✍ قـَـالَ الإمَامُ ابنُ القَيّم رَحِمَهُ الله :
❒ عــند ذكر اسباب النجاة من عذاب القبر :
❍ من أنفعها أن يجلس الرجل عندما يريد النوم لله ساعة يحاسب نفسه فيها على ما خسره وربحه في يومه.
🔹ثم يجدد له توبة نصوحا بينه وبين الله، فينام على تلك التوبة، ويعزم على أن لا يعاود الذنب إذا استيقظ، ويفعل هذا كل ليلة.
🔸فإن مات في ليلته مات على توبة، وإن استيقظ استيقظ مستقبلاً للعمل مسروراً بتأخير أجله حتى يستقبل ربه ويستدرك ما فاته.
☜وليس للعبد أنفع من هذه النومة، ولا سيما إذا عقب ذلك بذكر الله واستعمال السّنن التي وردت عن الرسول - صلى الله عليه وسلم - عند النوم حتى يغلبه النوم ، فمن أراد الله به خيراً وفقه لذلك .
[ "كتاب الروح" صـ (٩٩) ] .
❒ عــند ذكر اسباب النجاة من عذاب القبر :
❍ من أنفعها أن يجلس الرجل عندما يريد النوم لله ساعة يحاسب نفسه فيها على ما خسره وربحه في يومه.
🔹ثم يجدد له توبة نصوحا بينه وبين الله، فينام على تلك التوبة، ويعزم على أن لا يعاود الذنب إذا استيقظ، ويفعل هذا كل ليلة.
🔸فإن مات في ليلته مات على توبة، وإن استيقظ استيقظ مستقبلاً للعمل مسروراً بتأخير أجله حتى يستقبل ربه ويستدرك ما فاته.
☜وليس للعبد أنفع من هذه النومة، ولا سيما إذا عقب ذلك بذكر الله واستعمال السّنن التي وردت عن الرسول - صلى الله عليه وسلم - عند النوم حتى يغلبه النوم ، فمن أراد الله به خيراً وفقه لذلك .
[ "كتاب الروح" صـ (٩٩) ] .
🚪 عـتـبــــةُ الـبــــاب 🚪
مالت الشمس للغروب
وخفت أقدام العابرين
ولا زال على عتبة الباب
يجلس يتأمل فيما حوله
يتحسس فراغ الأمكنة الخالية بعصاه التي أصبحت رفيقة شيخوخته.
🚪عتبة الباب كانت صديقته الوحيدة
ومصـدر أنسـه منـذ صغـره
يلجأ إليها كلما ضاق بوحدته
ومنها كان يتصل بالعالم الخارجي
فقد كان طفلاً وحيداً
وخوف أمه عليه منعه من اللعب خارجاً
🚪إياك أن تبتعد عن عتبة الباب !!
لجام طوقته به أمه حتى لا يبرح مكانه
سولت له نفسه يوماً أن يبتعد عن عتبة الباب ويكتشف العالم الخارجي من حوله، فكان ضياعه حديث الحي كله وعلقة ساخنة تركت آثارها على جسده الغض.
👪 بعد زواجه قرر أن يملأ البيت أولاداً ليقتل الوحدة التي عاشها في صغره.
توفيت الزوجة وكبر الأولاد
رحل الجميع ولم يبق له إلا عتبة الباب
يتحسسها بعصاه ويرقب أقدام العابرين.
منقول
مالت الشمس للغروب
وخفت أقدام العابرين
ولا زال على عتبة الباب
يجلس يتأمل فيما حوله
يتحسس فراغ الأمكنة الخالية بعصاه التي أصبحت رفيقة شيخوخته.
🚪عتبة الباب كانت صديقته الوحيدة
ومصـدر أنسـه منـذ صغـره
يلجأ إليها كلما ضاق بوحدته
ومنها كان يتصل بالعالم الخارجي
فقد كان طفلاً وحيداً
وخوف أمه عليه منعه من اللعب خارجاً
🚪إياك أن تبتعد عن عتبة الباب !!
لجام طوقته به أمه حتى لا يبرح مكانه
سولت له نفسه يوماً أن يبتعد عن عتبة الباب ويكتشف العالم الخارجي من حوله، فكان ضياعه حديث الحي كله وعلقة ساخنة تركت آثارها على جسده الغض.
👪 بعد زواجه قرر أن يملأ البيت أولاداً ليقتل الوحدة التي عاشها في صغره.
توفيت الزوجة وكبر الأولاد
رحل الجميع ولم يبق له إلا عتبة الباب
يتحسسها بعصاه ويرقب أقدام العابرين.
منقول
🏠 النافذة المطلة على المقبرة 🏠
(قصـة قصيـرة)
اعتاد هذا الرجل أن يجلس أمام منزله الذي يطل على المقبرة.. هذه المقبرة التي طالما وقفت عائقاً دون استئجار الشقة الوحيدة التي يملكها في منزلهم بالرغم من رخص إيجارها.. فهو يتذكر ذلك المستأجر الشاب الذي أتي لرؤية الشقة فأعجبته، دفع العربون وطلب المفتاح لكي يُري زوجته الشقة، جاء مع زوجته ودخل الشقة، ثم ما لبث أن عاد منكس الرأس !! لقد فتح النافذة المطلة على المقبرة، فسألته الزوجة: ما هذا السور الذي أمامنا؟ أهي حديقة؟ قال: لا، بل مقبرة !! هرعت الزوجة هاربة إلى السيارة وهي دلالة على أن الشقة لم تعجبها، فهي لا تريد مجاورة المقابر أو الموت.. أعاد المفتاح وأُعيد له العربون !!
بعد عام أو أكثر جاء نفس الرجل يسأل عن الشقة !! نظر الرجل إلى ابنه متسائلاً: أهو الرجل نفسه؟ قال الابن : نعم هو !! جاءت الزوجة لترى الشقة، فتح الشاب النافذة المطلة على المقبرة، وأخبرها بأن التي أمامهم ما هي إلا مقبرة، قالت الزوجة: وإن يكن، فكلنا سنموت، ومصيرنا المقابر !! ولم تبد أي انزعاج أو رفض.. ولكن لحظة !! سألت الزوجة زوجها: أليست هذه المقبرة هي التي دفنت فيها زوجتك السابقة؟ قال: نعم !! نظرت إليه بغضب ثم انطلقت متوجهة إلى السيارة وهي دلالة على أن الشقة لم تعجبها، لا تريد مجاورة ضرتها المتوفاة !!
📝 منقـ @Shawared ــول 📝
(قصـة قصيـرة)
اعتاد هذا الرجل أن يجلس أمام منزله الذي يطل على المقبرة.. هذه المقبرة التي طالما وقفت عائقاً دون استئجار الشقة الوحيدة التي يملكها في منزلهم بالرغم من رخص إيجارها.. فهو يتذكر ذلك المستأجر الشاب الذي أتي لرؤية الشقة فأعجبته، دفع العربون وطلب المفتاح لكي يُري زوجته الشقة، جاء مع زوجته ودخل الشقة، ثم ما لبث أن عاد منكس الرأس !! لقد فتح النافذة المطلة على المقبرة، فسألته الزوجة: ما هذا السور الذي أمامنا؟ أهي حديقة؟ قال: لا، بل مقبرة !! هرعت الزوجة هاربة إلى السيارة وهي دلالة على أن الشقة لم تعجبها، فهي لا تريد مجاورة المقابر أو الموت.. أعاد المفتاح وأُعيد له العربون !!
بعد عام أو أكثر جاء نفس الرجل يسأل عن الشقة !! نظر الرجل إلى ابنه متسائلاً: أهو الرجل نفسه؟ قال الابن : نعم هو !! جاءت الزوجة لترى الشقة، فتح الشاب النافذة المطلة على المقبرة، وأخبرها بأن التي أمامهم ما هي إلا مقبرة، قالت الزوجة: وإن يكن، فكلنا سنموت، ومصيرنا المقابر !! ولم تبد أي انزعاج أو رفض.. ولكن لحظة !! سألت الزوجة زوجها: أليست هذه المقبرة هي التي دفنت فيها زوجتك السابقة؟ قال: نعم !! نظرت إليه بغضب ثم انطلقت متوجهة إلى السيارة وهي دلالة على أن الشقة لم تعجبها، لا تريد مجاورة ضرتها المتوفاة !!
📝 منقـ @Shawared ــول 📝
Forwarded from اليتيم The Orphan
كلُ الأطفالِ لهمْ حضـنٌ يأوونَ إليـهِ
وأنا ما لـيْ إلا رأسُ للمسـحِ عليـهِ
تنظرنيْ بينَ الأولادِ منكسرَ السيما
صَبّرَ قلبـيْ أنَ الهـاديْ كـانَ يتيمـا
🙇🏻 قناة اليتيم @TheOrphan 🙇🏻
وأنا ما لـيْ إلا رأسُ للمسـحِ عليـهِ
تنظرنيْ بينَ الأولادِ منكسرَ السيما
صَبّرَ قلبـيْ أنَ الهـاديْ كـانَ يتيمـا
🙇🏻 قناة اليتيم @TheOrphan 🙇🏻
اقترب منه ووضع يده على رأسه، وقال له: «ارفق بنفسك يا بني؛ فما أنت بأول ثاكلٍ على وجه الأرض، ولا فقيدك بأول راحلٍ عنها، وإن في رحمة الله ورضوانه عزاءً للصابرين وجزاءً للمحسنين.»
📚 العبرات - مصطفى المنفلوطي
〰〰〰〰〰〰〰〰
شـوارد الفـوائـ @Shawared ـد
📚 العبرات - مصطفى المنفلوطي
〰〰〰〰〰〰〰〰
شـوارد الفـوائـ @Shawared ـد
Forwarded from ذاكرة الأمة
🔥 حريق القاهرة | الحقد الصليبي 🔥
في سنة ٧٢١ هـ أصدر السلطان (تنكز) - سلطان الديار المصرية - قراراً بهدم كنيسة كانت مخالفة تم بناءها بعد الإسلام، فلما هدمت تسلط العوام وغيرهم من الحرافيش على الكنائس في مصر يهدمون ما قدروا عليه، فانزعج السلطان من أجل ذلك وسأل القضاة عن حكم ذلك؟ فقالوا له: من فعل ذلك يعزر، فأخرج جماعة من السجن ممن وجب عليهم قتل وقطع وصلب فأقام عليهم الحد وصلبهم موهماً أنه عاقب من قام بتخريب الكنائس، فسكن الناس عندها وأمن النصارى وكانوا قد اختفوا في ديارهم خلال تلك الأحداث.
وفجأة وبدون سابق إنذار اشتعل حريق ضخم في القاهرة خاصة في المساجد والدور الحسنة والأماكن العظيمة المرتفعة، وحصل للناس مشقة عظيمة من ذلك وقنتوا في الصلوات، فما لبث أن كشف الحقيقة فإذا هو من قبل النصارى الذين حامى عن حقوقهم السلطان، وذلك انتقاماً مما حدث لكنائسهم على يد العوام، فأخذهم السلطان وصلب بعضهم وقتل البعض وألزمهم لبس الملابس الزرقاء على رؤوسهم وثيابهم كلها، وأن يحملوا الأجراس في الحمامات وألا يُستخدم أحد منهم في شيء من جهات الدولة، فسكن الأمر وبطل الحريق.
〰 〰〰〰〰〰〰 〰
📜 ذاكـرة الأمـ @Thaker ــة 📜
في سنة ٧٢١ هـ أصدر السلطان (تنكز) - سلطان الديار المصرية - قراراً بهدم كنيسة كانت مخالفة تم بناءها بعد الإسلام، فلما هدمت تسلط العوام وغيرهم من الحرافيش على الكنائس في مصر يهدمون ما قدروا عليه، فانزعج السلطان من أجل ذلك وسأل القضاة عن حكم ذلك؟ فقالوا له: من فعل ذلك يعزر، فأخرج جماعة من السجن ممن وجب عليهم قتل وقطع وصلب فأقام عليهم الحد وصلبهم موهماً أنه عاقب من قام بتخريب الكنائس، فسكن الناس عندها وأمن النصارى وكانوا قد اختفوا في ديارهم خلال تلك الأحداث.
وفجأة وبدون سابق إنذار اشتعل حريق ضخم في القاهرة خاصة في المساجد والدور الحسنة والأماكن العظيمة المرتفعة، وحصل للناس مشقة عظيمة من ذلك وقنتوا في الصلوات، فما لبث أن كشف الحقيقة فإذا هو من قبل النصارى الذين حامى عن حقوقهم السلطان، وذلك انتقاماً مما حدث لكنائسهم على يد العوام، فأخذهم السلطان وصلب بعضهم وقتل البعض وألزمهم لبس الملابس الزرقاء على رؤوسهم وثيابهم كلها، وأن يحملوا الأجراس في الحمامات وألا يُستخدم أحد منهم في شيء من جهات الدولة، فسكن الأمر وبطل الحريق.
〰 〰〰〰〰〰〰 〰
📜 ذاكـرة الأمـ @Thaker ــة 📜
⏺ الصمت والظلام يتشابهان إلى حد بعيد، فالظلام غياب للضوء، والصمت غياب للصوت. ص٢٩
⏺ ما دمت لا أستطيع النسيان، فربما الحل في التذكر. ص٣٦
⏺ من المفترض أن تزيدنا المعاناة قوة، لكن علينا أن ندفع الثمن أولاً. ص١٥٩
📚 سجينة طهران - مارينا نعمت
〰〰〰〰〰〰〰〰
شوارد الفوائــ @Shawared ــد
⏺ ما دمت لا أستطيع النسيان، فربما الحل في التذكر. ص٣٦
⏺ من المفترض أن تزيدنا المعاناة قوة، لكن علينا أن ندفع الثمن أولاً. ص١٥٩
📚 سجينة طهران - مارينا نعمت
〰〰〰〰〰〰〰〰
شوارد الفوائــ @Shawared ــد
Forwarded from ذاكرة الأمة
جاء مروان بن الحكم ليبايع عبدالله بن عمر رضي الله عنه بالخلافة وقال له: إن أهل الشام يريدونك، قال: فكيف أصنع بأهل العراق؟ قال مروان بن الحكم: نقاتلهم، قال: والله لو أطاعني الناس كلهم إلا أهل فدك، فإن قاتلتهم وقتل رجل واحد، لم أفعل !!
📚 أسد الغابة ج٣ ص٣٣٦
✍🏼 لابـن الأثيـر رحمه الله
〰〰〰〰〰〰〰〰
ذاكــــرة الأمـــ @Thakera ـــة
📚 أسد الغابة ج٣ ص٣٣٦
✍🏼 لابـن الأثيـر رحمه الله
〰〰〰〰〰〰〰〰
ذاكــــرة الأمـــ @Thakera ـــة
العطر عطرك
والمكان هو المكان ..
لكنني ..
ما عدت أشعر في ربوعك بالأمان ..
شيء تكسر بيننا ..
لا أنت أنت ولا الزمان هو الزمان !
📝 لـ فاروق جويدة
والمكان هو المكان ..
لكنني ..
ما عدت أشعر في ربوعك بالأمان ..
شيء تكسر بيننا ..
لا أنت أنت ولا الزمان هو الزمان !
📝 لـ فاروق جويدة
Forwarded from Rwaq Info | رواق المعرفة
بعض الناس يصرون على العيش في الظل .. ظل فكرة أخرى .. ظل شخص آخر .. ظل حائط آخر .. إنهم لا يتصورون إمكانية أن يكون لهم ظلهم الخاص بهم .. لذا هم دوما مجرد ظل ...
#كيمياء_الصلاة
#أحمد_خيري_العمري
#كيمياء_الصلاة
#أحمد_خيري_العمري
Forwarded from حديث الليل 🌃
(فصبر جميل والله المستعان على ما تصفون) يوسف١٨
لا بد أن يكون الصبر مقروناً بالاستعانة بالله تعالى.
لا بد أن يكون الصبر مقروناً بالاستعانة بالله تعالى.
Forwarded from المعلم المحترف 👨🏻🏫
🏫 #علم_النفس_المدرسي (٢) 🏫
تعريف علم النفس المدرسي: هو ممارسة علم النفس مع الأطفال والشباب والمتعلمين وتزويدهم بخدمات التقويم النفسي والوقاية والتنمية الصحية وبرامج النمو للأطفال والشباب في المدارس، وتربيتهم وتوفير بيئات إيجابية لهم.
📚 ملخص تعريف رابطة علم النفس الأمريكية APA
╮┅━ا━ا━ا━ا━ 💼 ━ا━ا━ا━ا━┅╭
المعلم المحتـرف @TeachersOnly
واتـس وتيليقرام +967702242300
قـنـاة تيـليـقـرام bit.ly/1O7mgSx
تعريف علم النفس المدرسي: هو ممارسة علم النفس مع الأطفال والشباب والمتعلمين وتزويدهم بخدمات التقويم النفسي والوقاية والتنمية الصحية وبرامج النمو للأطفال والشباب في المدارس، وتربيتهم وتوفير بيئات إيجابية لهم.
📚 ملخص تعريف رابطة علم النفس الأمريكية APA
╮┅━ا━ا━ا━ا━ 💼 ━ا━ا━ا━ا━┅╭
المعلم المحتـرف @TeachersOnly
واتـس وتيليقرام +967702242300
قـنـاة تيـليـقـرام bit.ly/1O7mgSx
في دراسة تفصيلية قام بها (كوزز) و (بوسنر) - اثنان من أشهر علماء اﻹدارة - استمرت لأكثر من (خمس وعشرين) سنة وشملت (مليون ونصف) إنسان من جميع (القارات الست) ومن ضمنها الشرق اﻷوسط ونشرت في (ستة كتب)، وحددت هذه الدراسة أهم (خمس صفات) للقائد النموذجي، وقد تمت مراجعة هذه الصغات على مدى (سنين طويلة) فوجدوها لم تتغير، وقد تبين من خلال هذه الدراسة أن (النبي صلى الله عليه وآله وصحبه) قد اشتملت فيه هذه الصفات الخمس كاملة، بل هو المثل النموذجي اﻷعلى فيها.
✍🏼 د. طارق السويدان
〰〰〰〰〰〰〰〰
شوارد الفوائــ @Shawared ــد
✍🏼 د. طارق السويدان
〰〰〰〰〰〰〰〰
شوارد الفوائــ @Shawared ــد
💠 صفـات القائـد النمـوذجـي 💠
هناك خمس صفات سلوكية أجمع عليها علماء الإدارة عبر دراسات مطولة امتدت لخمس وعشرين عاماً، وطُبقت على أكثر من مليون ونصف إنسان في الست القارات، كل صفة من هذه الصفات تحمل ممارستين اثنتين، وهي كالتالي:
1⃣ كُن نموذجاً
(١) أن تكون لك قيم واضحة.
(٢) أن تكون قدوة في هذه القيم.
2⃣ أَلهِم رؤية مشتركة
(١) تخيل الرؤية والمستقبل.
(٢) أشرِك اﻵخرين في الرؤية.
3⃣ تحدى الواقع
(١) البحث عن الفرص.
(٢) المخاطرة والمغامرة.
4⃣ مكن اﻵخرين
(١) نمّي التعاون مع اﻵخرين.
(٢) اعطِ الصلاحيات.
5⃣ شجع القلوب
(١) كافئ المساهمات الفردية.
(٢) احتفل بالنجاحات الجماعية.
〰〰〰〰〰〰
✍🏼 د. طـارق السـويـدان
هناك خمس صفات سلوكية أجمع عليها علماء الإدارة عبر دراسات مطولة امتدت لخمس وعشرين عاماً، وطُبقت على أكثر من مليون ونصف إنسان في الست القارات، كل صفة من هذه الصفات تحمل ممارستين اثنتين، وهي كالتالي:
1⃣ كُن نموذجاً
(١) أن تكون لك قيم واضحة.
(٢) أن تكون قدوة في هذه القيم.
2⃣ أَلهِم رؤية مشتركة
(١) تخيل الرؤية والمستقبل.
(٢) أشرِك اﻵخرين في الرؤية.
3⃣ تحدى الواقع
(١) البحث عن الفرص.
(٢) المخاطرة والمغامرة.
4⃣ مكن اﻵخرين
(١) نمّي التعاون مع اﻵخرين.
(٢) اعطِ الصلاحيات.
5⃣ شجع القلوب
(١) كافئ المساهمات الفردية.
(٢) احتفل بالنجاحات الجماعية.
〰〰〰〰〰〰
✍🏼 د. طـارق السـويـدان
قال عبد الله بن المبارك رحمه الله: (إذا غلبت محاسن الرجل على مساوئه لم تذكر المساوئ، وإذا غلبت المساوئ على المحاسن لم تذكر المحاسن)
📚 سير أعلام النبلاذ ٣٨٧/٣
📚 سير أعلام النبلاذ ٣٨٧/٣
Forwarded from A_S
هل أنت مُتعلم ؟
.
التعليم هو الشيء الذي نقضي به سنوات طويلة في أعمارنا قد تمتد لعشرين سنة وعشرات آلاف الساعات ومصاريف قد تصل للملايين
ولكن هل سألنا أنفسنا كيف يمكن أن نقيس الفائدة التي نحرزها كتقدم شخصي جرَّاء هذا التعليم؟؟؟
.
وبرأيي أن الفائدة الأساسية التي توازي كل هذا الانفاق الضخم للمال والوقت يجب أن يكون على صعيد تحسين طريقة التفكير واتخاذ القرار، وليس على صعيد جمع المعلومات لأننا في هذا العصر وظهور الانترنت ومحركات البحث (قوقل)، لم تعد هناك قيمة كبيرة للمعلومات بسبب توفرها ورخص وسرعة الحصول عليها
فأنت اليوم من هاتفك تستطيع الوصول إلى كم هائل من المعلومات والمنتجات والخدمات بكافة اللغات وخصوصا الغربية منها
.
ولكن المهم هو كيف سيستطيع عقلك أن يتفاعل مع هذه المعلومات ويسخرها لتنمية طريقة تفكيرك واتخاذك للقرار الصائب في مجال عملك وانتاجك ومشاريعك؟
.
ولنضرب مثالا عمليا على مستوى التجارة والمال، فلو كنت قد درست سنوات طويلة حتى تخرجت من الجامعة في مجال إدارة الأعمال والتجارة، ولكن هذا لا يعني بالضرورة أنك قادر على اتخاذ القرار الصحيح في التصرف بألف دولار مثلا متوفرة عندك أو يمكن أن يقرضك إياها أحدهم للانطلاق بها
.
فأسوء سناريو أن تتخذ قرارا أن الألف دولار مبلغ تافه ولا يمكن فعل شيء بها، فأنت في هذه اللحظة قد أعلنت بوضوح أن كل سنوات التعليم هذه لم تطور في عقليتك شيئا، بل بالعكس ربما أضرتك وجعلتك تشعر بالغرور ووهم العلم، وأنك يجب أن تنطلق بأول مسيرتك من مكتب مكيف، وموظفين يعملون عندك لأنك أنت المتعلم صاحب الشهادات، أو يحدث معك كما حدث مع الملايين وتجلس في البيت وتندب حظك والمجتمع الذي ظلمك ومنع عنك فرص العمل، والصهيونية العالمية التي تتحكم بالدولة التي تعيش فيها وتجعلها فقيرة
.
بينما قد ترى شخصا لم يدرس كثيرا ويملك الحد الأدنى من المعلومات حول التجارة، ولكنه قادر على ابتكار وتطبيق عشرة أفكار يستطيع من خلالها الانطلاق من الألف دولار هذه ليجعلها ألفين وخمسة وعشرة وهكذا حتى يصل لما يريد هو من تقدم،
وانتبه: من عرف الطريقة التي تناسبه مهاراته ويمكن من خلالها كسب ألف دولار فهي نفسها الطريقة لكسب مئة ألف دولار وأكثر
.
وسأحكي لكم قصة شهدتها عن شاب فقير منخفض التعليم من أحد البلاد الآسيوية يعمل في بلد خليجي ، كان قد جاء كسائق في بيت أحد التجار وبعد شهور من عمله بجد وإخلاص لاحظ أن في تلك البلد سوق لبيع الأشياء المستعملة يفتح يومين في الأسبوع ورجع من السوق الذي اشترى منه حاجياته بفكرة لماذا لا أبيع المفروشات الصينية الرخيصة في هذا السوق، وأخبر التاجر رغبته في أن يقرضه مبلغا صغيرا من المال يبدأ في شراء بعض المفروشات بالجملة وبيعها للناس ويقاسم التاجر بالأرباح ورضي التاجر بعد اصراراه باعتبار المبلغ بسيطا وفترة انقطاعه هي يومين في الأسبوع فقط، عمل الشاب بكل جد وصدق وخلال سنتين انتقل الشاب إلى الشراء مباشرة من الصين كمستورد، واليوم اشترى محلا مع شريك له من أبناء جنسيته بأكثر من 120 الف دولار ليبدأ به حياة جديدة في عالم التجار
.
وهذه القاعدة نفسها التي تقول أن العلم هو القدرة على تحويل المعلومات إلى طريقة تفكير وقرارات صحيحة، تنطبق على مجال الشريعة والقرآن والحديث والعلوم والكمبيوتر والهندسة والسياسة وغيرها، فليس مهما مقدار المعلومات التي حشوت بها رأسك أو حفظتها عن ظهر الغيب
بل المهم هل جَعلتك هذه المعلومات قادرا على اتخاذ القرار الصحيح والمناسب، بالوقت المناسب، وينتج عنه منتجا ذا قيمة في عالم اليوم ويمكن أن يشتريه منك أحدهم، أو حلولا وأفكارا يستفيد منها الناس ؟
.
ولذلك استعاذ رسول الله وقال: اللهم إنا نعوذ بك من علم لا ينفع
.
وأريد أن أسأل سؤالا في آخر هذه المقالة وأرجو أن أسمع اجابات شافية منكم
هل الشخص الفقير هو المسؤول وحده عن استمراره في حالة الفقر أم هناك سبب آخر؟
.
أسامة الخراط
.
التعليم هو الشيء الذي نقضي به سنوات طويلة في أعمارنا قد تمتد لعشرين سنة وعشرات آلاف الساعات ومصاريف قد تصل للملايين
ولكن هل سألنا أنفسنا كيف يمكن أن نقيس الفائدة التي نحرزها كتقدم شخصي جرَّاء هذا التعليم؟؟؟
.
وبرأيي أن الفائدة الأساسية التي توازي كل هذا الانفاق الضخم للمال والوقت يجب أن يكون على صعيد تحسين طريقة التفكير واتخاذ القرار، وليس على صعيد جمع المعلومات لأننا في هذا العصر وظهور الانترنت ومحركات البحث (قوقل)، لم تعد هناك قيمة كبيرة للمعلومات بسبب توفرها ورخص وسرعة الحصول عليها
فأنت اليوم من هاتفك تستطيع الوصول إلى كم هائل من المعلومات والمنتجات والخدمات بكافة اللغات وخصوصا الغربية منها
.
ولكن المهم هو كيف سيستطيع عقلك أن يتفاعل مع هذه المعلومات ويسخرها لتنمية طريقة تفكيرك واتخاذك للقرار الصائب في مجال عملك وانتاجك ومشاريعك؟
.
ولنضرب مثالا عمليا على مستوى التجارة والمال، فلو كنت قد درست سنوات طويلة حتى تخرجت من الجامعة في مجال إدارة الأعمال والتجارة، ولكن هذا لا يعني بالضرورة أنك قادر على اتخاذ القرار الصحيح في التصرف بألف دولار مثلا متوفرة عندك أو يمكن أن يقرضك إياها أحدهم للانطلاق بها
.
فأسوء سناريو أن تتخذ قرارا أن الألف دولار مبلغ تافه ولا يمكن فعل شيء بها، فأنت في هذه اللحظة قد أعلنت بوضوح أن كل سنوات التعليم هذه لم تطور في عقليتك شيئا، بل بالعكس ربما أضرتك وجعلتك تشعر بالغرور ووهم العلم، وأنك يجب أن تنطلق بأول مسيرتك من مكتب مكيف، وموظفين يعملون عندك لأنك أنت المتعلم صاحب الشهادات، أو يحدث معك كما حدث مع الملايين وتجلس في البيت وتندب حظك والمجتمع الذي ظلمك ومنع عنك فرص العمل، والصهيونية العالمية التي تتحكم بالدولة التي تعيش فيها وتجعلها فقيرة
.
بينما قد ترى شخصا لم يدرس كثيرا ويملك الحد الأدنى من المعلومات حول التجارة، ولكنه قادر على ابتكار وتطبيق عشرة أفكار يستطيع من خلالها الانطلاق من الألف دولار هذه ليجعلها ألفين وخمسة وعشرة وهكذا حتى يصل لما يريد هو من تقدم،
وانتبه: من عرف الطريقة التي تناسبه مهاراته ويمكن من خلالها كسب ألف دولار فهي نفسها الطريقة لكسب مئة ألف دولار وأكثر
.
وسأحكي لكم قصة شهدتها عن شاب فقير منخفض التعليم من أحد البلاد الآسيوية يعمل في بلد خليجي ، كان قد جاء كسائق في بيت أحد التجار وبعد شهور من عمله بجد وإخلاص لاحظ أن في تلك البلد سوق لبيع الأشياء المستعملة يفتح يومين في الأسبوع ورجع من السوق الذي اشترى منه حاجياته بفكرة لماذا لا أبيع المفروشات الصينية الرخيصة في هذا السوق، وأخبر التاجر رغبته في أن يقرضه مبلغا صغيرا من المال يبدأ في شراء بعض المفروشات بالجملة وبيعها للناس ويقاسم التاجر بالأرباح ورضي التاجر بعد اصراراه باعتبار المبلغ بسيطا وفترة انقطاعه هي يومين في الأسبوع فقط، عمل الشاب بكل جد وصدق وخلال سنتين انتقل الشاب إلى الشراء مباشرة من الصين كمستورد، واليوم اشترى محلا مع شريك له من أبناء جنسيته بأكثر من 120 الف دولار ليبدأ به حياة جديدة في عالم التجار
.
وهذه القاعدة نفسها التي تقول أن العلم هو القدرة على تحويل المعلومات إلى طريقة تفكير وقرارات صحيحة، تنطبق على مجال الشريعة والقرآن والحديث والعلوم والكمبيوتر والهندسة والسياسة وغيرها، فليس مهما مقدار المعلومات التي حشوت بها رأسك أو حفظتها عن ظهر الغيب
بل المهم هل جَعلتك هذه المعلومات قادرا على اتخاذ القرار الصحيح والمناسب، بالوقت المناسب، وينتج عنه منتجا ذا قيمة في عالم اليوم ويمكن أن يشتريه منك أحدهم، أو حلولا وأفكارا يستفيد منها الناس ؟
.
ولذلك استعاذ رسول الله وقال: اللهم إنا نعوذ بك من علم لا ينفع
.
وأريد أن أسأل سؤالا في آخر هذه المقالة وأرجو أن أسمع اجابات شافية منكم
هل الشخص الفقير هو المسؤول وحده عن استمراره في حالة الفقر أم هناك سبب آخر؟
.
أسامة الخراط
Forwarded from حديث الليل 🌃
في وسائل الإعلام، تبدو الإنجازات والأخطاء على حد سواء أكبر مما هي عليه في أرض الواقع، والحقيقة أنها صورة مكبرة أو مضخمة لما عليه الأمر على الحقيقة، وفي حالات نادرة تكون الصورة الإعلامية أقل من أن تستوعبها عدسة الكاميرا، وتصبح الحقيقة على الواقع أكبر مما تم عرضه على وسائل الإعلام.
لا يوجد شيء يبدو على حقيقته على وسائل الإعلام حتى مع محاولة تحري الصدق، فإما صورة مكبرة أكثر من اللازم، أو صورة مصغرة لا تستوعب تفاصيل ما يجري، والوعي في التعامل مع وسائل الإعلام هو أفضل طريقة للتعامل مع هذه المعضلة.
✍ محمـد عمـر @Almohunnd
لا يوجد شيء يبدو على حقيقته على وسائل الإعلام حتى مع محاولة تحري الصدق، فإما صورة مكبرة أكثر من اللازم، أو صورة مصغرة لا تستوعب تفاصيل ما يجري، والوعي في التعامل مع وسائل الإعلام هو أفضل طريقة للتعامل مع هذه المعضلة.
✍ محمـد عمـر @Almohunnd