صناعة القارئ ٢٠٢١ 📈

برنامج ثقافي نقدم من خلال منشورات إرشادية لتكوين عادة القراءة لدى الأفراد وتعزيز ميولهم نحو القراءة وتقديم المفاهيم والأفكار التي تساهم في تحسين القراءة لديهم، بالإضافة إلى طيف واسع من اقتباسات الكتب في أبرز المجالات المعرفية.

مسارات المحتوى في البرنامج 📊

1️⃣ المسار الأول: تكوين القارئ

فقرات يومية تتعلق بصناعة القارئ، وغرس عادة القراءة في حياته، وتقديم المفاهيم والأفكار القرائية التي تعزز من ميوله نحو الاهتمام بالقراءة والاطلاع، ونقدم فيها اقتباسات تحفيزية عن القراءة، ونشارك فيها حياة القراء وتجاربهم، بالإضافة إلى ما يساعد القارئ على القراءة من تطبيقات وتقنيات وقوانين وغيرها.

2️⃣ المسار الثاني: اقتباسات من الكتب

اقتباسات متنوعة ومختصرة من الكتب والمؤلفات في مختلف المجالات المعرفية البارزة: العلوم الإسلامية والإنسانية وعلوم اللغة والسيرة والتاريخ والأدب واقتباسات متنوعة من هنا وهناك، بالإضافة إلى اقتباسات مختلفة من الكُتاب والمفكرين و الأدباء والمؤثرين.

هناك مسار ثالث لا زلنا نقوم بإعداده، سنبدأ بنشره حين يكون محتواه جاهزاً إن شاء الله

—— جدول النشر الأسبوعي 📆 ——

كل يوم من أيام الأسبوع مخصص لفقرات معينة تنتمي إلى مجال معرفي واسع، تندرج تحته تنوعات فرعية من ذلك المجال، وذلك من أجل تنظيم المحتوى في البرنامج وترتيبه بما يساعد المتابع على الاستفادة منها حالياً ولاحقاً، وفيما يلي جدول الفقرات الأسبوعية.

—— 🕋 السبت: #علوم_إسلامية ——
رقائق | فقه | إيمانيات | قرآنيات | حديث

🔦 #حديث_القراءة: اقتباسات عن القراءة


—— 👤 الأحــد: #علوم_إنسانية ——
إدارة | إعلام | تربية | علم نفس | علم اجتماع

🔌 #تكوين_القارئ: صناعة القارئ الجيد


—— 💬 الإثنين: #علوم_اللغة ——
أدب | شعر | رواية | بلاغة | عروض

🗓 #تجربة_قارئ: تجارب القراء وحياتهم


—— 📜 الثلاثاء: #السيرة_والتاريخ ——
تاريخ | سيرة | شخصيات | تراجم | أحداث

🔋 #القارئ_الرقمي: تطبيقات وتقنيات قرائية


—— 📌 الأربعاء: #اقتباسات_متنوعة ——
تطوير الذات | علوم | جغرافيا | فكر | منوعات

✍🏼 #اقرأ_لهم: مؤلفون رائعون اقرأ لهم


——📚 الخميس: #كتاب_الأسبوع ——
انتقاء كتاب متميز واحد أو ملخصه أسبوعياً

📓 #مناقشات_القراء: نقاشات حول القراءة


—— للاشتراك في صناعة القارئ 📈 ——

تيليقرام t.me/CreateReader
فيس fb.com/CreateReader
تويتر twitter.com/CreateReader
إنستا instagram.com/CreateReader

📲 واتس: ارسل اسمك الثنائي
+تلفظة (صناعة القارئ) إلى رقـم
المشرف wa.me/967702242300

— 🔹 اشترك في برامجنا الأخرى 🔹 —

مجتمع ينابيع التربوي يقدم أكثر من عشرة برامج تربوية وقرائية وبنائية ومتنوعة، يمكنك الاطلاع على برامجنا من خـلال قنـاتنـا الأسـاسيـة لجميع برامجنا في قناة مجتمـع ينابيـع التربـوي على تطبيق تيليقرام t.me/YanabeeCom

فضلاً شارك الإعلان مع الآخرين 🌹

الجدول الأسبوعي لبرنامج صناعة القارئ

القراءة والمجتمع 💢

الجفوة والفجوة بين المجتمع والكتاب كبيرة جداً، كبيرة إلى الحد الذي يدفع الفرد أن يبقى فارغاً يصارع الملل دون أن يفكر بفتح كتاب ليكسر هذا الملل العظيم !!

خلاف أن الناس لا يحبون القراءة، فقد ارتبطت في ذهن الكثير منهم أن إدمانها قد يوصل إلى الانحراف والجنون، بهذا يكونوا قد جمعوا انعدام رغبة + صورة نمطية عن القراءة !!

📘 #حديث_القراءة (5)

╮ا — ♧ صناعة القارئ ♧ — ا╭
• تيليقرام t.me/CreateReader
واتس wa.me/967702242300

#حديث_القراءة: القراءة والمجتمع

مسالك الناس في الطغيان

يقول الشيخ: محمد الغزالي رحمه الله: ولنْ يُخطئكَ وأنتَ تلمحُ مسالكَ الناسِ أنْ ترى طغيانَ الذاتِ كامناً وراءَ الكثيرِ منْ الأعمالِ والأحوالِ، وإنِ اجتهدَ أصحابُها فيْ إلباسِها صوراً بعيدةً عنِ الريبةِ والجورِ.

ويقول رحمه الله: إن الإسلامُ يفترضُ أنْ الخيرَ فيْ نفسِ المؤمنِ بعيدُ الغورِ كطبقاتِ التربةِ الخصبةِ، كلّما ضربتْ الجذورُ فيها وجدتْ عناصرَ موفورة بأسبابِ الحياةِ والنماء.

🕋 #علوم_إسلامية | #إيمانيات

╮ا — ♧ صناعة القارئ ♧ — ا╭
• تيليقرام t.me/CreateReader
واتس wa.me/967702242300

#إيمانيات: مسالك الناس في الطغيان

كيف تقيس فائدة القراءة؟ 📗

▪️ لا تقاس القراءة بالمدة التي تقضيها ولكن بالفائدة التي تجنيها، حساب الصفحات والدقائق هو من أجل التقريب فحسب لغير القراء أو للمبتدئين.

▪️ ثمرة القراءة بطيئة وطويلة المدى، أثرها في عقلك ووجدانك أكبر مما تتصور، اجعلها عادة وسترى النتائج في تصوراتك وأفكارك مع تقدم العمر.

▪️ تزداد حاجتك إلى القراءة كلما شعرت أنك لست بحاجة إليها، فاقتناعك أن القراءة لا تمثل لك شيئاً إنما هو ناتج عن معضلة في تفكيرك.

#تكوين_القارئ (5)

╮ا — ♧ صناعة القارئ ♧ — ا╭
• تيليقرام t.me/CreateReader
واتس wa.me/967702242300

#تكوين_القارئ: كيف تقيس فائدة القراءة؟

ترابط السلوك بالوراثة ⛓

أظهرت دراسة أجريت على توائم متماثلة وتوائم غير متماثلة، حيث تم وضع بعضهم في بيئات متماثلة، والبعض الآخر في بيئات مختلفة، تبين أن نسبة كبيرة من الخصائص الجينية كانت مشتركة بين الأطفال ولها ارتباط بسلوكهم.

لكن من الصعب تقدير التأثير النسبي لكل من الوراثة والبيئة على السلوك، وبالرغم من أن الغرائز وراثية أو فطرية إلا أنه يمكن عادة تعديلها بواسطة التدريب والتربية.

👤 #علوم_إنسانية | #علم_نفس

╮ا — ♧ صناعة القارئ ♧ — ا╭
• تيليقرام t.me/CreateReader
واتس wa.me/967702242300

#علم_نفس: ترابط السلوك بالوراثة

في مثل هذا اليوم ١ فبراير ٢٠١٥ م كانت الانطلاقة الأولى لـ مجتمع ينابيع التربوي، الانطلاقة كانت مجموعة على الواتس باسم ينابيع تربوية، والآن لدينا:

١٢ بـرنـامجـاً مـتنـوعـاً
٣٦ صـفـحـة وحـسـاب
٤٢ مجموعة تفاعلـيـة
١٨ مـنـشـوراً يـومـيــاً
٢٠٨ منشوراً أسبوعـياً
٢٠٠ مجموعـة واتــس
٤٣٢ منشوراً شـهـريـاً
٢٥ ملفاً مقروءاً شهرياً
٢٠٠ ألف مـشــتــرك

لا زال بحوزتنا المزيد من المحتوى والبرامج، ونتطلع مع مشتركينا الأكارم إلى الوصول إلى أكبر عدد ممكن من المتابعين لتوسيع شريحة الاستفادة مما نقدمه، بالإضافة إلى حرصنا المستمر على التطوير والتحسين للمحتوى قدر الإمكان.

✍🏼 محمد عمر - اليمن

لا أعرف قارئاً لم ينجح 📊

قال لي صاحبي: أوصني عن النجاح وأوجز، فإن شرائع النجاح قد كثرتْ علي، فدلني على بابٌ جامعٌ أتمسكُ به؟

فقلتُ له: عليك بـ (القراءة)، فإنك لا تزال في نجاحٍ ما دمتَ تقرأ، فإني لا أعرفُ (قارئاً) لم ينجح، كما أنني لم أبصرْ (ناجحاً) لا يقرأ

👤 #تجربة_قارئ (5)

╮ا — ♧ صناعة القارئ ♧ — ا╭
• تيليقرام t.me/CreateReader
واتس wa.me/967702242300

#تجربة_قارئ: لا أعرف ناجحاً لم ينجح

قبر النبي في مكة 🕋

قال الأديب الطنطاوي رحمه الله في ذكرياته ( ج٤ ص٢٧): في جامع بني أمية منارة يسميها الناس مئذنة عيسى، سمعت مرة أحد التراجمة يقول بالفرنسية لبعض السياح: هذه المنارة هي التي بناها الوليد بن هارون الرشيد ليسوع، ولذلك سميت منارة عيسى، وهؤلاء السياح يكتبون في دفاترهم ما يقول فينشرونه على أنه كتاب علمي عن الشرق وأهله.

ولقد قرأت مرة لكاتبة فرنسية زارت دمشق وكتبت كتاباً عنها، وقالت فيه: (يخرج أهل دمشق كل مساء لزيارة قبر النبي في مكة ثم يرجعون ليناموا في بيوتهم !!) وما قبر النبي في مكة، ولا مكة في دمشق، ولا يخرج أهل دمشق ولا يدخلون، ولكن الحماقة ألوان والجنون فنون.

💬 #علوم_اللغة | #أدب

╮ا — ♧ صناعة القارئ ♧ — ا╭
• تيليقرام t.me/CreateReader
واتس wa.me/967702242300

#أدب: قبر النبي في مكة

تطبيق كناشة لفوائد الكتب

تطبيق عربي فريد من نوعه، خاص بكتابة وتدوين الفوائد والاقتباسات من الكتب، يمكنك إنشاء حساب عليه وإضافة اقتباساتك الخاصة، مع مصدر كل اقتباس، والتطبيق على وشك أن يتحول إلى أشبه بشبكة اجتماعية عما قريباً.

كناشة الآن موقع إلكتروني، وهو أيضاً تطبيقات على متوفر على متجر أندرويد وآبل، يمكنك تنزيلها من الروابط التالية:

أندرويد: http://bit.ly/39HYf5E
آيزو: https://apple.co/36AGlzE

🔋 #القارئ_الرقمي (5)

╮ا — ♧ صناعة القارئ ♧ — ا╭
• تيليقرام t.me/CreateReader
واتس wa.me/967702242300

#القارئ_الرقمي: تطبيق كناشة

آخر قتلة عثمان رضي الله عنه

اعتقل الحجاج بن يوسف الثقفي ألفا رجل من قبيلة كميل بن زياد النخعي الذي شارك في قتل عثمان بن عفان رضي الله عنه حتى يحضر كميل بنفسه، فقتله الحجاج ثأراً لدم الخليفة، وكان كميل آخر من قُتِل من قتلة عثمان بن عفان رضي الله عنه.

📜 #السيرة_والتاريخ | #تاريخ

╮ا — ♧ صناعة القارئ ♧ — ا╭
• تيليقرام t.me/CreateReader
واتس wa.me/967702242300

#تاريخ: آخر قتلة عثمان رضي الله عنه