ЧЕМ ПАХНЕТ УЧИТЕЛЬ?

У каждого дела запах особый —
В булочной пахнет тестом и сдобой.
Мимо столярной идёшь мастерской —
Стружкою пахнет, и свежей доской.

Пахнет маляр скипидаром и краской.
Пахнет стекольщик оконной замазкой.
Ну, а ответьте-ка мне сейчас —
Чем пахнет учитель, входящий в класс?

Цокая звонко, на каблучках,
С милой улыбкой, в красивых очках,
В модной одежде, с причёской опрятною
Пахнет учитель духами приятными.

Под парусами с учителем класс
В дальние страны несётся сейчас!
С криками чаек, с волнами вокруг —
Бризом морским повеяло вдруг!

Дети усердно пишут в тетрадке,
Цифры слагают в нужном порядке.
И, проверяя работы «прекрасные»,
Пахнет учитель чернилами красными.

Жаркое лето, учитель в халате,
Красит и белит он, стоя на парте.
Пахнет теперь скипидаром и краской,
Известью пахнет, оконной замазкой.

Плачет малыш — что такое за горе?!
Шлёпнулся больно он в коридоре!
Скорую помощь окажет наш друг
В классе запахло зелёнкой вокруг.

Программы! Концерты! Полезные встречи!
Бессонные ночи! Поездки на речку!
Сроки, отчёты, походы в буфет,
Уроки, родители и педсовет!!!
Конкурсы, планы, обеды с овсянкой —
Пахнет учитель, тогда — валерьянкой!

Пахнет учитель бумагой и клеем,
Глиной, гуашью и акварелью.
Розами пахнет и птицами в клетке,
Слезами родителей в мокрой жилетке.

А, прививая основы культуры,
Перекопав тонны литературы,
Чтобы представить историю былью,
Пахнет учитель книжной пылью.

Пишет учитель на гладкой доске
Беленьким мелом в правой руке.
Он пахнет осенью, пахнет закатами,
Пахнет он лесом и горными скатами.

И ошибётся любой чудак,
Что скажет: учитель не пахнет никак!
Ремёсел учителя — не перечесть:
На все руки мастер был, будет и есть!
И через годы вспомним когда-то,
Что детством он нашим пахнет, ребята! ☀️☕️

(Наталья Бабешко, учитель начальных классов)

#деньучителя

«Высшим достоинством человечества станут когда-нибудь учителя», — писал Роберт Рождественский. Проголосуем за!!!

И, может быть, именно поэтому сегодня хочется говорить об учителях исключительно стихами. Слушайте и пересылайте любимым учителям — они будут благодарны за то, что помните их, за то, что результатом своего труда, своей любви они могут гордиться.

Читает Пётр Сафрошкин, создатель проекта «Паранормальные чтения», лауреат многих конкурсов художественного слова.

🍁 Кстати, поздравляем Петра с этим праздником, он имеет к нему непосредственное отношение — учит взрослых и состоявшихся людей искусству публичных выступлений, эффективным коммуникациям и виртуозному владению голосом.

#деньучителя

☕️☕️☕️☕️

Глухая пора листопада,
Последних гусей косяки.
Расстраиваться не надо:
У страха глаза велики.

Пусть ветер, рябину занянчив,
Пугает её перед сном.
Порядок творенья обманчив,
Как сказка с хорошим концом.

Ты завтра очнёшься от спячки
И, выйдя на зимнюю гладь,
Опять за углом водокачки
Как вкопанный будешь стоять.

Опять эти белые мухи,
И крыши, и святочный дед,
И трубы, и лес лопоухий
Шутом маскарадным одет.

Всё обледенело с размаху
В папахе до самых бровей
И крадущейся росомахой
Подсматривает с ветвей.

Ты дальше идёшь с недоверьем.
Тропинка ныряет в овраг.
Здесь инея сводчатый терем,
Решетчатый тёс на дверях.

За снежной густой занавеской
Какой-то сторожки стена,
Дорога, и край перелеска,
И новая чаща видна.

Торжественное затишье,
Оправленное в резьбу,
Похоже на четверостишье
О спящей царевне в гробу.

И белому мёртвому царству,
Бросавшему мысленно в дрожь,
Я тихо шепчу: «Благодарствуй,
Ты больше, чем просят, даёшь».

(Борис Пастернак)

#второедыхание #минутапоэзии #Пастернак #осеннее

🕊 Сказки Гамаюн: лубок XXI века

☕️Как связаны старинные лубочные картинки из дома Достоевских и современные комиксы?
☕️Почему визуальные истории — вовсе не «низкий жанр»?
☕️И кто такая Гамаюн в комиксах Александра Уткина — пророчица, рассказчица или авторский alter ego?

О комиксах, смыслах и преемственности народной культуры — в новой статье на Дзене «Книжной матрицы семьи Достоевских».

👉 читать на Дзене

Проект реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.

#новостипроекта_кмсд
#читаемвместесдостоевскими #федормихайловичрекомендует #детскоечтение #семейноечтение #комиксы #русскиесказки #гамаюн

#достоевскийпопонедельникам

Периодически слышу: «Вот, Вы рассказываете, но это же не написано прямо в тексте, почему Достоевский не писал прямо?» Достоевский, рассчитывая на ум и вовлечённость читателя, как-то ☕️☕️☕️☕️☕️☕️☕️☕️☕️ повторяться и проговаривать в лоб, особенно то, что считал ясным из ближайшего контекста и даже отчасти почти прямо проговоренным там.

Вот одно из его оправданий, когда он обнаружил, что читатель ничего не понял, поскольку не связал формально разделённое и не вник в самый ближайший контекст:

«Я и сам, когда ещё писал статью, чувствовал, что нравоучение необходимо; но мне как-то совестно стало тогда приписать его. Мне показалось стыдно предположить, даже в самом простодушном из читателей, столько простоты, чтобы он сам не догадался о подкладке статьи и цели её, о нравоучении её. Для меня самого эта цель была столь ясна, что я невольно предполагал её столь же ясною и для всякого. Оказалось, что я ошибся».

(Татьяна Касаткина, доктор филологических наук, главный научный сотрудник Научно-исследовательского центра «Ф. М. Достоевский и мировая культура» в Институте мировой литературы им. А. М. Горького РАН, председатель Комиссии по изучению творческого наследия Ф. М. Достоевского, главред журнала «Достоевский и мировая культура»)

⬆️ Илл.: памятник Ф. М. Достоевскому, установленный в деревне Достоево (Беларусь), скульптор Иван Миско.

Саша, Лида, простокваша и чёрная смородина. 💜

Саша Чёрный (Александр Гликберг) — человек, который превратил желчь в искусство. И вместе с ней — презрение и тоску по недостижимому идеалу.

Родился 13 октября 1880 года.

Читал жизнь как сатиру, писал как диагноз. Но за каждой саркастической строчкой угадывались усталость и боль человека, которому просто слишком не всё равно.
________

ПОСЛАНИЕ ВТОРОЕ

Хорошо сидеть под чёрной смородиной,
Дышать, как буйвол, полными лёгкими,
Наслаждаться старой, истрёпанной «Родиной»*
И следить за тучками легкомысленно-лёгкими.

Хорошо, объедаясь ледяной простоквашею,
Смотреть с веранды глазами порочными,
Как дворник Пэтэр с кухаркой Агашею
Угощают друг друга поцелуями сочными.

Хорошо быть Агашей и дворником Пэтэром,
Без драм, без принципов, без точек зрения,
Начав с конца роман перед вечером,
Окончить утром — дуэтом храпения.

Бросаю тарелку, томлюсь и завидую,
Одеваю шляпу и галстук сиреневый
И иду в курзал* на свидание с Лидою,
Худосочной курсисткой с кожей шагреневой.

Навстречу старухи мордатые, злобные,
Волочат в песке одеянья суконные,
Отвратительно-старые и отвисло-утробные,
Ползут и ползут, словно оводы сонные.

Где благородство и мудрость их старости?
Отжившее мясо в богатой материи
Заводит сатиру в ущелие ярости
И ведьм вызывает из тьмы суеверия...

А рядом юные, в причёсках на валиках*,
В поддельных локонах, с собачьими лицами,
Невинно шепчутся о местных скандаликах
И друг на друга косятся тигрицами.

Курзальные барышни, и жёны, и матери!
Как вас не трудно смешать с проститутками,
Как мелко и тинисто в вашем фарватере,
Набитом глупостью и предрассудками...

Фальшивит музыка. С кровавой обидою
Катится солнце за море вечернее.
Встречаюсь сумрачно с курсисткою Лидою —
И власть уныния больней и безмернее...

Опять о Думе, о жизни и родине,
Опять о принципах и точках зрения...
А я вздыхаю по чёрной смородине
И полон желчи, и полон презрения…

<1908 г.>
________

🟣Примечания🟣

*«Родина» — иллюстрированный журнал для семейного чтения, выходивший в 1878–1917 гг.

*Курзал — культурно-развлекательное заведение для отдыхающей на курорте публики, с рестораном, биллиардной, читальней, концертным и танцевальным залами.

*…в причёсках на валиках — модная в начале ХХ века укладка волос «короной» с использованием специальных валиков.

#персонадня #литературныйкалендарь #минутапоэзии #СашаЧёрный