🌺سلام ، صبح به خیر !

به چهارشنبه۱۶ 🌸🍃بهمن ماه
خوش آمدین.

🌼امروز را با لبخند شروع کنیم
🌼آدم‌ها را مهمان کنید
🍃مهمان یک جرعه زندگی
🌺به یک دعای خیر
🌺به یک لبخند
🍃به یک دل خوش
🌸به یک احوالپرسی ساده و
🌸 بی‌قضاوت
🍃یک فنجان زندگی بی‌دغدغه
🌷آدم‌ها را مهمان کنید
🌷مهمان مهربانی‌تان
🍃این مهمانی به زندگیتان برکت می‌دهد

🔷با کانال مدیران شایسته همراه شوید .

🔰@Competentmanagers

⏹خطاهای رایج ارزیابی:

⏺اگرچه ارزیابان در کانون های ارزیابی و توسعه همواره مي‌کوشند تا بدون هيچ نوع تبعيض، تعصب يا پيش‌داوري افراد را ارزيابي کنند‌، ولي گاهاً برخی خطاها و سوگیری های شناختی در فرآیند ارزیابی آن ها مشاهده می شود. 5 مورد از رایج ترین خطاهای ارزیابی عبارتند از:

1⃣- خطای هاله ای: این خطا زمانی رخ می دهد که ارزیاب تحت تاثیر یک خصوصیت مثبت یا منفی شخص قرار می‌گیرد و بر اساس آن در مورد سایر خصوصیات و ویژگی های او پیش داوری می کند. برای مثال ممکن است ارزیاب فردی را صرفا به دلیل این که ظاهری آراسته و شیک دارد، دارای مهارت های ارتباطی بالاتری بداند.

2⃣- خطای کلیشه ای: خطای کلیشه ای شامل سه مرحله است: در ابتدا طبقه هایی که اشخاص را بر حسب آن ها دسته بندی خواهیم کرد تعیین می کنیم مثل سن، جنسیت، مذهب، قومیت، تحصیلات و ... . مرحله دوم صفات و نشانه هایی را به هر دسته اختصاص می دهیم در نهایت این استنباط را می پذیریم که همه ی افرادی که عضو آن طبقه خاص هستند از آن صفت تبعیت می کنند.

3⃣- خطای گرایش به حد وسط: این خطا موقعی اتفاق می‌افتد که ارزیاب در استفاده از نمره‌های بالا یا پایین اجتناب کند و نمره‌های میانه را مدنظر قرار دهد. برای مثال از انتخاب گزينه‌هاي توصيفي عالي‌، خوب‌، ضعيف و غيرقابل قبول امتناع مي‌ورزد و‌ گزينه‌ متوسط را انتخاب می‌کند.
این خطا، یکی از خطاهای رایج ارزیابان در کانون های ارزیابی است. در ارزیاب های کم تجربه این خطا بیشتر دیده می شود.

4⃣- خطای تازگی: هرگاه ارزیابی آخرین نفر چه بصورت مثبت یا منفی برروی ارزیابی ما از نفر بعد تأثیر بگذارد، خطای تازگی صورت می گیرد. به عبارت دیگر، اگر عملکرد ارزیابی شونده بعدی براساس نمره های ارزیابی شونده قبلی ارزیابی شود، دراین صورت خطای تازگی رخ داده است.

5⃣- خطای تاثیر اولیه: انسان تمایل دارد که سریعا بر مبنای اطلاعات اولیه ای که در مورد یک شخص یا واقعه دریافت می کند، در مورد آن به نظر یا قضاوت برسد. در نتیجه وقتی در ارزیابی‌های سریع اولیه به کسی حسن ظن پیدا کنیم عیب‌ها و ضعف‌های او را نمی‌بینیم یا کم اهمیت‌تر از آن چه هست می‌پنداریم و برعکس وقتی به کسی سوءظن پیدا کنیم چشمانمان به روی دیدن حسن‌ها و قوت‌های او بسته می‌شود. ارزیابی افراد براساس تاثیر انجام شده در برخورد اولیه و نه براساس تحلیل رفتار آن ها در طول فرآیند ارزیابی را خطای تاثیر اولیه می نامند./ حسین حسینی پناه

🌺با کانال مدیران شایسته همراه باشید


🌸@Competentmanagers

🌺سلام ، صبح به خیر !

به چهارشنبه۱۶ 🌸🍃بهمن ماه
خوش آمدین.

🌼امروز را با لبخند شروع کنیم
🌼آدم‌ها را مهمان کنید
🍃مهمان یک جرعه زندگی
🌺به یک دعای خیر
🌺به یک لبخند
🍃به یک دل خوش
🌸به یک احوالپرسی ساده و
🌸 بی‌قضاوت
🍃یک فنجان زندگی بی‌دغدغه
🌷آدم‌ها را مهمان کنید
🌷مهمان مهربانی‌تان
🍃این مهمانی به زندگیتان برکت می‌دهد

🔷با کانال مدیران شایسته همراه شوید .

🔰@Competentmanagers

♥ آرامش!

✅همه‌ ما در زندگی به صلح و آرامش نیاز داریم و کمتر کسی است که در این موضوع شک و تردید داشته باشد و یا اینکه برایش مهم نباشد.

✅ زندگی در آرامش یعنی با خودمان، دیگران و همه‌ی موجودات اطراف‌مان مسالمت‌آمیز رفتار و زندگی کنیم.

✅ اینکه چگونه آرامش داشته باشیم در واقع به باورها و شیوه‌ زندگی شخصی خودمان برمی‌گردد.

✅ با این حال اصول اولیه‌ای وجود دارد که زیربنای آرامش در زندگی را تشکیل می‌دهد و نمی‌توان آنها را نادیده گرفت.

✅ این اصول اولیه شامل؛
نبود خشونت، نبود کینه و کدورت، داشتن عقاید متعادل به دور از افراط و تفریط، بردباری در برابر تفاوت‌ها، لذت بردن از زیبایی‌های زندگی و نظایر آنها هستند.

🔶با مدیران شایسته همراه باشید

🔹@CompetentManagers

🔴 7 مهارت برای یادگیری موفق‌تر براساس خودشناسی فردی

🔸یکی از بزرگ‌ترین مشکلاتی که در سیستم آموزش سنتی وجود دارد این است که یک روش یادگیری برای همه افراد کارساز است. اما امروزه با توجه به دانش بالایی که مردم دارند، اکثریت می‌دانند که یک روش یکسان در سیستم آموزش جهانی به خوبی عمل نمی‌کند. هر شخصی با توجه به شخصیت و خلق‌‌و‌خوی مشخص خود به روشی متفاوت یاد می‌گیرد.

🔸در سطح پایه، 4 نوع یادگیری وجود دارد: بصری، شنوایی، خواندن/نوشتن و جنبشی و هر یک از ما در یک یا چند نوع از آن‌ها مهارت داریم.
با این حال در صدر این نوع یادگیری‌های پایه، مهارت‌های شناختی نیز وجود دارد که مربوط به شیوه‌ای است که مغز اطلاعات را پردازش می‌کند.

🔸 5 مهارت اولیه شناختی وجود دارد: خواندن، یادگیری، یادآوری، استدلال منطقی و توجه. هر یک از این موارد می‌تواند به نحوی مورد استفاده قرار گیرد که به ما کمک کند تا در یادگیری مهارت‌های جدید و توسعه خودمان بهتر شویم.
بنابراین برای کمک به یادگیری مؤثرتر شما، در اینجا 5 راه برای استفاده از انواع یادگیری با مهارت‌های خودشناختی را به‌طور کامل توضیح می‌دهیم:

1️⃣ سبک یادگیری غالب خود را پیدا کنید

کافی است تا کمی به خود و نحوه یادگیری مؤثرتر خود تا به امروز فکر و دقت کنید. این که معمولا چگونه چیزی بیشتر در ذهن شما باقی می‌ماند این موضوع را مشخص می‌کند که روش یادگیری شما چیست. برای مثال اگر در بیشتر مواقع برای یادگیری چیزی از یوتیوب شروع می کنید، یک فرد بصری هستید و باید از همین روش برای آموزش هر چیزی شروع کنید.

2️⃣ روش‌های مختلف یادگیری را امتحان کنید

اگر مطمئن نیستید چه روش یادگیری برای‌تان مؤثرتر است، پس تمامی روش‌ها را آزمایش کنید. به‌عنوان مثال، اگر می‌خواهید مهارت‌های ارائه خود را بهبود بخشید، می‌توانید یک جستجوی ساده گوگل برای مقاله‌ای در مورد ده روش برتر برای بهبود مهارت‌های ارائه خود انجام دهید. بعد از این که آن را خواندید، جستجوی مشابه را در یوتیوب انجام دهید. پس از خواندن مقاله و تماشای ویدیو، دانش جدید خود را به ارائه بعدی خود اعمال کنید.

3️⃣ کار متمرکز را تمرین کنید

یکی از مواردی که جلوی یادگیری آسان و سریع ما را در عصر حاضر می‌گیرد، درگیر شدن با حواس پرتی های مختلف است. تنها کاری که باید انجام دهید این است که هر روز را برای مدت زمان مشخصی این حواس‌پرتی‌ها را کنار بگذارید. به این ترتیب اگر شما در جلسه یا دوره آموزشی هستید، تلفن خود را به‌طور کامل خاموش کنید و دقت خود را بالا ببرید.

4️⃣ از روش‌های مختلف برای شناخت سبک یادگیری خود استفاده کنید

به‌عنوان مثال، اگر می‌خواهید در نوشتن ایمیل بهتر شوید، پس نوشته‌های جدید خود را در یک مجله یا یک وبلاگ اعمال کنید. آن‌چه در این‌جا انجام می‌دهید، این است که از مهارت‌های نوشتاری خود در شیوه‌های مختلفی که توانایی مغزتان برای انعطاف‌پذیری را گسترش می‌دهد استفاده می‌کنید.

5️⃣ مهارت جدید خود را در سبک های مختلف تمرین کنید

اگر فردی بصری هستید و هر نمودار، تصویر و اطلاعات شکلی که می‌توانستید در مورد مهارت جدید خود پیدا کنید را کاملا به ذهن سپرده‌اید، یک مقاله یا کتاب متنی در مورد موضوع پیدا کنید و آن را بخوانید. هر چه مهارت‌های جدید خود را در سبک‌های بیشتری بررسی می‌کنید، سریع‌تر به خودشناسی و پیشرفت خواهید رسید.

6️⃣ دانش جدید خود را به روش عملی پیاده‌سازی کنید

اگر چیزهای جدیدی که می‌آموزید در جایی پیاده نکنید و به نوعی تمرین نداشته باشید، ممکن است آن‌ها را به راحتی از یاد ببرید. نورون‌های مغز ما به ورزش منظم نیاز دارد. بدون آن، مثل یک عضله، کوچک شده و می‌میرد.

7️⃣ از مهارت جدید خود به سرعت استفاده کنید

تصور کنید که شما در یک کارگاه آموزش فروش شرکت کرده‌اید. در روز اول، ملاقات و خوش‌آمد گویی و پرسیدن سؤالات را یاد گرفتید. در پایان روز اول آن‌چه آموختید را تمرین کنید. در راه خانه یک مکالمه با یک غریبه در اتوبوس یا قطار شروع کنید. به صورت متناوب، اگر به سوپرمارکت در راه خود به خانه خود رفتید، با صندوقدار صحبت کنید و سؤال پرسیدن را با او تمرین کنید.


♦️با کانال مدیران شایسته همراه شوید

🌸@Competentmanagers

🔰زمانی که مدیر یا رئیس هستید، اما از مدیریت و تکنولوژی هیچ ‌چیز نمی‌دانید چه باید بکنید؟

🔺جک ما(Jack Ma)، موسس و رئیس هیت مدیره گروه علی بابا به این سوال پاسخ می دهد 👆

🔺اهمیت مهارت ها و شایستگی های ارتباطی و بین فردی

🔰با کانال مدیران شایسته همراه شوید

🌺@Competentmanagers

🔰ویژگیهای لازم برای مدیران بزرگ آینده:

🔺این مطلب در دو بخش تقدیم حضور می گردد:

🔹-بخش اول-

✍ نویسنده: یاکوب مورگان ؛مترجم: سید حسین علوی لنگرودی.

🔸در دنیای پرتلاطم آینده، مدیران اگر می‌خواهند بزرگ شوند، باید از مهارت‌ها و آگاهی‌های لازم در ارتباط با نحوه مدیریت کارکنان و چگونگی رویارویی با چالش‌ها و موانع برخوردار باشند و این موضوع برای آنها حیاتی خواهد بود. در اینجا به ۱۰ مورد از ویژگی‌های مدیران بزرگ آینده اشاره خواهد شد.

1⃣) مدیران آینده بیشتر رهبر هستند تا مدیر

سال‌ها است که بر تفاوت‌های بین مدیر و رهبر تاکید بسیار می‌شود و اغلب صاحب‌نظران بر این اعتقادند که مدیران عمدتا افردی دیکتاتور و صرفا دستوردهنده هستند، درحالی‌که رهبران سازمانی اهل تعامل و تصویرسازی مثبت در مورد آینده سازمان هستند. به همین دلیل هم هست که هر مدیری برای پیشرفت و حرکت به جلو باید حتما یک رهبر باشد، چرا که احترام کارکنان به یک رهبر یک احترام واقعی و از صمیم دل است، درحالی‌که احترام به مدیران از سلسله مراتب سازمانی سرچشمه می‌گیرد.

2⃣) مدیران آینده همیشه در خط مقدم هستند

هنر رهبران بزرگ این است که همیشه پیشرو بوده و پیشاپیش افراد خود حرکت می‌کنند و با رفع موانع موجود، راه را برای آنها باز می‌کنند، درحالی‌که مدیران معمولا به افرادشان دستور می‌دهند به پیش بروند و راه را برای آنها باز کنند. به همین دلیل هم هست که فرامین صادر شده از سوی مدیرانی که رهبری هم می‌کنند از سوی کارکنان قابل پذیرش‌تر بوده و بهتر اجرا می‌شوند.

3⃣) مدیران آینده تکنولوژی‌های جدید را به خوبی می‌شناسند

اگرچه مدیران نیازی ندارند که در تمام زمینه‌هایی که معمولا با آنها سروکار دارند متخصص و کارشناس باشند، اما در شرایطی که تکنولوژی به بخش حیاتی و کلیدی کار هر مدیری تبدیل شده است، آگاهی و تسلط مدیران بر جدیدترین تکنولوژی‌ها بسیار مهم و تعیین‌کننده خواهد بود.

4⃣) مدیران آینده در همه چیز الگوی کارکنانشان هستند.

یک مدیر مدبر کسی است که به جای دادن دستورات صرف و امر و نهی کردن به کارکنان، نحوه کار کردن مطلوب را به آنها نشان می‌دهد و مثل یک رهبر واقعی همه را به جهت درست هدایت می‌کند.

5⃣) مدیران آینده با کارکنانشان احساس راحتی می‌کنند

یکی از ویژگی‌های مدیران بزرگ آینده این است که به نقاط ضعف و محدودیت‌های خود اذعان دارند و از سوال پرسیدن و کمک گرفتن از کارکنانشان ابایی ندارند. آنها حتی اگر به این نتیجه برسند که نظرات و عقاید کارکنانشان بهتر و عملی‌تر از نظرات خودشان است، آنها را با آغوش باز می‌پذیرند و این مساله را به‌طور علنی بیان می‌کنند. تجربه نشان داده که اعتراف و آگاهی مدیران نسبت به ناتوانی و محدودیت‌های خود به نوآوری و خلاقیت آنها منتهی می‌شود./ ادامه دارد ...

🔰با کانال مدیران شایسته همراه باشید

🌺 @Competentmanagers

🔰ویژگیهای لازم برای مدیران بزرگ آینده:

🔹-بخش دوم-


6⃣) مدیران آینده به خرد جمعی اعتقاد واقعی خواهند داشت

متاسفانه بسیاری از مدیران امروز فقط شعار توجه به خرد جمعی و تصمیم‌گیری تعاملی را سر می‌دهند و در عمل ترجیح می‌دهند به تنهایی فکر کنند و تصمیم بگیرند. با این حال، پیچیدگی‌های گسترده دنیای آینده مدیران را وادار خواهد کرد به‌طور عملی خردجمعی را مورد توجه قرار دهند و تصمیماتی را اتخاذ کنند که حاصل نظرخواهی و مشارکت دادن عملی کارکنان خواهد بود.

7⃣) مدیران آینده استاد دل به دریا زدن هستند

همه می‌دانند که مسیر پیشرفت و نوآوری از خطرات و چالش‌های متعددی می‌گذرد و اغلب پیروزی‌های بزرگ مدیران و رهبران بزرگ دنیا در سایه خطر کردن و دل به دریا زدن میسر شده است. با توجه به پیچیدگی و رقابتی‌تر بودن دنیای آینده، شاه‌کلید موفقیت و پیشرفت در خطر کردن و اجتناب از محافظه‌کاری و عافیت‌طلبی نهفته است. در این مسیر زیر سوال بردن روش‌های مرسوم کنونی و امتحان کردن راه‌های ناشناخته می‌تواند از مدیران سازمان‌ها، رهبران بزرگ و کارکشته بسازد.

8⃣) مدیران آینده نسبت به وقایع واکنش‌ها و بازخوردهای واقعی نشان می‌دهند

هر مدیر باتجربه‌ای به وضوح می‌داند که برگزاری جلسات سالانه یا حتی فصلی ارزیابی عملکرد و هم‌اندیشی با کارکنان فایده چندانی ندارد و به جای آن باید به نشان دادن واکنش‌ها و بازخوردهای متناوب و موردی در قبال موقعیت‌های مختلف پرداخت. در آینده نیز با توجه به ماهیت متغیر و پویای کار، نیاز به بازخوردهای سریع‌تر و واقعی‌تر بیش از پیش احساس می‌شود و جلسات طولانی و چندساعته بررسی عملکرد و بحث و نظر با شرکت تمام کارکنان دیگر محلی از اعراب نخواهد داشت.

9⃣) مدیران آینده به زندگی شخصی افرادشان احترام می‌گذارند

یکی از سوءتفاهم‌هایی که در سال‌های اخیر و پس از ظهور تکنولوژی‌های ارتباطی و رسانه‌های اجتماعی در مورد رابطه بین مدیران و کارکنان رخ داده این است که برخی از مدیران به اشتباه فکر می‌کنند حق دارند از طریق شبکه‌های اجتماعی، از کارکنان خود انجام یکسری کارها و پروژه‌ها را در ساعات غیرکاری طلب کنند. به عبارت دیگر آنها به شکل غیرمنصفانه‌ای توقع دارند افرادشان از وقتی که باید برای خانواده‌شان بگذارند، صرف‌نظر کرده و دستورات آنها را اجرا کنند و این کار را نشانه بهره‌وری بیشتر کارکنانشان می‌پندارند، درحالی‌که به هیچ عنوان چنین نیست و دخالت در زندگی شخصی افراد محسوب می‌شود و مدیران آینده خواهند کوشید به‌طور جدی از این کار خودداری کنند.

🔟) مدیران آینده خود را با کارکنانشان مطابقت می‌دهند نه آنها را با خود

اغلب صاحب‌نظران و استادان دنیای مدیریت بر این اعتقادند که کارکنان، محیط کار و نحوه کار کردن به سرعت در حال تغییر و تحول است و نمی‌توان با روش‌ها و رویکردهای سنتی و پیشین کارها را انجام داد. از سوی دیگر همه می‌دانیم که عامل اصلی پیشبرد اهداف و آرمان‌های یک سازمان کارکنان آن هستند و بهتر آن است که به جای تلاش بیهوده برای تغییر دادن اجباری کارکنان در جهت تغییر نگرش‌ها و فرهنگ سازمانی گام برداشت؛ به نحوی که این خود مدیران سازمان باشند که خود را با توجه به ویژگی‌ها و تمایلات کارکنان تطبیق دهند، نه اینکه آنها را وادار سازند مطابق میل مدیران رفتار و کار کنند.

✳️ با کانال مدیران شایسته همراه شوید

🌺@Competentmanagers

🔰📌رابطه معنادار تحصیلات و توسعه پایدار.

🔹با کانال مدیران شایسته همراه شوید


🔺@Competentmanagers

✳️نظریه ارسطو در متقاعد سازی :

🔺حتما در کسب و کار خودمان مدیران و افرادی را دیده ایم که با صحبت های خود براحتی دیگران را تحت تاثیر قرار داده و آنها را متقاعد به انجام کاری، البته با اشتیاق درونی، می کنند!

🔺اینگونه افراد عموما بطور مادرزادی اینگونه رفتار نمیکنند،‌ بلکه با اطلاع از مهارت های سخنوری و مهارت های کلامی و ارتباطی، این کار را انجام می دهند و براحتی با دیگران ارتباطات موثر و اثر بخش و ماندگار ایجاد می نمایند.

در این مقاله سعی داریم تا به چند مورد اساسی در رفتار اینگونه افراد و نحوه صحبت های آنها با دیگران بپردازیم و بیان کنیم که چگونه دیگران را بطور موثر متقاعد به انجام کاری می کنند.

بر طبق اصل ارسطو، اگر بخواهیم دیگران را در صحبت های خود تحت تاثیر قرار داده و آنها را متقاعد به انجام کاری بکنیم باید بتوانیم صحبت های خود را حول چند اصل اساسی بنا نهیم:

🔰صحبت های منطقی
🔰صحبت های احساسی
🔰صحبت های عرفی ( بر اساس اعتبار )
 
🔷صحبت های منطقی:
صحبت هایی که بر اساس منطق می باشند شامل بیان مواردی از جمله آمارها و حقائق و استدلال های می باشد که عموما با سمت چپ مغز انسان های سر و کار دارد و قسمت تحلیلی مغز را فعال می کند.

اینگونه صحبت ها باید در حدود ۲۵ درصد از حجم کلی صحبت های ما را تشکیل دهد. این درصد بصورت حدودی است و امکان دارد حول و حوش همین ۲۵ درصد تغییر نماید.

🔷صحبت های احساسی:
بیان جملاتی که سبب تحریک قسمت راست مغز انسان گردد می تواند بسیار در دریافت و تاثیر بخشی کلام موثر واقع گردد. استفاده از داستان ها و مثال ها و بیان نقل قول ها می تواند در این قسمت مهم و اثر بخش باشد.

احساسات انسان ها در مقابل منطق آنها شبیه به یک فیل در مقابل با فیل بان می باشد!

اگر بتوانیم فیلی را که فیل بان سوار بر آن است را رام کنیم و آرام نگه داریم، براحتی می توانیم ارتباطاتی قوی و اثر بخش ایجاد کنیم و تاثیر و نفوذ کلام ما بیشتر و بهتر گردد.

مطابق با صحبت های ارسطو و نظریه او، میزان این صحبت های احساسی باید در کلام ما در حدود ۶۵ درصد باشد تا بتوانیم از لحاظ احساسی مخاطبان خود را تحت تاثیر ( مثبت و صحیح) قرار دهیم.

🔷صحبت هایی بر مبنای عرف:
عرف در اینجا، بیان کردن موضوعی است که سبب اعتبار به صحبت های ما می شود و مخاطب سعی می کند که بخاطر محکم بودن و مهم بودن آن، صحبت های ما را نیز براحتی قبول نماید.

بطور مثال اگر در یک سخنرانی بیان کنید که مطابق با قانون وضع شده در تاریخ ۱۳۹۰، در دفتر شرکت و هیئت مدیره، که می توانید آن را ( مثلا) از دبیرخانه شرکت مشاهده کنید، ما باید در ارتباط به شرکت های بازرگانی ملاحظات لازم را اجرا نمائیم.

این ارجاع دادن ها و بیان اعتبارات در صحبت های سبب می گردد که مخاطب، سایر صحبت های ما را نیز براحتی قبول کند و متقاعد به انجام کاری شود.

مطابق با نظر ارسطو، میزان این اعتبارات در صحبت ها باید در حدود ۱۰ درصد کلام ما باشد.

🔰بنابراین مطابق با نظریه ارسطو باید در کلام خود ترکیبی از صحبت های احساسی  (  ۶۵درصد)، صحبت های منطقی ( ۲۵ درصد)، صحبت های عرف ( ۱۰ درصد) را داشته باشیم تا بتوانیم بخوبی دیگران را بگونه ای که اشتیاق در آنها ایجاد گردد، به انجام کاری متقاعد کنیم.

✍احمدرضا فاضلی/ مدرس و مشاور در  زمینه سخنرانی و مهارت های کلامی

🔷با کانال مدیران شایسته همراه شوید .

🔰@Competentmanagers

.
🔴 مسائل جامعه را نمی‌توان با «بیل و کلنگ‌های ذهنی» درک و حل کرد. (با اندکی تعدیلات)

✍ دکتر وحید احسانی.

1⃣ آیا امروزه ممکن است پروژه‌های عظیم عمرانی همچون (تونل، پل، برج و غیره) را با «بیل و کلنگ» اجرا کرد؟! اگر از یک مهندس راهسازی خواسته شود که در میان منطقه‌ای کوهستانی یک جاده احداث کند، مسلّماً او برای انجام این کار ماشین آلات پیشرفته‌ای مانند لودر، بولدوزر، چرثقیل، کامیون و غیره مطالبه خواهد کرد؛ هیچ کس هم از این مطالبۀ او تعجّب نمی‌کند، اصلاً کسی انتظاری جز این ندارد. هیچ آدم عاقلی توقع ندارد که چنان پروژه‌هایی را امروزه بتوان با «بیل و کلنگ» اجرا کرد.

2⃣ هنگام گفتگو درباره مسائل و مشکلات جامعه، وقتی تلاش می‌کنید ابتدا «نظریه‌ها»، «چارچوب‌های نظری» و «مفاهیم» لازم جهت بیان دیدگاهتان را توضیح دهید، پس از حداکثر دو دقیقه پاسخ می‌شنوید که؛ «این حرفها را ول کن، این ها مال تو کتاب‌هاست و به درد دانشگاهی‌ها می‌خوره؛ صاف و پوست کنده دو جمله بگو ببینم منظورت چیه: به نظر تو اوضاع مملکت چه طوری درست میشه؟»!!

3⃣ «اصول و مفاهیم»، «نظریه‌ها»، «مدل‌ها» و...، ابزار یا ماشین‌آلاتی هستند که ذهن از آنها برای درک و حل مسائل پیچیده استفاده می‌کند. مسائل اجتماعی، به ویژه معضلاتی که برخی جوامع همچون جامعه ما که قرنهاست گرفتارشان هستند، با بیل و کلنگ‌های ذهنی قابل درک نیستند.

4⃣ بیشتر ما بخش عمده‌ای از اوقات خود را صرف گفتگو دربارۀ مسائل و مشکلات جامعه می‌کنیم امّا هیچ نیازی نمی‌بینیم که با ابزارهای ذهنی‌ که صاحب‌نظران و متخصصان این حوزه برای این کار ابداع کرده‌اند آشنا شده و از آنها استفاده کنیم. به نظرتان چند در صد از ما -ولو تحصیل کرده دانشگاهی- که دائماً در حال گفتگو و نسخه پیچی دربارۀ مهمترین مسائل جامعه هستیم، با مفاهیم و نظریه‌ هایی که در کتابهای ذیل الذکر آمده آشنایی کافی داریم؛

🔰 از دکتر همایون کاتوزیان:
📕« کتاب؛ جامعۀ کلنگی»
📕«کتاب؛ جامعۀ کوتاه مدّت»
📕«کتاب؛ چرخۀ استبداد-هرج و مرج- استبداد»
📕«کتاب؛ حکومت استبدادی-جامعۀ استبدادی»
📕«کتاب؛ شبه مدرنیسم»
📕«کتاب؛ تئوری توطئه در ایران»

🔰از دکتر سیّد جواد طباطبایی:
📕«کتاب؛انحطاط اندیشه»

🔰از دکتر علی رضاقلی:
📕«کتاب؛ چارچوب نظری نهاد گرایی»(شامل مفاهیمی مانند «وابستگی به مسیر تاریخی»، «وابستگی به مسیر شناختی»، «مدل ذهنی»، «نظام پاداش دهی اجتماعی»، «ماتریس نهادی» و غیره)
📕«کتاب؛ جامعه‌شناسی باز تولید استبداد»
📕«کتاب؛ جایگاه غارت در جامعه و تاریخ ایران»
📕«کتاب؛ جامعه شناسی نخبه کشی»

🔰از دکتر داریوش شایگان
📕 «کتاب توهّم مضاعف»

🔰 از دکتر رضا داوری اردکانی:
📕 « کتاب؛ تجدّدمآبی»

🔰از دکتر حسین مهدوی و دکتر همایون کاتوزیان:
📕 «کتاب؛ دولت رانتی»

🔰 ازدکتر فرشاد مؤمنی:
📕 «کتاب؛ متغیّرهای سطح توسعه و نقش ابرتعیین کنندۀ آنها»

🔰 از دکتر صادق زیبا کلام؛
📕 «کتاب؛ ماچگونه ما شدیم»
📕 «کتاب؛ غرب چگونه غرب شد»
📕 «کتاب؛ سنت و مدرنیته»

🔰 از دکتر حسین بشریه:
📕 «کتاب؛ گذار به دموکراسی»
📕 « کتاب؛ زمینه های اجتماعی انقلاب در ایران»
📕 «کتاب؛ موانع توسعه سیاسی در ایران»
📕 «کتاب؛ احیای علوم سیاسی، گفتاری در پیشه سیاستگری»

🔰 از دکتر محمود سریع القلم ؛
📕 «کتاب؛ عقلانیت و توسعه یافتگی ایران»
📕 «کتاب؛ فرهنگ سیاسی مردم ایران»
📕 «کتاب؛ اقتدارگرایی در عهد قاجار»
📕 «کتاب؛ اقتدار گرایی در عهد پهلوی»

🔰 از دکتر حمید رضا جلائی پور؛
📕 «کتاب؛ جامعه شناسی ایران، جامعه کژ مدرن»

🔰از دکتر موسی غنی نژاد
📕 «کتاب؛ اقتصاد و دولت در ایران»

🔰از فرانسیس فوکویاما، ترجمه رحمن قهرمان‌پور:
📕«کتاب؛ نظم و زوال سیاسی»

🔰از یووال نوح هراری، ترجمه نیک گرگین:
📕« کتاب انسان خردمند: تاریخ مختصر بشر»

🔰از کوین بی. اسمیت، ترجمه بهزاد عطارزاده:
📕« کتاب؛ درآمدی نظری بر سیاست عمومی»

🔰از داگلاس نورث و همکاران، ترجمه جعفر خیر خواهان، رضا مجیدزاده:
📕« کتاب خشونت و نظم‌های اجتماعی»

و غیره آشنایی داریم؟ به نظر شما چند درصد از ما احساس نیاز می‌کنیم که با چنین نظریات و مفاهیمی آشنا شویم؟

🌸با ما همراه باشید در کانال مدیران شایسته

🔰@Competentmanagers

💐سلام، صبحتان به خیر و شادی باد.

🔹یک دو روزی که دل در جهان بیغم است،

🔹قدر فرصت بدان عمر شادی کم است،

🔹خنده بر لب، اگر لحظه ای دل خوشی،

🔹 گاهی از دست غم ناله ای میکشی،

🔺 از غم ها درگذر شادیها را نگر!

📘با کانال مدیران شایسته همراه شوید.

📺@competentmanagers

‌‌
👈 فایل صوتی

🇮🇷 تحولات امیدبخش توسعه در سالهای پس از انقلاب

سخنرانی محسن رنانی در دانشگاه تربیت مدرس/ اسفند ۱۳۹۷

نکته‌های گزیده:

▪آیا انقلاب اسلامی یک باخت تاریخی را برای ما رقم زد، و یا یک فرصتی را هم ایجاد کرد؟ پاسخ من این است که بعد از انقلاب به طور ناخواسته و پنهان یک راه میانبر تاریخی به سوی توسعه گشوده شده است. نه جامعه آگاهانه این راه را خواسته بود و نه حکومت! اما تعامل بین حکومت و جامعه راه را باز کرد.

▪️اصلی‌ترین عامل شکست توسعه، سنت‌های غیرعقلانی هستند. سنت‌ها حافظان بسیار قدرتمندی دارند. جمهوری اسلامی کمک کرد تا حافظان تاریخی سنت در جامعه ما یا تضعیف شوند و یا حذف شوند و سنت بی دفاع مانده است تا لاجرم جامعه ما به سمت دنیای مدرن حرکت کند و با سنت های ضدتوسعه خداحافظی کند. این تحول در اروپا ۴۰۰ سال طول کشید ولی ما در طول ۴۰ سال گذشته زمینه‌های این تحول را در ایران ایجاد کردیم.

▪️در دوران جمهوری اسلامی، جهشی عظیم در فراهم‌آوری زمینه‌های لازم برای مدرنیته رخ داده است که هیچ نظام دیگری به غیر نظام دینی با رهبری فقها نمی‌توانست چنین تحولی را با این سرعت ایجاد کند. این تحول را رضاشاه آغاز کرد و محمدرضا شاه ادامه داد اما هر دو شکست خوردند، چون به گونه‌ای عمل کردند که باعث انسجام و اتحاد تمام نیرو‌های محافظ سنت شدند و یک جبهه مستحکم در برابر تحولات دنیای مدرن شکل گرفت. انقلاب اسلامی هم به نوعی حاصل همین اتحاد بود.

▪️ مهم‌ترین خدمت جمهوری اسلامی به فرایند توسعه این بود که نیروهای حافظ سنت را نخست از هم جدا کرد و سپس یک به یک آنها را نابود کرد.

▪️در دوران جمهوری اسلامی چهار تحول مهم رخ داده که زمینه‌های تحقق نوگرایی و مدرنیته را فراهم کرده است. تحولاتی که حتی در ترکیه، پاکستان، مصر و کشورهایی با ساختار سیاسی مدرن‌تر از ایران هم رخ نداده است. سه مورد اول آن تضعیف، تخریب و حذف حافظان سنت است و تحول چهارم تحول در کیفیت دینداری ایرانیان است.

▪️اصلیترین حافظان سنت، زنان، روستائیان و روحانیان هستند. که زنان از بقیه قدرتمند‌تر عمل می‌کنند.

▪️ جمهوری اسلامی نخست زنان را به نیروهای خط شکن تحولات مدرنیته تبدیل کرد.

▪️پهلوی اول قدرت عشایر را نابود کرد، پهلوی دوم زمین داران را نابود کرد و جمهوری اسلامی عامه روستائیان را شهر نشین کرد. پیش بینی من این است که با این روند تا ۲۰ سال آینده کمتر از پنج درصد جمعیت روستائی خواهند بود.

▪️سومین حافظ سنت روحانیان بودند که در دو سطح مراجع و روحانیان محلی فعالیت می‌کردند. تقریبا جایگاه مراجع به عنوان سرمایه‌های نمادین که تحول آفرین بودند، از دست رفته است. بخشی از مراجع که با حکومت زاویه داشتند را حکومت تخریب کرد و بخشی از مراجع که مردم فکر می‌کردند حکومتی هستند، را هم مردم تخریب کردند.

▪️ روحانیان محلی هم که محل رجوع عامه بودند به علت عملکرد نامناسب روحانیان حکومتی، نزد مردم بی اعتبار شده اند.

▪️تحول بسیار بنیادی‌تری که رخ داده است که تنها و تنها در یک حاکمیت دینی و فقهی امکان‌پذیر بود و هیچ حکومت دیگری نمی‌توانست این تحول را ایجاد کند، «جدایی ایمان از شریعت» است.

▪️در طول تاریخ ایران، ایمان و شریعت به هم چسبیده بوده است، اما جمهوری اسلامی کمک کرد، تا جدایی ایمان از شریعت رخ بدهد که تحولی بسیار عظیم بوده است. این تحول بسیار عمیق‌تر از تحقق سکولاریسم در اروپاست. در سکولاریسم اروپایی، جدایی دین از سیاست رخ داد ولی در ایران جدایی ایمان از شریعت رخ داده است.
امروز با نسل روبه افزایشی از جوانانی رو به رو هستیم که ایمان دارند، ولی مناسک دینی را انجام نمی‌دهند. خانواده‌های آنها نیز پذیرفته‌اند که جوانان آنها تنها ایمان اخلاقی داشته باشند. در واقع ما امروز با نسلی از جوانان روبه‌رو هستیم که هرکدام شکل دینداری خاص خود را دارند. یعنی اشکال متنوعی از دینداری خصوصی شکل گرفته و دین به سرعت در حال عقب نشینی به حوزه خصوصی است.

▪️ایمان با توسعه سازگار است. شریعت، بسته به نوعش، ممکن است با توسعه سازگار باشد و ممکن است نباشد. شریعت در صورتی که زنده باشد و متناسب با نیاز جامعه تکامل یابد با توسعه سازگار است. اما ایدئولوژی دینی حتما ضد توسعه است.
@Renani_Mohsen
https://t.me/Renani_iran/10

فایل صوتی کامل سخنرانی
👇👇👇👇👇

🔹نوآوری یک تفکر است.
🔹نوآوری یک سیستم است.
🔹نوآوری یک اکوسیستم است.
🔹نوآوری، استعدادها و ذهن‌های پرورش‌یافته می‌خواهد.
🔹نوآوری، آرامش روحی و ذهنی می‌خواهد.

🔺نوآوری، در فضای رقابتی، راهی برای زنده ماندن و رشد می‌شود و در بازارهای انحصاری و غیر رقابتی تبدیل می‌شود به ابزارِ شوآف و فخرفروشی مدیران.

🔺باور کنید رمزِ موفقیت شرکت‌های مطرح در نوآوری، پارتیشن‌های کوتاه، دیوارهای رنگارنگ، صندلی‌های کافی‌شاپی، میز بیلیارد و فوتبال‌دستی نیست! راه‌اندازی فیزیکی این مراکز کار سختی نیست. فقط باید برایش خرج کرد و چک کشید. برای نوآوری به چیزهایی فراتر از این‌ها نیاز هست.

🔺پیشنهاد می‌کنم ببینید چه سازمان‌هایی در کشورمان سال‌هاست که «مرکز نوآوری» دارند تا بیشتر منظورِ عرضم را دریابید. یک نمونه عرض می‌کنم و مرخص می‌شوم:
مرکز نوآوری ایران‌خودرو ...
والسلام.
✍دکتر شامی زنجانی

🔹با کانال مدیران شایسته همراه باشید

🔰@Competentmanagers

🎸ترانه الا یا ایها الساقی

🌹استاد محمدرضا شجریان

🌺تقدیم به همه دوستان و همراهان گرامی

🔹با کانال مدیران شایسته همراه شوید

🔰@Competentmanagers

‏فیلم از طرف Dr.Kashefi