Советы мужьям
от пастора церкви, публициста, христианского писателя
Бахмутского Евгения
"Мужья, вы хотите, чтобы ваша жена изменилась? Тогда любите ее так, как Христос возлюбил Церковь. Освящайте ее Словом Божьим. И тогда постепенно она станет для вас сияющей и безупречной невестой - такой же, какой для Христа становится Церковь.
Кстати, хочу отметить, что освящение, о котором говорит Павел, происходит постепенно. Мы не станем совершенными в этой жизни, пока находимся в этих греховных телах.
Мы не станем безупречными, без пятна или порока, пока не окажемся на небесах в новых славных телах(Откр. 19:7-8; 21:2). Мужья, то же самое и с вами, и с вашими женами. Никто из вас никогда не станет совершенным в этой жизни - поэтому любите друг друга снисходительно и великодушно.
Вот несколько практических способов, которыми мы можем освящать наших жен Словом:
• Позаботьтесь о том, чтобы у вашей жены было достаточно времени для чтения Библии и молитвы. Возможно, вам придется взять на себя часть обязанностей, например, вставать пораньше или изменить свой график, чтобы присмотреть за детьми, пока она посвящает время Богу.
• Регулярно, хотя бы раз в неделю, читайте вместе Библию и обсуждайте прочитанное.
• Поддерживайте ее желание разобраться в библейских вопросах. Будьте готовы помочь ей найти ответы на любые вопросы о вере и ее применении в жизни.
• Предложите ей вместе заучивать отрывки Писания и помогайте друг другу в этом.
• Принимая важные решения, руководствуйтесь библейскими принципами и объясняйте жене, почему вы выбрали именно такой путь, опираясь на Священное Писание.
• Замечайте и отмечайте ее за проявление любых положительных библейских качеств характера (благоговение, самообладание, рассудительность, любовь, радость, мир, трудолюбие и т.д.)
• Если ваши мнения расходятся в каком-то вопросе, спокойно объясните свою позицию с точки зрения Библии. Не давите на нее, а помогите ей понять ваши мотивы.
• Всегда будьте внимательны к малейшим признакам ее духовного роста и зрелости. Когда видите их - щедро хвалите ее.
• Никогда не критикуйте ее, кроме как на библейских основаниях. Поощряйте ее поступать так же с вами. А когда делаете замечания, учитесь восстанавливать ее согласно таким местам Писания, как Мф. 18:15, Лк. 17:3 и Гал. 6:1, когда она согрешает.
• Вдохновляйте жену регулярно посещать церковь, где вы оба можете слушать верное учение и проповедь Слова Божьего. Будьте для нее примером в этом.
• Поддерживайте ее стремление изучать Библию и другими способами - самостоятельно или вместе с другими верующими.
• Позаботьтесь о том, чтобы у нее была возможность слушать музыку, прославляющую Бога и наполненную библейскими истинами.
• Обеспечьте жену хорошими пособиями для изучения Библии - симфониями (указателями библейских слов и выражений), словарями, толкованиями. Если нужно, помогите ей научиться ими пользоваться.
• Учитесь вместе видеть связь между Словом Божьим и вашей повседневной жизнью. Почаще заводите разговоры на духовные темы, как учит Библия (Втор.6:7)..
• Если ваша жена любит читать и у нее есть для этого время, не жалейте средств на приобретение хороших христианских книг - библейски здравых биографий, романов и т.п.
• Пусть ужин станет временем, когда вы делитесь друг с другом духовными открытиями и обсуждаете, как применять библейские истины в конкретных ситуациях прожитого дня.
• Узнайте, в каких сферах своей жизни ваша жена больше всего хочет измениться и почему. Ищите вместе ответы и мудрость в Писании. Искренне радуйтесь, когда видите в ней перемены к лучшему. Делитесь и своими переживаниями о том, что вы хотели бы изменить в себе.

Мужья, это внушительный список. Особенно если ваша жена знает Библию лучше вас. В современной культуре такое часто бывает. Но это не имеет значения. Ваша обязанность - стремиться к освящению вашей жены. Выберите несколько пунктов, на которых сосредоточитесь, и затем любите и освящайте свою жену этими способами."

https://vk.com/video-16453691_456239070

Дорогие родители посмотрите этот фильм...
Если вы хотите видеть искорку радости в глазах ваших детей, не ломайте их жизнь, не делайте так, чтобы они исполняли ваши мечты.
Мы боимся, что они "накосячат", испортят свою жизнь, сделают неправильный выбор...
Мы боимся...
Я не говорю о крайних случаях, когда действительно нужно спасать, таких ситуаций не так много.
Посмотрите на людей на улицах... Угрюмые лица, у многих нет радости, они живут не свою, а чужую жизнь, они смирились и просто живут, не имея мечты, не имея своего мнения...

Очередная работа над ошибками. 👇
Приходится признать ,что никто не застрахован от ошибок. Разные детские характеры, разные взрослые и разные результаты воспитания детей даже в одной семье. Можно делать разные выводы, находить множество причин, но по факту нам просто хочется помочь нашим детям вырасти , найти свою дорогу и быть счастливыми.
У каждого родителя есть свои секреты в воспитании детей.
Попробуем обобщить некоторые из них, проверить себя на эдакую родительскую компетентность.

https://youtu.be/_uMGtmMPau8?si=q3wFNP8pKOS_2zBa

Три кита воспитания: ❤️
- 😇ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР.
- 👨‍🏫 ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ ТРЕБОВАТЕЛЬНОСТИ.
- 💝 БЕЗГРАНИЧНОЕ УВАЖЕНИЕ К РЕБЕНКУ.
Когда я беседую с детьми и подростками, то часто задаю вопрос: Какие два качества личности учителя и родителей вы считаете наиболее важными?
Всегда лидируют две черты характера: строгий и справедливый.
Это действительно важные качества. В строгости нет нервозности, крикливости, нет расхлябанности, нет бесконечно меняющихся правил и требований.
Строгий - это человек, умеющий говорить спокойно, требовательно, аргументированно, строгий - это не значит властный.
В справедливости нет лицеприятия, нет лжи, хитрости, манипуляций, нет двойных стандартов.
Требовательный и справедливый - это тот, кто умеет любить нелицемерно.
Требовательных и справедливых учителей вспоминают с теплотой и уважением. Требовательным и справедливым родителям всегда благодарны за уроки жизни, за любовь и те навыки общения, которые помогают стать счастливыми.
В семье мы учимся любить, наполняем это слово смыслом.
Любить - это никогда нe дeлать больно. Ни в гнeвe, ни в обидe, ни в ярости. Любить - это охранять чьё-то cepдцe нe только от внeшнeго мира, но и от сeбя - своeй злости, своeго дурного настроeния и раздражитeльности…
Любить - это значит бeрeчь…
Какие воспоминания о себе вы оставите вашим детям, внукам, воспитанникам?
Вы умеете их любить?
Дети видят любовь между родителями 👪 в вашей семье? Они видят, что в вашем доме уважают старость?
Так много вопросов и так много разных ответов...

Продолжаем говорить о воспитании детей.

Часть 2
https://youtu.be/eDShG3OVcSM?si=OfWzTZ_Ij838pKEJ

Все родители хотят, чтобы дети были счастливыми. Вот и дают им множество советов, желая предупредить, уберечь, остановить.
Но разве возможно сразу стать мудрым, правильно взвешивать все "за" и все "против "? Разве мы, будучи детьми, не делали глупости? Разве сразу научились выбирать друзей, правильно реагировать на обидные слова?
Прежде, чем стать сдержанным, спокойным и мудрым, надо пережить капризы, глупые поступки, несамостоятельность, возможно, бунтарство... Потом стать взрослым и сожалеть, что не слушал добрые советы, потом стать родителем и начать давать советы своим детям... Круговорот...
"Что было, то и будет; и что делалось, то и будет делаться, и нет ничего нового под солнцем.
Бывает нечто, о чем говорят: "смотри, вот это новое"; но это было уже в веках, бывших прежде нас" (Библия. Екклесиаст 1: 9-10)

Любите своих детей!
Любовь - не пустые слова, она наполнена содержанием.

"Любовь долготерпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится,
не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла,
не радуется неправде, а сорадуется истине;
всё покрывает, всему верит, всего надеется, всё переносит.
Любовь никогда не перестаёт, хотя и пророчества прекратятся, и языки умолкнут, и знание упразднится"
(Библия. 1 Коринфянам 13:4-8)

Работа над ошибками👇
Все родители ждут того момента, когда у ребенка появится самодисциплина. Это ведь здорово, если ребёнок начнет доводить любое дело до конца и добиваться поставленных целей. Потому что ребенок сам этого хочет, а не «мама заставила». Но самодисциплина не берется ни от куда, она не появляется с возрастом. Чтобы появились ростки,🌱 нужно посеять семя.
Привычку послушания мы воспитываем у дошкольников, постепенно передавая им ответственность и давая им небольшие поля самостоятельности. Сначала предлагаем ограниченный выбор: "на завтрак кашу будешь или сырники?" Потом учим убирать за собой посуду (к 3-м годам нужно научить!), накрывать на стол, одеваться и раздеваться самостоятельно, аккуратно складывать одежду. А убирать свои игрушки научите к 2-м годам! И до 2-х лет НИКАКИХ гаджетов!
Самостоятельность и ответственность формируются в детстве через многочисленные тренировки. Если ребенок все делает хорошо, но только после ваших напоминаний, то это просто послушание. Ответственности нет! Он так и проживет всю жизнь в послушании кому-то, а в конце скажет: "Мне кажется, что я прожил не свою, а чужую жизнь!"
Сколько таких взрослых ходит по улицам!
Бывает и другой вариант. Не слышит вашей просьбы , пока не закричите. Просто он привык к такой схеме общения. Вы сами его натренировали "пропускать мимо ушей".
С самодисциплины начинается умение брать на себя ответственность за свои слова и поступки. В том числе и за колкости, которые ребенок говорит своим близким, за желание обидеть слабого.
Если оставить все как есть и просто списать это на «трудный возраст», то ребенок таким и вырастет. Он привыкнет лениться и грубить.
Понаблюдайте за вашим ребенком.
Вот несколько признаков отсутствия САМОДИСЦИПЛИНЫ:
💥Хамит и грубит близким
💥Он не слушается, включает «нехочуху»
💥Ему ничего не интересно, кроме гаджетов
💥Отказывается помогать по дому
💥Ленится, игнорирует родителей
💥Приходится заставлять делать уроки.
Это не про зарядку и заправленную кровать. И уж точно не про армейское «одеться, пока горит спичка».
Это не просто нарушение отношений, не трудности роста... Причина кроется в отсутствии самодисциплины.
Ребенок перерос простое послушание, он понял, что особо вы ничего с ним сделать не можете. Покричите разве немного, но он к этому привык. Его это не тревожит.
Ругаться, наказывать, лишать карманных денег и интернета тоже не выход. Так ребенок только обозлится на родителей.
Это не значит, что нужно потакать ему в его капризах. Есть гуманные и эффективные способы научить ребенка слушать и слышать вас.
Учитесь общаться, договариваться, пользоваться регламентом, распределять время, составлять план действий. Это тренировка , это мотивация к важности обладания самодисциплиной.
Это про умение отказаться от сиюминутных удовольствий в пользу того, что действительно важно и необходимо. Отложить телефон в сторону и сесть за уроки. Оторваться от телевизора и помочь маме помыть посуду.
Им кажется, что жизнь длинная, что они еще все успеют, но жизнь очень короткая, она без черновиков.

Яжемать и Бежевые мамы🫣
Часть 1
Жизнь течет своим чередом, в ней возникают и пропадают разнообразные тенденции развития и деградации населения. "Народ без Бога безумствует", говорит Библия. Возникают и исчезают целые страны и цивилизации...
Только начали мало помалу привыкать к термину Яжемать, как подоспела новая волна, которую вбивают в голову молодого поколения блогеры. И эта волна называется: БЕЖЕВЫЕ МАМЫ.
Яжематери воспитывают детей в такой свободе, что потом они требуют от всех соблюдения их личных границ, при этом не соблюдают, просто игнорируют других людей.
Страшные ролики издевательств над учителями, сверстниками, просто слабыми людьми заполонили интернет. И мы задаем вопрос: Кто воспитывает в детях такую жестокость?
Никто! Просто некоторые родители возомнили себя хозяевами жизни и, воспитывая детей, этой жестокости не видят, принимая её за смелость.
Гордятся тем, что сами могут прокричать ПРАВДУ в лицо собеседнику.
У таких мамочек еще в детстве сформировалось базовое недоверие к миру. Их родители не проявляли должной заботы и внимания. Поэтому своему ребенку они не позволят чувствовать себя брошенным и незащищенным, они будут требовать уважения к себе и своему гордому званию. А тем, кто против, не поздоровится.
Даже в церкви хамовато ведущему себя ребенку ничего и никто не говорит. Боятся! Родители требуют, чтобы никто их ребенка не воспитывал, не лез с советами. "Своих воспитывайте, а моего не троньте, у него неокрешая нервная система, тонкая организация души". Их ребенок самый лучший. Такая яжемать будет требовать своему чаду привелегии, главных ролей в детских спектаклях, при этом они бесконечно высказываются негативно о других детях.
Нахватавшись терминов, позволяют себе выставлять требования ко всем, отгораживая себя от людей.
Идет период сильнейшего обольщения. Методы этого процесса берут свое начало в Эдемском саду.
Яжематери ничего плохого не видят в том, что перестают слушать советы собственных родителей, ведь себя они считают образованными, они почерпнули знания психологии через интернет, через ролики TicToc. Затем они придумали, что бабушки плохо влияют на детей (Если бы только Пушкин мог знать об этом, то отказался бы от сказок своей няни! ) А дальше пошло, поехало. Бабушки могут приходить в строго определенное время, по договоренности, потом оказалось, что бабушки со стороны мужа оказывают плохое влияние на детей, что лучше общаться с бабушками со стороны жены или вовсе вычеркнуть их из жизни. Они забыли об уважении и почтении к старшему поколению.
Не буду перечислять эти выдумки и порочность Яжематерей. Подобные процессы, правда с другими названиями, уже неоднократно были в истории человечества.
Результат описан на страницах Библии:
"Знай же, что в последние дни наступят времена тяжкие.
Ибо люди будут самолюбивы, сребролюбивы, горды, надменны, злоречивы, родителям непокорны, неблагодарны, нечестивы, недружелюбны,
непримирительны, клеветники, невоздержаны, жестоки, не любящие добра,
предатели, наглы, напыщенны, более сластолюбивы, нежели боголюбивы,
имеющие вид благочестия, силы же его отрёкшиеся. Таковых удаляйся" (2 Тимофею 3:1-5)
Здесь сказано всё. Точнее не опишешь.
Но обольщение делает новые шаги. Теперь появился еще один термин, еще одна группа - БЕЖЕВЫЕ МАМЫ.

Бежевые мамы
Часть 2
Новое, не всегда плохое или хорошее. Так например интерьер квартиры в бежевых цветах - это красиво. Бежевая и серая одежда на взрослом человеке, подобранная со вкусом - на это приятно смотреть. А вот яркие игрушки и разноцветная одежда детей, по мнению бежевой мамы, портит всю эту картину.
Бежевые мамы - неплохой термин, но за ним стоит женщина, которая себя любит больше всего на свете и её раздражает всё, что не вписывается в ее концепцию "дорого- богато, не хуже, чем в рекламе". Её раздражают муж и дети, которые почему-то не хотят соответствовать ее понятию порядка и красоты.
Попробуем разобраться.
С раннего возраста дети ассоциируют цвета с определенными объектами (например, желтый - солнце, синий - небо). Цвета помогают оценивать объекты.
Некоторые врачи уверяют, что такие "взрослые" цвета, как бежевый, коричневый, серый, вообще не воспринимаются мозгом ребенка. А их переизбыток может сделать малыша более замкнутым.
Когда ребенок только рождается, он практически не различает оттенки, и его зрение далеко от того, которого он достигнет к году. Поэтому все родители замечают, что до 2 месяцев взгляд у малыша более рассеянный, блуждающий, редко фокусирующийся на каком-то предмете. Со временем, именно благодаря ярким игрушкам, малыш быстрее начинает фокусировать взгляд и держать голову, а также развивает хватательные рефлексы.
Бежевые мамы предпочитают сами выбирать для детей одежду, в которой он может ходить, игрушки, в которые может играть.
"Желтая машина? Ужас, выбрось в мусорку и не бери больше таких подарков от бабушки!"
Бежевые мамы не покупают фрукты и овощи яркого цвета, они с детства ограничивают детей во всем, ребенок обязан делать то, что говорит бежевая мама. Она не кричит, не выходит из себя, она смотрит так, что ты не можешь не подчиниться.
"Все яркое токсичное!". Они считают, что нельзя перегружать ребенка "цветным шумом".
В чем-то есть доля правды. Это один из принципов обольщения. Часть правды + ложная информация.
Бежевые мамы любят порядок во всем, поэтому гостей в детской не должно быть, игрушки всегда на своих местах - они часть интерьера и имиджа. Можешь играть теми игрушками, которые я тебе даю. Они показывают в своих блогах картинку своей жизни, в которой ребенок - часть их имиджа. Детство ребенка в такой семье довольно унылое и однообразное. Ребенок послушен, он душит на корню все свои желания. Он знает : мама любит его только тогда, когда он послушен. У малыша никто не спрашивает мнение, хочет ли он носить только белые и кремовые вещи. А ведь дети любят яркое, красочное! Как ребенку в светлой одежде играть на улице? "Не садись, не бери, не бегай!". Какая радость от такой прогулки...
Такие родители ограждают детей от влияния мира, выращивая индивидуалистов.
Если , став подростком, ребенок не взбунтуется, то вырастет в унылого бежевого взрослого, которого не возможно порадовать ничем. У него нет желаний, он часто депрессует, молчит, погружается в себя...
Человек-одиночка чаще подвержен нарушениям психики. Он плохо адаптируется в обществе, эмоциональный интеллект развивается слабо. Он чаще смотрит внутрь себя и забывает поднимать голову к Небу!
Бог создал этот мир не  монохромным, даже рыбы в морской глубине, где их не видит человек, красивые и разноцветные.
Тренд на "бежевых" мам в России и странах Азии пока еще только набирает популярность, само название появилось в 2022году, после того, как в интернете появилась экскурсия по богатому дому Ким Кардашьян. За ней и российские звезды переняли монохром, а потом перекинулось все и на детей, превращая их в часть интерьера.
Не исключено, что этот тренд будет развиваться и дальше.
Всё необходимо в меру!  Где она середина между Яжематерью и бежевой мамой?
Сколько еще новомодных тенденций нужно пережить, чтобы понять, что ребенка нужно любить!  Не себя  любить в образе супер-мамы или в образе грустной монохромной хозяйки своей бежевой квартиры. Оставьте образы, которые навязывает мир. В Библии написано, что Бог сотворил людей по Своему Образу и Подобию.
Пора подумать, как этому соответствовать❤️🌹

https://go.redav.online/127937b00da945d1?m=32

Это ссылка для тех, кто желает получить дополнительное образование или повысить свою квалификацию. Обучение онлайн.
Для получения скидки на обучение на 10%, напишите мне, я отправлю вам код (бесплатно)

И опять про домашние задания 📚 и не только🫣
Многие пишут, что ребенок до школы ходил в садик, его дополнительно водили на занятия по развитию и  разные кружки посещали, ребенок хотел в школу, считал, знал буквы и начал читать но...
И у большинства после этого НО, одинаковое продолжение... учиться со второй четверти ему стало неинтересно, уроки без родителей не делает... Почему?
Если коротко, то все виды развития до школы действовали на когнитивную умственную) систему. Весь режим дня в садике и дома был под контролем извне, поэтому не были развиты учебные компетенции!
Нужно было тренировать самостоятельность и ответственность, а для этого необходимо, чтобы ребенок научился(тренировка!) в определенное время ежедневно, без вашего напоминания(есть будильник!⏰)садиться за стол и выполнять короткое интересное задание, которое можно давать в конце недели, после подведения итога.
Это может быть рисование, лепка, аппликация, работа с конструктором, чтение, вышивка... По окончании работы необходимо навести порядок. Рисунок или фото поделки можно прикрепить на специальном месте на стене или на полочке в шкафу. Пусть ребенок решит сам. Это его личное место, его жизненное пространство.
Так он будет вырабатывать привычку, которая пригодится при выполнении домашнего задания самостоятельно, в определенное время.
Следующая составляющая - эмоциональный настрой в семье. Нельзя отменять или переносить время занятий, заставлять, напоминать, критиковать...
Мы уже говорили о расписании на день, продумайте его так, чтобы оно было похоже на квест. Выполнил задание - поставил галочку ✔️, что-то пропустил - в конце дня сам наклеил или нарисовал грустную рожицу☹️, в конце недели подводим итоги. Пусть ребенок сам ответит, что ему помешало, подумает, как исправить. Пусть попробует сделать так, как решил, пусть учится проигрывать и побеждать, планировать и идти вперед. В этом расписании должны быть и чтение Библии, и прогулка, и свободное время, и помощь по дому...
Для ребенка очень важен режим дня. Но не менее важна и мотивация. Родители часто допускают ошибку, говоря: "Это тебе очень пригодится в будущей жизни"
Что это такое? Какая такая будущая жизнь? Еще одна? Новая? Сейчас он живет черновик, а потом настоящая жизнь наступит? Это неправда! Жизнь идет, его жизнь началась с момента зачатия! Всё, что он делает, чему учится, что узнаёт, все необходимо СЕЙЧАС!
Режим дня не отменяется на выходные, на каникулы, он может дополняться, изменяться, но всегда остается, чтобы помочь ребенку организовывать свой день самостоятельно.
Не забывайте хвалить и ободрять.
Радости в вашу жизнь!
Учите детей правильной организации времени. Возможно вы сами не научены, тогда учитесь вместе с детьми. Разберитесь с тем, что является срочным, что важным, а что можно перенести. Жизнь проходит быстро, цените каждый день, учитесь работать и отдыхать, чтобы не довести себя до выгорания.

Дорогие друзья, недавно многие смотрели видеосеминар на YouTube
"10 секретов воспитания", но у некоторых эта ссылка не открылась

https://youtu.be/_uMGtmMPau8?si=q3wFNP8pKOS_2zBa

Могу порадовать тех, кто не смог посмотреть мои видеосеминары через YouTube, вы сможете посмотреть их на доступной платформе. Надеюсь , что по этим ссылкам у вас все откроется. Ссылка работает для тех, кто подписан на мой канал и имеет доступ ВКонтакте.
Первая тема :" 10 секретов в воспитании детей"
Часть1.

https://vk.com/video-229876966_456239017?list=ln-TItXOfHIvlPBRcX21J

Взгляд в будущее

В одном из видео я рассказывала о теории поколений. Дети, которые родились в 2010 году и продолжают рождаться - это новое поколение Альфа. Но время летит быстро, скоро они станут родителями, да, да, станут родителями те, кто не выпускает гаджеты из своих рук, не имеет мотивации на учебу (можно учиться платно), те самые квадроберы... Они скоро будут родителями.
Как мы можем помочь им сейчас, чтобы они хотели иметь семьи, детей, чтобы двигали науку...
Об этом готовлю новый вебинар.
Про третью часть к вопросу о сохранности семей, о разводах я не забыла. Скоро поставлю и эту тему.
Благодарю за вопросы, рада помогать💝

Дорогие друзья. 👋
Продолжение первой темы :" 10 секретов в воспитании детей"
Часть2.
Это ресурс ВК.

https://vk.com/video-229876966_456239018?list=ln-WlxMtwoCN4wlzz6zRm

Цитата для размышления
"Почему сегодня так много мужчин, которые готовы жить с женщиной, а жениться не готовы. Потому, что брак – это всегда рыцарство, это – постоянная борьба мужчины за то, чтобы его любимая жена была счастлива, чтобы он был для неё лучшим изо всех"
Протоиерей Димитрий Смирнов
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
Сам Бог определил БРАК, как стабильную возможность для общения, любви, рождения детей, ...
увы, люди привыкли разрушать всё вокруг, разрушать себя и не желают видеть причин своих грехов.
Мужчины не любят что-либо менять, а женщины нацелены всё и всех переделывать, перевоспитывать, приспосабливать. Вот вам еще одна проблема, ведущая к нестабильности в браке.

Дорогие друзья. 👋
Говорим о воспитание детей.
Тема: "Насилие над детьми в семье"
Это ресурс ВК.

https://vk.com/video-229876966_456239019?list=ln-FeZav9cWSjzlqHfxm0

Друзья, благодарю вас за реакцию на мои вебинары, а это запись ответа на вопрос о воспитании детей-нарциссов 👆

https://vk.com/video-229876966_456239020?list=ln-p0QD0lrWzVcxc3R86c

Там, где кончается моя личная граница, начинается чья-то территория. Защищая свою личную границу, мы можем унизить, обидеть, оскорбить другого человека. У детей тоже есть личные границы.

Полезные советы для родителей от знаменитых людей. Адольф Дистервег — немецкий педагог.
☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️
«Заставляй ученика работать руками, языком и головой! Побуждай его перерабатывать материал, вкорени это ему настолько в привычку, чтобы он не умел поступать иначе, чувствовал себя неспокойным, когда это не делается; чтобы он чувствовал в этом внутреннюю потребность! Подобно тому как никто не может за него, то есть с пользой для него, есть, пить и переваривать пищу, так никто другой не может за него думать, за него учиться; никто другой не может ни в каком отношении быть его заместителем. Он всего должен достигнуть сам .Чего он сам не приобретёт и не выработает в себе, тем он не станет и того он не будет иметь. Эти положения ясны, как солнечный день, но всё-таки тысячи людей поступают так, будто этих правил совсем не существует».

Адольф Дистервег — немецкий педагог, автор учебников и руководств по математике, немецкому языку, естествознанию, географии, астрономии считал, что высшая цель воспитания — самостоятельность в служении истине, красоте и добру.

И еще одно рассуждение про ошибки.
Часть 1
Мы уже говорили о том, что нельзя ругать за ошибки, ошибки делают все, но необходимо учиться решать сложные жизненные задачи.
Сломать ребенка очень легко, но не всегда получится исправить эту ошибку. Школьные прблемы- вещь проходящая, помогайте детям стоять прямо под напором обстоятельств. В школе ребёнок испытывает сильнейшее давление, он зависит от мнения одноклассников, его может унизить учитель, а дети подхватывают и поднимают на смех. К сожалению, оценки имеют в школе большое значение. С помощью оценки можно "убить" и можно "окрылить". Оценка часто субъективная ✍️ Плохой подчерк, неправильное оформление, плохие отношения, эмоциональный сбой ... и многое другое могут повлиять на оценку и отбить желание учиться. Давление в школе, давление дома - сильнейший стресс и куча болезней.
Школа - это система. Победить систему не удается практически никому.
Библейский герой Закхей тоже надеялся победить систему. В душе он был верующим, он знал Закон, но жизненные обстоятельства толкнули его пойти на службу к врагам еврейского народа. Будучи евреем, он знал, что красть - это грех. Но начальство требовало прибыль, и он брал налоги сверх меры. Мучился этим. Но , став частью системы, он должен был продолжать нечестиво жить. Это было мучительно. Система ломает слабых, но Закхей нашел в себе силы, он захотел увидеть Иисуса, встреча с которым изменила его жизнь.
Закхей взрослый человек, а в школе учатся дети, их характер еще не сформирован, давление сильнейшее, они еще не умеют жить по Божьей воле, они пытаются искать справедливость в мире, в котором этой справедливости нет.
Если у Закхея был выход, он просто мог не идти работать мытарем, мог найти другой путь заработать средства на жизнь, то у детей очень мало таких возможностей. Не все могут учиться удаленно, не у каждого ребенка родители могут оказывать помощь в учебе, не каждая семья может позволить себе репетитора.
Школа - это практика жизни.
Формирование гибких навыков и тренировка своего эмоционального интеллекта - это тот путь, которым приходится проходить нашим детям.
Увы, многие родители сами не владеют своими эмоциями и руководствуются настроением там, где важна холодная голова и здравые рассуждения.
Може быть эта короткая история поможет вам:
В стеклянную банку посадили кузнечиков и закрыли крышкой. Они прыгали, бились о крышку и вскоре совсем перестали пытаться покинуть ловушку.
А зачем, если это бесполезно? Даже когда крышку сняли, они не пытались покинуть банку. Практика им показала, что это бесполезно.
Примерно то же самое происходит с детьми.
Если у ребенка первые неудачи сопровождались негативными эмоциями, он рано или поздно перестает пытаться. Даже когда во взрослом возрасте его больше никто не критикует и не тычет носом.
Я читала про эксперимент:
в одной московской школе пятиклассникам дали 10 задач на IQ, с ними справились все.
Но потом одним детям сказали, какие они талантливые, раз смогли справиться с заданиями.
А другим — что они здорово потрудились, чтобы добиться такого результата.
Первых хвалили за способности, а вторых — за старания🔥
Результат не заставил себя ждать.
На втором этапе задачи были сложнее. Приходилось совершать ошибки, прилагать усилия.
И со вторым тестом блестяще справилась вторая группа учеников. А первые затормозили и бросили «не смогу, лучше совсем ничего не буду писать, пусть думают, что я просто не успел!».
Ошибка в их понимании — это провал. Совершая ее, они расписываются в собственной глупости. Они боялись ошибиться. Ведь они же таланты. А талант не ошибается.
Вот в такой капкан мышления попадают дети, которых ругают за ошибки.
Поэтому в детстве так важно давать установку на рост.
Но чаще всего, ребенок, который не может что-то сделать, бежит к родителям за помощью или бросает данный урок, в надежде списать в школе. Его нужно учить учиться.
Прочитай задание, выполни. Что дальше? Даже родители говорят, что дальше нужно проверить. Это ошибка! Прежде, чем проверять, необходимо вновь прочитать задание, потом проверить, всё ли сделано, затем - правильно ли сделано.