عجبتُ لمن لا يقرأ كيف يشعر بالاحترام لنفسه !

"لهذا ليس من السهل القضاء على النعرة القبلية بالقوانين والتشريعات، بل بالإمكان التخفيف من وطأتها بالتعليم والتربية...".

تاريخ القبائل اليمنية، حمزة علي لقمان: ص9

روابط المجموعات المغلقة
لـ يوميات القراءة على الواتس

رابط (١): chat.whatsapp.com/HvograBhsz6Hp0LwMPkk98
رابط (٢): chat.whatsapp.com/8naSqdQfTQsEyTWVQ72IMp
رابط (٣): chat.whatsapp.com/8qNxCsRmdo73WCQ51jNGBO

💎 شارك الروابط مع أصدقائك

خطر المبالغة في تسهيل العلم :

لا شك أن تقريب العلم إلى شباب الأمة وتحبيبهم فيه أمر محمود .

وتسهيل العلم لها نمطان :

النمط الأول : تسهيل لغة العلم , والمراد به أن يقصد المتحدث إلى استعمال لغة سهلة مفهومة للقارئ أو للسامع , والأصل في هذا النمط المدح .

النمط الثاني : تسهيل مضمون العلم , والمراد به : أن يتركز حديثه الناشر للعلم على المسائل والدلائل السهلة الفرعية , ولا يذكر المسائل والدلائل العميقة , ولا يعرج على المآخذ المنهجية الكلية في بناء المسائل , ولا يدخل في السجالات االواقعة بين المختلفين في أصول ذلك العلم بناء على اختلاف أصولهم , ولا يستعمل المصطلحات المعتبر في ذلك العلم .

فالإكثار في هذا النمط من التسهيل - وهو الغالب على برامجنا العلمية في هذا العصر- له أضرار كبيرة على العلم وطلبته .

ومن أضراره :

الأمر الأول : الجرأة على العلم , فترى كثيرا من طلبة العلم لديه جراة كبيرة على العلم واستسهالا له , لأنه تربى على أن العلم سهل في مضمونه وأدلته وأحكامه .

الأمر الثاني : تدني شديد في مستوى كثير من طلبة العلم , فتراهم يصلون إلى مرحلة محددة من العلم لا يتجاوزونها , ويظنون أنهم بلغوا المنتهى , فمرحلة المتهي عند طلبة العلم هي في في الحقيقة مرحلة متدنية جدا في العلم من حيث هو , وكثير من المنتهين في هذا العصر قد لا يعدون من المتوسطين في عصور ماضية .

الأمر الثالث : كثرة الأغلاط في الفهم لكلام العلماء , الموافقين والمخالفين .

الأمر الرابع : كثرة الأغلاط في الاستدلال على الأقوال وضعف حبكة الأدلة .

الأمر الخامس : كثرة الاغلاط في الرد على المخالفين , فترى كثيرا من المشتلين بالعلم يدعي بأنه نقد قول المخالفين بكذا وكذا وجه , وهي في الحقيقة لم تلامس حقيقة القول المخالفين .

فهذه الأمور تمثل إشكالات عميقة التأثير في حالنا العلمي , ومن أقوى ما يساعد على التخلص منها أو التقليل من ظهورها صناعة برامج علمية جادة , تقوم على إعطاء العلم حقة من التعمق والجدية , وتقصد إلى تعلم العلوم كما هي في مضمونها ومسائلها وأدلته ومصطلحاتها وسجالاتها , ولا تتهرب من الصعب والغامص والجاد منها .

ولا شك أن هذه البرامج سينفر منها عدد كبير من الشباب , ولكن وجودها مهم جدا للحفاظ على عمق علومنا الشرعية .

الدكتور سلطان العميري

العام الذي مات فيه أبو طالب عم النبي ونصيره، وماتت فيه خديجة زوجه ومعينه وسماه بعض علماء السير عام الحزن= هو نفس العام الذي دخل فيه رسول الله على زوجته سودة وعقد على زوجته عائشة وأسري به إلى بيت المقدس وعرج به إلى السموات العلى.

موج الحياة يضع ويرفع، لكن المهم أنك هنا، ضراء تصبر لها، وسراء تشكرها، مستمر في السباحة، تؤدي الذي عليك، والجنة مستراح العابدين.

أنـواع الـذكــاء الشخـصـي 🤯

حدد (سالوفي) أنواع الذكاء الشخصي التي قدمها (جاردنر) لتشمل على خمسة مجالات أساسية، وهي:

1⃣ أن يعرف كل إنسان عواطفه ومشاعره
2⃣ إدارة العواطف لتكون مشاعر ملائمة
3⃣ تحفيز العواطف وتوجيهها نحو هدف
4⃣ التقمص الوجداني ومعرفة عواطف الآخرين
5⃣ توجيه العلاقات وتطويع عواطف الآخرين

📖 #الذكاء_العاطفي لـ #دانييل_قولمان ص٦٨
╮ا┅┈┈┈• 📖 •┈┈┈┅ا╭
يوميات القراءة @DiReads

من خلال تجربتي في القراءة تبين لي؛ أنه ليس كُل الكتاب الجيّدين يكتبون كتباً جيدة، وليس جميع الكتب الممتازة يكتبها كتاب مشهورون، فقد يكتب الكاتب الممتاز كتاباً غير ممتاز، وقد نجد كتاب ممتازا لكاتب مغمور غير مشهور.

عبدالكريم بكار

🏅

هل تشعر أن القراءة الجماعية تحفزك أكثر للقراءة من الفردية أم لا؟

🔴 القراءة الجماعية
🔵 القراءة الفـرديـــة

.

أثر دُور النشر في الترويج لمقولة (أمة اقرأ لا تقرأ)


ولقد تعزز بشكل أو بآخر مفهوم ثقافي عام وحديث يفترض (أن قراءة الكتب هي العلامة الثقافية)، بحيث أن النقص فيها أو التقليل منها يصبح مؤشرًا على ارتداد ثقافي، ولا شك أن أصحاب المهنة كانوا وراء تغذية هذا التصور، فالناشرون وباعة الكتب ومعهم المؤلفون ظلّوا يرددون بلا هوادة القول بأن (العرب أمة لا تقرأ)، وأن (أمة اقرأ لا تقرأ)، وحدث في عام 1999م في معرض بيروت للكتاب أن وضعت إحدى دور النشر العربية كفنًا صغيرًا على مدخل جناحها وقالت إنه كفن القارئ العربي ميتًا، وركزت تغطية الصحافة على هذا المنظر وصار ندرة من نوادر الأقاويل.

إن الربط بين القراءة والثقافة حتى لتكون هذه علامة على تلك؛ لهو ربط قسري ويتجاهل حقائق جوهرية حول نصادر الثقافة، وأولها الرواية الشفاهية التي كانت مصدرًا تاريخيًا شاملا وكليًا وله مفعول جبّار في القديم، مثلما له مفعول حديث في زمن الإذاعات والمسجلات والمرويات الصوتية، ثم جاء زمن الصورة وثقافة الصورة.

عبدالله الغذامي: اليد واللسان، 21

أطفال أكثر اضطراباً 🚻

أجري مسح بحثي على عدد ضخم من الآباء والمعلمين، وكشف هذا البحث عن اتجاه سائد في صفوف أطفال الجيل الحالي في العالم كله، يتمثل في كونهم:

😢 أكثر اضطراباً عاطفياً.
😞 أكثر إحساساً بالوحدة.
😔 أكثر شعوراً بالاكتئاب.
😡 أكثر غضبـاً وجموحـاً.
😰 أكثر عصبية وقـلـقــاً.
😤 أكثر اندفاعاً وعدوانية.

الذكاء العاطفي ص٤١
✍🏼 دانييل قولمان
╮ا┅┈┈┈• 📖 •┈┈┈┅ا╭
يوميات القراءة @DiReads

*”الكتب الأكثر مبيعًا في الغرب“*

وظاهرة الكتب الأكثر مبيعًا في الغرب ليست علامة على القراء الجادة، بل علامة على المادية والاستهلاك السطحي للكتاب، وتلك الكتب هي إلى صناديق النفايات أسرع منها إلى العقول، وكثيرا ما يترك الناس هذا النوع من الكتب على كراسي الانتظار في المطارات، وعلى مقاعد الطائرات والقطارات للتخلص منها بعد التسلي بها.

وهي كتب تباع عادة في الأكشاك، وتصاحب الجرائد اليومية في مواقع بيعها، أي أنها كتب يومية كالجرائد اليومية، ولغتها ومستواها هي لغة الصحافة ومستوى الصحافة.

الغذامي، اليد واللسان: 25
╮ا┅┈┈┈• 📖 •┈┈┈┅ا╭
يوميات القراءة @DiReads

كتاب العيد: #نبض لـ أدهم شرقاوي، يتحاور الكاتب مع أنثى اسمها (نبض)، حديث عن الحب والحرب.

(٢٦٦ صفحة) مقسمة على ثلاثة أقسام، الأول: طبول الحرب تقرع، الثاني: طبول الذاكرة تقرع، الثالث: طبول القلب تقرع.

حالة الخوف والتخويف من القراءة في بعض المجالات الفكرية بحجة الوقوع في المحظور قد تكون حالة سلبية أحياناً، فهي تقيّد العقل وتحصره في زاوية واحدة، وتضيق عليه واسعاً وتقلِّل عليه كثيراً.. ولهذه الحالة آثارها وانعكاساتها السلبية ..
لكن الأشد خطورة هو القراءة لكل ما هبَّ ودَبَّ، وإضاعة الوقت بقراءة ما لايعود بالنفع عليك ولا على مجتمعك، ومن ذلك الإمعان في قراءة المهاترات السياسية، والتحليلات الإخبارية، والحوارات السفسطائية، والكتب عديمة النفع قليلة الجدوى !

والأفضل هو التوسط؛ فلا تجعل عقلك منقبضاً مشدوداً على حالة فكرية معيّنة، ولا تجعله أيضاً وعاء مفتوحاً يتقيّأ فيه كل أحد ..!

نوفل الجبلي

برامجنا القرائية 📚

1️⃣ برنامج القراءة التربوي
في الأسرة وتربية الأبناء

2️⃣ برنامج القراءة للمعلمين
في التعليم وتطوير المعلم

3️⃣ قراءة كتاب في شهر
متنوع في مجالات متعددة

4️⃣ نادي أشبال المعرفة
برنامج قرائي خاص بالصغار

للاطلاع على تفاصيلها
قم بزيارة الرابط الدائم
للبـرامــج القـرائـيــة
على موقعنا الرسمي
yanabeeta.com/reads

شاركوا المنشور
دمتم بكل ود 🌲

أأنـــت كـــذلـــــك؟ 🌀

الاصطفافات الحزبية والتنظيمية - الواعية وغير الواعية - هي البيئة المثلى لنشوء المشاعر السلبية التي تتحول إلى كراهية وحقد يعيش عليها المرء، ويبدئ فيها ويعيد، ويحطب على نارها حتى لا تنطفئ.

الروح المتحفزة بتخطئة الآخرين وتسفيههم تضرك؛ لأنها تبني سورًا على عقلك يحرمك من الانتفاع بالآخرين.

العلم لب العبادات وأولها، وهو أول ما خُوطب به المكلفون {اقرأ باسم ربك الذي خلقك}.

جربت في غير مرة في قراءتي لأحداث جرت من حولي؛ فوجدت أن مَن يلح على إيذاء الناس وبهتهم والوقيعة فيهم؛ لا يطول به وقت حتى يقع له ما يوجب أن يتسلط عليه بعض مَن حوله، ويفعلون فيه نظير ما فعل هو بغيره، والجزاء من جنس العمل {وما ربك بظلام للعبيد}.

#شكرا_أيها_الأعدء (٥)
╮ا┅┈┈┈• 📖 •┈┈┈┅ا╭
يوميات القراءة @DiReads

1- من المؤلفين من تكون مؤلفاته أكثر أهمية من سيرته الذاتية وليس بالضرورة من كانت مؤلفاته عظيمة أن تكون حياته عظيمة ، والعكس صحيح كذلك .. ومن غير المنطقي اطراد العظمة في كل شيء ، بل هذه هي خدعة صورة البطولة المتخيلة ..

2- مما قد يحرص عليه البعض مراسلات العلماء والمفكرين أو مقدماتهم على الكتب وأودُّ أن أُلمح إلى أن هذه المراسلات والمقدمات وخلافها مما يمكن أن يصدق عليه أنه من أدب الهامش وليس من الصُلب و أن منتجه أقلّ محتوى وثمرة و في مجملها محفوفة بالمجاملات ..


طلال الجابري

▪️ اقضِ بينهم يا أسماء ▪️

قالت أسماء بنت عميس رضي الله عنها
وهي قد تزوجت ثلاثة من الصحابة
لما تفاخر بنوها من جعفر وأبي بكر وعلي
قال علي لها: اقضِ بينهم
قالت: ما رأيت شاباً أطهر من جعفر
ولا شيخاً أفضل من أبي بكر
وإن ثلاثة أنت أحسنهم لفضلاء.

#البصائر_والذخائر #أدب
╮ا┅┈┈┈ • 📖 • ┈┈┈┅ا╭
يوميات القراءة @DiReads
📲 واتس 967702242300