📕 خلاصه کتاب:
مدیران بزرگ به دنیا نمی‌آیند ساخته می‌شوند
✍ نویسنده ؛ جولی ژو
✔️ قسمت چهارم
در قسمت *"بازخورد و رشد شخصی"* کتاب "مدیران بزرگ به دنیا نمی‌آیند، ساخته می‌شوند"، *جولی ژو* به اهمیت ارائه بازخورد مؤثر و چگونگی کمک به رشد فردی اعضای تیم می‌پردازد. او توضیح میدهد که بازخورد یکی از قدرتمندترین ابزارهای مدیر برای بهبود عملکرد تیم است و اگر به‌درستی انجام شود، می‌تواند موجب رشد و توسعه فردی و حرفه‌ای اعضای تیم شود.
*▪️خلاصه این بخش:*
ژو ابتدا به اهمیت *بازخورد منظم و صادقانه* اشاره میکند. او بیان میکند که بازخورد باید به‌گونه‌ای ارائه شود که هم سازنده باشد و هم انگیزه‌بخش. بازخورد صرفاً نباید به انتقاد محدود شود، بلکه باید شامل نقاط قوت فرد نیز باشد تا فرد بتواند به توانایی‌های خود اعتماد کند و در عین حال بر روی نقاط ضعف کار کند.
▪️ *یکی از قسمت‌های ویژه متن:*
"بازخورد زمانی بیشترین تأثیر را دارد که از روی دلسوزی و با هدف رشد داده شود، نه از سر انتقاد."
ژو تأکید دارد که بازخورد نباید به گونه‌ای باشد که فرد احساس تضعیف کند، بلکه باید به او کمک کند تا خود را بهبود دهد. او توصیه میکند که مدیران با *احترام و همدلی* بازخورد بدهند و به اعضای تیم نشان دهند که به پیشرفت آنها اهمیت می‌دهند.
در ادامه، ژو به اهمیت *گفت‌وگوهای مداوم* در فرآیند بازخورد اشاره میکند. او توضیح میدهد که بازخورد باید به‌طور منظم و مداوم باشد، نه فقط در زمان بحران‌ها یا مشکلات. این گفت‌وگوها کمک میکنند تا اعضای تیم به طور پیوسته در مسیر رشد قرار گیرند و بتوانند عملکرد خود را بهبود دهند.
▪️ *نقل‌قول دیگر از متن:*
"رشد فردی زمانی اتفاق می‌افتد که فرد فرصت بازتاب و تأمل بر روی عملکرد خود داشته باشد، و این وظیفه مدیر است که آن فرصت‌ها را فراهم کند."
ژو بر این باور است که مدیران باید فضاهایی ایجاد کنند که اعضای تیم بتوانند به‌طور مداوم درباره عملکرد خود فکر کنند و از بازخوردها به‌عنوان فرصتی برای *یادگیری و رشد* استفاده کنند. او همچنین به *تأثیر بازخورد مثبت* در افزایش انگیزه و اعتمادبه‌نفس افراد اشاره میکند.
*✅ نکات کلیدی:*
🔻 *بازخورد مؤثر* باید منظم، سازنده و همراه با احترام باشد.
🔻هدف بازخورد باید *رشد و توسعه فردی* باشد، نه انتقاد صرف.
🔻مدیران باید با گفت‌وگوهای مداوم و صمیمانه، فرصت‌هایی برای *تفکر و یادگیری* اعضای تیم ایجاد کنند.
🔻 *بازخورد مثبت* نقش مهمی در افزایش انگیزه و اعتماد به نفس افراد دارد.
این قسمت نشان میدهد که بازخورد یکی از ابزارهای کلیدی برای رشد تیم و افراد است، و اگر به‌درستی و با هدف رشد داده شود، می‌تواند موجب توسعه و بهبود عملکرد افراد شود. مدیران باید به‌طور مستمر و با دلسوزی بازخورد بدهند و به اعضای تیم در مسیر پیشرفت کمک کنند.
* 📚 ادامه دارد... *
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
مدیران بزرگ به دنیا نمی‌آیند ساخته می‌شوند
✍ نویسنده ؛ جولی ژو
✔️ قسمت چهارم
در قسمت *"بازخورد و رشد شخصی"* کتاب "مدیران بزرگ به دنیا نمی‌آیند، ساخته می‌شوند"، *جولی ژو* به اهمیت ارائه بازخورد مؤثر و چگونگی کمک به رشد فردی اعضای تیم می‌پردازد. او توضیح میدهد که بازخورد یکی از قدرتمندترین ابزارهای مدیر برای بهبود عملکرد تیم است و اگر به‌درستی انجام شود، می‌تواند موجب رشد و توسعه فردی و حرفه‌ای اعضای تیم شود.
*▪️خلاصه این بخش:*
ژو ابتدا به اهمیت *بازخورد منظم و صادقانه* اشاره میکند. او بیان میکند که بازخورد باید به‌گونه‌ای ارائه شود که هم سازنده باشد و هم انگیزه‌بخش. بازخورد صرفاً نباید به انتقاد محدود شود، بلکه باید شامل نقاط قوت فرد نیز باشد تا فرد بتواند به توانایی‌های خود اعتماد کند و در عین حال بر روی نقاط ضعف کار کند.
▪️ *یکی از قسمت‌های ویژه متن:*
"بازخورد زمانی بیشترین تأثیر را دارد که از روی دلسوزی و با هدف رشد داده شود، نه از سر انتقاد."
ژو تأکید دارد که بازخورد نباید به گونه‌ای باشد که فرد احساس تضعیف کند، بلکه باید به او کمک کند تا خود را بهبود دهد. او توصیه میکند که مدیران با *احترام و همدلی* بازخورد بدهند و به اعضای تیم نشان دهند که به پیشرفت آنها اهمیت می‌دهند.
در ادامه، ژو به اهمیت *گفت‌وگوهای مداوم* در فرآیند بازخورد اشاره میکند. او توضیح میدهد که بازخورد باید به‌طور منظم و مداوم باشد، نه فقط در زمان بحران‌ها یا مشکلات. این گفت‌وگوها کمک میکنند تا اعضای تیم به طور پیوسته در مسیر رشد قرار گیرند و بتوانند عملکرد خود را بهبود دهند.
▪️ *نقل‌قول دیگر از متن:*
"رشد فردی زمانی اتفاق می‌افتد که فرد فرصت بازتاب و تأمل بر روی عملکرد خود داشته باشد، و این وظیفه مدیر است که آن فرصت‌ها را فراهم کند."
ژو بر این باور است که مدیران باید فضاهایی ایجاد کنند که اعضای تیم بتوانند به‌طور مداوم درباره عملکرد خود فکر کنند و از بازخوردها به‌عنوان فرصتی برای *یادگیری و رشد* استفاده کنند. او همچنین به *تأثیر بازخورد مثبت* در افزایش انگیزه و اعتمادبه‌نفس افراد اشاره میکند.
*✅ نکات کلیدی:*
🔻 *بازخورد مؤثر* باید منظم، سازنده و همراه با احترام باشد.
🔻هدف بازخورد باید *رشد و توسعه فردی* باشد، نه انتقاد صرف.
🔻مدیران باید با گفت‌وگوهای مداوم و صمیمانه، فرصت‌هایی برای *تفکر و یادگیری* اعضای تیم ایجاد کنند.
🔻 *بازخورد مثبت* نقش مهمی در افزایش انگیزه و اعتماد به نفس افراد دارد.
این قسمت نشان میدهد که بازخورد یکی از ابزارهای کلیدی برای رشد تیم و افراد است، و اگر به‌درستی و با هدف رشد داده شود، می‌تواند موجب توسعه و بهبود عملکرد افراد شود. مدیران باید به‌طور مستمر و با دلسوزی بازخورد بدهند و به اعضای تیم در مسیر پیشرفت کمک کنند.
* 📚 ادامه دارد... *
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
📕 خلاصه کتاب:
مدیران بزرگ به دنیا نمی‌آیند ساخته می‌شوند
✍ نویسنده ؛ جولی ژو
✔️ قسمت پنجم
در قسمت *"حل مسائل پیچیده"* کتاب *"مدیران بزرگ به دنیا نمی‌آیند، ساخته می‌شوند"* ، *جولی ژو* به چگونگی مواجهه و مدیریت چالش‌های بزرگ و مشکلات پیچیده در تیم‌ها و سازمان‌ها می‌پردازد. او توضیح میدهد که مدیران همیشه با مسائلی روبرو می‌شوند که راه‌حل ساده‌ای ندارند و برای مواجهه با آنها به مهارت‌های حل مسئله و تفکر تحلیلی نیاز دارند.
*▪️خلاصه این قسمت:*
ژو در این قسمت به این موضوع اشاره میکند که مشکلات پیچیده و چالش‌های غیرمنتظره جزئی از مدیریت هستند و نمی‌توان از آنها اجتناب کرد. او بیان میکند که *مهم‌ترین نقش یک مدیر در زمان بروز این مشکلات، حفظ آرامش و ایجاد فضای امن برای بحث و ارائه راه‌حل‌های نوآورانه است.* مدیران باید بتوانند با دید باز و با *تفکر سیستماتیک* به این مشکلات نگاه کنند و از تیم خود برای یافتن راه‌حل‌های خلاقانه استفاده کنند.
▪️ *یکی از قسمت‌های ویژه متن:*
"وقتی با یک مشکل پیچیده روبرو می‌شوید، اولین قدم این است که آن را به بخش‌های کوچکتر تقسیم کنید تا بتوانید به هر بخش به صورت مجزا رسیدگی کنید."
ژو در اینجا بر اهمیت *تقسیم‌بندی مشکلات* و پرداختن به آنها به صورت گام به گام تأکید میکند. او توضیح میدهد که در مواجهه با مسائل بزرگ، مدیران نباید تلاش کنند همه چیز را یک‌جا حل کنند؛ بلکه باید با *تحلیل دقیق و تقسیم مسائل* به بخش های قابل مدیریت، به تدریج به راه‌حل برسند.
*نکته دیگری که در این بخش مطرح می‌شود* ، اهمیت *جلب همکاری و نظرات اعضای تیم* است. ژو توضیح میدهد که مدیر نباید خود را تنها مسئول حل مشکلات بداند، بلکه باید از دانش و تجربیات اعضای تیم بهره‌مند شود. او معتقد است که گاهی اوقات بهترین راه‌حل‌ها از جانب اعضای تیمی ارائه می‌شوند که در موقعیت‌های مختلف بوده‌اند و تجربه‌های متنوعی دارند.
▪️ *نقل‌قول دیگری از متن:*
"مسائل پیچیده نیاز به همکاری دارند، نه قهرمان‌بازی. بهترین مدیران کسانی هستند که تیم خود را به چالش می‌کشند تا راه‌حل‌های خلاقانه پیدا کنند."
این جمله نشان میدهد که ژو معتقد است قدرت تیم در حل مشکلات پیچیده، بسیار بیشتر از تصمیمات فردی مدیر است. او تأکید میکند که مدیران باید اعضای تیم را تشویق به ارائه نظرات و دیدگاه‌های مختلف کنند و فضایی ایجاد کنند که همه بتوانند به‌طور آزادانه نظرات خود را بیان کنند.
*✅ نکات کلیدی:*
🔻 *تقسیم‌بندی مشکلات* به بخش‌های کوچکتر یکی از راهکارهای اصلی برای مواجهه با مسائل پیچیده است.
🔻 مدیران باید با *حفظ آرامش* و ایجاد فضای مناسب، تیم را در جهت پیدا کردن راه‌حل‌های خلاقانه هدایت کنند.
🔻 *همکاری و استفاده از دیدگاه های مختلف اعضای تیم* یکی از کلیدهای موفقیت در حل مشکلات بزرگ است.
🔻 بهترین مدیران کسانی هستند که تیم خود را برای پیدا کردن راه‌حل‌های جدید و خلاقانه به چالش می کشند.
این بخش نشان میدهد که حل مسائل پیچیده نیاز به تفکر تحلیلی، همکاری تیمی و تقسیم بندی مشکلات دارد. مدیران باید با تمرکز بر هماهنگی و جلب مشارکت اعضای تیم، به تدریج مشکلات را مدیریت کرده و به راه‌حل‌های خلاقانه برسند.
* 📚 ادامه دارد... *
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
مدیران بزرگ به دنیا نمی‌آیند ساخته می‌شوند
✍ نویسنده ؛ جولی ژو
✔️ قسمت پنجم
در قسمت *"حل مسائل پیچیده"* کتاب *"مدیران بزرگ به دنیا نمی‌آیند، ساخته می‌شوند"* ، *جولی ژو* به چگونگی مواجهه و مدیریت چالش‌های بزرگ و مشکلات پیچیده در تیم‌ها و سازمان‌ها می‌پردازد. او توضیح میدهد که مدیران همیشه با مسائلی روبرو می‌شوند که راه‌حل ساده‌ای ندارند و برای مواجهه با آنها به مهارت‌های حل مسئله و تفکر تحلیلی نیاز دارند.
*▪️خلاصه این قسمت:*
ژو در این قسمت به این موضوع اشاره میکند که مشکلات پیچیده و چالش‌های غیرمنتظره جزئی از مدیریت هستند و نمی‌توان از آنها اجتناب کرد. او بیان میکند که *مهم‌ترین نقش یک مدیر در زمان بروز این مشکلات، حفظ آرامش و ایجاد فضای امن برای بحث و ارائه راه‌حل‌های نوآورانه است.* مدیران باید بتوانند با دید باز و با *تفکر سیستماتیک* به این مشکلات نگاه کنند و از تیم خود برای یافتن راه‌حل‌های خلاقانه استفاده کنند.
▪️ *یکی از قسمت‌های ویژه متن:*
"وقتی با یک مشکل پیچیده روبرو می‌شوید، اولین قدم این است که آن را به بخش‌های کوچکتر تقسیم کنید تا بتوانید به هر بخش به صورت مجزا رسیدگی کنید."
ژو در اینجا بر اهمیت *تقسیم‌بندی مشکلات* و پرداختن به آنها به صورت گام به گام تأکید میکند. او توضیح میدهد که در مواجهه با مسائل بزرگ، مدیران نباید تلاش کنند همه چیز را یک‌جا حل کنند؛ بلکه باید با *تحلیل دقیق و تقسیم مسائل* به بخش های قابل مدیریت، به تدریج به راه‌حل برسند.
*نکته دیگری که در این بخش مطرح می‌شود* ، اهمیت *جلب همکاری و نظرات اعضای تیم* است. ژو توضیح میدهد که مدیر نباید خود را تنها مسئول حل مشکلات بداند، بلکه باید از دانش و تجربیات اعضای تیم بهره‌مند شود. او معتقد است که گاهی اوقات بهترین راه‌حل‌ها از جانب اعضای تیمی ارائه می‌شوند که در موقعیت‌های مختلف بوده‌اند و تجربه‌های متنوعی دارند.
▪️ *نقل‌قول دیگری از متن:*
"مسائل پیچیده نیاز به همکاری دارند، نه قهرمان‌بازی. بهترین مدیران کسانی هستند که تیم خود را به چالش می‌کشند تا راه‌حل‌های خلاقانه پیدا کنند."
این جمله نشان میدهد که ژو معتقد است قدرت تیم در حل مشکلات پیچیده، بسیار بیشتر از تصمیمات فردی مدیر است. او تأکید میکند که مدیران باید اعضای تیم را تشویق به ارائه نظرات و دیدگاه‌های مختلف کنند و فضایی ایجاد کنند که همه بتوانند به‌طور آزادانه نظرات خود را بیان کنند.
*✅ نکات کلیدی:*
🔻 *تقسیم‌بندی مشکلات* به بخش‌های کوچکتر یکی از راهکارهای اصلی برای مواجهه با مسائل پیچیده است.
🔻 مدیران باید با *حفظ آرامش* و ایجاد فضای مناسب، تیم را در جهت پیدا کردن راه‌حل‌های خلاقانه هدایت کنند.
🔻 *همکاری و استفاده از دیدگاه های مختلف اعضای تیم* یکی از کلیدهای موفقیت در حل مشکلات بزرگ است.
🔻 بهترین مدیران کسانی هستند که تیم خود را برای پیدا کردن راه‌حل‌های جدید و خلاقانه به چالش می کشند.
این بخش نشان میدهد که حل مسائل پیچیده نیاز به تفکر تحلیلی، همکاری تیمی و تقسیم بندی مشکلات دارد. مدیران باید با تمرکز بر هماهنگی و جلب مشارکت اعضای تیم، به تدریج مشکلات را مدیریت کرده و به راه‌حل‌های خلاقانه برسند.
* 📚 ادامه دارد... *
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
📕 خلاصه کتاب:
مدیران بزرگ به دنیا نمی‌آیند ساخته می‌شوند
✍ نویسنده ؛ جولی ژو
✔️ قسمت ششم و پایانی
در قسمت *"رشد مدیران"* کتاب *"مدیران بزرگ به دنیا نمی‌آیند، ساخته می‌شوند"*، *جولی ژو* به فرآیند رشد و توسعه مدیران پرداخته و توضیح میدهد که مدیریت یک مهارت یادگرفتنی است. او تأکید دارد که هیچ مدیری به طور ذاتی و از ابتدا عالی نیست؛ بلکه *مدیریت مجموعه‌ای از تجربیات و یادگیری‌های مداوم* است که با گذر زمان شکل می‌گیرد.
*▪️ خلاصه‌ی این بخش:*
ژو در این بخش به اهمیت *خودآگاهی و خودبهبودی* برای مدیران اشاره میکند. او معتقد است که رشد یک مدیر از جایی شروع می‌شود که او بتواند به نقاط ضعف و قوت خود آگاه باشد و در جهت بهبود مستمر تلاش کند. *خودارزیابی* و درخواست بازخورد از دیگران برای شناخت دقیق‌تر عملکرد خود، یکی از گام‌های اساسی در مسیر رشد مدیریتی است.
▪️ *یکی از قسمت‌های ویژه متن:*
"رشد به معنای پذیرش این است که شما همیشه کامل نخواهید بود، اما با هر قدمی که برمی‌دارید، می‌توانید بهتر شوید."
این جمله نشان‌دهنده این است که ژو بر اهمیت *یادگیری پیوسته* و تلاش برای بهبود مستمر تأکید دارد. او توضیح میدهد که حتی مدیران با تجربه نیز باید همواره به دنبال یادگیری و توسعه مهارت‌های خود باشند، زیرا مدیریت یک فرآیند پایان‌ناپذیر است.
ژو همچنین به *نقش تجربه* در رشد مدیران اشاره میکند. او می‌گوید که بسیاری از مهارت‌های مدیریتی از طریق *تجربه‌های واقعی* و مواجهه با چالش‌های روزمره آموخته می‌شوند. هر مدیر باید از هر چالشی به عنوان فرصتی برای یادگیری استفاده کند و به تدریج مهارت‌های خود را تقویت کند.
▪️ *نقل‌قول دیگری از متن:*
"هر اشتباه فرصتی است برای یادگیری، و هر موفقیت فرصتی برای بازاندیشی در نحوه‌ی عملکرد شما."
ژو در این جمله به *ارزش یادگیری از اشتباهات* و موفقیت‌ها اشاره میکند. او معتقد است که مدیران نباید از اشتباهات خود ترس داشته باشند، بلکه باید از آنها برای بهتر شدن استفاده کنند و به تجربه‌های خود به عنوان منابع ارزشمند یادگیری نگاه کنند.
*✅ نکات کلیدی:*
🔻 *خودآگاهی* و *خودبهبودی* از مهم‌ترین اصول رشد مدیران هستند.
🔻 رشد یک مدیر فرآیندی پیوسته و مبتنی بر *تجربه های واقعی* و یادگیری مداوم است.
🔻 *یادگیری از اشتباهات* و استفاده از موفقیت‌ها به‌عنوان فرصتی برای بهبود، از اصول کلیدی در مسیر رشد مدیریتی هستند.
🔻 مدیران باید به *بازخورد* از دیگران توجه کنند و از آن برای شناخت دقیق تر نقاط قوت و ضعف خود استفاده کنند.
این قسمت نشان میدهد که رشد یک مدیر از طریق یادگیری مداوم، خودارزیابی و استفاده از تجربیات حاصل از چالش‌ها و موفقیت‌ها شکل می‌گیرد. مدیران موفق کسانی هستند که به‌طور مداوم برای بهبود خود تلاش میکنند و از هر فرصتی برای یادگیری استفاده میکنند.
* 📚 پایان*
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
مدیران بزرگ به دنیا نمی‌آیند ساخته می‌شوند
✍ نویسنده ؛ جولی ژو
✔️ قسمت ششم و پایانی
در قسمت *"رشد مدیران"* کتاب *"مدیران بزرگ به دنیا نمی‌آیند، ساخته می‌شوند"*، *جولی ژو* به فرآیند رشد و توسعه مدیران پرداخته و توضیح میدهد که مدیریت یک مهارت یادگرفتنی است. او تأکید دارد که هیچ مدیری به طور ذاتی و از ابتدا عالی نیست؛ بلکه *مدیریت مجموعه‌ای از تجربیات و یادگیری‌های مداوم* است که با گذر زمان شکل می‌گیرد.
*▪️ خلاصه‌ی این بخش:*
ژو در این بخش به اهمیت *خودآگاهی و خودبهبودی* برای مدیران اشاره میکند. او معتقد است که رشد یک مدیر از جایی شروع می‌شود که او بتواند به نقاط ضعف و قوت خود آگاه باشد و در جهت بهبود مستمر تلاش کند. *خودارزیابی* و درخواست بازخورد از دیگران برای شناخت دقیق‌تر عملکرد خود، یکی از گام‌های اساسی در مسیر رشد مدیریتی است.
▪️ *یکی از قسمت‌های ویژه متن:*
"رشد به معنای پذیرش این است که شما همیشه کامل نخواهید بود، اما با هر قدمی که برمی‌دارید، می‌توانید بهتر شوید."
این جمله نشان‌دهنده این است که ژو بر اهمیت *یادگیری پیوسته* و تلاش برای بهبود مستمر تأکید دارد. او توضیح میدهد که حتی مدیران با تجربه نیز باید همواره به دنبال یادگیری و توسعه مهارت‌های خود باشند، زیرا مدیریت یک فرآیند پایان‌ناپذیر است.
ژو همچنین به *نقش تجربه* در رشد مدیران اشاره میکند. او می‌گوید که بسیاری از مهارت‌های مدیریتی از طریق *تجربه‌های واقعی* و مواجهه با چالش‌های روزمره آموخته می‌شوند. هر مدیر باید از هر چالشی به عنوان فرصتی برای یادگیری استفاده کند و به تدریج مهارت‌های خود را تقویت کند.
▪️ *نقل‌قول دیگری از متن:*
"هر اشتباه فرصتی است برای یادگیری، و هر موفقیت فرصتی برای بازاندیشی در نحوه‌ی عملکرد شما."
ژو در این جمله به *ارزش یادگیری از اشتباهات* و موفقیت‌ها اشاره میکند. او معتقد است که مدیران نباید از اشتباهات خود ترس داشته باشند، بلکه باید از آنها برای بهتر شدن استفاده کنند و به تجربه‌های خود به عنوان منابع ارزشمند یادگیری نگاه کنند.
*✅ نکات کلیدی:*
🔻 *خودآگاهی* و *خودبهبودی* از مهم‌ترین اصول رشد مدیران هستند.
🔻 رشد یک مدیر فرآیندی پیوسته و مبتنی بر *تجربه های واقعی* و یادگیری مداوم است.
🔻 *یادگیری از اشتباهات* و استفاده از موفقیت‌ها به‌عنوان فرصتی برای بهبود، از اصول کلیدی در مسیر رشد مدیریتی هستند.
🔻 مدیران باید به *بازخورد* از دیگران توجه کنند و از آن برای شناخت دقیق تر نقاط قوت و ضعف خود استفاده کنند.
این قسمت نشان میدهد که رشد یک مدیر از طریق یادگیری مداوم، خودارزیابی و استفاده از تجربیات حاصل از چالش‌ها و موفقیت‌ها شکل می‌گیرد. مدیران موفق کسانی هستند که به‌طور مداوم برای بهبود خود تلاش میکنند و از هر فرصتی برای یادگیری استفاده میکنند.
* 📚 پایان*
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
👍2
📕 از کتاب « شجاعانه رهبری کن»
✍اثر برنه براون
🔷 رهبری به تنها به مقولاتی چون مقام و قدرت محدود نمی شود. رهبر کسی است که مسئولیت شناختن پتانسیل موجود در افراد و ایده ها را به عهده بگیرد و شهامت توسعه این پتانسیل را داشته باشد.
🔷 امروزه هر کس که مسئولیت تشخیص ظرفیت‌ها و ایده‌های افراد را بر عهده می‌گیرد یک رهبر به حساب می‌آید. البته در کنار این موارد، یک رهبر به شهامت نیز نیاز دارد. شجاعانه رهبری کردن به معنای دانستن پاسخ تمام سوالات نیست. بلکه به این معناست که ما می‌توانیم از حس کنجکاوی خود برای یافتن پاسخ‌های درست استفاده کنیم و هیچ ابایی هم از سوال پرسیدن نداشته باشیم. به همین دلیل هم نگرش یک رهبر نسبت به قدرت کاملا متفاوت از سایرین است. یک رهبر شجاع و کار درست به جای آنکه قدرت را ابزار زورگویی خود قرار دهد، سعی میکند که از آن برای ارتباط برقرار کردن با دیگران و شنیدن نظراتشان استفاده کند.
📗 از کتاب «شجاعانه رهبری کن» اثر برنه براون
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
✍اثر برنه براون
🔷 رهبری به تنها به مقولاتی چون مقام و قدرت محدود نمی شود. رهبر کسی است که مسئولیت شناختن پتانسیل موجود در افراد و ایده ها را به عهده بگیرد و شهامت توسعه این پتانسیل را داشته باشد.
🔷 امروزه هر کس که مسئولیت تشخیص ظرفیت‌ها و ایده‌های افراد را بر عهده می‌گیرد یک رهبر به حساب می‌آید. البته در کنار این موارد، یک رهبر به شهامت نیز نیاز دارد. شجاعانه رهبری کردن به معنای دانستن پاسخ تمام سوالات نیست. بلکه به این معناست که ما می‌توانیم از حس کنجکاوی خود برای یافتن پاسخ‌های درست استفاده کنیم و هیچ ابایی هم از سوال پرسیدن نداشته باشیم. به همین دلیل هم نگرش یک رهبر نسبت به قدرت کاملا متفاوت از سایرین است. یک رهبر شجاع و کار درست به جای آنکه قدرت را ابزار زورگویی خود قرار دهد، سعی میکند که از آن برای ارتباط برقرار کردن با دیگران و شنیدن نظراتشان استفاده کند.
📗 از کتاب «شجاعانه رهبری کن» اثر برنه براون
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
💢توصیه های کلیدی، برای از دست ندادن تمرکز، در رسیدن به اهداف و موفقیت های شخصی و شغلی در زندگی :💢
🔺️۱- برای انجام کار های تان، چک لیست تهیه کنید.
🔺️۲- برای انجام کارهای تان، برنامه زمانی تنظیم کنید.
🔺️۳- برای اجرای برنامه و انجام کارهای تان، عذر و بهانه نیاورید.
🔺️۴ - منابع حواس پرتی و انحراف ذهن از قبیل وسوسه ها، تردیدها، دلهره ها و نگرانی هاو ذهنیات منفی رادر خودتان از بین ببرید.
🔺️۵- به منظور پاک کردن زائده های ذهن و بهبود تمرکزتان، در یک مکان آرام، تفکرعمیق بکنید.
🔺️۶- به اندازه کافی بخوابیدو در طول انجام کارتان، استراحت بکنید.
🔺️۷- به رژیم غذایی خودتون، اهمیت بدهید، زیرا یک برنامه غذایی سالم، به بهبود توانایی ذهن کمک می کند.
🔺️۸- روزانه به مقدار مناسب، ورزش کنید.
🔺️۹- سعی کنید ازکاری که انجام می دهید لذت ببرید.
🔺️۱۰- سرعت خود را در انجام کارها ی تان، تغییر و تنظیم نمایید.
🔺️۱۱- هنگام احساس خستگی در کار، مکان و شرایط کاری تان را، آگاهانه تغییر دهید.
🔺️۱۲- برای رسیدن به هدف تان، روش مند و منظم کار کنید.
🔺️۱۳- اولویت کارها، برنامه ها و اهداف خود را بدانید.
🔺️۱۴- با تفویض قسمتی از کار های خود، به دیگران، بر روی مهم ترین وظایف خودتمرکز و انرژی بگذارید.
🔺️۱۵- کارها،برنامه ها و اهداف تان را به قسمت های قابل مدیریت به صورت عملیاتی بشکنید.
🔺️۱۶- به منظور بهبود حافظه برای تمرکز بالا، تمرینات بهبود حافظه، انجام دهید.
🔺️۱۷- یاد بگیرید، که چگونه به طور موثرمطالعه کنید.
🔺️۱۸- عواقب ناشی از هرکاری را که انجام می دهید، برای خودتون یادآوری کنید.
منبع: برگرفته از کتاب < ۷۷ نکته شگفت انگیز برای از دست ندادن تمرکز و انگیزه > - نوشته: ریچارد یادون- ترجمه:دکتر فرهاد نژاد ایرانی و مهندس ارتا نژاد ایرانی - انتشارات پژوهش های دانشگاه- چاپ اول ۱۳۹۷.
🔺️۱- برای انجام کار های تان، چک لیست تهیه کنید.
🔺️۲- برای انجام کارهای تان، برنامه زمانی تنظیم کنید.
🔺️۳- برای اجرای برنامه و انجام کارهای تان، عذر و بهانه نیاورید.
🔺️۴ - منابع حواس پرتی و انحراف ذهن از قبیل وسوسه ها، تردیدها، دلهره ها و نگرانی هاو ذهنیات منفی رادر خودتان از بین ببرید.
🔺️۵- به منظور پاک کردن زائده های ذهن و بهبود تمرکزتان، در یک مکان آرام، تفکرعمیق بکنید.
🔺️۶- به اندازه کافی بخوابیدو در طول انجام کارتان، استراحت بکنید.
🔺️۷- به رژیم غذایی خودتون، اهمیت بدهید، زیرا یک برنامه غذایی سالم، به بهبود توانایی ذهن کمک می کند.
🔺️۸- روزانه به مقدار مناسب، ورزش کنید.
🔺️۹- سعی کنید ازکاری که انجام می دهید لذت ببرید.
🔺️۱۰- سرعت خود را در انجام کارها ی تان، تغییر و تنظیم نمایید.
🔺️۱۱- هنگام احساس خستگی در کار، مکان و شرایط کاری تان را، آگاهانه تغییر دهید.
🔺️۱۲- برای رسیدن به هدف تان، روش مند و منظم کار کنید.
🔺️۱۳- اولویت کارها، برنامه ها و اهداف خود را بدانید.
🔺️۱۴- با تفویض قسمتی از کار های خود، به دیگران، بر روی مهم ترین وظایف خودتمرکز و انرژی بگذارید.
🔺️۱۵- کارها،برنامه ها و اهداف تان را به قسمت های قابل مدیریت به صورت عملیاتی بشکنید.
🔺️۱۶- به منظور بهبود حافظه برای تمرکز بالا، تمرینات بهبود حافظه، انجام دهید.
🔺️۱۷- یاد بگیرید، که چگونه به طور موثرمطالعه کنید.
🔺️۱۸- عواقب ناشی از هرکاری را که انجام می دهید، برای خودتون یادآوری کنید.
منبع: برگرفته از کتاب < ۷۷ نکته شگفت انگیز برای از دست ندادن تمرکز و انگیزه > - نوشته: ریچارد یادون- ترجمه:دکتر فرهاد نژاد ایرانی و مهندس ارتا نژاد ایرانی - انتشارات پژوهش های دانشگاه- چاپ اول ۱۳۹۷.
👍1
سلام و عرض ادب .در ادامه مباحث؛
📕 خلاصه کتاب:
مدیران بزرگ به دنیا نمی‌آیند ساخته می‌شوند
✍ نویسنده ؛ جولی ژو
فایل متن اصلی ( زبان انگلیسی) و فایل پی دی اف خلاصه فارسی این کتاب تقدیم حضور میگردد
📕 خلاصه کتاب:
مدیران بزرگ به دنیا نمی‌آیند ساخته می‌شوند
✍ نویسنده ؛ جولی ژو
فایل متن اصلی ( زبان انگلیسی) و فایل پی دی اف خلاصه فارسی این کتاب تقدیم حضور میگردد
The-Making-of-a-Manager-intro.pdf
906.8 KB
📕 فایل پی دی اف خلاصه کتاب:
مدیران بزرگ به دنیا نمی‌آیند ساخته می‌شوند
✍ نویسنده ؛ جولی ژو
💎 با کانال مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
مدیران بزرگ به دنیا نمی‌آیند ساخته می‌شوند
✍ نویسنده ؛ جولی ژو
💎 با کانال مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
5b1b87ad5d80436199ccce2c401585e4.pdf
9.8 MB
📕 متن اصلی کتاب: به زبان انگلیسی
The Making of a Manager pdf
مدیران بزرگ به دنیا نمی‌آیند ساخته می‌شوند
✍ نویسنده ؛ جولی ژو
💎 با کانال مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
The Making of a Manager pdf
مدیران بزرگ به دنیا نمی‌آیند ساخته می‌شوند
✍ نویسنده ؛ جولی ژو
💎 با کانال مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
📕اگر تا ۵۰ سالگی این ۶ دستاورد را داشته‌اید، از ۹۴٪ جمعیت جلوتر هستید.
🔹اگر تا به حال از خود پرسیده‌اید که «موفقیت واقعی» در میانسالی چگونه تعریف می‌شود، نگران نباشید، چون شما تنها نیستید.
فرارو- جامعه دائماً معیار‌هایی را برای ما تعیین میکند که باعث می‌شود احساس کنیم اگر به همه آنها نرسیده‌ایم، پس از مسیر عقب مانده‌ایم.
🔷به گزارش فرارو به نقل از دی‌ام نیوز، موفقیت یک تعریف ثابت و همگانی ندارد. با این حال چند حوزه اساسی وجود دارد که اگر تا ۵۰ سالگی به آنها تسلط پیدا کرده یا در مسیر درستی قرار گرفته باشید، از بسیاری افراد جلوتر هستید. در حقیقت، اگر این شش دستاورد را داشته باشید، وضعیت شما بهتر از ۹۴٪ مردم است. البته، نیازی نیست تا ۵۰ سالگی صبر کنید تا از این موفقیت‌ها لذت ببرید؛ بلکه این شش حوزه، معیار‌هایی هستند که در طول زمان اهمیت خود را حفظ میکنند. اگر هنوز همه آنها را محقق نکرده‌اید، نگران نباشید، زیرا هیچ‌وقت برای شروع دیر نیست.
🔷۱. شغلی که با ارزش‌های شما همسو باشد
آیا تا به حال صبح شنبه از خواب بیدار شده‌اید و واقعاً از شروع روز هیجان‌زده باشید؟ اگر پاسخ شما مثبت است، پس شما جادوی داشتن شغلی که با ارزش‌های درونی‌تان هماهنگ است را تجربه کرده‌اید. البته، انتظار نمی‌رود که شغل شما همیشه سرشار از هیجان و شادی باشد. اما اگر توانسته‌اید مسیری را انتخاب کنید که احساس خستگی و ناامیدی دائمی به شما ندهد، پس در جایگاه ویژه‌ای قرار دارید. این مسیر می‌تواند شامل راه‌اندازی یک کسب‌وکار شخصی، مربی‌گری کارکنان تازه‌وارد، یا حتی فعالیت‌های داوطلبانه‌ای باشد که برای شما معنا دارد.
🔷۲. روابط قوی و حمایتی
چه فردی درون‌گرا باشید و ارتباطات محدود و عمیق را ترجیح دهید یا فردی برون‌گرا با دایره اجتماعی گسترده، یک چیز مسلم است: زندگی با افرادی که از شما حمایت میکنند، بامعناتر می‌شود. تحقیقات دانشگاه هاروارد نشان داده که کیفیت روابط ما یکی از مهم‌ترین عوامل تعیین‌کننده شادی و حتی سلامت جسمانی است. روابط واقعی و صمیمانه، مانند یک سپر در برابر فشارهای زندگی عمل میکنند. اگر تا ۵۰ سالگی حداقل چند نفر را دارید که می‌توانید در هر ساعت از شبانه‌روز با آنها تماس بگیرید و روی حمایتشان حساب کنید، شما چیزی ارزشمندتر از هر جایزه یا موفقیت مالی در اختیار دارید.
🔷۳. امنیت مالی (نه لزوماً ثروت)
آیا موفقیت مالی تا ۵۰ سالگی یک ضرورت است؟ پاسخ کوتاه این است: بستگی دارد که آن را چگونه تعریف کنید. امنیت مالی لزوماً به معنای داشتن یک خانه مجلل یا میلیون‌ها تومان در حساب بانکی نیست. امنیت مالی یعنی داشتن ثباتی که بتوانید شرایط غیرمنتظره زندگی را مدیریت کنید؛ از هزینه‌های درمانی گرفته تا بیکاری ناگهانی یا حتی امکان استراحت بدون نگرانی از آینده. اگر تا ۵۰ سالگی توانسته‌اید برنامه مالی مشخصی داشته باشید و بدون استرس بیش از حد در مورد قبض‌های ماه آینده زندگی کنید، از بسیاری افراد جلوتر هستید.
🔷۴. عزت‌نفس و اعتمادبه‌نفس پایدار
کمبود عزت‌نفس مانند رانندگی با ترمز دستی کشیده است. اگر تا ۵۰ سالگی به نقطه‌ای رسیده‌اید که خود را همان‌طور که هستید پذیرفته‌اید، با تمام نقاط قوت و ضعف، شما در جایگاهی بهتر از بسیاری از افراد قرار دارید که هنوز روزانه با شک و تردید‌های خود درگیرند. عزت‌نفس چیزی نیست که یک‌شبه به دست بیاید؛ بلکه نتیجه تأمل درونی، یادگیری از اشتباهات و شجاعت برای پیروی از ارزش‌های شخصی است. اگر می‌توانید با اطمینان وارد یک جمع شوید و باور داشته باشید که نظرات شما ارزشمند است، یعنی به سطحی از رشد شخصی رسیده‌اید که بسیاری هرگز آن را تجربه نمی‌کنند.
🔷۵. توانایی تطبیق و یادگیری مداوم
تغییر اجتناب‌ناپذیر است. اما رشد اختیاری است. یکی از ارزشمندترین مهارت‌هایی که تا ۵۰ سالگی می‌توانید داشته باشید، پذیرش این واقعیت است که یادگیری هرگز متوقف نمی‌شود. داشتن ذهنی کنجکاو و پذیرای دانش جدید، شما را در تمام جنبه‌های زندگی جلو می‌اندازد. چه یادگیری یک مهارت جدید باشد، چه مطالعه و حضور در کارگاه‌های آموزشی، این طرز فکر نشان‌دهنده انعطاف‌پذیری است.
🔷۶. تعهد به کمک به دیگران و تأثیرگذاری مثبت
در نهایت، یکی از معیارهای واقعی موفقیت، میزان اثری است که بر دیگران گذاشته‌ایم. موفقیت در ۵۰ سالگی فقط به دستاورد‌های شخصی محدود نمی‌شود؛ بلکه شامل مشارکت در اهدافی بزرگ‌تر نیز می‌شود. این مشارکت می‌تواند به‌صورت فعالیت‌های داوطلبانه، مربی‌گری، یا حمایت از یک هدف ارزشمند باشد./ منبع فرارو
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
🔹اگر تا به حال از خود پرسیده‌اید که «موفقیت واقعی» در میانسالی چگونه تعریف می‌شود، نگران نباشید، چون شما تنها نیستید.
فرارو- جامعه دائماً معیار‌هایی را برای ما تعیین میکند که باعث می‌شود احساس کنیم اگر به همه آنها نرسیده‌ایم، پس از مسیر عقب مانده‌ایم.
🔷به گزارش فرارو به نقل از دی‌ام نیوز، موفقیت یک تعریف ثابت و همگانی ندارد. با این حال چند حوزه اساسی وجود دارد که اگر تا ۵۰ سالگی به آنها تسلط پیدا کرده یا در مسیر درستی قرار گرفته باشید، از بسیاری افراد جلوتر هستید. در حقیقت، اگر این شش دستاورد را داشته باشید، وضعیت شما بهتر از ۹۴٪ مردم است. البته، نیازی نیست تا ۵۰ سالگی صبر کنید تا از این موفقیت‌ها لذت ببرید؛ بلکه این شش حوزه، معیار‌هایی هستند که در طول زمان اهمیت خود را حفظ میکنند. اگر هنوز همه آنها را محقق نکرده‌اید، نگران نباشید، زیرا هیچ‌وقت برای شروع دیر نیست.
🔷۱. شغلی که با ارزش‌های شما همسو باشد
آیا تا به حال صبح شنبه از خواب بیدار شده‌اید و واقعاً از شروع روز هیجان‌زده باشید؟ اگر پاسخ شما مثبت است، پس شما جادوی داشتن شغلی که با ارزش‌های درونی‌تان هماهنگ است را تجربه کرده‌اید. البته، انتظار نمی‌رود که شغل شما همیشه سرشار از هیجان و شادی باشد. اما اگر توانسته‌اید مسیری را انتخاب کنید که احساس خستگی و ناامیدی دائمی به شما ندهد، پس در جایگاه ویژه‌ای قرار دارید. این مسیر می‌تواند شامل راه‌اندازی یک کسب‌وکار شخصی، مربی‌گری کارکنان تازه‌وارد، یا حتی فعالیت‌های داوطلبانه‌ای باشد که برای شما معنا دارد.
🔷۲. روابط قوی و حمایتی
چه فردی درون‌گرا باشید و ارتباطات محدود و عمیق را ترجیح دهید یا فردی برون‌گرا با دایره اجتماعی گسترده، یک چیز مسلم است: زندگی با افرادی که از شما حمایت میکنند، بامعناتر می‌شود. تحقیقات دانشگاه هاروارد نشان داده که کیفیت روابط ما یکی از مهم‌ترین عوامل تعیین‌کننده شادی و حتی سلامت جسمانی است. روابط واقعی و صمیمانه، مانند یک سپر در برابر فشارهای زندگی عمل میکنند. اگر تا ۵۰ سالگی حداقل چند نفر را دارید که می‌توانید در هر ساعت از شبانه‌روز با آنها تماس بگیرید و روی حمایتشان حساب کنید، شما چیزی ارزشمندتر از هر جایزه یا موفقیت مالی در اختیار دارید.
🔷۳. امنیت مالی (نه لزوماً ثروت)
آیا موفقیت مالی تا ۵۰ سالگی یک ضرورت است؟ پاسخ کوتاه این است: بستگی دارد که آن را چگونه تعریف کنید. امنیت مالی لزوماً به معنای داشتن یک خانه مجلل یا میلیون‌ها تومان در حساب بانکی نیست. امنیت مالی یعنی داشتن ثباتی که بتوانید شرایط غیرمنتظره زندگی را مدیریت کنید؛ از هزینه‌های درمانی گرفته تا بیکاری ناگهانی یا حتی امکان استراحت بدون نگرانی از آینده. اگر تا ۵۰ سالگی توانسته‌اید برنامه مالی مشخصی داشته باشید و بدون استرس بیش از حد در مورد قبض‌های ماه آینده زندگی کنید، از بسیاری افراد جلوتر هستید.
🔷۴. عزت‌نفس و اعتمادبه‌نفس پایدار
کمبود عزت‌نفس مانند رانندگی با ترمز دستی کشیده است. اگر تا ۵۰ سالگی به نقطه‌ای رسیده‌اید که خود را همان‌طور که هستید پذیرفته‌اید، با تمام نقاط قوت و ضعف، شما در جایگاهی بهتر از بسیاری از افراد قرار دارید که هنوز روزانه با شک و تردید‌های خود درگیرند. عزت‌نفس چیزی نیست که یک‌شبه به دست بیاید؛ بلکه نتیجه تأمل درونی، یادگیری از اشتباهات و شجاعت برای پیروی از ارزش‌های شخصی است. اگر می‌توانید با اطمینان وارد یک جمع شوید و باور داشته باشید که نظرات شما ارزشمند است، یعنی به سطحی از رشد شخصی رسیده‌اید که بسیاری هرگز آن را تجربه نمی‌کنند.
🔷۵. توانایی تطبیق و یادگیری مداوم
تغییر اجتناب‌ناپذیر است. اما رشد اختیاری است. یکی از ارزشمندترین مهارت‌هایی که تا ۵۰ سالگی می‌توانید داشته باشید، پذیرش این واقعیت است که یادگیری هرگز متوقف نمی‌شود. داشتن ذهنی کنجکاو و پذیرای دانش جدید، شما را در تمام جنبه‌های زندگی جلو می‌اندازد. چه یادگیری یک مهارت جدید باشد، چه مطالعه و حضور در کارگاه‌های آموزشی، این طرز فکر نشان‌دهنده انعطاف‌پذیری است.
🔷۶. تعهد به کمک به دیگران و تأثیرگذاری مثبت
در نهایت، یکی از معیارهای واقعی موفقیت، میزان اثری است که بر دیگران گذاشته‌ایم. موفقیت در ۵۰ سالگی فقط به دستاورد‌های شخصی محدود نمی‌شود؛ بلکه شامل مشارکت در اهدافی بزرگ‌تر نیز می‌شود. این مشارکت می‌تواند به‌صورت فعالیت‌های داوطلبانه، مربی‌گری، یا حمایت از یک هدف ارزشمند باشد./ منبع فرارو
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💐سلام عزیز ان مهربان ، صبح بخیر💐
🌹🌷سیزده بدر ، سال دگر
🌱هیچ کس نباشد در به در
🌾از عشق و مهر و عاطفه
🌱قلبی نباشد بی اثر
🌾خاموش و سرد و نا امید
🌱هرگز نباشد یک نفر
🌾هرگز نیفتد یک درخت
🌱از ضربه ی سرد تبر
🌾از جنگ و خونریزی ، زمین
🌱خالی بماند سر به سر
🌾هرگز نماند کودکی
🌱بی سایه ی سبز پدر
🌾تنها دلی که عاشق است
🌱باشد به هر جا معتبر
🌾از جان پاک عاشقان
🌱باشد جدا شر و خطر
🌾چشم انتظار هر آن که هست
🌱آید عزیزش از سفر
🌾بی غصه باشند مردمان
🌱سال دگر سیزده بدر
🌾🌱 سیزده بدر فرخنده باد
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
🌹🌷سیزده بدر ، سال دگر
🌱هیچ کس نباشد در به در
🌾از عشق و مهر و عاطفه
🌱قلبی نباشد بی اثر
🌾خاموش و سرد و نا امید
🌱هرگز نباشد یک نفر
🌾هرگز نیفتد یک درخت
🌱از ضربه ی سرد تبر
🌾از جنگ و خونریزی ، زمین
🌱خالی بماند سر به سر
🌾هرگز نماند کودکی
🌱بی سایه ی سبز پدر
🌾تنها دلی که عاشق است
🌱باشد به هر جا معتبر
🌾از جان پاک عاشقان
🌱باشد جدا شر و خطر
🌾چشم انتظار هر آن که هست
🌱آید عزیزش از سفر
🌾بی غصه باشند مردمان
🌱سال دگر سیزده بدر
🌾🌱 سیزده بدر فرخنده باد
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
👑 درود بامداد بکام 👑
سیزده را همه عالم به در امروز از شهر
من خود آن سیزدهم کز همه عالم به درم
🌲 استاد شهریار 🌲
جشن ملی سیزده بدر برهنه هم میهنان همایون باد 🌹
هم میهن گرامی بیایید با طبیعت مهربان باشیم.بیایید از ریختن زباله واشغال و پسماند های پلاستیکی و شکستنی و روشن نکردن آتش و نشکستن شاخ و برگ درختان و شکوفه های بهاری
به طبیعت احترام بگذاریم
🙏 دوستدار همیشگی شما
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
سیزده را همه عالم به در امروز از شهر
من خود آن سیزدهم کز همه عالم به درم
🌲 استاد شهریار 🌲
جشن ملی سیزده بدر برهنه هم میهنان همایون باد 🌹
هم میهن گرامی بیایید با طبیعت مهربان باشیم.بیایید از ریختن زباله واشغال و پسماند های پلاستیکی و شکستنی و روشن نکردن آتش و نشکستن شاخ و برگ درختان و شکوفه های بهاری
به طبیعت احترام بگذاریم
🙏 دوستدار همیشگی شما
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
Forwarded from (Competent Managers) مدیران شایسته (Mh_Kashefi_Cm)
بیایید گره بزنیم،
عشق را به صداقت،
ایمان را به علم،
دوست داشتن را با مهر،
عزت را با شرافت،
وجدان را با انسانیت،
و از خدا بخواهیم،
عاشق، شرافتمند،
وبا وجدان زندگی کنیم،
در یک کلام، انسان باشیم.
و گره بگشاییم از مشکلات،
اگراز دست مون بر هم بر نمی آید،
بشاش و ابرو گشاده باشیم،
و با روی خوش همدیگر را بپذیریم،
شاید سیزده دیگری نباشیم.
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
عشق را به صداقت،
ایمان را به علم،
دوست داشتن را با مهر،
عزت را با شرافت،
وجدان را با انسانیت،
و از خدا بخواهیم،
عاشق، شرافتمند،
وبا وجدان زندگی کنیم،
در یک کلام، انسان باشیم.
و گره بگشاییم از مشکلات،
اگراز دست مون بر هم بر نمی آید،
بشاش و ابرو گشاده باشیم،
و با روی خوش همدیگر را بپذیریم،
شاید سیزده دیگری نباشیم.
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
Forwarded from (Competent Managers) مدیران شایسته
💐سیزده فروردین، روز طبیعت مبارک باد.
📙 سیزده بدر واقعی ما، این است
که از خانه های تنگ و تاریک
افکار خرافی خودمان بصحرای
دانش و بینش خارج شویم.
شهید مطهری
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
📙 سیزده بدر واقعی ما، این است
که از خانه های تنگ و تاریک
افکار خرافی خودمان بصحرای
دانش و بینش خارج شویم.
شهید مطهری
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
💢لپ تاپم را با من دفن کنید: زندگی به سبک تحصیل کردگان بی سواد!
✍مجتبی لشکربلوکی
سایمون کوپر ژورنالیست در فایننشال تایمز می نویسد: دستگاه‌های دیجیتال باعث شده‌اند ما یعنی انسان‌های امروزی، «بیشتر» از هر دورۀ دیگری در تاریخ بشریت بخوانیم. اما دیگر مثل قبل نمی‌خوانیم. خواندنِ دیجیتال، به تجربه‌ای تکه‌تکه، سرسری و سطحی تبدیل شده. بنابراین شاید تعداد کلمات خیلی زیادی در روز بخوانیم، ولی همۀ آنها در قالب متن‌های چند کلمه‌ای یا نهایتاً چند خطی است. حال اگر بخواهیم همان تعداد کلمه را در قالبِ یک متن واحد بخوانیم، با دشواری بسیاری مواجه می‌شویم. زیرا درک متنی طولانی نیازمند مهارت «خواندن عمیق» است.
این روزها هیچ کس متن های طولانی را نمی خواند. بیش از نیمی از افراد همین متن را تا انتها نمی خوانند. انسان‌ها در خواندن متن‌های طولانی به مشکل خورده‌اند.
مجموعه‌ای بیش از دوهزار ناشر، محقق، کتابدار و نویسنده و دانشگاهی سراسر جهان، چندی پیش در مانیفستی اعلام کردند: «خواندنِ دیجیتال» در حال تخریب عادتِ «خواندن عمیق» در میان ماست.
خواندن عمیق نقشی حیاتی در تمدن بشری داشته. استیون پینگر، روان‌شناس آمریکایی می گوید از اواخر قرن هفدهم با رواج خواندنِ متن‌های طولانی در بین مردم، توانایی «همدردی با دیگران افزایش یافت. مردم با خواندنِ متن‌های طولانی دربارۀ زندگیِ دیگر انسان‌ها، توانستند دنیا را از چشم آنها ببینند و تأثیر بسیار مهمی در تغییر نگرش آنها دربارۀ موضوعاتی مثل برده‌داری، شکنجه و استبداد گذاشت. خواندنِ عمیق باعث رویدادهای دوران‌سازی مثل انقلاب آمریکا و انقلاب فرانسه شد.
ماریان وولف، محقق آمریکایی، می‌نویسد: ما در دنیای آنلاین دائماً در حال اسکرول‌کردن، نصفه‌نیمه خواندن یا ذخیره‌کردن متن‌هاییم تا در آینده‌ای نامعلوم آنها را بخوانیم، چون این رسانه ها برای خواندنِ عمیق طراحی نشده اند. (بارنویسی شده از این منبع:نشریه ترجمان) یکی از دوستانم به شوخی می گفت می خواهم وصیت کنم لپ تاپم را با من دفن کنند چون کلی فایل ذخیره کرده ام که بعدا بخوانم و احتمالا تا زمان مرگ فرصت نمی کنم که بخوانم شان
تحلیل و تجویز راهبردی:
ما در دام سه گانه Skimming, Scanning, Scrolling (3S) افتاده ایم. ترجمه شان می شود نگاه گذرا، جستجوی سریع، رد کردن یا رد شدن از مطالب برای دیدن مطلب بعدی. خب این چه مشکلی ایجاد می کند؟ چهار مشکل ایجاد می شود:
۱) خواندن عمیق باعث می شود که جهان را از دیدگاه دیگران ببینم (از دیدگاه یک آواره بعد از جنگ یا یک دزد حرفه ای یا یک مستاجر)، ولی خواندن سطحی چنین توانایی در ما ایجاد نمی کند. همین باعث می شود که توان همدلی و همدردی در ما بمیرد.
۲) خواندن عمیق باعث می شود که یک مساله را از زوایای مختلف نگاه کنیم. پیچیدگی و چند بعدی بودن مساله را درک کنیم اما وقتی همه چیزهایی که می خوانیم کوتاه است کلا می رویم سراغ تحلیل های ساده، سرراست، یک خطی و اینگونه است که توانایی تفکر سیستمی و چند بعدی را از دست می دهیم.
۳) توهم دانایی نیز نتیجه بعدی است. چون ما راجع به همه چیز از 3S استفاده می کنیم راجع به همه چیز فکر می کنیم که بلدیم و جالب اینکه اظهار نظر هم می کنیم از رژیم غذایی فستینگ، تا سیاست های ارزی و تا نتایج مذاکرات ترامپ و پوتین. از سیاست تا اقتصاد! از زیست شناسی مولکولی تا فیزیک کیهانی!
🔹۴) در نتیجه کسانی که دیگر نمی‌خوانند (عمیق نمی خوانند)، توان اندیشیدن را هم از دست می‌دهند. شما وقتی توانایی درک و تحلیل عمیق را از دست می دهید به مروز توان اندیشیدن را هم از دست می دهید.
این چهار باعث می شود که ما با پدیده ای روبرو باشیم به نام تحصیل‌کردگان بی سواد. بخش بزرگی از جامعه یک دیپلمی، لیسانسی، فوق لیسانسی و یا دکترایی داریم! اما در طول زمان به خاطر عدم خواندن عمیق عملا تبدیل شده ایم به «همه چیزان دان مدعی متوهم» یا همان مدرک داران بی ادراک!
راهکار چیست؟ ریاضت مطالعاتی؛
ریاضت، گوشه گیری موقتی برای انجام تمرین‌های سخت و خودخواسته‌ای است که فرد برای تعالی نفس و دستیابی به کمال روحی انجام میدهد. این مفهوم در ادیان مختلف، گرایش های معنوی و سنت‌های عرفانی وجود داشته و شامل خودداری خودخواسته از برخی امور، سکوت، خلوت نشینی و انجام کارهای سخت بوده است. به همین سیاق ریاضت مطالعاتی یعنی اینکه نمی توانیم نمی توانیم برای همیشه خود را از دنیای دیجیتال منقطع کنیم اما می توان گهگاهی این امور را انجام دهیم:
• ایجاد زمان-مکانی برای مطالعه عمیق: خواندن متون طولانی بدون انقطاع و حواس پرتی
• تفکر انتقادی: تحلیل، بررسی و مقایسه نظریات مختلف.
• نوشتن و خلاصه‌برداری: تبدیل دانش به محتوای ساختاریافته برای درک بهتر.
ما به خواندن محتواهای سطحی، ساده، سرراست و یک خطی معتاد شده ایم باید با ریاضت مطالعاتی آن را تعدیل و مهار کنیم.
🆔@Competentmanagers
✍مجتبی لشکربلوکی
سایمون کوپر ژورنالیست در فایننشال تایمز می نویسد: دستگاه‌های دیجیتال باعث شده‌اند ما یعنی انسان‌های امروزی، «بیشتر» از هر دورۀ دیگری در تاریخ بشریت بخوانیم. اما دیگر مثل قبل نمی‌خوانیم. خواندنِ دیجیتال، به تجربه‌ای تکه‌تکه، سرسری و سطحی تبدیل شده. بنابراین شاید تعداد کلمات خیلی زیادی در روز بخوانیم، ولی همۀ آنها در قالب متن‌های چند کلمه‌ای یا نهایتاً چند خطی است. حال اگر بخواهیم همان تعداد کلمه را در قالبِ یک متن واحد بخوانیم، با دشواری بسیاری مواجه می‌شویم. زیرا درک متنی طولانی نیازمند مهارت «خواندن عمیق» است.
این روزها هیچ کس متن های طولانی را نمی خواند. بیش از نیمی از افراد همین متن را تا انتها نمی خوانند. انسان‌ها در خواندن متن‌های طولانی به مشکل خورده‌اند.
مجموعه‌ای بیش از دوهزار ناشر، محقق، کتابدار و نویسنده و دانشگاهی سراسر جهان، چندی پیش در مانیفستی اعلام کردند: «خواندنِ دیجیتال» در حال تخریب عادتِ «خواندن عمیق» در میان ماست.
خواندن عمیق نقشی حیاتی در تمدن بشری داشته. استیون پینگر، روان‌شناس آمریکایی می گوید از اواخر قرن هفدهم با رواج خواندنِ متن‌های طولانی در بین مردم، توانایی «همدردی با دیگران افزایش یافت. مردم با خواندنِ متن‌های طولانی دربارۀ زندگیِ دیگر انسان‌ها، توانستند دنیا را از چشم آنها ببینند و تأثیر بسیار مهمی در تغییر نگرش آنها دربارۀ موضوعاتی مثل برده‌داری، شکنجه و استبداد گذاشت. خواندنِ عمیق باعث رویدادهای دوران‌سازی مثل انقلاب آمریکا و انقلاب فرانسه شد.
ماریان وولف، محقق آمریکایی، می‌نویسد: ما در دنیای آنلاین دائماً در حال اسکرول‌کردن، نصفه‌نیمه خواندن یا ذخیره‌کردن متن‌هاییم تا در آینده‌ای نامعلوم آنها را بخوانیم، چون این رسانه ها برای خواندنِ عمیق طراحی نشده اند. (بارنویسی شده از این منبع:نشریه ترجمان) یکی از دوستانم به شوخی می گفت می خواهم وصیت کنم لپ تاپم را با من دفن کنند چون کلی فایل ذخیره کرده ام که بعدا بخوانم و احتمالا تا زمان مرگ فرصت نمی کنم که بخوانم شان
تحلیل و تجویز راهبردی:
ما در دام سه گانه Skimming, Scanning, Scrolling (3S) افتاده ایم. ترجمه شان می شود نگاه گذرا، جستجوی سریع، رد کردن یا رد شدن از مطالب برای دیدن مطلب بعدی. خب این چه مشکلی ایجاد می کند؟ چهار مشکل ایجاد می شود:
۱) خواندن عمیق باعث می شود که جهان را از دیدگاه دیگران ببینم (از دیدگاه یک آواره بعد از جنگ یا یک دزد حرفه ای یا یک مستاجر)، ولی خواندن سطحی چنین توانایی در ما ایجاد نمی کند. همین باعث می شود که توان همدلی و همدردی در ما بمیرد.
۲) خواندن عمیق باعث می شود که یک مساله را از زوایای مختلف نگاه کنیم. پیچیدگی و چند بعدی بودن مساله را درک کنیم اما وقتی همه چیزهایی که می خوانیم کوتاه است کلا می رویم سراغ تحلیل های ساده، سرراست، یک خطی و اینگونه است که توانایی تفکر سیستمی و چند بعدی را از دست می دهیم.
۳) توهم دانایی نیز نتیجه بعدی است. چون ما راجع به همه چیز از 3S استفاده می کنیم راجع به همه چیز فکر می کنیم که بلدیم و جالب اینکه اظهار نظر هم می کنیم از رژیم غذایی فستینگ، تا سیاست های ارزی و تا نتایج مذاکرات ترامپ و پوتین. از سیاست تا اقتصاد! از زیست شناسی مولکولی تا فیزیک کیهانی!
🔹۴) در نتیجه کسانی که دیگر نمی‌خوانند (عمیق نمی خوانند)، توان اندیشیدن را هم از دست می‌دهند. شما وقتی توانایی درک و تحلیل عمیق را از دست می دهید به مروز توان اندیشیدن را هم از دست می دهید.
این چهار باعث می شود که ما با پدیده ای روبرو باشیم به نام تحصیل‌کردگان بی سواد. بخش بزرگی از جامعه یک دیپلمی، لیسانسی، فوق لیسانسی و یا دکترایی داریم! اما در طول زمان به خاطر عدم خواندن عمیق عملا تبدیل شده ایم به «همه چیزان دان مدعی متوهم» یا همان مدرک داران بی ادراک!
راهکار چیست؟ ریاضت مطالعاتی؛
ریاضت، گوشه گیری موقتی برای انجام تمرین‌های سخت و خودخواسته‌ای است که فرد برای تعالی نفس و دستیابی به کمال روحی انجام میدهد. این مفهوم در ادیان مختلف، گرایش های معنوی و سنت‌های عرفانی وجود داشته و شامل خودداری خودخواسته از برخی امور، سکوت، خلوت نشینی و انجام کارهای سخت بوده است. به همین سیاق ریاضت مطالعاتی یعنی اینکه نمی توانیم نمی توانیم برای همیشه خود را از دنیای دیجیتال منقطع کنیم اما می توان گهگاهی این امور را انجام دهیم:
• ایجاد زمان-مکانی برای مطالعه عمیق: خواندن متون طولانی بدون انقطاع و حواس پرتی
• تفکر انتقادی: تحلیل، بررسی و مقایسه نظریات مختلف.
• نوشتن و خلاصه‌برداری: تبدیل دانش به محتوای ساختاریافته برای درک بهتر.
ما به خواندن محتواهای سطحی، ساده، سرراست و یک خطی معتاد شده ایم باید با ریاضت مطالعاتی آن را تعدیل و مهار کنیم.
🆔@Competentmanagers
✅چرا در جامعه ایران اینقدر صبر و حوصله برای افزایش آگاهی و انجام مطالعه عمیق برای تقویت قوه اندیشه و تفکر کم شده است ؟
🔰امام علی (ع): لا یُدْرَكُ العِلْمُ بِراحَةِ الجِسْمِ.
✅ دانش با تن‌آسایی به دست نمی‌آید.
✅یکی از الزامات توسعه و پیشرفت هر کشوری گسترش آگاهی و بالا رفتن سطوح تحلیل افراد آن جامعه می باشد، و شرط لازم برای نیل به این امر مهم، نهادینه شدن فرهنگ مطالعه می باشد. استمرار و دوام افراد در فرهنگ مطالعه ضامن توسعه فرهنگ آن جامعه است .که علیرغم توصیه و تاکید بزرگان دینی و مذهبی کشور مان بر لزوم نهادینه سازی این امر، فرهنگ مطالعه در کشور ما وضعیت خوشایندی ندارد. علی‌القاعده کسب آگاهی و معرفت در حوزه های مختلف نیاز به مطالعه مستمر و مداوم دارد. نیاز به صرف وقت و انرژی دارد..کسب دانش و آگاهی با تن آسایی به دست نمی اید
⭕️اين مطلب كمك حال كساني است كه حوصله خوندن و مطالعه را ندارند.
🔹 جامعه‌یی که در آن هیچ‌کس صبر و حوصله و شکیبایی لازم برای به دست آوردن علم و آگاهی و معرفت اندوزی را ندارد
🔹جامعه‌یی که همه چیز راساندویچی می‌خواهد، در مطالعه, فقط سه خط هر مطلب برایش بس است!.
🔶 چنین جامعه‌ی مبتلا به :
🔴 «فرهنگِ سه‌خطی»! شده است.
🔹فرهنگِ سه‌خطی به ما می‌گوید اگر نوشته‌یی بیشتر از سه سطر شد، نخوان!
🔹فرهنگِ سه‌خطی به ما می‌گوید راهِ رسیدن به هدف چون طولانی است, پس یا بی‌خیال‌اش بشو یا سراغِ میان‌بُر بگرد، یا قانون را دور بزن!
.
🔹فرهنگِ سه‌خطی است که؛ نزول‌خوری دارد، اختلاس دارد، دزدی دارد، بی‌سوادی دارد، رشوه دارد، تن‌فروشی دارد، حق‌خوری و هزار جور دردِ بی‌درمانِ دیگر دارد.
🔹فرهنگِ سه‌خطی است که این همه آدمِ بی‌کار دارد. آدم‌های بیکاری که توقع دارند یک ساعت در روز کار کنند و ماهی چند میلیون درآمد داشته باشند!
🔹فرهنگ سه خطی است که این همه مدرک به دستان بی سوادی دارد که حال و حوصله حداقل نیم ساعت مطالعه در شبانه روز را ندارند.
🔹برای درکِ عمقِ فاجعه‌یی که بر سرِ فرهنگِ ما آمده، نیازی نیست خیلی جای دوری برویم. به همین فیس‌بوک یا تلگرام یا واتساب که نگاه کنیم، همه چیز دست‌مان می‌آید.
♨وقتی کسی یک مطلب نیم صفحه ایی را در این فضا ها می بیند با بی طاقتی و بی حوصله گی می‌نویسد:
❗«اوه! طولانی بود، نخوندم!»
❗«سرسری یه نیگاه انداختم,
❗« نخوندم اما با کلیّتش موافقم!»
❗«چه حوصله‌یی بابا !»
❗«لایک کردم، ولی نخوندم!»
🔹 در چنین جامعه ایی یک پُلی در جایی از مسیرِ فرهنگِ ما شکسته است که هیچ رفتنی به هدف نمی‌رسد.
✅ و آن پُل، همان "فرهنگِ شکیبایی" است.
🔹فرهنگِ سه‌خطی به من اجازه میدهد چیزی را نخوانده، بپسندم.
🔹موضوعی را نفهمیده، تحلیل کنم.
🔹راهی را نرفته، پیش‌نهاد بدهم.
🔹دارویی را نخورده، تجویز نمایم.
🔹نظری را ندانسته، نقد کنم...
🔹فرهنگِ سه‌خطی به من اجازه میدهد به هر وسیله‌یی برای رسیدن به هدف‌ام متوسل شوم.
چون حوصله‌ی راه‌های درست را "که طولانی‌تر هم هست" ندارم.!
♥ با کانال مدیران شایسته همراه شوید؛
@CompetentManagers
🔰امام علی (ع): لا یُدْرَكُ العِلْمُ بِراحَةِ الجِسْمِ.
✅ دانش با تن‌آسایی به دست نمی‌آید.
✅یکی از الزامات توسعه و پیشرفت هر کشوری گسترش آگاهی و بالا رفتن سطوح تحلیل افراد آن جامعه می باشد، و شرط لازم برای نیل به این امر مهم، نهادینه شدن فرهنگ مطالعه می باشد. استمرار و دوام افراد در فرهنگ مطالعه ضامن توسعه فرهنگ آن جامعه است .که علیرغم توصیه و تاکید بزرگان دینی و مذهبی کشور مان بر لزوم نهادینه سازی این امر، فرهنگ مطالعه در کشور ما وضعیت خوشایندی ندارد. علی‌القاعده کسب آگاهی و معرفت در حوزه های مختلف نیاز به مطالعه مستمر و مداوم دارد. نیاز به صرف وقت و انرژی دارد..کسب دانش و آگاهی با تن آسایی به دست نمی اید
⭕️اين مطلب كمك حال كساني است كه حوصله خوندن و مطالعه را ندارند.
🔹 جامعه‌یی که در آن هیچ‌کس صبر و حوصله و شکیبایی لازم برای به دست آوردن علم و آگاهی و معرفت اندوزی را ندارد
🔹جامعه‌یی که همه چیز راساندویچی می‌خواهد، در مطالعه, فقط سه خط هر مطلب برایش بس است!.
🔶 چنین جامعه‌ی مبتلا به :
🔴 «فرهنگِ سه‌خطی»! شده است.
🔹فرهنگِ سه‌خطی به ما می‌گوید اگر نوشته‌یی بیشتر از سه سطر شد، نخوان!
🔹فرهنگِ سه‌خطی به ما می‌گوید راهِ رسیدن به هدف چون طولانی است, پس یا بی‌خیال‌اش بشو یا سراغِ میان‌بُر بگرد، یا قانون را دور بزن!
.
🔹فرهنگِ سه‌خطی است که؛ نزول‌خوری دارد، اختلاس دارد، دزدی دارد، بی‌سوادی دارد، رشوه دارد، تن‌فروشی دارد، حق‌خوری و هزار جور دردِ بی‌درمانِ دیگر دارد.
🔹فرهنگِ سه‌خطی است که این همه آدمِ بی‌کار دارد. آدم‌های بیکاری که توقع دارند یک ساعت در روز کار کنند و ماهی چند میلیون درآمد داشته باشند!
🔹فرهنگ سه خطی است که این همه مدرک به دستان بی سوادی دارد که حال و حوصله حداقل نیم ساعت مطالعه در شبانه روز را ندارند.
🔹برای درکِ عمقِ فاجعه‌یی که بر سرِ فرهنگِ ما آمده، نیازی نیست خیلی جای دوری برویم. به همین فیس‌بوک یا تلگرام یا واتساب که نگاه کنیم، همه چیز دست‌مان می‌آید.
♨وقتی کسی یک مطلب نیم صفحه ایی را در این فضا ها می بیند با بی طاقتی و بی حوصله گی می‌نویسد:
❗«اوه! طولانی بود، نخوندم!»
❗«سرسری یه نیگاه انداختم,
❗« نخوندم اما با کلیّتش موافقم!»
❗«چه حوصله‌یی بابا !»
❗«لایک کردم، ولی نخوندم!»
🔹 در چنین جامعه ایی یک پُلی در جایی از مسیرِ فرهنگِ ما شکسته است که هیچ رفتنی به هدف نمی‌رسد.
✅ و آن پُل، همان "فرهنگِ شکیبایی" است.
🔹فرهنگِ سه‌خطی به من اجازه میدهد چیزی را نخوانده، بپسندم.
🔹موضوعی را نفهمیده، تحلیل کنم.
🔹راهی را نرفته، پیش‌نهاد بدهم.
🔹دارویی را نخورده، تجویز نمایم.
🔹نظری را ندانسته، نقد کنم...
🔹فرهنگِ سه‌خطی به من اجازه میدهد به هر وسیله‌یی برای رسیدن به هدف‌ام متوسل شوم.
چون حوصله‌ی راه‌های درست را "که طولانی‌تر هم هست" ندارم.!
♥ با کانال مدیران شایسته همراه شوید؛
@CompetentManagers
👍1
📘چرا برای خواندن کتاب حوصله نداریم؟!. ..
💐در پست بعدی علت ها را مطالعه بفرمایید 👇
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
💐در پست بعدی علت ها را مطالعه بفرمایید 👇
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
📚چرا برای خواندن کتاب حوصله نداریم- قسمت اول-
🔺بی‌حوصلگی برای مطالعه عمیق، آفتی است که بسیاری از افراد جامعه را از شروع مطالعه یک کتاب یا ادامه خوانش آن بازمی‌دارد.
🔶صفحات کتاب را ورق می‌زنی و طرح جلد و توضیحات پشت جلد کتاب را نگاه میکنی. تمام سعی‌ات بر این است که حواست به متن کتاب باشد ولی انگار با نوشته‌ها بیگانه‌ای. فکرت به همه‌چیز است به‌غیراز متن کتاب. با خواندن چند سطر از کتاب، حسی در درونت می‌گوید: «بس است! مطالعه را تمامش کن!» با این حس و حال مقاومت میکنی ولی گویا تمام عناصر بدنت یک صدا می‌گویند: «حوصله ندارم!» مطالعه کتاب را متوقف میکنی. هرچند با قطع مطالعه کتاب، از درون ناراحتی ولی از اینکه به فعالیت دیگری به‌غیر از مطالعه کتاب پرداختی، حس سبکی و راحتی پیدا میکنی. اینگار که از زندان آزاد شده ایی این داستان اکثر افرادی است که به قول خودشان، تمایل به مطالعه کتاب دارند ولی به‌محض شروع مطالعه، این حس و حال به آنها دست میدهد. به‌قول خودشان دلیل این بی‌حوصلگی را نمی‌دانند ولی مهم‌ترین دلیل مطالعه نکردن را همین امر می‌دانند.
🔶هرچند همگی ما به اهمیت و فواید مطالعه واقف هستیم ولی با این‌حال یا سراغ مطالعه نرفته یا اگر رفته‌ایم میزان مطالعه‌مان کم است. عده‌ای قیمت بالای کتاب و عده‌ای فرهنگ‌سازی نکردن برای مطالعه را عامل اصلی آن می‌دانند.
🔰عوامل مهم بی حوصله گی برای مطالعه کتاب کدامند؟
1️⃣بی‌توجهی به تناسب روحیه و موضوع کتاب:
هر شخصی بنا به شخصیت و دغدغه‌هایی که دارد، باید کتاب مناسب با روحیات خود انتخاب کند تا از مطالعه آن لذت ببرد.متأسفانه اکثر افرادی که برای خرید کتاب به کتاب‌فروشی مراجعه میکنند، انتخاب کتاب مورد نظرشان یا بر اساس تبلیغات است و یا بر اساس معرفی دوستان و آشنایان در صورتی‌که ممکن است کتابی که با این شرایط انتخاب و خریداری می‌کنید که مناسب با روحیات و دغدغه‌های فعلی شما نباشد.
مثلاً اگر فردی به‌دلیل فشارهای کاری و اجتماعی نیازمند شادی و هیجان است، قطعاً خرید یک رمان پیچیده روسی که مربوط به انقلاب روسیه است، نمی‌تواند این حس شادی و هیجان را برای او تأمین کند و فرد پس از مطالعه چند صفحه از چنین کتابی، در می‌یابد که داستان کتاب برای او لذت‌بخش و گیرا نیست، بنابراین از ادامه مطالعه کتاب منصرف می‌شود.
2️⃣در نقدِ سیستمِ پاداش:
ما ایرانیان سالیان سال است که به سیستم پاداش عادت کرده‌ایم و به قولی شرطی شده ایم تمایل داریم کاری را انجام بدهیم، که همان موقع پاداش آن را بگیریم. این امر با مطالعه کتاب هیچ‌وقت اتفاق نمی‌افتد، زیرا کتاب یک محصول فرهنگی است و اثربخشی محصولات و کارهای فرهنگی در درازمدت اتفاق می‌افتد به‌دلیل همین نگاه عجولانه، فرد در حین مطالعه، مادام وسوسه می‌شود که به کارهای سودآور دیگری بپردازد و میلی به کتاب خواندن برایش باقی نمی‌ماند.
3️⃣بی‌حوصلگی بلای عام است:
اغلب ماها تحت فشار تامین معیشت زندگی و برآوردن نیازهای اولیه زندگی نسبت به سال‌های گذشته بی‌حوصله شده‌ایم. از بی‌حوصلگی برای صحبت با فرزندان گرفته تا دیدار با فامیل و آشنایان. همه ما هم دلیل این بی‌حوصلگی را به‌خوبی می‌دانیم؛ وقتی فرد در تأمین مایحتاج زندگی‌اش مشکل داشته باشد، نباید توقع داشته باشیم تمایلی برای مطالعه برای او باقی بماند. فلذا هر وقت می‌خواهیم کتابی را مطالعه کنیم با خود می‌گوییم چه فایده‌ای دارد؟ در طول دوران تحصیل و دانشگاه این‌همه مطالعه کردی چه فایده داشتا است؟
4️⃣متن‌های طولانی، قاتل حوصله‌اند:
متاسفانه اکثریت ما ایرانی ها مبتلی به فرهنگ سه خطی شده ایم. از هر مطلب و یا کتابی به سه خط اول آن بسنده میکنیم، و به غلط فکر میکنیم که به تمام ابعاد آن موضوع معرفت پیدا کردیم. فلذا امروزه همه ما عادت کرده‌ایم پیام را در کمترین حجم و زمان ممکن دریافت کنیم. ماشینی شدن زندگی و سرعت تحولات، باعث شده از کارهای وقت‌گیر پرهیز کنیم، به همین دلیل کتاب هم مثل بقیه چیزهای وقت‌گیر خودبه‌خود از گردونه زندگی ما خارج شده .و یا اینکه به تیتر خوانی بسنده میکنیم
🔶با کانال مدیران شایسته همراه باشید
🆔@CompetentManagers
🔺بی‌حوصلگی برای مطالعه عمیق، آفتی است که بسیاری از افراد جامعه را از شروع مطالعه یک کتاب یا ادامه خوانش آن بازمی‌دارد.
🔶صفحات کتاب را ورق می‌زنی و طرح جلد و توضیحات پشت جلد کتاب را نگاه میکنی. تمام سعی‌ات بر این است که حواست به متن کتاب باشد ولی انگار با نوشته‌ها بیگانه‌ای. فکرت به همه‌چیز است به‌غیراز متن کتاب. با خواندن چند سطر از کتاب، حسی در درونت می‌گوید: «بس است! مطالعه را تمامش کن!» با این حس و حال مقاومت میکنی ولی گویا تمام عناصر بدنت یک صدا می‌گویند: «حوصله ندارم!» مطالعه کتاب را متوقف میکنی. هرچند با قطع مطالعه کتاب، از درون ناراحتی ولی از اینکه به فعالیت دیگری به‌غیر از مطالعه کتاب پرداختی، حس سبکی و راحتی پیدا میکنی. اینگار که از زندان آزاد شده ایی این داستان اکثر افرادی است که به قول خودشان، تمایل به مطالعه کتاب دارند ولی به‌محض شروع مطالعه، این حس و حال به آنها دست میدهد. به‌قول خودشان دلیل این بی‌حوصلگی را نمی‌دانند ولی مهم‌ترین دلیل مطالعه نکردن را همین امر می‌دانند.
🔶هرچند همگی ما به اهمیت و فواید مطالعه واقف هستیم ولی با این‌حال یا سراغ مطالعه نرفته یا اگر رفته‌ایم میزان مطالعه‌مان کم است. عده‌ای قیمت بالای کتاب و عده‌ای فرهنگ‌سازی نکردن برای مطالعه را عامل اصلی آن می‌دانند.
🔰عوامل مهم بی حوصله گی برای مطالعه کتاب کدامند؟
1️⃣بی‌توجهی به تناسب روحیه و موضوع کتاب:
هر شخصی بنا به شخصیت و دغدغه‌هایی که دارد، باید کتاب مناسب با روحیات خود انتخاب کند تا از مطالعه آن لذت ببرد.متأسفانه اکثر افرادی که برای خرید کتاب به کتاب‌فروشی مراجعه میکنند، انتخاب کتاب مورد نظرشان یا بر اساس تبلیغات است و یا بر اساس معرفی دوستان و آشنایان در صورتی‌که ممکن است کتابی که با این شرایط انتخاب و خریداری می‌کنید که مناسب با روحیات و دغدغه‌های فعلی شما نباشد.
مثلاً اگر فردی به‌دلیل فشارهای کاری و اجتماعی نیازمند شادی و هیجان است، قطعاً خرید یک رمان پیچیده روسی که مربوط به انقلاب روسیه است، نمی‌تواند این حس شادی و هیجان را برای او تأمین کند و فرد پس از مطالعه چند صفحه از چنین کتابی، در می‌یابد که داستان کتاب برای او لذت‌بخش و گیرا نیست، بنابراین از ادامه مطالعه کتاب منصرف می‌شود.
2️⃣در نقدِ سیستمِ پاداش:
ما ایرانیان سالیان سال است که به سیستم پاداش عادت کرده‌ایم و به قولی شرطی شده ایم تمایل داریم کاری را انجام بدهیم، که همان موقع پاداش آن را بگیریم. این امر با مطالعه کتاب هیچ‌وقت اتفاق نمی‌افتد، زیرا کتاب یک محصول فرهنگی است و اثربخشی محصولات و کارهای فرهنگی در درازمدت اتفاق می‌افتد به‌دلیل همین نگاه عجولانه، فرد در حین مطالعه، مادام وسوسه می‌شود که به کارهای سودآور دیگری بپردازد و میلی به کتاب خواندن برایش باقی نمی‌ماند.
3️⃣بی‌حوصلگی بلای عام است:
اغلب ماها تحت فشار تامین معیشت زندگی و برآوردن نیازهای اولیه زندگی نسبت به سال‌های گذشته بی‌حوصله شده‌ایم. از بی‌حوصلگی برای صحبت با فرزندان گرفته تا دیدار با فامیل و آشنایان. همه ما هم دلیل این بی‌حوصلگی را به‌خوبی می‌دانیم؛ وقتی فرد در تأمین مایحتاج زندگی‌اش مشکل داشته باشد، نباید توقع داشته باشیم تمایلی برای مطالعه برای او باقی بماند. فلذا هر وقت می‌خواهیم کتابی را مطالعه کنیم با خود می‌گوییم چه فایده‌ای دارد؟ در طول دوران تحصیل و دانشگاه این‌همه مطالعه کردی چه فایده داشتا است؟
4️⃣متن‌های طولانی، قاتل حوصله‌اند:
متاسفانه اکثریت ما ایرانی ها مبتلی به فرهنگ سه خطی شده ایم. از هر مطلب و یا کتابی به سه خط اول آن بسنده میکنیم، و به غلط فکر میکنیم که به تمام ابعاد آن موضوع معرفت پیدا کردیم. فلذا امروزه همه ما عادت کرده‌ایم پیام را در کمترین حجم و زمان ممکن دریافت کنیم. ماشینی شدن زندگی و سرعت تحولات، باعث شده از کارهای وقت‌گیر پرهیز کنیم، به همین دلیل کتاب هم مثل بقیه چیزهای وقت‌گیر خودبه‌خود از گردونه زندگی ما خارج شده .و یا اینکه به تیتر خوانی بسنده میکنیم
🔶با کانال مدیران شایسته همراه باشید
🆔@CompetentManagers
Telegram
attach 📎
📚چرا برای خواندن کتاب حوصله نداریم- قسمت دوم-
5️⃣فرهنگ‌سازی به‌جای تبلیغ:
کتاب‌خوانی از آن دسته فعالیت‌هایی است، که به هیچ‌عنوان نمی‌توان با تبلیغات، آحاد جامعه را نسبت به آن ترغیب کرد. بلکه این فرهنگی است نهادینه شده که از سن کودکی در درون افراد شکل می‌گیرد و بنابراین نمی‌توان انتظار داشت که پخش تبلیغ تلویزیونی کتاب خوانی، مردم را کتاب‌خوان کند. اصولا برای مطالعه، بیشتر از هر چیز به انگیزه نیاز است، چراکه انگیزه مانند یک موتور محرک، فرد را به مطالعه وا می‌دارد. در تبلیغات کتاب‌خوانی، معمولاً خود کتاب تبلیغ می‌شود در صورتی‌که که باید پیش‌فرض‌ها و انگیزه‌های خوانش آن تبلیغ شود.
.
6️⃣اهمال‌کاری یا بی‌حوصلگی؟
در روانشناسی چیزی به نام بی‌حوصلگی وجود ندارد بلکه به آن "اهمال‌کاری" گفته می‌شود. اهمال‌کاری، همان پس و پیش کردن نیازها به خاطر روحیه تنبلی است. به دلیل همین اهمال کاری مردم دوست دارند دیگران برایشان فکر کنند تا خودشان: حتماً دیده‌اید افرادی را که می‌گویند مشکل عاطفی دارم اما حاضر نیستند حتی یک کتابی درباره مهارت‌های زندگی بخرند و بخوانند، اما در عوض به فالگیر پول می‌دهند تا او برایشان چاره‌ای بیاندیشد. متأسفانه این فرهنگِ بی‌میلی به تفکر، از سالیان گذشته در کشور ما بوده و مردم ترجیح می‌دهند یک نفر دیگر کتاب بخواند و به‌جایشان فکر کند، تا اینکه خودشان این کار را انجام بدهند.
7️⃣نقش آموزش‌وپرورش در تبدیل‌شدن کتاب به ابزار
🔺شاید بتوان گفت مقصر اصلی بی‌حوصلگی مردم برای مطالعه، نهاد آموزش‌وپرورش است. آموزش‌وپرورش، هیچ‌وقت نخواسته مردم ما از مطالعه کتاب لذت ببرند. این نهاد، همیشه از کتاب‌ها استفاده ابزاری میکند یعنی می‌گوید: "این کتاب را مطالعه کن تا بتوانی نمره بگیری!!" و متأسفانه دانشگاه هم در استفاده ابزاری از کتاب بدتر از آموزش‌وپرورش عمل کرده است. اغلب دانشگاه های ما ادامه‌دهنده راه مدرسه هستند چون با ورود استاد به کلاس، اولین سؤالی که از او پرسیده می‌شود درباره این است که برای امتحان چه کتابی مبنا است؟! از سویی دیگر دانشجویان ما برای پاس شدن واحدهای درسی، به‌جای مطالعه کتابهای اصلی، خلاصه خوانی و جزوه خوانی میکنند. چی بسا برخی از دانشجویان در طول تمام تحصیلات خودبیش از دو یا سه کتاب نخوانده اند.
🔺تمایل مردم کشورهای دیگر به کتاب‌خوانی ناشی از فرهنگ‌سازی درست آن است . آنها به کتاب پناه می‌برند تا با آن آرامش گیرند چون مهم است که یک فرد یاد گرفته باشد با دیازپام خودش را آرام کند یا با کتاب!. در کشورهای درجه سوم اروپایی دولت، برای خرید کتاب به مردم یارانه میدهد و انتخاب کتاب با خود فرد است اما در ایران فقط کتابهای به‌اصطلاح فرمایشی را میتوان با سهولت تهیه کرد. مردم به کار فرمایشی تمایل ندارند به همین دلیل در امر مطالعه نباید فرمایشی برخورد کرد. در ایستگاه‌های کتاب نیز، متأسفانه فقط سلیقه ۱۰ درصد از مردم لحاظ می‌شود، به‌همین دلیل چنین طرح‌هایی برای عموم مردم جذاب نیست.
📚و در آخر:
بر اساس آخرین آمار نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور، سرانه مطالعه هر ایرانی ۷۵ دقیقه و ۳۴ ثانیه در روز است که از این میزان، ۱۵ دقیقه و ۱۷ ثانیه به خوانش کتاب، ۲۱ دقیقه و ۳۱ ثانیه به قرآن و ادعیه، ۳۲ دقیقه و ۳۶ ثانیه به روزنامه و پنج دقیقه و۴۲ ثانیه به نشریه‌خوانی اختصاص دارد./ منبع ایسنا- البته با تلخیص و تعدیلات.
🔶با کانال مدیران شایسته همراه باشید
🆔@CompetentManagers
5️⃣فرهنگ‌سازی به‌جای تبلیغ:
کتاب‌خوانی از آن دسته فعالیت‌هایی است، که به هیچ‌عنوان نمی‌توان با تبلیغات، آحاد جامعه را نسبت به آن ترغیب کرد. بلکه این فرهنگی است نهادینه شده که از سن کودکی در درون افراد شکل می‌گیرد و بنابراین نمی‌توان انتظار داشت که پخش تبلیغ تلویزیونی کتاب خوانی، مردم را کتاب‌خوان کند. اصولا برای مطالعه، بیشتر از هر چیز به انگیزه نیاز است، چراکه انگیزه مانند یک موتور محرک، فرد را به مطالعه وا می‌دارد. در تبلیغات کتاب‌خوانی، معمولاً خود کتاب تبلیغ می‌شود در صورتی‌که که باید پیش‌فرض‌ها و انگیزه‌های خوانش آن تبلیغ شود.
.
6️⃣اهمال‌کاری یا بی‌حوصلگی؟
در روانشناسی چیزی به نام بی‌حوصلگی وجود ندارد بلکه به آن "اهمال‌کاری" گفته می‌شود. اهمال‌کاری، همان پس و پیش کردن نیازها به خاطر روحیه تنبلی است. به دلیل همین اهمال کاری مردم دوست دارند دیگران برایشان فکر کنند تا خودشان: حتماً دیده‌اید افرادی را که می‌گویند مشکل عاطفی دارم اما حاضر نیستند حتی یک کتابی درباره مهارت‌های زندگی بخرند و بخوانند، اما در عوض به فالگیر پول می‌دهند تا او برایشان چاره‌ای بیاندیشد. متأسفانه این فرهنگِ بی‌میلی به تفکر، از سالیان گذشته در کشور ما بوده و مردم ترجیح می‌دهند یک نفر دیگر کتاب بخواند و به‌جایشان فکر کند، تا اینکه خودشان این کار را انجام بدهند.
7️⃣نقش آموزش‌وپرورش در تبدیل‌شدن کتاب به ابزار
🔺شاید بتوان گفت مقصر اصلی بی‌حوصلگی مردم برای مطالعه، نهاد آموزش‌وپرورش است. آموزش‌وپرورش، هیچ‌وقت نخواسته مردم ما از مطالعه کتاب لذت ببرند. این نهاد، همیشه از کتاب‌ها استفاده ابزاری میکند یعنی می‌گوید: "این کتاب را مطالعه کن تا بتوانی نمره بگیری!!" و متأسفانه دانشگاه هم در استفاده ابزاری از کتاب بدتر از آموزش‌وپرورش عمل کرده است. اغلب دانشگاه های ما ادامه‌دهنده راه مدرسه هستند چون با ورود استاد به کلاس، اولین سؤالی که از او پرسیده می‌شود درباره این است که برای امتحان چه کتابی مبنا است؟! از سویی دیگر دانشجویان ما برای پاس شدن واحدهای درسی، به‌جای مطالعه کتابهای اصلی، خلاصه خوانی و جزوه خوانی میکنند. چی بسا برخی از دانشجویان در طول تمام تحصیلات خودبیش از دو یا سه کتاب نخوانده اند.
🔺تمایل مردم کشورهای دیگر به کتاب‌خوانی ناشی از فرهنگ‌سازی درست آن است . آنها به کتاب پناه می‌برند تا با آن آرامش گیرند چون مهم است که یک فرد یاد گرفته باشد با دیازپام خودش را آرام کند یا با کتاب!. در کشورهای درجه سوم اروپایی دولت، برای خرید کتاب به مردم یارانه میدهد و انتخاب کتاب با خود فرد است اما در ایران فقط کتابهای به‌اصطلاح فرمایشی را میتوان با سهولت تهیه کرد. مردم به کار فرمایشی تمایل ندارند به همین دلیل در امر مطالعه نباید فرمایشی برخورد کرد. در ایستگاه‌های کتاب نیز، متأسفانه فقط سلیقه ۱۰ درصد از مردم لحاظ می‌شود، به‌همین دلیل چنین طرح‌هایی برای عموم مردم جذاب نیست.
📚و در آخر:
بر اساس آخرین آمار نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور، سرانه مطالعه هر ایرانی ۷۵ دقیقه و ۳۴ ثانیه در روز است که از این میزان، ۱۵ دقیقه و ۱۷ ثانیه به خوانش کتاب، ۲۱ دقیقه و ۳۱ ثانیه به قرآن و ادعیه، ۳۲ دقیقه و ۳۶ ثانیه به روزنامه و پنج دقیقه و۴۲ ثانیه به نشریه‌خوانی اختصاص دارد./ منبع ایسنا- البته با تلخیص و تعدیلات.
🔶با کانال مدیران شایسته همراه باشید
🆔@CompetentManagers
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
✅آدم با شخصیت را استخدام کنید، مهارت را آموزش دهید....
🟣توضیح تکمیلی در پست بعدی .
💎 با کانال مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
🟣توضیح تکمیلی در پست بعدی .
💎 با کانال مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
... اجازه میخوام یه کامنتی در جهت تکمیل مطلب این ویدیو عرض کنم ... این ویدیو ارزشمند، به نوعی یکی از فرآیندهای مهم و اساسی مدیریت منابع انسانی (یعنی فرآیند جذب و بکار گماری) را بازگو میکند ... فرایند جذب در سازمان به قدری مهم و اساسی است که اصل و اساس و فندانسیون سایر فرایندهای مرتبط با مدیریت منابع انسانی را تشکیل میدهد به طوری که بی توجهی به ان، مشکلات متعددی را در سایر فرآیند های مدیریت منابع انسانی ایجاد میکند ، به قول پیتر دراکر ؛ هیچ دوره اموزشی، خطای دوران جذب را جبران نخواهد کرد. توجه به لفظ کلمه « هیچ » اهمیت این موضوع را از دیدگاه پیتر دراکر بیش از پیش بازگو میکند ... همچنین در توضیح این مطلب این زمینه میتوان به تحقیقات انجام یافته اشاره کرد ..... صاحب نظران مدیریت همواره گفته اند:.
🔰شخصیت را استخدام کنید مهارت را آموزش دهید
🔷هرب کلهر، موسس شرکت هواپیمایی Southwest Airlines در خصوص معیارهای خود برای استخدام کارکنان این گونه بیان می کند: “اگر نگرش مثبت نداری، استخدامت نمی‌کنیم، حتی اگر از مهارت‌های زیادی برخوردار باشی! چرا که ما می‌توانیم سطح مهارت را با آموزش ارتقاء دهیم، اما نمی‌توانیم نگرش تو را عوض کنیم.”
🔷تشخیص اینکه متقاضیان استخدام برای انجام شغل خاصی از مهارت‌های فنی لازم برخوردار هستند یا خیر، کار نسبتاً ساده‌ای است. میتوان با برگزاری یک آزمون، سطح مهارت‌های فنی افراد را اندازه گرفت و آنها را با هم مقایسه کرد. اما تشخیص آنکه فرد دارای چه ویژگی‌های شخصیتی و چه نگرش‌هایی است، کار دشواری است.
🔷بر اساس مطالعات مارک مورفی (Mark Murphy) که نتایج آن را در کتاب خود با عنوان «استخدام به خاطر نگرش» (Hiring For Attitude) بیان کرده است، ۴۷ درصد استخدام‌های جدید در طول ۱۸ ماه نخست با شکست رو به رو می‌شوند.
🔷اما چرا این اتفاق می‌افتد؟ دلیل این شکست، فقدان مهارت‌های تخصصی نیست (تنها ۱۱ درصد مسئله به عدم وجود مهارت های تخصصی در کارکنان تازه استخدام شده مربوط می شود). این در حالی است که حدود ۸۹ درصد از شکست‌ها دلایل نگرشی (مانند قابلیت آموزش پذیری، هوش عاطفی، انگیزش و رفتارهای سازمانی ناشی از نگرش) دارند.
🔷در حالی که بیشتر شرکت‌ها در اندازه‌گیری مهارت‌های سخت کارکنان عملکرد خوبی دارند، اما در سنجش و اندازه گیری مهارت‌های نرم با مشکل مواجه هستند. اگر شما به دنبال نگرش‌های “مثبت” هستید، باید ارزش‌های محوری شرکت خود که برای شرکت اهمیت زیادی دارند را شناسایی کنید و نوع نگاه و نگرش متقاضیان استخدامی را نسبت به این ارزش‌های اساسی مورد پرسش قرار دهید.
🔷مثال: کارمندان شرکت هواپیمایی Southwest به دلیل رفتارهای غیر معمول، جالب و خودمانی با مشتریان معروف هستند. مورفی در کتاب خود شیوه جالب سنجش نگرش‌های متقاضیان استخدامی برای شغل خلبانی در شرکت هواپیمایی Southwest را بیان می کند. این شرکت هواپیمایی پس از آنکه متقاضیان استخدامی برای شغل خلبانی را براساس مهارت‌های فنی آنها ارزیابی کرد، متقاضیان بالقوه را به مدیران منابع انسانی خود معرفی میکند. مدیر منابع انسانی از این متقاضیان می‌خواهد که لباس‌های مخصوصی (شورت‌های قهوه‌ایِ گشاد) را بپوشند. اگر متقاضی از پوشیدن این لباس‌ها امتناع کند، از لیست متقاضیان استخدامی خط می‌خورد. استدلال مدیر شرکت درباره این تصمیم آن است که برای شرکت Southwest، ارزش محوری، سرگرمی و شادی (Fun) است. کسی که از پوشیدن این لباس‌ها امتناع میکند، نگرش مثبتی به این ارزش ندارد و برای کار در این شرکت مناسب نیست.
🔷یکی از سؤال‌های کلیدی در مصاحبه از نظر مورفی آن است که ویژگی‌های شخصیتی و نگرشی مطلوب شرکت (برای مثال خلاقیت، هوش، میزان ریسک‌پذیری و …) استخراج شود و هریک از متقاضیان براساس این ویژگی‌ها این گونه مورد پرسش قرار گیرند: ” در مورد زمانی صحبت کنید که شما …. .” [سوالات مصاحبه رفتاری شایستگی محور]
🔷در نتیجه زمانی که شما متوجه شدید متقاضیان مهارت های تخصصی انجام کار را دارند، بهترین سوالات برای سنجش مهارت های نرم متقاضیان، سوالات رفتاری شایستگی محور هستند که بر چگونگی(How) انجام وظایف شغلی متمرکز می شوند.
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
🔰شخصیت را استخدام کنید مهارت را آموزش دهید
🔷هرب کلهر، موسس شرکت هواپیمایی Southwest Airlines در خصوص معیارهای خود برای استخدام کارکنان این گونه بیان می کند: “اگر نگرش مثبت نداری، استخدامت نمی‌کنیم، حتی اگر از مهارت‌های زیادی برخوردار باشی! چرا که ما می‌توانیم سطح مهارت را با آموزش ارتقاء دهیم، اما نمی‌توانیم نگرش تو را عوض کنیم.”
🔷تشخیص اینکه متقاضیان استخدام برای انجام شغل خاصی از مهارت‌های فنی لازم برخوردار هستند یا خیر، کار نسبتاً ساده‌ای است. میتوان با برگزاری یک آزمون، سطح مهارت‌های فنی افراد را اندازه گرفت و آنها را با هم مقایسه کرد. اما تشخیص آنکه فرد دارای چه ویژگی‌های شخصیتی و چه نگرش‌هایی است، کار دشواری است.
🔷بر اساس مطالعات مارک مورفی (Mark Murphy) که نتایج آن را در کتاب خود با عنوان «استخدام به خاطر نگرش» (Hiring For Attitude) بیان کرده است، ۴۷ درصد استخدام‌های جدید در طول ۱۸ ماه نخست با شکست رو به رو می‌شوند.
🔷اما چرا این اتفاق می‌افتد؟ دلیل این شکست، فقدان مهارت‌های تخصصی نیست (تنها ۱۱ درصد مسئله به عدم وجود مهارت های تخصصی در کارکنان تازه استخدام شده مربوط می شود). این در حالی است که حدود ۸۹ درصد از شکست‌ها دلایل نگرشی (مانند قابلیت آموزش پذیری، هوش عاطفی، انگیزش و رفتارهای سازمانی ناشی از نگرش) دارند.
🔷در حالی که بیشتر شرکت‌ها در اندازه‌گیری مهارت‌های سخت کارکنان عملکرد خوبی دارند، اما در سنجش و اندازه گیری مهارت‌های نرم با مشکل مواجه هستند. اگر شما به دنبال نگرش‌های “مثبت” هستید، باید ارزش‌های محوری شرکت خود که برای شرکت اهمیت زیادی دارند را شناسایی کنید و نوع نگاه و نگرش متقاضیان استخدامی را نسبت به این ارزش‌های اساسی مورد پرسش قرار دهید.
🔷مثال: کارمندان شرکت هواپیمایی Southwest به دلیل رفتارهای غیر معمول، جالب و خودمانی با مشتریان معروف هستند. مورفی در کتاب خود شیوه جالب سنجش نگرش‌های متقاضیان استخدامی برای شغل خلبانی در شرکت هواپیمایی Southwest را بیان می کند. این شرکت هواپیمایی پس از آنکه متقاضیان استخدامی برای شغل خلبانی را براساس مهارت‌های فنی آنها ارزیابی کرد، متقاضیان بالقوه را به مدیران منابع انسانی خود معرفی میکند. مدیر منابع انسانی از این متقاضیان می‌خواهد که لباس‌های مخصوصی (شورت‌های قهوه‌ایِ گشاد) را بپوشند. اگر متقاضی از پوشیدن این لباس‌ها امتناع کند، از لیست متقاضیان استخدامی خط می‌خورد. استدلال مدیر شرکت درباره این تصمیم آن است که برای شرکت Southwest، ارزش محوری، سرگرمی و شادی (Fun) است. کسی که از پوشیدن این لباس‌ها امتناع میکند، نگرش مثبتی به این ارزش ندارد و برای کار در این شرکت مناسب نیست.
🔷یکی از سؤال‌های کلیدی در مصاحبه از نظر مورفی آن است که ویژگی‌های شخصیتی و نگرشی مطلوب شرکت (برای مثال خلاقیت، هوش، میزان ریسک‌پذیری و …) استخراج شود و هریک از متقاضیان براساس این ویژگی‌ها این گونه مورد پرسش قرار گیرند: ” در مورد زمانی صحبت کنید که شما …. .” [سوالات مصاحبه رفتاری شایستگی محور]
🔷در نتیجه زمانی که شما متوجه شدید متقاضیان مهارت های تخصصی انجام کار را دارند، بهترین سوالات برای سنجش مهارت های نرم متقاضیان، سوالات رفتاری شایستگی محور هستند که بر چگونگی(How) انجام وظایف شغلی متمرکز می شوند.
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
👍1
🔰نقش هورمون ها در شکل گیری رفتارهای انسانی و تأثیر آنها بر رهبری و همکاری تیمی
🔷در کتاب «رهبران آخر غذا میخورند»، سایمون سینک به بررسی نقش هورمون ها در شکل گیری رفتارهای انسانی و تأثیر آنها بر رهبری و همکاری تیمی می‌پردازد. او توضیح میدهد که چگونه این هورمونها در جوامع باستانی برای بقا تکامل یافته اند و امروزه در محیطهای کاری مدرن نقش کلیدی ایفا میکنند.
✅ هورمون دوپامین (ماده شیمیایی پاداش)
خوردن غذا
دستیابی به یک هدف
یک کار را تکمیل کنید
فعالیت های خود مراقبتی
✅ هورمون اندروفین (مسکن)
خنده
یک فیلم تماشا کنید
گوش کنید به موسیقی
ورزش کنید
✅ هورمون سرتونین (تثبیت کننده های خلق و خو)
قرار گیری در معرض نور
با طبیعت باشید
ذهن اگاهی
خود مراقبه
✅ هورمون اکسی توسین ( هورمون عشق)
فعالیت اجتماعی
لمس فیزیکی
نوازش حیوانات
کمک به دیگران
در پست بعدی، هورمونهای اصلی مطرح شده در کتاب را با مثالهای متنوع تشریح میکنم:
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers
🔷در کتاب «رهبران آخر غذا میخورند»، سایمون سینک به بررسی نقش هورمون ها در شکل گیری رفتارهای انسانی و تأثیر آنها بر رهبری و همکاری تیمی می‌پردازد. او توضیح میدهد که چگونه این هورمونها در جوامع باستانی برای بقا تکامل یافته اند و امروزه در محیطهای کاری مدرن نقش کلیدی ایفا میکنند.
✅ هورمون دوپامین (ماده شیمیایی پاداش)
خوردن غذا
دستیابی به یک هدف
یک کار را تکمیل کنید
فعالیت های خود مراقبتی
✅ هورمون اندروفین (مسکن)
خنده
یک فیلم تماشا کنید
گوش کنید به موسیقی
ورزش کنید
✅ هورمون سرتونین (تثبیت کننده های خلق و خو)
قرار گیری در معرض نور
با طبیعت باشید
ذهن اگاهی
خود مراقبه
✅ هورمون اکسی توسین ( هورمون عشق)
فعالیت اجتماعی
لمس فیزیکی
نوازش حیوانات
کمک به دیگران
در پست بعدی، هورمونهای اصلی مطرح شده در کتاب را با مثالهای متنوع تشریح میکنم:
💎 با مدیران شایسته همراه شوید
🆔@Competentmanagers