«Как активисты в чатах региональных проектов, так и лидеры оппозиции повторяют, что в кампании Бориса Надеждина важна не личность кандидата, а возможность открыто и относительно безопасно выразить недовольство политикой Владимира Путина, а прежде всего — развязанной им войной.

Это и является главным мобилизующим фактором. Для россиян из регионов, выступающих против войны, это едва ли не первая возможность после протестов февраля 2022 года увидеть лица друг друга, осознать, что они не одиноки.

Поэтому, несмотря на сложные климатические условия во многих городах, люди по несколько часов воодушевленно стоят в очереди, чтобы поставить свою подпись за кандидата Надеждина. В региональных чатах встречается большое количество аполитичных людей, которые узнали о существовании  антивоенного кандидата. Активисты пишут о родственниках и друзьях, которых привели в штаб и агитировали поставить подпись за Надеждина. 

Можно констатировать — кампания вышла за пределы оппозиционного ядра и расширяется до вовлечения «нейтральных» россиян.

Очереди в штабы Бориса Надеждина сейчас — всероссийская антивоенная акция протеста»,
— FRF Stratcom.

«Сотрудниками отдела полиции “Советский” на основании материалов доследственной проверки, проведенной по заявлению местной жительницы, в отношении ее бывшего мужа возбуждено уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного частью 1 статьи 119 УК РФ. Расследование уголовного дела продолжается», — сообщили в городской полиции.

«Кто узнал своих детей, проведите беседу. Прыгали через Вечный огонь, кидались венками, бросали гвоздики в огонь», — написали в городской группе.

«Разбор песни Шамана “Я русский” проводился преподавателем на практическом занятии курса “Основы российской государственности”. В частности, в рамках темы, посвященной российской идентичности, со студентами разбирались и характеризовались базовые российские ценности. Ранее студентам было дано задание самостоятельно визуализировать определенные российские ценности, опираясь на исторический материал, литературу, современное искусство», — завили в ЮУрГГПУ.

«Мы разбирали визуальный и содержательный ряд произведения, искали смысловые образы российской идентичности. Именно такие методические рекомендации дает РАНХиГС, разработавшая курс. Его авторы настаивают на том, что занятия должны строиться на визуальных материалах — просмотрах кинофильмов, выступлениях философов, посещении музеев и спектаклей и так далее»

, — сказала преподавательница.