Лето — пора путешествий, а значит, добро пожаловать в машину, поезд, на борт самолета или теплохода. Все как у нашего Логомира в чат-боте 😉. Чтобы обеспечить комфортное длительное пребывание в поездке, важно позаботиться о развлечении детей заранее. Вот варианты, которые активно использовались в нашей семье и продолжают иметь успех.

✔️2-3 года:
- Крупная мозаика.
- Деревянные бусы со шнурком и другие шнуровки.
- Крупные конструкторы.
- Наклейки (книжки с заданиями, аппликации).
- Мелкие игрушки (для пряток в поезде, ролевых игр, театра).

✔️ 3-5 лет:
- Книги с наклейками.
- Кукольный театр.
- Раскраски.
- Планшеты для рисования.
- Творческие планшеты.
- Книги с заданиями, лабиринтами, "найди различия".

✅ 5-7 лет:
- Пятнашки.
- Головоломки.
- Наклейки.
- Раскраски.
- Квесты.
- Комиксы, детские познавательные и развлекательные журналы.

✔️ 7+ лет:
- Головоломки.
- Игры на бумаге.
- Квесты.
- Кроссворды, судоку.
- Комиксы, детские познавательные и развлекательные журналы.

От 4 лет — настольные игры: "Крокодил", "Уно", "Свинтус", Игры "Банды умников", "Сет", "Головоноги", "Спящие королевы", "Доббль" и другие.

Для всех — хорошая книга.

Сейчас существует множество вариантов развлечений для любого возраста, здесь я привела примеры, которые всегда вызывали восторг у моих детей.

Делитесь в комментариях своим опытом ❤.
Анастасия

😊Веселая игра на развитие слуха, внимания, координации и коммуникативных навыков.

Продолжим тему поездок.
Рассмотрим подборку игр "у окна", когда ничего нет с собой.

1️⃣ Кто первый найдет (просто, но актуально с 2 до 10лет):
- птицу, дом, машину, животное, человека
- 5 предметов определенного цвета
- цифры от 0 до 9 и обратно

2️⃣Общая история:
Составляем связанную историю по предложению, обязательно используя какой-либо предмет, который видим за окном.
Можно усложнить и не использовать предметы определенных цветов. Или содержащих определенную букву.

3️⃣ Отгадай предмет:
Один из игроков описывает, что он видит за окном, не называя объекта, а остальные должны угадать, что это.
Например: "Этот предмет высокий и зеленый, часто покрыт ветками". Первый, кто отгадывает, становится новым ведущим.

Делитесь вашими играми в комментариях, а мы продолжим подборку.

❤️Давайте вместе удивлять, общаться, заботиться, поддерживать, радовать, любить и быть рядом с нашими детьми!
Всегда!
🌸 С праздником!

Лето - пора походов и длительных прогулок. Забирайте в копилку игры-выручалочки, которые помогут преодолеть путь весело и интересно:

1️⃣ Детективы
Попробовать догадаться, куда идут встречающиеся люди. Обратить внимание на то, что у них в руках. Какой пакет или сумка, какая одежда. Может перед вами скрытая принцесса, может шпион, а может кто-то просто вышел в магазин.🙂

2️⃣ Запоминай-ка
Эта игра не самая простая, но очень сильно развивающая внимание и память. Выбрать любого встречного человека или компанию, попробовать запомнить как можно больше деталей о них, а когда уже люди будут за вами, постараться вспомнить и произнести, кто в чем был, какие волосы, аксессуары и предметы были у выбранных людей.

3️⃣ Ты какая? Я какой?
По очереди нужно называть какие-то качества друг друга. Пример:
-ты мягкая,
- а ты красивая,
- ты добрая,
- а ты смелая...так вы можете ближе узнать ребенка, сказать и услышать что-то очень важное.

4️⃣ 4) Быки и коровы
Эту игру я узнала в институте и с числами, а вот с детьми пока прижилась только версия со словами. Правила следующие: ведущий загадывает слово из 3 букв, остальные пытаются отгадать. Если буква и место в слове игрока и в загаданном слове совпадают, то это бык.
Если буква совпадает, а расположение в слове нет, то корова!
Пример: Загаданное слово - МИР
Игроки пытаются отгадать:
СОК – ничего нет
МАГ – совпало место и буква (1 бык),
ПАР - совпало место и буква (1 бык), мы скорее всего подумаем, что бык, это буква А, но так только интереснее.
ЛАЗ – ничего нет, значит бык был не А
ИМЯ – буквы совпали, расположение нет (2 коровы)
РИМ - 1 бык, 2 коровы
МИР - угадано

5️⃣ «Назови 5»
Назови 5 чего-то липкого, чёрного, 5 планет , 5 молочных продуктов и так далее.
Говорят, это очень полезная игра еще и для взрослых, чтоб оказаться в моменте "здесь и сейчас". Нужно найти вокруг 5 предметов, которые можно понюхать, 5 - потрогать, 5 - попробовать и 5 - почувствовать.

Делитесь в комментариях своими идеями и находками.

Лето — это идеальное время для того, чтобы выйти на улицу и насладиться свежим воздухом! НО! Вы же знаете, мы любим совмещать полезное с притяным, поэтому предлагаем такой вариант!

🏞 Настольная игра на свежем воздухе: переносим бродилку в парк! 🎲

Адаптация классической бродилки с кубиком для игры в парке.

Что понадобится:

1. Кубик: Мы брали от детского конструктора и акриловыми красками или маркерами рисовали нужные значения.
Если игровых точек не много, на гранях можно размещать значения от 1 до 3. Еще можно добавить специальные символы-сюрпризы или задания.

2. Игровая доска: Мы использовали дорожки парка и мелом в кругах рисовали цифры. Можно пофантазировать и создать уникальную "доску" с картонными кругами, дощечками, кирпичами или даже камнями.

3. Фишки: Вместо обычных фишек можно использовать игрушки, камешки или даже любимые фигурки детей. Но гораздо интереснее, когда фишка - сам ребенок! Мы называем это - живая бродилка.

4. Задания: Приготовьте карточки с заданиями, которые игроки должны выполнять по мере продвижения по дорожкам. Это могут быть вопросы на внимание, физические задания или просто веселые конкурсы!

Как играть:

1. Разделите детей на команды или позвольте им играть индивидуально.
2. Определите порядок игроков и бросайте кубик!
3. Игроки двигаются по дорожкам и выполняют задания, когда попадают на определенные поля. Это может быть что-то вроде: "Сделай 10 приседаний", "Назови три фрукта" или "Повтори рифму". Можно разработать задания по определенной теме.
4. Если кто-то попадет на "поле с сюрпризом", вы можете добавить неожиданные задания или бонусы, чтобы сделать игру еще более захватывающей!
5. Игра продолжается до тех пор, пока кто-то не достигнет финиша или пройдет определенное количество ходов.
6. Финал: всегда приятнее, если в конце будут маленькие подарки!


Игра-бродилка на свежем воздухе не только развлекает, но и способствует физической активности, улучшает координацию и внимание. Она также помогает развивать командный дух и навыки взаимодействия между детьми. Возможности этой игры бесконечны. В нее можно упаковать квест, задания на логику, викторину, полосу препятствий и еще кучу всего. Поверьте, это очень увлекательно и интересно!

Так что хватайте кубик, собирайте фишки и отправляйтесь в парк!

И если вам интересна данная тема, ставьте 🔥. Предложим вам идеи других уличных игр! А в комментариях пишите, как вы проводите лето! Вместе мы раскрасим эту прекрасную пору в новые, еще более яркие краски!

Квиддич: "Поттероманская" игра на свежем воздухе для всех возрастов в любое время года!
Играют и взрослые, и дети - всем нравится.

Что необходимо:

1️⃣ Место для игры: мы выбирали полянку в роще, чтобы было место без деревьев для "лётного" поля и по краям чтобы были деревья для закрепления ворот. Все поле огораживали маркировочной строительной лентой (такой, которой  в фильмах огораживают места преступлений 😉).
2️⃣ Ворота: между двумя деревьями натягивали параллельно 2 веревки на расстоянии 50-70 см и к ним обычным скотчем приклеивали три соединенных между собой обруча. Или растягивали их между деревьями веревками.
3️⃣ Метлы: мы брали мягкие трубы из вспененного полиэтилена от утеплителей для труб и вставляли в них помпоны для черлидеров, похожие на метелки. Получается легко, мягко и не травматично.
4️⃣ Мячи: Квоффл  - мягкий набивной или детский резиновый мяч, бладжеры - мелкие мягкие мячи (5-6шткук), можно сделать из носков и набить легкой крупой. Сейчас для этих целей есть очень удобный гранулят для набивки.
5️⃣ Мантии: Нам повезло и одна мама сшила на всю команду прекрасные мантии с номерами. Можно без них, но так интереснее. У нас были красные и черные.
6️⃣ Снитч: игрушка-вертушка с запуском (несколько штук).
7️⃣ Табло для результатов: доска для рисования мелом или обычная картонка, с приклеенными листами А3.
8️⃣  Распределяющая шляпа - по желанию. Свисток для судьи тоже, но с ним лучше!

Количество игроков 10-12 (по 5-6 в каждой команде). 1 вратарь и 4-5 игрока в поле.

Правила игры:

🟣 Дети разбиваются на команды, надевают мантии, разбирают метлы.
🟡На игровом поле можно находится только "на метле". Потеря ее в игре ведет за собой "падение" и требует времени на восстановление. Поэтому, игрок, потерявший метлу, выходит из игры на 3 минуты.
🔵Задача игроков - забить квоффл в ворота. Каждый такой гол приносит команде 10 очков.
🟢На поле присутствуют маленькие мячи-бладжеры. Игроки бросают их друг в друга (обычно придерживаясь стратегии, но бывает и хаотично). При попадании бладжеры "нейтрализуют, замораживают, останавливают" игрока, в которого они попали. Он должен остановиться. Если в его руках находится квоффл, положить его на землю и медленно досчитать до 10. Другие игроки могут забрать мяч в этот момент. Бладжер действует на всех игроков одинаково, к вратарям также применяется.
🟣Примерно через 7-10 минут кем-то запускается снитч. Мы запускали с разных сторон, несколько раз. Дети обычно так увлечены, что замечают запуск не сразу. Важно поймать снитч в воздухе. В нашей игре снитч давал 30-50 очков.
🟢Лучше иметь судью и несколько помощников, потому что игра происходит очень активно. Часто бладжеры или квоффлы улетают за пределы поля, приходится останавливать игру и их возвращать. В случаях остановки или гола, игра всегда продолжается с середины поля, по свистку. Команды предварительно разводятся к своим воротам.

Если есть вопросы, пишите в комментариях! И отличных вам игр!

Как не кричать на своих детей.

Мой рецепт 😉.

Кричать на тех, кому этот крик предназначается. 😏Ну, на самом деле не кричать, конечно, но не оставлять в себе то, что очень хотелось высказать. "Не держать в себе". Не копить напряжение. Потому что потом это летит в самых близких и приносит им массу неудобств, и очень неприятно, порой больно и не заслуженно.

Казалось бы, что может быть проще, чем говорить о своем мнении, чувствах и мыслях другим. В теории - элементарно. На практике оказалось огромным трудом.

И тем не менее, вот к чему я пришла за это время:

🟢Пока я еще вменяемая, но чувствую, что начинаю заводиться, я сразу говорю детям, что  у меня сейчас очень плохое настроение, я злюсь потому что...переживаю за то-то..хочу, чтобы было так-то и проблема точно не в них, а во мне. Если произошел срыв, объясняю также через себя. По крайней мере они теперь знают, почему я кричу "в особые моменты", а не говорю спокойно. Говорить стараюсь через "я-сообщения", о которых мы писали ранее. Кстати, дети тоже включаются и объясняют свои состояния.

🟡Силы или ресурс. Чтобы уметь спокойно реагировать, важно быть расслабленной, мягкой, гибкой, но с хорошим стержнем внутри или внутренней опорой. Потому что иначе либо всех будешь бить током, либо завяжут в узел =). Для сохранения себя в тонусе очень важно найти то, что интересно! Любое занятие, которое наполняет. И следить, чтобы жизнь не откладывалась на потом! Забота о себе, внутренняя поддержка, банальные водный режим, сон и прогулки!

🟣Стать себе другом! Да, отправить внутреннего критика на заслуженный отдых и заменить его на поддержку и опору. Создать внутри себя место, куда можно прийти и услышать в любой момент: "Я всегда рядом, прорвемся".

Это все, правда, помогает. Проверено на себе.

Сейчас я могу гордиться своими успехами, потому что 80% конфликтных эмоциональных реакций на детские "несовпадения с моими желаниями" ушли. В моменты опасности или сильного стресса я еще учусь самообладанию. Но это уже огромный шаг вперед!

Полезные вопросы, которые можно себе задать:
Почему я сейчас кричу? - устала, расстроилась, где-то проблемы...
Что я могу с этим сделать? - отдохнуть, разобрать внутри ситуацию, обратиться за помощью...
Какие шаги я могу предпринять уже сейчас? - поспать, уехать, дать себе заботу и внимание, пообщаться с друзьями или специалистами.
Что на самом деле я чувствую, думаю и в чем настоящая проблема?

У меня, правда, получается. Не всегда, но намного чаще. С детьми намного проще, чем со взрослыми 😊. Но я продолжаю учиться и двигаться вперед. Главное, помнить, что мы все люди и все живые. ❤️

Если хотите пообщаться на эту тему, пишите в комментариях, обсудим вместе =)

Анастасия