https://blog.hdcola.one/scratch-before-class 机缘之下身边有两个小朋友拜朋友所托想学习scratch，所以写了这个。不过，如果人数不够还是不想再开，对于8岁到十岁的孩子，需要更多的耐心和帮助。所以这个以后不会再有线上的课程了，至于会不会再给孩子们上课，随缘吧～放在这里只是为了如果需要时转发。

今年的学生挑战赛结束了，准备再带一组孩子从基础练习开始学习编程。如果孩子10岁+，以前学过scratch，对计算机有喜好的趋向，哪么和我们一起来学习吧～时间通常为周中的某天晚上七点和周末的某个下午（美东时区）。孩子需要有一台Mac电脑（M1最好）。有兴趣的可以评论或PM我。

如果是大陆的朋友，要注意时差和网络。由于周日是下午，几乎不可能参加。

我不使用微信，上课全程使用Telegram，包括上课录相都在Telegram上完成的，所以请先了解。 :)

判断、循环小练习 2022.05.08
// 检查一个整数是否为偶数
// 检查一个整数的个位数是否是3
// 检查一个整数的百位数是否是偶数，如果没有百位数，就说百位没有偶数
// 检查一个整数的千位是不是5 或 8 或 9 ，如果没有千位数，就说没有千位数
// 打印0...20，每行一个数字
// 打印2 4 6 ..... 50 每行一个数字
// 打印 50 48 46 44.....4 2 每行一个数字
// 打印 0 ... 999 里十位数为 3 的数字. 31 32 33. 531. (HomeWork)

这个练习是一节课的练习加作业。适用任何语言，每一个题都有很多种方法完成，使用不同的方法会给你完全不同的启示的。

判断、循环、输入、Int转换练习 2022.05.10

// 产生一个随机数（1-6）
// let n = Int.random(in: 1...6)

// 1. 当数字是1..3时显示小，4..6显示大
// 2. 扔三次，如果两次大，显示大，两次小显示小，要把扔出来的数字也显示出来

// 输入String示例
// print("Please input small or big:")
// let inputResult = readLine() ?? "big"
// if inputResult != "big" && inputResult != "small"{
// print("input error!")
// }
// print(inputResult)

// 3. 先提示"Please input small or big:"，你输入small或big，如果输入的不是small或big，重新让你输入，直到输入的是small或big为止。然后扔三次，看你是赢了还是输了，要把扔出来的数字和结果显示出来。

// 输入数字
// print("Please input number:")
// let inputNumber = readLine() ?? "0"
// let number = Int(inputNumber) ?? 1
// print(number)

// 4. 初始你有10$，输入small或big后，再提示输入赌注，如果赢了赌注x2，如果输了钱减掉赌注。玩5把，看你最后有多少钱。举例：
// 10$ 赌 5$ 输了剩下 5$
// 5$ 赌 2$ 赢了 3+2*2=7
// 输入的赌注必须大于0，小于等于你剩下的钱数
// 每轮结束，要说明出来的结果、赢了还是输了、挣或减多少钱，帐户余额多少钱
// 如果剩余钱数为0，提前结束游戏

示例使用的是Swift，但是可以适用于任何语言。最后的4由于代码行数多，需要点耐心，其实都是可完成的。欢迎评论交流。

循环、变量、判断练习 2022.05.13

// 计算 1+2+3+4+5+6+....+100 打印结果
// 计算 1+3+5+7+9+.......99 打印计算结果
// 计算 10+11+20+21+30+31+40+41.......90+91 打印计算结果

循环、变量、判断、函数练习 2022.05.15

// 1. 计算 1+2+3+4+5+6+....+100 打印结果
// 2. 计算 1+3+5+7+9+.......99 打印计算结果
// 3. 计算 10+15+20+25+30+35+40+45.......90+95 打印计算结果

// print("input your[v,o,d]:")
// let inputResult = readLine() ?? ""
// print("your are \(inputResult)")
// 4. 让用户输入v,o,d里的一个，如果不是，提示用户再次输入，直到输入的是v或o或d为止
// v代表剪刀,o代表石头,d代表布


// let pcs = ["v","o","d"]
// let pc = pcs.shuffled().first ?? "v"
// print(pc)
// 5. 让计算随机出一个v/o/d，然后打印是人赢了还是计算机赢了

// let input = readLine() ?? "0"
// let i = Int(input) ?? 1
// print(i)
// 6. 你有10$，每次游戏之前先显示钱包余额，然后提示请输入押注金额，输入为1~余额，不能更多，也不能为0. 如果赢了会赢取押注x2，平了还回押注，输了押注被拿走。玩五局，看最后剩余的钱数有多少。如果有一局余额为0，那么游戏就停止。

判断、循环小练习 2022.05.16

// 1. 计算 1+2+3+4+5+...50 的结果
// 2. 计算 2+4+6+8+10...50 的结果
// 3. 计算 1+3+5+7+9...49 的结果
// 4. 计算 10+20+30+...90 的结果
// 5. 计算 10+11+20+21+30+31+...90+91 的结果
// 6. 根据dice number，show它是big(4..6)还是small(1..3)
// 7. 先选择guess是small or big，后dice出结果，看你guess是won还是lost

https://www.swift.org/mentorship/ 如果你年满18岁，这个项目可以考虑去参加，非常有意义！

Swift Playgrounds发布了4.1版本，难得在WWDC前发布新版本。

For iPad: Download Swift Playgrounds for iPad
For Mac: Download Swift Playgrounds for Mac

循环、判断、数组小练习 2022.05.17

// 1. 输入一个v或o或p，如果输入的不是v/o/w提示再次输入，直到输入的是v/o/w为止（v是✂️、o是✊、w是布）
// 2. 让计算机在v/o/w里随机挑选一个，与你输入的做对比，看你是赢了还是输了还是平局
// 3. 整个游戏一局有五轮，五轮下来计算机和人谁赢的多，谁就赢了，如果全为平局或赢的轮数相同，则为平

今天我与一位小朋友学生一起，尝试翻译了 xcodes 的简单中文版本，在翻译的时候学习了很多有关的知识，这也是他第一次在Github为一个开源项目提交自己的贡献。我们俩都非常开心，不过在提交后，我发现也有人提交了中文化的PR，但是这终究是一个14岁孩子的第一次开源贡献，所以我还是保留了这个PR。

https://github.com/RobotsAndPencils/XcodesApp/pull/228

循环、判断小练习 2022.05.20

// print("*")
// 1. 打印十行*，每行10个*，行成一个正方形
// 2. 打印十行*，每行10个*，第行会多一个空格，形成一个平行四边行
// **********
//  **********
//   **********
//    **********
//     **********
//      **********
//       **********
//        **********
// 3. 打印如下形状(Homework)
//*********
// *******
//  *****
//   ***
//    *

循环、判断、函数 小练习 2022.05.22

// print("Please input a number(1~6):")
// let input = readLine() ?? "1"
// let number = Int(input) ?? 1
// print(number)
// 1. 请用户输入一个1到6的数字，如果数字小于4，显示小，如果数字大于3，显示大
// 2. 让电脑帮助生成1~6的随机数
// 3. 让用户输入b（大）或s（小），如果用户输入的不是b或s，要求重新输入，直到输入的是b或s为止（使用函数）
// 4. 先让用户输入大小，然后让机器扔🎲，然后显示你是赢了还是输了。每局游戏有五轮，五局三胜，最后告诉大家你是赢了还是输了。（作业）

WWDC22公布了获奖结果，今年的获奖者还多了一对AirPods Por的奖励。这里将会把已经获奖的一些作品信息放在评论里供大家了解。

https://blog.hdcola.one/swiftui-mapkit-corelocalcation 我的一位小朋友决定要提前认真准备明年的WWDC学生挑战赛了，他想要做的是与位置、地图相关的一个应用。所以昨天的课程就是有关地图和坐标的内容。希望他能开始一个新的探险～

循环、判断、数组小练习 2022.05.27

// 1. 使用genCards()函数生成一副没有大小王的扑克牌，总共52张，包括♦️♣️♥️♠️花色，把它们放到一个数组里去["♦️2", "♦️3", "♦️4", "♦️5", "♦️6", "♦️7", "♦️8", "♦️9", "♦️10", "♦️J", "♦️Q", "♦️K", "♦️A", "♣️2", "♣️3", "♣️4", "♣️5", "♣️6", "♣️7", "♣️8", "♣️9", "♣️10", "♣️J", "♣️Q", "♣️K", "♣️A", "♥️2", "♥️3", "♥️4", "♥️5", "♥️6", "♥️7", "♥️8", "♥️9", "♥️10", "♥️J", "♥️Q", "♥️K", "♥️A", "♠️2", "♠️3", "♠️4", "♠️5", "♠️6", "♠️7", "♠️8", "♠️9", "♠️10", "♠️J", "♠️Q", "♠️K", "♠️A"]
//2. 给 A 和 B 各随机发一张牌，打印出谁的牌大。先看数字，数字越大的，牌就大，如果数字一样，按["♦️","♣️","♥️","♠️"]知道大小。 (HomeWork)