编程学习
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我不是什么编程高手,不是什么优秀教师,但是我就爱与孩子们一起玩。这里记录了我与几十个孩子边玩边学习编程的心得。
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循环、变量、判断练习 2022.05.13

// 计算 1+2+3+4+5+6+....+100 打印结果
// 计算 1+3+5+7+9+.......99 打印计算结果
// 计算 10+11+20+21+30+31+40+41.......90+91 打印计算结果
循环、变量、判断、函数练习 2022.05.15

// 1. 计算 1+2+3+4+5+6+....+100 打印结果
// 2. 计算 1+3+5+7+9+.......99 打印计算结果
// 3. 计算 10+15+20+25+30+35+40+45.......90+95 打印计算结果

// print("input your[v,o,d]:")
// let inputResult = readLine() ?? ""
// print("your are \(inputResult)")
// 4. 让用户输入v,o,d里的一个,如果不是,提示用户再次输入,直到输入的是v或o或d为止
// v代表剪刀,o代表石头,d代表布


// let pcs = ["v","o","d"]
// let pc = pcs.shuffled().first ?? "v"
// print(pc)
// 5. 让计算随机出一个v/o/d,然后打印是人赢了还是计算机赢了

// let input = readLine() ?? "0"
// let i = Int(input) ?? 1
// print(i)
// 6. 你有10$,每次游戏之前先显示钱包余额,然后提示请输入押注金额,输入为1~余额,不能更多,也不能为0. 如果赢了会赢取押注x2,平了还回押注,输了押注被拿走。玩五局,看最后剩余的钱数有多少。如果有一局余额为0,那么游戏就停止。
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判断、循环小练习 2022.05.16

// 1. 计算 1+2+3+4+5+...50 的结果
// 2. 计算 2+4+6+8+10...50 的结果
// 3. 计算 1+3+5+7+9...49 的结果
// 4. 计算 10+20+30+...90 的结果
// 5. 计算 10+11+20+21+30+31+...90+91 的结果
// 6. 根据dice numbershow它是big(4..6)还是small(1..3)
// 7. 先选择guesssmall or big,后dice出结果,看你guesswon还是lost
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循环、判断、数组小练习 2022.05.17

// 1. 输入一个v或o或p,如果输入的不是v/o/w提示再次输入,直到输入的是v/o/w为止(v是✂️、o是、w是布)
// 2. 让计算机在v/o/w里随机挑选一个,与你输入的做对比,看你是赢了还是输了还是平局
// 3. 整个游戏一局有五轮,五轮下来计算机和人谁赢的多,谁就赢了,如果全为平局或赢的轮数相同,则为平
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今天我与一位小朋友学生一起,尝试翻译了 xcodes 的简单中文版本,在翻译的时候学习了很多有关的知识,这也是他第一次在Github为一个开源项目提交自己的贡献。我们俩都非常开心,不过在提交后,我发现也有人提交了中文化的PR,但是这终究是一个14岁孩子的第一次开源贡献,所以我还是保留了这个PR。

https://github.com/RobotsAndPencils/XcodesApp/pull/228
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循环、判断小练习 2022.05.20

// print("*")
// 1. 打印十行*,每行10个*,行成一个正方形
// 2. 打印十行*,每行10个*,第行会多一个空格,形成一个平行四边行
// **********
// **********
// **********
// **********
// **********
// **********
// **********
// **********
// 3. 打印如下形状(Homework)
//*********
// *******
// *****
// ***
// *
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循环、判断、函数 小练习 2022.05.22

// print("Please input a number(1~6):")
// let input = readLine() ?? "1"
// let number = Int(input) ?? 1
// print(number)
// 1. 请用户输入一个1到6的数字,如果数字小于4,显示小,如果数字大于3,显示大
// 2. 让电脑帮助生成1~6的随机数
// 3. 让用户输入b(大)或s(小),如果用户输入的不是b或s,要求重新输入,直到输入的是b或s为止(使用函数)
// 4. 先让用户输入大小,然后让机器扔🎲,然后显示你是赢了还是输了。每局游戏有五轮,五局三胜,最后告诉大家你是赢了还是输了。(作业)
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WWDC22公布了获奖结果,今年的获奖者还多了一对AirPods Por的奖励。这里将会把已经获奖的一些作品信息放在评论里供大家了解。
https://blog.hdcola.one/swiftui-mapkit-corelocalcation 我的一位小朋友决定要提前认真准备明年的WWDC学生挑战赛了,他想要做的是与位置、地图相关的一个应用。所以昨天的课程就是有关地图和坐标的内容。希望他能开始一个新的探险~
循环、判断、数组小练习 2022.05.27

// 1. 使用genCards()函数生成一副没有大小王的扑克牌,总共52张,包括♦️♣️♥️♠️花色,把它们放到一个数组里去["♦️2", "♦️3", "♦️4", "♦️5", "♦️6", "♦️7", "♦️8", "♦️9", "♦️10", "♦️J", "♦️Q", "♦️K", "♦️A", "♣️2", "♣️3", "♣️4", "♣️5", "♣️6", "♣️7", "♣️8", "♣️9", "♣️10", "♣️J", "♣️Q", "♣️K", "♣️A", "♥️2", "♥️3", "♥️4", "♥️5", "♥️6", "♥️7", "♥️8", "♥️9", "♥️10", "♥️J", "♥️Q", "♥️K", "♥️A", "♠️2", "♠️3", "♠️4", "♠️5", "♠️6", "♠️7", "♠️8", "♠️9", "♠️10", "♠️J", "♠️Q", "♠️K", "♠️A"]
//2. 给 A 和 B 各随机发一张牌,打印出谁的牌大。先看数字,数字越大的,牌就大,如果数字一样,按["♦️","♣️","♥️","♠️"]知道大小。 (HomeWork)
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SwiftUI Navigation、ViewModel、 VIew间传递数据练习 2022.05.28 #代码小怪兽
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2022.05.29 #大朋友幼儿园

// a.u:输入b/s
// b.c:生成一个数字,是b还s
// c.把u和c的结果比较是相同还是不同,然后知道u是w/l
// d.把1~3循环五次,如果有一方先w了三次,停止告知x赢了
// e.问u是不是再来一局,如果输入是y/Y,哪就再把1~4来一遍
// 重新理解Learning to Code中的Command
// 得新理解如果使用函数形成一个新的Command简化你的思考
// 尽可能让一个函数里的行数不超过20行,体会超过50行的函数的debug时的呕吐感
// 1. 重构getInput让输入变的更为简单
// 用户必须输入inputElement里的一个内容,一开始先给用户提示inputPrompt,如果输入的不对,提示errorPrompt,直到用户输入对了为止,将最后用户输入对的内容反回回来
// 2. 重构genDieNumber()->Int生成计算机的1...6的随机数
// 3. 重构 isBigOrSmall和isWin
// 4. 加入一局五轮,加入赌注,初始有10$,可以押注,赢了赌注翻倍,输了赌注清零。玩一局押注一次,玩五局看最后有多少钱。(HomeWork)
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2022.05.30 #Swift小小班

利用回答提供的功能,完成一个Rock Paper Scissors小游戏😄
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2022.05.31 #Swift小伙伴
循环、变量、函数、参数、返回值练习

// 1. 打印出一个菱形(2*i-1)
// *
// ***
// *****
// ***
// *

// 2. 写一function(triangle),它有一个参数叫n,你要打印的是n行高的三角形。
// 3. 写一function(triangle),它有一个参数叫n,反回一个string,内容是n行高的三角形
// 4. 写一个function(rectangle),它有两个参数,一个叫w,一个叫h,返回一个string,就是高为h,宽为w的方形
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2022.06.03 #Swift小伙伴
String、split、数组、函数return练习

// String.split(separator: " ")
// 1. 写一个函数 getWordCount(sentences: String){} return这个String里有多少个word
// 2. 写一个 getSentenceCount(sentences: String){} return这个String里有多少个sentence
// 3. 写一个 reverseSentences(sentences: String) return这个String里的反转每行句子的String "\n"

let 诗 = """
4更上一层楼
3欲穷千里目
2黄河入海流
1白日依山尽
"""
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words.txt
15.4 KB
2022.06.04 #代码小怪兽

我们已经有一个一words.txt文件,请使用这个文件,生成一个swift程序,里面是一个let words=[“abc”,”bcd”]这样的一个Array声明,省得我们复制粘贴一百年。同时体会以一下用程序写程序。 :)
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编程学习
2022.05.29 #大朋友幼儿园 // a.u:输入b/s // b.c:生成一个数字,是b还s // c.把u和c的结果比较是相同还是不同,然后知道u是w/l // d.把1~3循环五次,如果有一方先w了三次,停止告知x赢了 // e.问u是不是再来一局,如果输入是y/Y,哪就再把1~4来一遍 // 重新理解Learning to Code中的Command // 得新理解如果使用函数形成一个新的Command简化你的思考 // 尽可能让一个函数里的行数不超过20行,体会超过50行的函数的debug时的呕吐感…
2022.06.05 #大朋友幼儿园

上周作业大家进行回顾,又进行了条理化清晰重构后基本就超时了。所以继续一个更挑战的作业:

// 骰子游戏本周作业
// 1.一颗🎲变为三颗骰子
// 2. 总点数为:11或更大为大,总点数为:10或更小为小。任意三颗点数相同为围骰,庄家通杀。
// 3. 除了大小,还能押注全围和围骰(b/s/a/1/2/3/4/5/6)。大小1:1赔率,全围是1:30,围骰是1:180
// 4. 去除原来的Sets,让用户输入玩几个round或没钱停止,看余额有多少
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