ساخت ايران برنامه ريزي و در محل نمايشگاه اجرا مي گردد.
از اين رو به منظور ايجاد آمادگي و انتخاب هنرجويان داراي آثار نوآورانه و فناورانه (ايده، حداقل محصول قابل ارائه و محصول) راه يافته به نمايشگاه، براي شركت در رويداد جوانه ها دو پيش رويداد تخصصي و يك پيش رويداد عمومي به شرح ذيل طراحي و به طور مجازي اجرا خواهد شد .

✳️ پيش رويدادهاي تخصصی
1️⃣ خلق ایده کسب و کار
زمان : چهارشنبه ۱۴ تیرماه - ساعت ۱۶ الی ۱۸
ارایه دهنده : جناب آقای دکتر رضا لطفی
استراتژیست و ایده پرداز کسب و کار
عضو پیوسته انجمن مدیریت کسب و کار ایران

2️⃣توسعه مدل کسب و کار
زمان : پنج شنبه ۱۵ تیرماه - ساعت ۱۶ الی ۱۸
ارایه دهنده : جناب آقاي دکتر کمال سخدری
دکترای کارآفرینی از استرالیا
هیات علمی دانشگاه تهران

✳️پيش رويداد عمومی
3️⃣ ارائه خلاقانه و مؤثر
زمان : جمعه ١٦ تيرماه - ساعت ١٦-١٨
ارايه دهنده : جناب آقاي عليرضا جاويد عربشاهي
متخصص كارآفرينی

قابل ذكراست كه حضور تمام هنرجويان، هنرآموزان و مديران علاقه مند، علاوه بر صاحبان آثار راه يافته در رويداد ملي ساخت ايران و شركت كنندگان سناريو نويسي آزاد است .

لینک ورود به وبینارهای آنلاین، 30 دقیقه قبل از اجرا در کانال Sa_iran1402@ در شبکه شاد اطلاع رسانی خواهد شد.
👈🏻 وبینارهای آموزشی دارای گواهی حضور می باشد.
@computerkhorasanrazavi

رویداد ملی جوانه‌ها

✳️پیش رویداد دوم؛ توسعه مدل کسب و کار

👨🏻‍💼 با حضور دکتر سخدری؛ هیئت علمی دانشگاه تهران

🖇 ۵شنبه ۱۵ تیر ماه - ساعت ۱۶ الی ۱۸

📌 سامانه برگزاری : Adobe Connect

👈🏻 جهت دریافت گواهی حضور، بصورت مهمان وارد شده و نام کاربری را بصورت زیر وارد کنید
شماره پرسنلی-نام استان-نام و نام خانوادگی

🌐http://Vc3.goledu.ir/si

@computerkhorasanrazavi

#اطلاعیه

🔰 ساعات بازدید از نمایشگاه‌ بین‌المللی الف‌تا و ساخت ایران از ساعت ۹ صبح الی ۲۰ می‌باشد.
تاریخ برگزاری : ۱۸ لغایت ۲۱ تیرماه ۱۴۰۲

🔰 درب های ورود به مصلای امام خمینی (ره)

🔹 درب شماره ۳: ویژه عموم و افرادی که با مترو تشریف می‌آورند (مترو شهید بهشتی).
🔹 درب شماره ١۵: ویژه غرفه داران و افرادی که با خودرو تشریف می‌آورند.

#الف_تا
#ساخت_ایران
#جوانه_ها

@computerkhorasanrazavi
@HSE_Razavi
@Tvt_Nontechnicalskills

🔔🔔🔔 اطلاعیه تمدید مهلت ثبت‌نام و همچنین اعلام رشته‌محل‌های جدید و اصلاحات دفترچه راهنمای ثبت‌نام و انتخاب رشته پذیرش مقطع كاردانی ویژه دانشگاه فنی و حرفه‌ای و مؤسسات آموزش عالی غیردولتی- غیرانتفاعی سال 1402

پيرو اطلاعيه‌ تاريخ 1402/04/18درخصوص ثبت‌نام و انتخاب رشته پذيرش مقطع كارداني ويژه دانشگاه فني و حرفه‌اي و مؤسسات آموزش عالي غيردولتي- غيرانتفاعي سال 1402 و انتشار دفترچه راهنماي مذكور، ضمن اعلام اصلاحات و رشته‌محل‌هاي جديد علاوه بر رشته‌هاي تحصيلي مندرج در دفترچه راهنما، به اطلاع داوطلبان مي‌رساند به منظور فراهم نمودن تسهيلات بيشتر و مساعدت براي آن دسته از داوطلباني كه تا اين تاريخ (1402/04/25) براي ثبت‌نام و انتخاب رشته اقدام نکرده‌اند، ترتيبي اتخاذ شده است كه بتوانند تا پايان روز چهارشنبه مورخ 1402/04/28نسبت به ثبت‌نام و انتخاب رشته اقدام کنند.
در ضمن، داوطلباني كه قبلاً ثبت‌نام خود را تكميل و كد رهگيري ثبت‌نام دريافت نموده‌اند نيز مي‌توانند در صورت تمايل تا تاريخ فوق، نسبت به مشاهده و يا ويرايش اطلاعات ثبت‌نامي كدرشته‌محل‌هاي انتخابي خود اقدام کنند.
🌐https://sanjesh.org

@computerkhorasanrazavi

🎥 ویرایش دوم کتابچه فیلم‌های آموزشی تهیه‌شده برای شایستگی های فنی رشته های کامپیوتر شاخه های فنی و حرفه ای و کاردانش بصورت درس به درس، در سال تحصیلی 1401-1400 برای رشته‌های:

🔸شبکه و نرم‌افزار رایانه
🔹تصویرسازی دیجیتالی
🔸تولیدکننده چندرسانه‌ای
🔹تولید محتوای آموزشی الکترونیکی
🔸تولیدکننده و توسعه‌دهنده پایگاه‌های اینترنتی

تهیه کننده : دبیرخانه کشوری کامپیوتر مستقر در استان خراسان رضوی - سال تحصیلی 1401-1400
@computerkhorasanrazavi

✳️ بسته کمک آموزشی ویژه هنرآموزان، سرپرستان کارگاه رشته های کامپیوتر شاخه های فنی، حرفه ای و کاردانش - ویرایش اول سال تحصیلی 1403-1402
شامل :

🔹لینک دانلود نرم افزار
🔸جدول دروس رشته
🔹استانداردهای آموزشی
🔸کتب آموزشی رسمی سایت پایگاه کتب درسی
🔹فیلم های کمک آموزشی
🔸فیلم های آموزشی همراه کتب فنی و حرفه ای
🔹 کتب راهنمای هنرآموز شاخه فنی و حرفه ای
🔸 کتب معرفی رشته های کامپیوتر
🔹 کتاب تقویم اجرایی رشته های کامپیوتر (طرح درس سالانه)
🔸کتاب بودجه بندی(نمره دهی) استانداردهای آموزش شغل (سازمان فنی و حرفه ای - وزارت کار) ویژه رشته های کامپیوتر شاخه کاردانش
🔹 قالب طراحی آموزشی
🔸نمونه طراحی آموزشی آماده شده برای درس توسعه و برنامه سازی پایگاه داده
🔹 فرم نظارت بالینی
🔸 پوستر کیفیت بخشی آموزش در رشته های کامپیوتر(استاندارد فضا، تجهیزات، نیروی انسانی، نمره دهی و ارزشیابی) – جهت نصب در کارگاه های کامپیوتر

💢 همکاران گرامی برای دریافت هر کدام از موارد در فایل فوق، می توانید روی عنوان آن کلیک کنید.

تهیه شده توسط گروه کامپیوتر استان خراسان رضوی - سال تحصیلی 1403-1402

@computerkhorasanrazavi
@razavicomputer