🩵Любовь отца – это любовь на определенных условиях.

↩️ Ее принцип:

«Я люблю тебя, потому что ты оправдываешь мои надежды, потому что ты исполняешь свой долг, потому что ты похож на меня».

📎В «обусловленной» отцовской любви, как и в «безусловной» материнской, можно найти и отрицательную, и положительную сторону.

⛈ Отрицательная сторона именно в том, что отцовскую любовь надо заслужить, что ее можно потерять, если не оправдаешь ожиданий.
______
Эрих Фромм

Классика Психологии 😴

Классика Психологии 😴

❗️Психика может развиваться лишь тогда, когда перед личностью поставлена некая цель.

В нашей цивилизации эта цель подразумевает общественное признание и положение.

📎Личность никогда не остается надолго с какой-нибудь нейтральной целью, так как жить среди людей — значит непрерывно оценивать себя, а это порождает желание главенствовать и надежду на успех в соревновании.
______
Альфред Адлер «Понять природу человека»

Классика Психологии 😴

♦️Внутренний вакуум – это конечный результат постепенно растущего убеждения человека в том, что он, как личность, не может руководить своей жизнью... не может изменить отношение к нему других людей или хоть как-то повлиять на окружающий мир.

В итоге он погружается в глубокое отчаяние, характерное для столь многих наших современников.

💫И коль скоро его желания и чувства не имеют никакого значения, то он отказывается от желаний и чувств.
______
Ролло Мэй «Любовь и воля»

Классика Психологии 😴

⛈ Каждый влачит за собой тень, и чем меньше она находит воплощения в сознательной жизни человека, тем она чернее и гуще.
______
Карл Густав Юнг

Классика Психологии 😴

Классика Психологии 😴

🔽Личность осуществляет далёкую мотивацию и в настоящем осуществляет такие акты поведения, цель которых направлена на положение вещей, служащих не на удовлетворение потребностей настоящего, а предназначенных для будущей жизни.

Человек, не прибегающий к далёкой мотивации, не есть личность.

______
Узнадзе Д.Н. «Общая психология»

Классика Психологии 😴

7️⃣Внешним отличительным признаком поведения ребёнка семи лет является утрата детской непосредственности и наивности;

👶в поведении, в отношениях с окружающими он становится не таким понятным, каким был до этого, появляется „несколько вычурное, искусственное, манерное, натянутое поведение.
______
Выготский Л.С. "Кризис семи лет"

Классика Психологии 😴

☀️ Какие бы воздействия ни оказывала среда на ребёнка, какие бы требования она к нему ни предъявляла, до тех пор пока эти требования не войдут в структуру собственных потребностей ребёнка, они не выступят действительными факторами его развития.
______
Божович Л.И. "Личность и ее формирование в детском возрасте"

Классика Психологии 😴

Классика Психологии 😴

Для того, чтобы быть полностью связанным с другим человеком, вам придется сначала найти связь с самим собой.

🫠 Если мы не можем смириться со своим одиночеством, мы начинаем использовать другого как укрытие от изоляции.
______
Ирвин Ялом

Классика Психологии 😴

Классика Психологии 😴

Классика Психологии 😴

Ирвин Ялом

Надежда — это самое большое зло.
Она продлевает мучения.

Иногда надежда становится бегством от реальности.

Когда человек отказывается признать боль
и неизбежность потерь,
он лишь откладывает встречу с истиной —
и тем самым продлевает страдание.

И. Ялом

Классика Психологии 😴

Эрик Эриксон

Здоровые дети не будут бояться жизни,
если окружающие их старики
обладают достаточной целостностью,
чтобы не бояться смерти.

Э. Эриксон
«Детство и общество»

Классика Психологии 😴

Ролло Мэй

Процесс «выхода за пределы» себя —
это вовсе не антинаучная сентиментальность.

Это одна из основных характеристик
растущего, здорового человека:
он время от времени расширяет зрелость —
в способности выходить
за границы привычного восприятия и действия.

Р. Мэй
«Человек в поисках себя»

Классика Психологии 😴

Оливер Сакс

Очевидно, смысл жизни связан с любовью —
с тем, кого и как мы можем любить.

Способность любить
и быть рядом с другим
— один из главных источников осмысленности.

О. Сакс

Классика Психологии 😴

Классика Психологии 😴

Карл Густав Юнг

Быть «нормальным» —
идеал для неудачника
и для тех, кто ещё не поднялся
до уровня общих требований.

Но для людей, чьи способности
намного выше среднего,
рамки нормы означают
прокрустово ложе,
невыносимую скуку
и внутреннюю безысходность.

Многие становятся невротиками
из-за того, что они «нормальны»,
тогда как другие страдают неврозами,
потому что не могут стать нормальными.

К. Г. Юнг

Классика Психологии 😴