привет, коллеги! ☀️
после нашей последней встречи в Ереване я закрыла один большой проект: окончила аспирантуру! Но подготовка к защите диссертации всё ещё находится в процессе.
отпуск отгуляла, теперь с новыми силами возвращаюсь на подфак и на этот канал!
к старту семестра делюсь проверенным материалом: это карточки для отработки родительного падежа (проценты и страны). Идеально, по-моему, для первого урока в группе продолжающих, если ребята приехали из стран, зашифрованных на инфографике!
(на подфаке я их использую позже, немного адаптируя)
➡️ дополнительные файлы опубликую в комментариях! Кстати, сама я их скачала на сайте AdMe.
как вы начинаете год? Пригодится материал?
после нашей последней встречи в Ереване я закрыла один большой проект: окончила аспирантуру! Но подготовка к защите диссертации всё ещё находится в процессе.
отпуск отгуляла, теперь с новыми силами возвращаюсь на подфак и на этот канал!
к старту семестра делюсь проверенным материалом: это карточки для отработки родительного падежа (проценты и страны). Идеально, по-моему, для первого урока в группе продолжающих, если ребята приехали из стран, зашифрованных на инфографике!
(на подфаке я их использую позже, немного адаптируя)
➡️ дополнительные файлы опубликую в комментариях! Кстати, сама я их скачала на сайте AdMe.
как вы начинаете год? Пригодится материал?
❤6👍2😍2💔1
Forwarded from Академия RKI.today
Знаете, скоро уже придет время задуматься о том, что делать и какие мероприятия проводить перед новогодними праздниками. И часто это просто сплошная головная боль! 🤕 Согласитесь?
Но, у нас для вас хорошие новости!
Наша коллега Кристина Суровцева обещает нам в этом помочь!
Знакомьтесь!
👩🏻🏫Кристина Суровцева - старший преподаватель Подготовительного отделения для иностранных обучающихся Сибирского федерального университета, соавтор проектов «Ru.Podcast», «Твои сибирские каникулы»
Тема:
Готовь сани с октября, или адвент-календарь как инструмент сплочения студентов подготовительного факультета.
🗓️Смотрите 4 октября онлайн или в любое время в записи.
👉ПОДРОБНОСТИ
#рки_конференция
#ркисегодня
Но, у нас для вас хорошие новости!
Наша коллега Кристина Суровцева обещает нам в этом помочь!
Знакомьтесь!
👩🏻🏫Кристина Суровцева - старший преподаватель Подготовительного отделения для иностранных обучающихся Сибирского федерального университета, соавтор проектов «Ru.Podcast», «Твои сибирские каникулы»
Тема:
Готовь сани с октября, или адвент-календарь как инструмент сплочения студентов подготовительного факультета.
🗓️Смотрите 4 октября онлайн или в любое время в записи.
👉ПОДРОБНОСТИ
#рки_конференция
#ркисегодня
❤6
в понедельник возвращаюсь в стены университета: у меня будет новая группа студентов на подфаке ☀️
расчехляю материалы! Одна из первых трудностей, с которой ребята сталкиваются, — это курсив. Всегда советую скачивать приложение Write it! Russian для самостоятельной практики.
кстати, другие языки в приложении тоже есть 🤌
расчехляю материалы! Одна из первых трудностей, с которой ребята сталкиваются, — это курсив. Всегда советую скачивать приложение Write it! Russian для самостоятельной практики.
кстати, другие языки в приложении тоже есть 🤌
❤8👍2🥰1🥴1
с Первым рабочим днём меня после летне-осеннего перерыва!
апробирую пособие для подфака, которое создали с любовью мы с коллегами 💛
апробирую пособие для подфака, которое создали с любовью мы с коллегами 💛
❤8🥰1💔1
осваиваем со студентами русский алфавит со всеми его «сюрпризами» 👩🏫
в известных всем трудных случаях мне помогают видео логопедов: ребята могут продолжить тренироваться дома без меня.
конечно, тему можно пройти и за урок, если в группе собрались исключительно европейцы, для которых русский — это не первый иностранный язык. Это не наш случай, поэтому я смело называю своих учеников героями.
сегодня записала «ДО» каждого студента, а через 9 месяцев сделаю «ПОСЛЕ». Вместе сравним и увидим, какой огромный путь мы прошли! Ждите отчёт 🤣
а вы фиксируете прогресс?
в известных всем трудных случаях мне помогают видео логопедов: ребята могут продолжить тренироваться дома без меня.
конечно, тему можно пройти и за урок, если в группе собрались исключительно европейцы, для которых русский — это не первый иностранный язык. Это не наш случай, поэтому я смело называю своих учеников героями.
сегодня записала «ДО» каждого студента, а через 9 месяцев сделаю «ПОСЛЕ». Вместе сравним и увидим, какой огромный путь мы прошли! Ждите отчёт 🤣
а вы фиксируете прогресс?
❤8
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
готовим идеальный старт на подфаке 👀
проблема: любой, даже самый лучший учебник, не может учесть всех нюансов аудитории. Нам хотелось дать студентам больше практики, больше объяснений и больше «хаков» для понятного и комфортного старта.
решение: взять за основу проверенный годами учебник и обогатить его нашими собственными наработками, теми самыми, которые годами апробировали в группах.
что вас ждет:
✅ концентрат нашей многолетней практики;
✅ упражнения, которые действительно работают на старте;
✅ объяснения сложных тем «на пальцах» (письмо и пунктуация, произношение, интонация);
✅ идеальный дуэт с основным учебником.
проблема: любой, даже самый лучший учебник, не может учесть всех нюансов аудитории. Нам хотелось дать студентам больше практики, больше объяснений и больше «хаков» для понятного и комфортного старта.
решение: взять за основу проверенный годами учебник и обогатить его нашими собственными наработками, теми самыми, которые годами апробировали в группах.
что вас ждет:
✅ концентрат нашей многолетней практики;
✅ упражнения, которые действительно работают на старте;
✅ объяснения сложных тем «на пальцах» (письмо и пунктуация, произношение, интонация);
✅ идеальный дуэт с основным учебником.
❤8🥰2
✅ шиншилла moment
обычно для домашней отработки отправляю это видео.
обычно для домашней отработки отправляю это видео.
❤8🥰3
мемы на уроке
часть 1. Смехотерапия
всем привет! ✨
сегодня делюсь своим секретным оружием на случай, когда драгоценные студенты в тему не просто не въехали, а пролетели на скоростном поезде мимо🚄
раньше я хваталась за голову, а теперь за папку с мемами! Рядом с результатами я приклеиваю один из них. Тот самый, что говорит красноречивее любых слов: «Ребята, бывает. Дышим. И разбираемся». Дальше происходит магия ✨
1. Взгляд цепляется за шутку.
Сначала всегда смех! 🫢 Студенты видят мем, улыбаются, напряжение как рукой снимает. Баллы уже не кажутся приговором.
2. Начинается «мем-обмен».
Они тут же разворачиваются к соседям: «А у тебя что?» Я никогда не повторяю мемы, так что у каждого есть свой персональный привет от меня 😉
3. Рождается обсуждение.
А вот тут самое классное! Посмотрев мем соседа, они САМИ начинают разбирать ошибки! Слышу: «Ой, а у тебя тоже в восьмом ошибка? Смотри, а в девятом надо «в», а не «на» использовать!» Помогают друг другу, спорят. И всё это БЕЗ моего участия!
я в этот момент просто отхожу в сторону и с наслаждением наблюдаю. Моя учительская душа поёт, когда видит, как тема оживает в их собственных спорах и рассуждениях. Я всегда с радостью уступаю место тому, кто уже всё понял и может блеснуть объяснением перед группой 👩🏫
итог: Мем — это не просто смех. Это волшебный ключик, который:
✅ снимает стресс от ошибки;
✅ укрепляет связи в группе;
✅ превращает работу над ошибками из «разбора полётов» в живое обсуждение.
как это технически устроить?
1. Бесплатный вариант, но с затратами времени. Я собрала небольшую коллекцию в PDF-файле. Его нужно распечатать на цветном принтере и вырезать мемы. Этот файл я прикрепила в комментариях. 2. AliExpress! Там продаются готовые наборы наклеек с мемами. Стоят недорого, хлопот нет! Прямые ссылки из тг часто не открываются, поэтому я не буду мучить вас. Зайдите в приложение и в поиске введите: «наклейки мемы». Что у меня получается, смотрите тоже в комментариях.
а вы используете мемы?
часть 1. Смехотерапия
всем привет! ✨
сегодня делюсь своим секретным оружием на случай, когда драгоценные студенты в тему не просто не въехали, а пролетели на скоростном поезде мимо🚄
раньше я хваталась за голову, а теперь за папку с мемами! Рядом с результатами я приклеиваю один из них. Тот самый, что говорит красноречивее любых слов: «Ребята, бывает. Дышим. И разбираемся». Дальше происходит магия ✨
1. Взгляд цепляется за шутку.
Сначала всегда смех! 🫢 Студенты видят мем, улыбаются, напряжение как рукой снимает. Баллы уже не кажутся приговором.
2. Начинается «мем-обмен».
Они тут же разворачиваются к соседям: «А у тебя что?» Я никогда не повторяю мемы, так что у каждого есть свой персональный привет от меня 😉
3. Рождается обсуждение.
А вот тут самое классное! Посмотрев мем соседа, они САМИ начинают разбирать ошибки! Слышу: «Ой, а у тебя тоже в восьмом ошибка? Смотри, а в девятом надо «в», а не «на» использовать!» Помогают друг другу, спорят. И всё это БЕЗ моего участия!
я в этот момент просто отхожу в сторону и с наслаждением наблюдаю. Моя учительская душа поёт, когда видит, как тема оживает в их собственных спорах и рассуждениях. Я всегда с радостью уступаю место тому, кто уже всё понял и может блеснуть объяснением перед группой 👩🏫
итог: Мем — это не просто смех. Это волшебный ключик, который:
✅ снимает стресс от ошибки;
✅ укрепляет связи в группе;
✅ превращает работу над ошибками из «разбора полётов» в живое обсуждение.
как это технически устроить?
1. Бесплатный вариант, но с затратами времени. Я собрала небольшую коллекцию в PDF-файле. Его нужно распечатать на цветном принтере и вырезать мемы. Этот файл я прикрепила в комментариях. 2. AliExpress! Там продаются готовые наборы наклеек с мемами. Стоят недорого, хлопот нет! Прямые ссылки из тг часто не открываются, поэтому я не буду мучить вас. Зайдите в приложение и в поиске введите: «наклейки мемы». Что у меня получается, смотрите тоже в комментариях.
а вы используете мемы?
❤13🥰1
как вы поздравляете студентов с днём рождения? 🎉
рассказываю свою схему праздничного настроения:
1. Как только получаю список группы, первым делом ищу даты рождения. Это же святое!
2. Анонсирую именинников месяца, делая пост с фото в чате группы.
3. В день X покупаю пирожное в столовой (оно у нас очень вкусное!), зажигаю свечку, и мы дружно кричим «С Днём рождения!». Когда пройдём падеж 2, поздравления эволюционируют.
а у вас есть свои традиции?
p. s. Смотрите, как обнялись мои первые в этом году именинники! Знакомы всего 4 дня, а уже как родные. Вот что делает с людьми предвкушение праздника! 💛
рассказываю свою схему праздничного настроения:
1. Как только получаю список группы, первым делом ищу даты рождения. Это же святое!
2. Анонсирую именинников месяца, делая пост с фото в чате группы.
3. В день X покупаю пирожное в столовой (оно у нас очень вкусное!), зажигаю свечку, и мы дружно кричим «С Днём рождения!». Когда пройдём падеж 2, поздравления эволюционируют.
а у вас есть свои традиции?
p. s. Смотрите, как обнялись мои первые в этом году именинники! Знакомы всего 4 дня, а уже как родные. Вот что делает с людьми предвкушение праздника! 💛
❤13🔥4😍2💔2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
мой бесплатный ассистент
— это учебный плакат.
свой первый постер («говорим по-русски») я написала от руки и приклеила на ноутбук👩💻
а другой (с синонимами «до свидания») я просто напечатала в Word и прикрепила на дверь, чтобы разнообразить фразы прощания. Все коллеги, которые делят со мной кабинет, отметили, что эта табличка:
✅ работает на пассивное запоминание,
✅ снимает стресс и даёт опору для коммуникации,
✅ экономит время.
ещё у нас есть карта мира — любимое место встреч наших студентов во время перерыва — и гирлянда из букв русского алфавита. Они создают эффект погружения.
хочется чего-то нового, поэтому:
во-первых, оформила плакаты в более презентабельный вид! С вами делюсь в комментариях.
во-вторых, поняла (вместе со своей коллегой Наташей 💛), что нужно сделать плакаты на лексические / грамматические темы. Вопрос: какие?
Что висит на ваших стенах в кабинете?
— это учебный плакат.
свой первый постер («говорим по-русски») я написала от руки и приклеила на ноутбук👩💻
❗️Кстати, как я ещё борюсь с желанием студентов поговорить на родном языке во время урока, расскажу позже.
а другой (с синонимами «до свидания») я просто напечатала в Word и прикрепила на дверь, чтобы разнообразить фразы прощания. Все коллеги, которые делят со мной кабинет, отметили, что эта табличка:
✅ работает на пассивное запоминание,
✅ снимает стресс и даёт опору для коммуникации,
✅ экономит время.
ещё у нас есть карта мира — любимое место встреч наших студентов во время перерыва — и гирлянда из букв русского алфавита. Они создают эффект погружения.
хочется чего-то нового, поэтому:
во-первых, оформила плакаты в более презентабельный вид! С вами делюсь в комментариях.
во-вторых, поняла (вместе со своей коллегой Наташей 💛), что нужно сделать плакаты на лексические / грамматические темы. Вопрос: какие?
Что висит на ваших стенах в кабинете?
🔥7❤4🥰3😎2
в прошлые выходные пыталась удивить мужа (он иностранец) чаем из самовара. Оказалось, что до встречи со мной он уже был удивлён этим, но для меня виду не подал! Нам предложили сет советских десертов:
🥔 пирожное картошка,
🧇 вафельные трубочки с варёной сгущенкой,
🥜 орешки,
🍯 варенье, мёд,
🧁 корзинки, эклеры.
на радостях вспомнила, как я однажды проводила урок-дегустацию для своих студентов. Тогда я решила ребятам принести:
🥞 блины,
🐦 конфеты «птичье молоко»,
🥮 пряники,
🥜 орешки,
🍏 пастилу,
🍰 торт «Наполеон».
надо повторить! В комментариях оставлю свою презентацию. В будущем хочу её изменить, добавив прилагательные, описывающие вкус, аромат.
а вы проводили подобные уроки? Какие угощения ваши студенты любят больше всего?
p. s. прикрепила видео с мужем, фрагментом урока и реакцией студентки после этого урока.
🧇 вафельные трубочки с варёной сгущенкой,
🥜 орешки,
🍯 варенье, мёд,
🧁 корзинки, эклеры.
на радостях вспомнила, как я однажды проводила урок-дегустацию для своих студентов. Тогда я решила ребятам принести:
🐦 конфеты «птичье молоко»,
🥮 пряники,
🥜 орешки,
🍏 пастилу,
🍰 торт «Наполеон».
надо повторить! В комментариях оставлю свою презентацию. В будущем хочу её изменить, добавив прилагательные, описывающие вкус, аромат.
а вы проводили подобные уроки? Какие угощения ваши студенты любят больше всего?
p. s. прикрепила видео с мужем, фрагментом урока и реакцией студентки после этого урока.
❤9👏2🔥1😍1💘1