این جزوه شامل صورت مثالها و تستهایی است که قرار است در کلاس حل شوند و بهتر است در زمان برگزاری کلاس، به منظور نگاه کردن به صورت سوالات، امکان مراجعه به آن (به صورت پی دی اف یا پرینت) را داشته باشید.
جزوه اصلی و نیمه آماده که توسط خود بنده در کلاس تکمیل خواهد شد نیز ان شاءالله بعد از هر جلسه در اختیار شما قرار خواهد گرفت.
جزوه اصلی و نیمه آماده که توسط خود بنده در کلاس تکمیل خواهد شد نیز ان شاءالله بعد از هر جلسه در اختیار شما قرار خواهد گرفت.
اگر با کیفیت نوشته های جزوه مشکل دارید، می توانید نرم افزار زیر را از اینترنت دانلود کرده و برای باز کردن پی دی اف ها از آن استفاده کنید.
PDF Annotator
اگه کسی از بچه ها پی دی اف دیگه ای هم میشناسه که کیفیت خوبی داره، ذیل همین پست تو گروه بگه لطفا.
PDF Annotator
اگه کسی از بچه ها پی دی اف دیگه ای هم میشناسه که کیفیت خوبی داره، ذیل همین پست تو گروه بگه لطفا.
📢 توجه:
♦علاوه بر مطالعه فصل اول جزوه، حتما تستهای زیر را نیز از دو جلد کتاب حل نمایید، در غیر این صورت یادگیری شما کامل نخواهد شد شاید:
🔹همه تستهای کنکور انتهای فصل اول جلد اول کتاب.
🔹تستهای کنکور شماره 1، 2، 3، 4، 7 (روش اول)، 8، 11، 12، 13، 14، 15، 16، 17 انتهای فصل دهم جلد دوم کتاب.
البته تعدادی از این تستها در کلاس نیز حل شده است.
♦ ان شاءالله به زودی آزمونی از فصل اول و شبیه تستهایی که مشخص کردم گرفته خواهد شد. افرادی که درصد آنها در این آزمون زیر 50 شود، مسئولیت تبعات بعدی آن بر عهده خود آنها خواهد بود.
♦علاوه بر مطالعه فصل اول جزوه، حتما تستهای زیر را نیز از دو جلد کتاب حل نمایید، در غیر این صورت یادگیری شما کامل نخواهد شد شاید:
🔹همه تستهای کنکور انتهای فصل اول جلد اول کتاب.
🔹تستهای کنکور شماره 1، 2، 3، 4، 7 (روش اول)، 8، 11، 12، 13، 14، 15، 16، 17 انتهای فصل دهم جلد دوم کتاب.
البته تعدادی از این تستها در کلاس نیز حل شده است.
♦ ان شاءالله به زودی آزمونی از فصل اول و شبیه تستهایی که مشخص کردم گرفته خواهد شد. افرادی که درصد آنها در این آزمون زیر 50 شود، مسئولیت تبعات بعدی آن بر عهده خود آنها خواهد بود.
آزمون به صورت جزوه بازه. اما به حل مثالها و تستها نباید نگاه کنید.
لطفا پاسخ های تشریحی و گزینه های صحیح رو تا چهارشنبه شب برای من ارسال کنید.
لطفا پاسخ های تشریحی و گزینه های صحیح رو تا چهارشنبه شب برای من ارسال کنید.
TI.pdf
91.3 KB
🔹مفهوم TI بودن یک سیستم (تغییرناپذیر با زمان بودن، وابسته نبودن به زمان)
شاید خیلی از عزیزان (که حتی مسلط به درس سیگنال هم هستند) مفهوم دقیق تغییرناپذیر با زمان بودن یک سیستم (وابسته به زمان نبودن یک سیستم) را ندانند. اینکه شیفت ورودی باعث شیفت خروجی به همان مقدار شود، "نتیجه" تغییرناپذیر با زمان بودن یک سیستم است، نه مفهوم آن. در این فایل دو صفحه ای سعی کردیم مفهوم دقیق وابسته نبودن یک سیستم به زمان را شرح داده و روشی جدید و مفهومی (و البته نه چندان کاربردی برای کنکور) برای بررسی این خاصیت ارائه دهیم.
در سال های اول تدریسم این روش را نیز در کنار روش معمول و مرسوم، در کلاس بیان می کردم ولی متاسفانه در سال های اخیر به دلیل انگیزه پایین بسیاری از دانشجوها و شاید بازخورد منفی آنها (علیرغم علاقه بعضی دانشجوهای خاص)، خیلی جایی برای بحث در مورد این نوع مفاهیم در کلاس باقی نمانده است.
به امید روزی که دانشجوها به جای گله کردن از طولانی شدن کلاس، تشنه یادگیری عمیق مفاهیم به دور از فضای کنکور باشند.
شاید خیلی از عزیزان (که حتی مسلط به درس سیگنال هم هستند) مفهوم دقیق تغییرناپذیر با زمان بودن یک سیستم (وابسته به زمان نبودن یک سیستم) را ندانند. اینکه شیفت ورودی باعث شیفت خروجی به همان مقدار شود، "نتیجه" تغییرناپذیر با زمان بودن یک سیستم است، نه مفهوم آن. در این فایل دو صفحه ای سعی کردیم مفهوم دقیق وابسته نبودن یک سیستم به زمان را شرح داده و روشی جدید و مفهومی (و البته نه چندان کاربردی برای کنکور) برای بررسی این خاصیت ارائه دهیم.
در سال های اول تدریسم این روش را نیز در کنار روش معمول و مرسوم، در کلاس بیان می کردم ولی متاسفانه در سال های اخیر به دلیل انگیزه پایین بسیاری از دانشجوها و شاید بازخورد منفی آنها (علیرغم علاقه بعضی دانشجوهای خاص)، خیلی جایی برای بحث در مورد این نوع مفاهیم در کلاس باقی نمانده است.
به امید روزی که دانشجوها به جای گله کردن از طولانی شدن کلاس، تشنه یادگیری عمیق مفاهیم به دور از فضای کنکور باشند.