Angle Bisector in Problem.pdf
114.8 KB
«نیمساز در مسئله»
🔹هدف: آشنایی و تسلط بر خواص ساختار نیمساز در مثلث
🔹شاخه: #هندسه، #ساختارشناسی، #مثلث، #نیمساز
🔹پیشنیاز: تحلیل زاویه، چهارضلعی محاطی، تحلیل طولها، آشنایی با خواص ابتدایی نیمساز
@CircleMathematics
🔹هدف: آشنایی و تسلط بر خواص ساختار نیمساز در مثلث
🔹شاخه: #هندسه، #ساختارشناسی، #مثلث، #نیمساز
🔹پیشنیاز: تحلیل زاویه، چهارضلعی محاطی، تحلیل طولها، آشنایی با خواص ابتدایی نیمساز
@CircleMathematics
👍5
Incenter in Problems.pdf
123.4 KB
«مرکز دایره محاطی در مسئله»
🔹هدف: آشنایی و تسلط بر خواص ساختار دایره محاطی در مثلث
🔹شاخه: #هندسه، #ساختارشناسی، #مثلث #دایره_محاطی
🔹پیشنیاز: تحلیل زاویه، چهارضلعی محاطی، تحلیل طولها، آشنایی با خواص ابتدایی نیمساز و دایره محاطی
@CircleMathematics
🔹هدف: آشنایی و تسلط بر خواص ساختار دایره محاطی در مثلث
🔹شاخه: #هندسه، #ساختارشناسی، #مثلث #دایره_محاطی
🔹پیشنیاز: تحلیل زاویه، چهارضلعی محاطی، تحلیل طولها، آشنایی با خواص ابتدایی نیمساز و دایره محاطی
@CircleMathematics
👍3
Russia.Comb.pdf
72.1 KB
«ترکیبیات روسیه ۲۰۱۳ تا ۲۰۲۴»
🔹هدف: حل مسئله آزاد ترکیبیات
🔹شاخه: #ترکیبیات، #کشوری
🔹پیشنیاز: تسلط نسبی به مباحث کلاسیک ترکیبیات
✍محمدرضا عطارانزاده
@CircleMathematics
🔹هدف: حل مسئله آزاد ترکیبیات
🔹شاخه: #ترکیبیات، #کشوری
🔹پیشنیاز: تسلط نسبی به مباحث کلاسیک ترکیبیات
✍محمدرضا عطارانزاده
@CircleMathematics
👍9
poland (1).pdf
88 KB
«نظریه لهستان»
🔹هدف: حل مسئله آزاد نظریه اعداد
🔹شاخه: #نظریه_اعداد، #کشوری
🔹پیشنیاز: تسلط به نظریهاعداد در حد مرحله ۲
✍علیرضا جنتی (@Koolehposhtimath)
@CircleMathematics
🔹هدف: حل مسئله آزاد نظریه اعداد
🔹شاخه: #نظریه_اعداد، #کشوری
🔹پیشنیاز: تسلط به نظریهاعداد در حد مرحله ۲
✍علیرضا جنتی (@Koolehposhtimath)
@CircleMathematics
👍7
Forwarded from لگن های المپیاد ریاضی
#links
یه مجموعه کانتست بدرد بخور. اگه تاحالا کانتست های روسیه زده باشید میبینید خیلی از سوال ها توی aops یا راه ندارن یا راهشون غلطه(زیاده). برای همین این لینکا بدردتون میخوره، اینا مال خود سازمانیه که توی روسیه برگزار میکنه(تا جایی که فهمیدم ی چیزی به اسم وزارت آموزش پرورش بود) و برای هر دوره از این کانتست ها راه حل و صورت سوال کامل هست(بعضیا با چندتا راه حل) فقط مشکل اینه روسی نوشتن، باید ترجمه کنید!. امیدوارم لذت ببرید!
1.1. all-russian mccme
1.2 All-russian rudn
2.1. Moscow mo offical
2.2. Moscow mo olimpiada.ru
3. saint -petersburg
4. SHarygin
6. KVANT
7. Ural
یه مجموعه کانتست بدرد بخور. اگه تاحالا کانتست های روسیه زده باشید میبینید خیلی از سوال ها توی aops یا راه ندارن یا راهشون غلطه(زیاده). برای همین این لینکا بدردتون میخوره، اینا مال خود سازمانیه که توی روسیه برگزار میکنه(تا جایی که فهمیدم ی چیزی به اسم وزارت آموزش پرورش بود) و برای هر دوره از این کانتست ها راه حل و صورت سوال کامل هست(بعضیا با چندتا راه حل) فقط مشکل اینه روسی نوشتن، باید ترجمه کنید!. امیدوارم لذت ببرید!
1.1. all-russian mccme
1.2 All-russian rudn
2.1. Moscow mo offical
2.2. Moscow mo olimpiada.ru
3. saint -petersburg
4. SHarygin
6. KVANT
7. Ural
👍6
برزیل چین شمال شرق.pdf
164 KB
«نظریه برزیل و شمال شرق چین»
🔹هدف: حل مسئله آزاد نظریه اعداد
🔹شاخه: #نظریه_اعداد، #کشوری
🔹پیشنیاز: تسلط به نظریهاعداد در حد مرحله ۳
✍ ایلیا کشاورز
@CircleMathematics
🔹هدف: حل مسئله آزاد نظریه اعداد
🔹شاخه: #نظریه_اعداد، #کشوری
🔹پیشنیاز: تسلط به نظریهاعداد در حد مرحله ۳
✍ ایلیا کشاورز
@CircleMathematics
R1 taiwan.pdf
139.8 KB
«هندسه انتخاب تیم تایوان»
🔹هدف: حل مسئله آزاد هندسه
🔹شاخه: #هندسه، #کشوری
🔹پیشنیاز: تسلط به هندسه در حد مرحله ۳
✍ ایلیا کشاورز
@CircleMathematics
🔹هدف: حل مسئله آزاد هندسه
🔹شاخه: #هندسه، #کشوری
🔹پیشنیاز: تسلط به هندسه در حد مرحله ۳
✍ ایلیا کشاورز
@CircleMathematics
👍1
Baltic way (1).pdf
94.3 KB
«نظریه بالتیک»
🔹هدف: حل مسئله آزاد نظریه اعداد
🔹شاخه: #نظریه_اعداد، #کشوری
🔹پیشنیاز: تسلط به نظریهاعداد در حد مرحله ۳
✍علیرضا جنتی (@Koolehposhtimath)
@CircleMathematics
🔹هدف: حل مسئله آزاد نظریه اعداد
🔹شاخه: #نظریه_اعداد، #کشوری
🔹پیشنیاز: تسلط به نظریهاعداد در حد مرحله ۳
✍علیرضا جنتی (@Koolehposhtimath)
@CircleMathematics
👍6
Forwarded from ریاضی و المپیاد
سوال شماره ۵ چقدر کره جنوبیها رو به دردسر انداخته:)))
کل تیم سر کار رفتن با این سوال😁
قبلا داخل این کانال اینجا در مورد حل مسالهی مساله محور در تقابل با حل مساله ایده محور توضیح داده بودم. آقای پرتو فرد هم داخل نشریه پرگار در این مورد مطالبی رو نوشتن بعد از این که من مقاله آقای ثقفیان رو بازنشر کردم.
یکی از ویژگیهای مسابقه IMO دقیقا همین نکته هست. تا جایی که میتونن سعی میکنن سوالها به نحوی باشه که از کنکور و فضای حفظ کردن ایده فاصله بگیرن و دانش آموزها رو در "ایده زدن و توانایی فکر کردن" محک بزنن تا اینکه محک بزنن چه کسی سوالای بیشتری دیده. سوال ۵ امسال هم یکی از مصادیق پررنگش بود که اونایی که ایده محور روی ترکیبیات فکر میکنن رو اذیت کرد😁
کرهای ها کمترین نمره رو در سوال ۵ گرفتن بین ۷۰ کشور اول و این نشان دهنده اینه که دلیل رتبه خیلی خوب اونا شاید بیشتر به این مرتبط باشه که بسیار آموزش داده میشن و از فضای ابتکاری و ایده زدن فاصله میگیرن.
چیزی که آسیب "آموزش زیاد المپیاد" هست و در ایران هم من زیاد دیدم بچههایی که در مدارس خاص لای کلاسهای زیاد گم میکنن خودشون رو.
کل تیم سر کار رفتن با این سوال😁
قبلا داخل این کانال اینجا در مورد حل مسالهی مساله محور در تقابل با حل مساله ایده محور توضیح داده بودم. آقای پرتو فرد هم داخل نشریه پرگار در این مورد مطالبی رو نوشتن بعد از این که من مقاله آقای ثقفیان رو بازنشر کردم.
یکی از ویژگیهای مسابقه IMO دقیقا همین نکته هست. تا جایی که میتونن سعی میکنن سوالها به نحوی باشه که از کنکور و فضای حفظ کردن ایده فاصله بگیرن و دانش آموزها رو در "ایده زدن و توانایی فکر کردن" محک بزنن تا اینکه محک بزنن چه کسی سوالای بیشتری دیده. سوال ۵ امسال هم یکی از مصادیق پررنگش بود که اونایی که ایده محور روی ترکیبیات فکر میکنن رو اذیت کرد😁
کرهای ها کمترین نمره رو در سوال ۵ گرفتن بین ۷۰ کشور اول و این نشان دهنده اینه که دلیل رتبه خیلی خوب اونا شاید بیشتر به این مرتبط باشه که بسیار آموزش داده میشن و از فضای ابتکاری و ایده زدن فاصله میگیرن.
چیزی که آسیب "آموزش زیاد المپیاد" هست و در ایران هم من زیاد دیدم بچههایی که در مدارس خاص لای کلاسهای زیاد گم میکنن خودشون رو.
👍14
ISL.pdf
194.1 KB
«پیشنهادی جهانی»
🔹هدف: حل مسئله آزاد در بالاترین سطح
🔹شاخه: #کشوری
🔹پیشنیاز: تسلط در سطح مرحله ۳ و استفاده از برنامه مشاور برای حل مسائل (همه مسائل همه درسها برای همه نیستند.)
✍علیرضا جنتی (@Koolehposhtimath)
@CircleMathematics
🔹هدف: حل مسئله آزاد در بالاترین سطح
🔹شاخه: #کشوری
🔹پیشنیاز: تسلط در سطح مرحله ۳ و استفاده از برنامه مشاور برای حل مسائل (همه مسائل همه درسها برای همه نیستند.)
✍علیرضا جنتی (@Koolehposhtimath)
@CircleMathematics
👍8
Complex plane.pdf
305 KB
«مسائلی در اعداد مختلط»
🔹هدف: حل تمرین و تسلط بر اعداد مختلط
🔹شاخه: #جبر، #مختلط
🔹پیشنیاز: آشنایی با مفاهیم و قضایای اعداد مختلط
✍ محمد بحرینی
@CircleMathematics
🔹هدف: حل تمرین و تسلط بر اعداد مختلط
🔹شاخه: #جبر، #مختلط
🔹پیشنیاز: آشنایی با مفاهیم و قضایای اعداد مختلط
✍ محمد بحرینی
@CircleMathematics
👍7
«تبریک به ایران»
امسال بچههای تیم جهانی ۱ مدال طلا، ۳ مدال نقره، ۱ مدال برنز و یک دیپلم افتخار کسب کردند. به این بچهها خداقوت و تبریک میگم. حقیقتاً مایه افتخار و امید یک ملتاند. البته این نتیجه برای این بچهها که شاهد آمادگی و تلاششون بودم کم بود و باید سر این مسئله فکر کرد. اما چیزی که واضح است آینده روشن پیش روی هر کدام از این بچهها است. براشون آرزوی موفقیت و سربلندی داریم.
@CircleMathematics
امسال بچههای تیم جهانی ۱ مدال طلا، ۳ مدال نقره، ۱ مدال برنز و یک دیپلم افتخار کسب کردند. به این بچهها خداقوت و تبریک میگم. حقیقتاً مایه افتخار و امید یک ملتاند. البته این نتیجه برای این بچهها که شاهد آمادگی و تلاششون بودم کم بود و باید سر این مسئله فکر کرد. اما چیزی که واضح است آینده روشن پیش روی هر کدام از این بچهها است. براشون آرزوی موفقیت و سربلندی داریم.
@CircleMathematics
👍19
«خداحافظ البرز»
بعد از حدود ۲ سال مسئولیت در دبیرستان البرز از امروز دیگر همکاریای با این مجموعه نخواهم داشت. مثل هر قسمت از زندگی بالاوپایینها و تجربههای متنوعی در طول این دو سال رخ داد. اما فارغ از تلخیها و شیرینیها، بسیار خوشحالم از همکاری با بچههایی که انگیزه و شوقشان باعث شد بتوانیم امر آموزش را به شکلی مسئولانه و آگاهانه پیگیری کنیم و غرق در کلیشهها و سنتها نشویم.
پ.ن: جای چند تا از رفقا و همکارا به ویژه آقای مهدی آقایی تو عکسها خالی است.
@CircleMathematics
بعد از حدود ۲ سال مسئولیت در دبیرستان البرز از امروز دیگر همکاریای با این مجموعه نخواهم داشت. مثل هر قسمت از زندگی بالاوپایینها و تجربههای متنوعی در طول این دو سال رخ داد. اما فارغ از تلخیها و شیرینیها، بسیار خوشحالم از همکاری با بچههایی که انگیزه و شوقشان باعث شد بتوانیم امر آموزش را به شکلی مسئولانه و آگاهانه پیگیری کنیم و غرق در کلیشهها و سنتها نشویم.
پ.ن: جای چند تا از رفقا و همکارا به ویژه آقای مهدی آقایی تو عکسها خالی است.
@CircleMathematics
🤯19👍2
مسئلههای ساختنی.pdf
259.6 KB
«مسئلههای ساختنی»
🔹هدف: حل مسائل ترکیبیات ساختنی (constructive)
🔹شاخه: #ترکیبیات، #ساختنی
🔹پیشنیاز: روحیه سماجت
@CircleMathematics
🔹هدف: حل مسائل ترکیبیات ساختنی (constructive)
🔹شاخه: #ترکیبیات، #ساختنی
🔹پیشنیاز: روحیه سماجت
@CircleMathematics
👍6
گراف خوشگل.pdf
553.7 KB
«یک مقالۀ آموزشی گراف»
🔹هدف: آشنا شدن دانشآموز با مفاهیم پایه ریاضی (اثبات، مثال نقض، مثال قوی، طرح مسئله، حالت خاص) مخصوصاً با رویکرد ساختنی
🔹شاخه: #ترکیبیات، #ساختنی
🔹پیشنیاز: آشنایی با محاسبات و حل مسئله در حد هشتم یا نهم
@CircleMathematics
🔹هدف: آشنا شدن دانشآموز با مفاهیم پایه ریاضی (اثبات، مثال نقض، مثال قوی، طرح مسئله، حالت خاص) مخصوصاً با رویکرد ساختنی
🔹شاخه: #ترکیبیات، #ساختنی
🔹پیشنیاز: آشنایی با محاسبات و حل مسئله در حد هشتم یا نهم
@CircleMathematics
👍12
All Russian 1993-2001.pdf
147.1 KB
«مسائل روسیه تا ۲۰۰۱»
🔹هدف: حل مسئله آزاد
🔹شاخه: #کشوری، #هندسه، #ترکیبیات
🔹پیشنیاز: دانش رایج یک المپیادی بعد دهم
✍ستاره حامی، مهدی آقایی (@CGAOlympiad)
@CircleMathematics
🔹هدف: حل مسئله آزاد
🔹شاخه: #کشوری، #هندسه، #ترکیبیات
🔹پیشنیاز: دانش رایج یک المپیادی بعد دهم
✍ستاره حامی، مهدی آقایی (@CGAOlympiad)
@CircleMathematics
👍5
«کمک!»
با سلام و احترام خدمت مخاطبین گرامی. بنده از ابتدای شروع فعالیتام در زمینه المپیاد بنا به توصیههای دینی و نگاه اجتماعیام سعی داشتم تا جای ممکن محتواهایی که به بهانههای مختلف تولید شده است را به اشتراک عمومی بگذارم. این مسیر را ابتدا در کانال بچههای ققنوس و بعد در این کانال ادامه دادهام. اما این چند مدت فرصت کافی برای مرتب و آماده کردن محتواها برای انتشار را نداشته و ندارم. از این سو به وسیله این پیام دست یاری به سوی شما دراز میکنم. به تخمین من، حدود ۴۰ فایل (مشابه فایلهای منتشر شده) وجود دارد و حدود ۲۰ متن مشورتی میتوان تهییه کرد. در صورتی که علاقه مندید در این موضوع کمک کنید لطفاً در خصوصی (@yousefimatin) پیام دهید.
@CircleMathematics
با سلام و احترام خدمت مخاطبین گرامی. بنده از ابتدای شروع فعالیتام در زمینه المپیاد بنا به توصیههای دینی و نگاه اجتماعیام سعی داشتم تا جای ممکن محتواهایی که به بهانههای مختلف تولید شده است را به اشتراک عمومی بگذارم. این مسیر را ابتدا در کانال بچههای ققنوس و بعد در این کانال ادامه دادهام. اما این چند مدت فرصت کافی برای مرتب و آماده کردن محتواها برای انتشار را نداشته و ندارم. از این سو به وسیله این پیام دست یاری به سوی شما دراز میکنم. به تخمین من، حدود ۴۰ فایل (مشابه فایلهای منتشر شده) وجود دارد و حدود ۲۰ متن مشورتی میتوان تهییه کرد. در صورتی که علاقه مندید در این موضوع کمک کنید لطفاً در خصوصی (@yousefimatin) پیام دهید.
@CircleMathematics
👍1
ترکیبیات - سروش بهروزی فر .zip
46.9 MB
«یک عمر ترکیبیات»
سروش بهروزی فر نقره المپیاد ریاضی، دبیر ترکیبیات و مسئول المپیاد مدرسه علامه حلی ۱۰ است. ایشان تمامی مطالب طرحدرس خود را در فایل بالا جمع آوری کرده و به اشتراک گذاشتند. این مطالب با هدف پوشش تمام مباحث #ترکیبیات لازم در المپیاد تهیه شده و جز مباحث پیشرفته گراف تقریباً تمام مباحث را پوشش میدهد. همچنین صوتی برای راهنمایی استفاده از تمارین و جزوات در فایل قرار داده شده است.
✍ سروش بهروزیفر
@CircleMathematics
سروش بهروزی فر نقره المپیاد ریاضی، دبیر ترکیبیات و مسئول المپیاد مدرسه علامه حلی ۱۰ است. ایشان تمامی مطالب طرحدرس خود را در فایل بالا جمع آوری کرده و به اشتراک گذاشتند. این مطالب با هدف پوشش تمام مباحث #ترکیبیات لازم در المپیاد تهیه شده و جز مباحث پیشرفته گراف تقریباً تمام مباحث را پوشش میدهد. همچنین صوتی برای راهنمایی استفاده از تمارین و جزوات در فایل قرار داده شده است.
✍ سروش بهروزیفر
@CircleMathematics
👍19