#معرفی_شاعر_۱۵ #محمد_إبراهيم_أبوسنة
🆔 @CTAFJ
محمد ابراهیم أبو سنه، شاعر و ناقد مصری، و عضو اتحادیهی نویسندگان مصر و شورای عالی فرهنگی است که به گویندگی برنامههای رادیویی نیز مشغول است. وی در سال ۱۹۳۷ در استان «الجیزة» متولد شد و در سال ۱۹۶۴ مدرک کارشناسی خود را از دانشکدهی پژوهشهای عربی دانشگاه «الأزهر» دریافت کرد. از جمله آثار وی که جوایز زیادی برای آنها دریافت کرده است، میتوان به دفترهای شعری «قلبي وغازلة الثوب الأزرق» (۱۹۶۵)، «حديقة الشتاء» (۱۹۶۹)، «تأملات في المدن الحجرية» (۱۹۷۹)، «البحر موعدنا» (۱۹۸۲)، «رقصات نیلیة» (۱۹۹۳) «ورد الفصول الأخيرة» (۱۹۹۷) و... اشاره کرد. محمد ابراهیم دو نمایشنامهی شعری نیز با عنوانهای «حمزة العرب» (۱۹۷۱) و «حصار القلعة» (۱۹۸۴) منتشر کرده و همچنین پژوهشهایی در شعر دارد که عبارت است از «تأملات نقدیة في الحديقة الشعرية»، «دراسات في الشعر العربي» و «تجارب نقدية وقضايا أدبية». «ألوان من الشعر» و «حديقة الأوراق» از جمله برنامههای فرهنگی است که أبو سنة گویندگی آن را بر عهده داشته است.
http://www.uupload.ir/files/u78f_ctafj.jpg
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
🆔 @CTAFJ
محمد ابراهیم أبو سنه، شاعر و ناقد مصری، و عضو اتحادیهی نویسندگان مصر و شورای عالی فرهنگی است که به گویندگی برنامههای رادیویی نیز مشغول است. وی در سال ۱۹۳۷ در استان «الجیزة» متولد شد و در سال ۱۹۶۴ مدرک کارشناسی خود را از دانشکدهی پژوهشهای عربی دانشگاه «الأزهر» دریافت کرد. از جمله آثار وی که جوایز زیادی برای آنها دریافت کرده است، میتوان به دفترهای شعری «قلبي وغازلة الثوب الأزرق» (۱۹۶۵)، «حديقة الشتاء» (۱۹۶۹)، «تأملات في المدن الحجرية» (۱۹۷۹)، «البحر موعدنا» (۱۹۸۲)، «رقصات نیلیة» (۱۹۹۳) «ورد الفصول الأخيرة» (۱۹۹۷) و... اشاره کرد. محمد ابراهیم دو نمایشنامهی شعری نیز با عنوانهای «حمزة العرب» (۱۹۷۱) و «حصار القلعة» (۱۹۸۴) منتشر کرده و همچنین پژوهشهایی در شعر دارد که عبارت است از «تأملات نقدیة في الحديقة الشعرية»، «دراسات في الشعر العربي» و «تجارب نقدية وقضايا أدبية». «ألوان من الشعر» و «حديقة الأوراق» از جمله برنامههای فرهنگی است که أبو سنة گویندگی آن را بر عهده داشته است.
http://www.uupload.ir/files/u78f_ctafj.jpg
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
Forwarded from اتچ بات
#ترجمهی_شعر
🆔 @CTAFJ
شعر: #محمد_إبراهيم_أبوسنة
«البحر موعدنا»
البحر موعدنا
وشاطئنا العواصف
جازف
فقد بَعُد القَريب
و مات من ترجوه
واشتدّ المخالف
لن يرحم الموج الجبان
ولن ينال الأمن خائف
القلب تسكنه المواويل الحزينة
والمدائنُ للصّيارف
خلت الأماكن للقطيعة
من تعادي أو تحالف؟
جازف
و لا تأمن لهذا اللّيل أن يمضي
و لا أن يُصلح الاشياء تالف
هذا طريق البحر
لا يفضي لغير البحر
و المجهول قد يَخفى لِعارف
جازف
فإن سُدَّت جميع طرائق الدّنيا
أمامك فاقتحمها لا تقف
كي لا تموت وأنت واقف
شعر: #محمد_إبراهيم_أبوسنة
—------------—
«وعدهگاهمان دریاست»
وعدهگاهمان دریاست
و ساحلمان توفانها
مخاطره کن
که نزدیک، دور شده
مایهی امیدت مرده
و ناملایمات شدت گرفته
ترحّم امواج بر بزدلان نخواهد بود
و نه امانی بر ترسوان
دل آشیان موالهای غمانگیز شده
شهرها از آنِ دغلکاران
و مناطق، خلوتگاه چهارپایان
با که ستیزه کنی یا همپیمان شوی؟
مخاطره کن
دل آسوده بر این شب مدار که بگذرد
و نه بر فنارفته که اصلاح امور کند
این ره دریاست
که جز به دریا نرسد
و مجهول، ای بسا که بر عارفی پوشیده مانَد
مخاطره کن
که تمام راههای دنیا به رویت اگر بسته شود
بر آنهجوم آور و بازپس نمان
مبادا که وامانده بمیری
شعر: #محمد_إبراهيم_أبوسنة
ترجمه: #فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
🆔 @CTAFJ
شعر: #محمد_إبراهيم_أبوسنة
«البحر موعدنا»
البحر موعدنا
وشاطئنا العواصف
جازف
فقد بَعُد القَريب
و مات من ترجوه
واشتدّ المخالف
لن يرحم الموج الجبان
ولن ينال الأمن خائف
القلب تسكنه المواويل الحزينة
والمدائنُ للصّيارف
خلت الأماكن للقطيعة
من تعادي أو تحالف؟
جازف
و لا تأمن لهذا اللّيل أن يمضي
و لا أن يُصلح الاشياء تالف
هذا طريق البحر
لا يفضي لغير البحر
و المجهول قد يَخفى لِعارف
جازف
فإن سُدَّت جميع طرائق الدّنيا
أمامك فاقتحمها لا تقف
كي لا تموت وأنت واقف
شعر: #محمد_إبراهيم_أبوسنة
—------------—
«وعدهگاهمان دریاست»
وعدهگاهمان دریاست
و ساحلمان توفانها
مخاطره کن
که نزدیک، دور شده
مایهی امیدت مرده
و ناملایمات شدت گرفته
ترحّم امواج بر بزدلان نخواهد بود
و نه امانی بر ترسوان
دل آشیان موالهای غمانگیز شده
شهرها از آنِ دغلکاران
و مناطق، خلوتگاه چهارپایان
با که ستیزه کنی یا همپیمان شوی؟
مخاطره کن
دل آسوده بر این شب مدار که بگذرد
و نه بر فنارفته که اصلاح امور کند
این ره دریاست
که جز به دریا نرسد
و مجهول، ای بسا که بر عارفی پوشیده مانَد
مخاطره کن
که تمام راههای دنیا به رویت اگر بسته شود
بر آنهجوم آور و بازپس نمان
مبادا که وامانده بمیری
شعر: #محمد_إبراهيم_أبوسنة
ترجمه: #فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
Telegram
#تعریب_شعر
🆔 @CTAFJ
شعری از:#آفاق_شوهانی
چند ریشتر به اعماقِ زلزله میزنم
در من قربانیانی به خواب رفتهاند
در من زخمیهایی زیرِ آوارند
میوزم با پسلرزههایم
زمین را با حرارتِ لبهایم گرم میکنم
و اکنون و ناگهاناش را از تنام عبور میدهم
—------------------—
أزيد على أعماق الزلزال بريخترات عدّة
نائمٌ فيَّ ضحايا
وفيَّ جرحى تحت الأنقاض
أهُبُّ بهزّاتي الارتداديّة
وبحرارة شفتيَّ أسخّن الأرض
وأمرّرُ عبر جسدي ما يحدث الآن باغتا...
شعر: #آفاق_شوهانی
تعریب: #فاطمه_جعفری
http://www.uupload.ir/files/gmed_ctafj.jpg
♐️ https://t.me/CTAFJ
🆔 @CTAFJ
شعری از:#آفاق_شوهانی
چند ریشتر به اعماقِ زلزله میزنم
در من قربانیانی به خواب رفتهاند
در من زخمیهایی زیرِ آوارند
میوزم با پسلرزههایم
زمین را با حرارتِ لبهایم گرم میکنم
و اکنون و ناگهاناش را از تنام عبور میدهم
—------------------—
أزيد على أعماق الزلزال بريخترات عدّة
نائمٌ فيَّ ضحايا
وفيَّ جرحى تحت الأنقاض
أهُبُّ بهزّاتي الارتداديّة
وبحرارة شفتيَّ أسخّن الأرض
وأمرّرُ عبر جسدي ما يحدث الآن باغتا...
شعر: #آفاق_شوهانی
تعریب: #فاطمه_جعفری
http://www.uupload.ir/files/gmed_ctafj.jpg
♐️ https://t.me/CTAFJ
#از_گوشه_و_کنار_ترجمه #قسمت_۱۶
🆔 @CTAFJ
- «اللهمّ إلّا»: «جز، بهجز، مگر».
- مثال ۱: «يَصعَبُ التَّعوِيضُ عَنِ الضَّرَرِ اللَّاحِقِ بِتُحَفٍ تَارِيخِيَّةٍ، (اللَّهُمَّ إِلَّا) بِتَقيِيمٍ جَزَافِيٍّ يَتِمُّ حَالَةً بِحَالَةٍ».
- «جبران آسیب وارد شده به آثار تاریخی دشوار است، (مگر) با ارزیابی تخمینیای که بهصورت موردبهمورد انجام گیرد».
- الضَّرَرِ اللَّاحِقِ بـِ...: آسیب وارد شده به ...
- ***نکته: استفاده از صفت مؤنث (وارده) خلاف قاعدهی فارسی است و از بهکارگیری آن باید پرهیز کرد.
- جَزَافِيّ: از روی حدسوتخمین (جزاف معرب گزاف است).
- حَالَةً بِحَالَةٍ: موردبهمورد.
- مثال ۲: «لَمْ تُعقَدْ خِلَاَل هَذِهِ الفَترَةِ أَيَّةُ جَلَسَةٍ، (اللَّهُمَّ إِلاَّ) بِشَكلٍ اِستِثنَائِيٍ.»
- «در این مدت هیچ نشستی (جز) بهصورت فوقالعاده، برگزار نگردید».
- جَلَسَة اِستِثنَائِية: جلسهی فوقالعاده.
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
🆔 @CTAFJ
- «اللهمّ إلّا»: «جز، بهجز، مگر».
- مثال ۱: «يَصعَبُ التَّعوِيضُ عَنِ الضَّرَرِ اللَّاحِقِ بِتُحَفٍ تَارِيخِيَّةٍ، (اللَّهُمَّ إِلَّا) بِتَقيِيمٍ جَزَافِيٍّ يَتِمُّ حَالَةً بِحَالَةٍ».
- «جبران آسیب وارد شده به آثار تاریخی دشوار است، (مگر) با ارزیابی تخمینیای که بهصورت موردبهمورد انجام گیرد».
- الضَّرَرِ اللَّاحِقِ بـِ...: آسیب وارد شده به ...
- ***نکته: استفاده از صفت مؤنث (وارده) خلاف قاعدهی فارسی است و از بهکارگیری آن باید پرهیز کرد.
- جَزَافِيّ: از روی حدسوتخمین (جزاف معرب گزاف است).
- حَالَةً بِحَالَةٍ: موردبهمورد.
- مثال ۲: «لَمْ تُعقَدْ خِلَاَل هَذِهِ الفَترَةِ أَيَّةُ جَلَسَةٍ، (اللَّهُمَّ إِلاَّ) بِشَكلٍ اِستِثنَائِيٍ.»
- «در این مدت هیچ نشستی (جز) بهصورت فوقالعاده، برگزار نگردید».
- جَلَسَة اِستِثنَائِية: جلسهی فوقالعاده.
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
Telegram
کافه ترجمه عربی
لینک اولین پست کانال:
https://t.me/CTAFJ/4
https://t.me/CTAFJ/4
#آرایهی_ادبی_تشخیص
🆔 @CTAFJ
تشخیص یا جانبخشی، آرایهای ادبی است که صفتها یا رفتار آدمی را به چیزهای بیجان و انتزاعی نسبت میدهد. یکی از ظریفترین روشهای بهکارگیری این آرایه در زبان عربی، استفاده از صیغهی جمع مؤنث در اشاره به اشیاء است تا بهگونهای زیبا به هر دو بعد مورد نظر اشاره کند. چنین آرایهای در آیهی ۴۸ سورهی یوسف: «ثُمَّ يَأْتِي مِن بَعْدِ ذَٰلِكَ سَبْعٌ شِدَادٌ يَأْكُلْنَ مَا قَدَّمْتُمْ لَهُنَّ إِلَّا قَلِيلًا مِّمَّا تُحْصِنُونَ ﴿يوسف: ٤٨﴾» نیز به کار رفته است که «سَبْعٌ شِدَادٌ» بهواسطهی استفاده از فعل «يَأْكُلْنَ» و ضمیر جمع مونث در عبارت «لَهُنَّ»، ضمن اشاره به سالهای قحطی، به مردمانی که محصول ذخیره شده را در این سالها استفاده خواهند کرد، نیز اشاره دارد.
در شعر فوق اثر آقای علی عبّاسی که تعریب آن به ظاهر ساده مینماید، تنها راه انتقال درست مقصود شاعر به زبان عربی، استفاده از آرایهی تشخیص است تا ضمن اشاره به سقوط برگهای درختان در پاییز بهواسطهی تغییررنگی که میدهند، به سقوط انسان در صورت تزویر و دورویی نیز اشاره داشته باشد.
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
🆔 @CTAFJ
تشخیص یا جانبخشی، آرایهای ادبی است که صفتها یا رفتار آدمی را به چیزهای بیجان و انتزاعی نسبت میدهد. یکی از ظریفترین روشهای بهکارگیری این آرایه در زبان عربی، استفاده از صیغهی جمع مؤنث در اشاره به اشیاء است تا بهگونهای زیبا به هر دو بعد مورد نظر اشاره کند. چنین آرایهای در آیهی ۴۸ سورهی یوسف: «ثُمَّ يَأْتِي مِن بَعْدِ ذَٰلِكَ سَبْعٌ شِدَادٌ يَأْكُلْنَ مَا قَدَّمْتُمْ لَهُنَّ إِلَّا قَلِيلًا مِّمَّا تُحْصِنُونَ ﴿يوسف: ٤٨﴾» نیز به کار رفته است که «سَبْعٌ شِدَادٌ» بهواسطهی استفاده از فعل «يَأْكُلْنَ» و ضمیر جمع مونث در عبارت «لَهُنَّ»، ضمن اشاره به سالهای قحطی، به مردمانی که محصول ذخیره شده را در این سالها استفاده خواهند کرد، نیز اشاره دارد.
در شعر فوق اثر آقای علی عبّاسی که تعریب آن به ظاهر ساده مینماید، تنها راه انتقال درست مقصود شاعر به زبان عربی، استفاده از آرایهی تشخیص است تا ضمن اشاره به سقوط برگهای درختان در پاییز بهواسطهی تغییررنگی که میدهند، به سقوط انسان در صورت تزویر و دورویی نیز اشاره داشته باشد.
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
Telegram
کافه ترجمه عربی
لینک اولین پست کانال:
https://t.me/CTAFJ/4
https://t.me/CTAFJ/4
#هل_تعلم_۱۱
ترجمهی: #سارا_اسدی_کاوان
کارشناس ارشد مترجمی زبان عربی از دانشگاه تهران
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
ترجمهی: #سارا_اسدی_کاوان
کارشناس ارشد مترجمی زبان عربی از دانشگاه تهران
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
#هل_تعلم_۱۱
🆔 @CTAFJ
🔆 آیا میدانید؟
گریه کردن باعث ورود اکسیژن به ریهها و رهایی بدن از هورمونهای تنشزا میشود، این امر دلیل آرامش انسان پس از گریه را بیان میکند. حال آنکه به عکس آنچه گفته شد سرکوب مداوم گریه و اصرار به تظاهر به قوی بودن منجربه سردرد و ابتلا به بیماریهای عصبی صعبالعلاج در آینده میشود.
ترجمهی: #سارا_اسدی_کاوان
کارشناس ارشد مترجمی زبان عربی از دانشگاه تهران
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
🆔 @CTAFJ
🔆 آیا میدانید؟
گریه کردن باعث ورود اکسیژن به ریهها و رهایی بدن از هورمونهای تنشزا میشود، این امر دلیل آرامش انسان پس از گریه را بیان میکند. حال آنکه به عکس آنچه گفته شد سرکوب مداوم گریه و اصرار به تظاهر به قوی بودن منجربه سردرد و ابتلا به بیماریهای عصبی صعبالعلاج در آینده میشود.
ترجمهی: #سارا_اسدی_کاوان
کارشناس ارشد مترجمی زبان عربی از دانشگاه تهران
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
Telegram
کافه ترجمه عربی
لینک اولین پست کانال:
https://t.me/CTAFJ/4
https://t.me/CTAFJ/4
#سلسله_درسهای_فن_ترجمه #قسمت_۱۳
🆔 @CTAFJ
۲- گروه فعلی:
- ساختاری نحوی که با فعل تام شروع میشود و به جملهی فعلیه معروف است.
- این گروه مرکب است از فعل و وابستههای آن که شامل: فاعل، مفعولبه، مفعولفیه، مفعولله، مفعولمعه، مفعولمطلق (تأکیدی، نوعی و عددی)، حال، تمییز (نسبت)، جارومجرور و مستثنی میشود.
- رابطهی فعل با فاعل خود، رابطهی اسنادی از نوع اسناد تام است و فاعل هرگز مقدم بر فعل نمیآید.
- رابطهی فعل با دیگر وابستههای خود، رابطهی غیر اسنادی و به عبارتی رابطهی قیدی است و تمام این وابستهها قید به حساب میآید و میتواند بر فعل مقدم شود و در این حالت گروه همچنان گروه فعلی خواهد بود.
- ادوات نفی، استفهام، شرط، تاکید، تحقیق، تقلیل، استقبال و طلب (امر، نهی، عرض، تحضیض، تمنّی و ترجّی) نیز میتواند مقدم بر فعل آید.
- با توجه به مطالب یاد شده الگوی ساختاری این گروه را میتوان به صورت «فعل + فاعل + (قید)» نوشت که خود به دو دسته تقسیم میشود:
- گروه فعلی مستقل: در صورتی که اندیشهای مستقل را برساند و در این حالت جملهی سادهی عربی را شکل میدهد.
- گروه فعلی وابسته: در صورتی که اندیشهی مستقلی را نرساند و در این حالت در ساختار گروه یا جملهای دیگر به کار میرود. این گروه میتواند در جایگاههای زیر قرار گیرد:
۱- خبر: «الكِتَابُ (ارتَفَعَ سِعرُهُ)»: «(قیمت) کتاب (بالا رفت)».
۲- نعت: «أخَافُ صَدِيقاً (يَغضِبُ بِلَا سَبَبٍ)»: «از دوستی میترسم (که بیدلیل عصبانی میشود)».
۳- معطوف: «المُجِدُّ فَائِزٌ وَ(يَنَالُ جَائِزَةً)»: «تلاشگر برنده است و (جایزه میگیرد)».
۴- بدل: «إرحَل (لَا تُقِيمَنَّ عِندَنَا)»: «برو، (پیش ما نمان)».
۵- حال: «جَاءَ مُحَمَّدٌ (يَبكِي)»: «محمد (گریان) آمد».
۶- مفعولبه: «قُلتُ (سَأسَافِرُ غَداً)»: «گفتم (فردا به مسافرت خواهم رفت)».
۷- نائب فاعل: «عُرِفَ (أينَ اختَفَى اللِّصُّ)»: «(مخفیگاه دزد) لو رفت».
۸- مضافالیه: «عَلِمتُ لَدُن (زُرتُكَ) فَوزَ مُحَمَّدٍ»: «موقع (دیدنت) از موفقیت محمد باخبر شدم».
۹- صلهی اسم یا حرف: «يَفُوزُ الَّذِينَ (يُتقِنُونَ عَمَلَهُم)»: «(کاربلدان) موفق میشوند» و «سُرِرتُ (بِأن فَازَ المُجِدُّ)»: «(از موفقیت تلاشگر) خوشحال شدم».
۱۰- مفسر: «وَعَدتُ الطَالِبُ المُجِدُّ (أُكَافِئُهُ)»: «به دانشجوی کوشا قول دادم (پاداشش دهم)».
۱۱ و ۱۲- شرط و جواب شرط: «إن (نَجَحَ مُحَمَّدٌ) (أُكَافِئُهُ)»: «اگر (محمد موفق شود)، (به او پاداش میدهم)».
۱۳و ۱۴- قسم و جواب قسم: «(أُقسِمُ بِاللَّهِ) (لَأَجتَهِدَنَّ)»: «( به خدا قسم)، (تلاش خواهم کرد)».
۱۵- میانجمله (جملهی معترضه): «زَارَكَ – (أظُنُّ) – صَدِيقٌ قَدِيمٌ»: «(به گمانم) دوستی قدیمی به دیدارت آمد».
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
🆔 @CTAFJ
۲- گروه فعلی:
- ساختاری نحوی که با فعل تام شروع میشود و به جملهی فعلیه معروف است.
- این گروه مرکب است از فعل و وابستههای آن که شامل: فاعل، مفعولبه، مفعولفیه، مفعولله، مفعولمعه، مفعولمطلق (تأکیدی، نوعی و عددی)، حال، تمییز (نسبت)، جارومجرور و مستثنی میشود.
- رابطهی فعل با فاعل خود، رابطهی اسنادی از نوع اسناد تام است و فاعل هرگز مقدم بر فعل نمیآید.
- رابطهی فعل با دیگر وابستههای خود، رابطهی غیر اسنادی و به عبارتی رابطهی قیدی است و تمام این وابستهها قید به حساب میآید و میتواند بر فعل مقدم شود و در این حالت گروه همچنان گروه فعلی خواهد بود.
- ادوات نفی، استفهام، شرط، تاکید، تحقیق، تقلیل، استقبال و طلب (امر، نهی، عرض، تحضیض، تمنّی و ترجّی) نیز میتواند مقدم بر فعل آید.
- با توجه به مطالب یاد شده الگوی ساختاری این گروه را میتوان به صورت «فعل + فاعل + (قید)» نوشت که خود به دو دسته تقسیم میشود:
- گروه فعلی مستقل: در صورتی که اندیشهای مستقل را برساند و در این حالت جملهی سادهی عربی را شکل میدهد.
- گروه فعلی وابسته: در صورتی که اندیشهی مستقلی را نرساند و در این حالت در ساختار گروه یا جملهای دیگر به کار میرود. این گروه میتواند در جایگاههای زیر قرار گیرد:
۱- خبر: «الكِتَابُ (ارتَفَعَ سِعرُهُ)»: «(قیمت) کتاب (بالا رفت)».
۲- نعت: «أخَافُ صَدِيقاً (يَغضِبُ بِلَا سَبَبٍ)»: «از دوستی میترسم (که بیدلیل عصبانی میشود)».
۳- معطوف: «المُجِدُّ فَائِزٌ وَ(يَنَالُ جَائِزَةً)»: «تلاشگر برنده است و (جایزه میگیرد)».
۴- بدل: «إرحَل (لَا تُقِيمَنَّ عِندَنَا)»: «برو، (پیش ما نمان)».
۵- حال: «جَاءَ مُحَمَّدٌ (يَبكِي)»: «محمد (گریان) آمد».
۶- مفعولبه: «قُلتُ (سَأسَافِرُ غَداً)»: «گفتم (فردا به مسافرت خواهم رفت)».
۷- نائب فاعل: «عُرِفَ (أينَ اختَفَى اللِّصُّ)»: «(مخفیگاه دزد) لو رفت».
۸- مضافالیه: «عَلِمتُ لَدُن (زُرتُكَ) فَوزَ مُحَمَّدٍ»: «موقع (دیدنت) از موفقیت محمد باخبر شدم».
۹- صلهی اسم یا حرف: «يَفُوزُ الَّذِينَ (يُتقِنُونَ عَمَلَهُم)»: «(کاربلدان) موفق میشوند» و «سُرِرتُ (بِأن فَازَ المُجِدُّ)»: «(از موفقیت تلاشگر) خوشحال شدم».
۱۰- مفسر: «وَعَدتُ الطَالِبُ المُجِدُّ (أُكَافِئُهُ)»: «به دانشجوی کوشا قول دادم (پاداشش دهم)».
۱۱ و ۱۲- شرط و جواب شرط: «إن (نَجَحَ مُحَمَّدٌ) (أُكَافِئُهُ)»: «اگر (محمد موفق شود)، (به او پاداش میدهم)».
۱۳و ۱۴- قسم و جواب قسم: «(أُقسِمُ بِاللَّهِ) (لَأَجتَهِدَنَّ)»: «( به خدا قسم)، (تلاش خواهم کرد)».
۱۵- میانجمله (جملهی معترضه): «زَارَكَ – (أظُنُّ) – صَدِيقٌ قَدِيمٌ»: «(به گمانم) دوستی قدیمی به دیدارت آمد».
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
Telegram
کافه ترجمه عربی
لینک اولین پست کانال:
https://t.me/CTAFJ/4
https://t.me/CTAFJ/4
#ضربالمثل_١١
🆔 @CTAFJ
♦️ المَوتُ حَوْضٌ مَوْرُودٌ.
🔹 مرگ شتری است که درِ خانهی همه میخوابد.
http://www.uupload.ir/files/g4r_ctafj.jpg
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
🆔 @CTAFJ
♦️ المَوتُ حَوْضٌ مَوْرُودٌ.
🔹 مرگ شتری است که درِ خانهی همه میخوابد.
http://www.uupload.ir/files/g4r_ctafj.jpg
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
#تخفیف_ویژهی_۳۰_۳۵_درصدی
کتابفروشیهای عضو طرح پاییزهی کتاب در روز کتابگردی
#پنجشنبه_۲آذر
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
کتابفروشیهای عضو طرح پاییزهی کتاب در روز کتابگردی
#پنجشنبه_۲آذر
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
#سلسله_درسهایی_دربارهی_استعاره_۶
#بر_اساس_زبانشناسی_شناختی
🆔 @CTAFJ
- مجاز:
استعاره و مجاز فرایندهای متفاوتی هستند. استعاره، شیوهای برای درک چیزی با توجه به چیز دیگر است و نقش اصلی آن فهمیدن و درک کردن است، اما در مجاز از چیزی به جای چیز دیگر استفاده میشود و نقش اصلی آن ارجاع دادن و اشاره کردن است. برای مثال در جملهی «در این پروژه به استخدام تعدادی (مخ) نیاز داریم»، از واژهی «مخ» برای اشاره به «مهندسان بااستعداد» استفاده شده است، یعنی اشارهی ما نه تنها به تعدادی مهندس، بلکه درعین حال اشاره به نخبهبودن آنها بوده است. در این نوع مجاز، که مجاز «جزء به کل» نامیده میشود، جزئی که انتخاب میشود، تعیین میکند که کانون توجه ما کدامیک از جنبههای کل بوده است.
بنابراین مجاز نیز به مانند استعاره، صرفا ابزاری شاعرانه یا بلاغی یا موضوع مرتبط با زبان نیست، بلکه مفاهیم مجازی نیز علاوه بر اینکه بخشی از روش معمول ما برای سخن گفتن است، بخشی از چگونگی اندیشیدن و عملکرد ما نیز است و این مفاهیم نه تصادفی یا اختیاری بلکه مفاهیمی نظاممند است و ریشه در تجربههای ما دارد. برای مثال در جملهی «او یک فورد خرید»، از مجاز «پدیدآورنده به جای محصول» استفاده شده، تا ضمن اشاره به خرید خودروی جدید، به اینکه خودرو متعلق به بزرگترین کمپانی تولید خودرو در جهان است نیز اشاره شود. یا در جملهای مانند: «هری ترومن، هیروشیما و ناکازاکی را بمباران اتمی کرد» از مجاز «مسئول به جای مأمور» استفاده شده، تا ضمن اشاره به بمباران اتمی ژاپن از سوی نیروهای امریکایی، نشان داده شود که صدور این فرمان توسط هری ترومن، رئیس جمهور وقت آمریکا، صورت گرفته است.
از دیگر مجازهایی که فراوان در زبان روزمره استفاده میکنیم، میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
- «شیء به جای کاربر»: «اتوبوسها» در اعتصابند.
- «محل کار به جای مسئول»: «اَپِل» باز قیمتهایش را افزایش داد.
- «مکان به جای نهاد»: «کاخ سفید» دراینباره سکوت کرده است.
- «مکان به جای رویداد»: نگذاریم تایلند به «ویتنام» دیگری تبدیل شود.
- «نمادپردازیهای فرهنگی و مذهبی»: مثل مجاز «فاخته» در اشاره به «روح القدس».
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
#بر_اساس_زبانشناسی_شناختی
🆔 @CTAFJ
- مجاز:
استعاره و مجاز فرایندهای متفاوتی هستند. استعاره، شیوهای برای درک چیزی با توجه به چیز دیگر است و نقش اصلی آن فهمیدن و درک کردن است، اما در مجاز از چیزی به جای چیز دیگر استفاده میشود و نقش اصلی آن ارجاع دادن و اشاره کردن است. برای مثال در جملهی «در این پروژه به استخدام تعدادی (مخ) نیاز داریم»، از واژهی «مخ» برای اشاره به «مهندسان بااستعداد» استفاده شده است، یعنی اشارهی ما نه تنها به تعدادی مهندس، بلکه درعین حال اشاره به نخبهبودن آنها بوده است. در این نوع مجاز، که مجاز «جزء به کل» نامیده میشود، جزئی که انتخاب میشود، تعیین میکند که کانون توجه ما کدامیک از جنبههای کل بوده است.
بنابراین مجاز نیز به مانند استعاره، صرفا ابزاری شاعرانه یا بلاغی یا موضوع مرتبط با زبان نیست، بلکه مفاهیم مجازی نیز علاوه بر اینکه بخشی از روش معمول ما برای سخن گفتن است، بخشی از چگونگی اندیشیدن و عملکرد ما نیز است و این مفاهیم نه تصادفی یا اختیاری بلکه مفاهیمی نظاممند است و ریشه در تجربههای ما دارد. برای مثال در جملهی «او یک فورد خرید»، از مجاز «پدیدآورنده به جای محصول» استفاده شده، تا ضمن اشاره به خرید خودروی جدید، به اینکه خودرو متعلق به بزرگترین کمپانی تولید خودرو در جهان است نیز اشاره شود. یا در جملهای مانند: «هری ترومن، هیروشیما و ناکازاکی را بمباران اتمی کرد» از مجاز «مسئول به جای مأمور» استفاده شده، تا ضمن اشاره به بمباران اتمی ژاپن از سوی نیروهای امریکایی، نشان داده شود که صدور این فرمان توسط هری ترومن، رئیس جمهور وقت آمریکا، صورت گرفته است.
از دیگر مجازهایی که فراوان در زبان روزمره استفاده میکنیم، میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
- «شیء به جای کاربر»: «اتوبوسها» در اعتصابند.
- «محل کار به جای مسئول»: «اَپِل» باز قیمتهایش را افزایش داد.
- «مکان به جای نهاد»: «کاخ سفید» دراینباره سکوت کرده است.
- «مکان به جای رویداد»: نگذاریم تایلند به «ویتنام» دیگری تبدیل شود.
- «نمادپردازیهای فرهنگی و مذهبی»: مثل مجاز «فاخته» در اشاره به «روح القدس».
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
Telegram
کافه ترجمه عربی
لینک اولین پست کانال:
https://t.me/CTAFJ/4
https://t.me/CTAFJ/4
🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁
🔶کافه ترجمه عربی ☕️☕️
🔹کانال تخصصی آموزش ترجمه عربی با تاکید بر ترجمهی ادبیات داستانی.
⬅️ سلسله درس های فن ترجمه
⬅️ سلسله درس های داستان کوتاه
⬅️ سلسله درس های استعاره
⬅️ از گوشه و کنار ترجمه
⬅️ معرفی شاعران
⬅️ ترجمه گزیده اشعار
⬅️ معرفی نویسندگان
⬅️ ترجمه داستان های کوتاه
⬅️ ضرب المثل
⬅️ آیا می دانید؟
⬅️ جملات قصار
⬅️ و دیگر موضوعات متنوع...
🔸لینک کانال👇👇👇
♐️ https://t.me/CTAFJ
🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁
#فاطمه_جعفری
🔶کافه ترجمه عربی ☕️☕️
🔹کانال تخصصی آموزش ترجمه عربی با تاکید بر ترجمهی ادبیات داستانی.
⬅️ سلسله درس های فن ترجمه
⬅️ سلسله درس های داستان کوتاه
⬅️ سلسله درس های استعاره
⬅️ از گوشه و کنار ترجمه
⬅️ معرفی شاعران
⬅️ ترجمه گزیده اشعار
⬅️ معرفی نویسندگان
⬅️ ترجمه داستان های کوتاه
⬅️ ضرب المثل
⬅️ آیا می دانید؟
⬅️ جملات قصار
⬅️ و دیگر موضوعات متنوع...
🔸لینک کانال👇👇👇
♐️ https://t.me/CTAFJ
🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁
#فاطمه_جعفری
Telegram
کافه ترجمه عربی
لینک اولین پست کانال:
https://t.me/CTAFJ/4
https://t.me/CTAFJ/4
#ترجمهی_شعر
🆔 @CTAFJ
#سعاد_الصباح
لَن أُحاكِمَكَ لأنَّكَ أَخَذتَ
شَظايايَ وبَنَيتَ بِها وطَناً..
فَيَكفي العُشّاقَ أَن تَكونَ
أَحزانُهُم مُدُناً لِلعَصافير...
—---------------------------
بازخواستت نخواهم کرد که چرا
خردههای وجودم را گرفتی و با آن وطنی ساختی...
عاشقان را همین بس که
غمهاشان، آشیان گنجشکها باشد...
شعر: #سعاد_الصباح
ترجمه: #فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
🆔 @CTAFJ
#سعاد_الصباح
لَن أُحاكِمَكَ لأنَّكَ أَخَذتَ
شَظايايَ وبَنَيتَ بِها وطَناً..
فَيَكفي العُشّاقَ أَن تَكونَ
أَحزانُهُم مُدُناً لِلعَصافير...
—---------------------------
بازخواستت نخواهم کرد که چرا
خردههای وجودم را گرفتی و با آن وطنی ساختی...
عاشقان را همین بس که
غمهاشان، آشیان گنجشکها باشد...
شعر: #سعاد_الصباح
ترجمه: #فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
Telegram
کافه ترجمه عربی
لینک اولین پست کانال:
https://t.me/CTAFJ/4
https://t.me/CTAFJ/4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
برشی از #رمان_دروزیان_بلگراد
اثر: #ربیع_جابر
مترجم: #فاطمه_جعفری
ناشر: #انتشارات_افراز
تخفیف ویژهی ۳۰_۳۵ درصدی
#پنجشنبه_۲آذر
🆔 @CTAFJ
اثر: #ربیع_جابر
مترجم: #فاطمه_جعفری
ناشر: #انتشارات_افراز
تخفیف ویژهی ۳۰_۳۵ درصدی
#پنجشنبه_۲آذر
🆔 @CTAFJ
#ترجمهی_شعر
🆔 @CTAFJ
شعر از: #نزار_قبانی
ترجمهی: #نگین_فرضی
أنعي لكم یا أصدقائی: اللغة القدیمة،
والکتب القدیمة
أنعي لکم ..
کلامنا المثقوب كالأحذیة القدیمة
و مفردات العهر، والهجا، والشتیمة
أنعي لکم .. أنعي لكم
نهایة الفكر الذي قاد إلی الهزیمة
یا وطني الحزین
حولتني بلحظة
من شاعر یكتب الحب والحنین
لشاعر یكتب بالسكین
لأن ما نحسه أكبر من أوراقنا
لابد أن نخجل من أشعارنا
ما دخل الیهود من حدودنا
و إنما... تسربوا كالنمل ... من عیوبنا.
#نزار_قبانی
—------------------------—
ای دوستان من، برایتان خبر مرگِ زبان کهن
و کتابهای قدیمی را آوردهام
و خبر مرگ
سخنانمان که مثل کفشهای قدیمی پوسیده است
و واژههای فساد و هزل و دشنام
خبر مرگ برای شما آوردهام. خبر مرگ و
پایان فکری که به شکست رهنمون شد
ای سرزمین غمگین من!
مرا در چشم بههم زدنی
از شاعری که دربارهی عشق و اشتیاق میسرود
به شاعری بدل کردی که با چاقو مینویسد
زیرا آنچه که احساس میکنیم از کاغذهامان بزرگتر است
باید از شعرهامان خجالت بکشیم
یهودیان از مرزهامان وارد نشدند
بلکه ... از عیبهامان ... مثل مورچگان نفوذ کردند.
اثر: #نزار_قبانی
«هوامش علی دفتر النکسة»
ترجمهی: #نگین_فرضی
دانشآموختهی کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب از دانشگاه کردستان
http://www.uupload.ir/files/0wgj_ctafj.jpg
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
🆔 @CTAFJ
شعر از: #نزار_قبانی
ترجمهی: #نگین_فرضی
أنعي لكم یا أصدقائی: اللغة القدیمة،
والکتب القدیمة
أنعي لکم ..
کلامنا المثقوب كالأحذیة القدیمة
و مفردات العهر، والهجا، والشتیمة
أنعي لکم .. أنعي لكم
نهایة الفكر الذي قاد إلی الهزیمة
یا وطني الحزین
حولتني بلحظة
من شاعر یكتب الحب والحنین
لشاعر یكتب بالسكین
لأن ما نحسه أكبر من أوراقنا
لابد أن نخجل من أشعارنا
ما دخل الیهود من حدودنا
و إنما... تسربوا كالنمل ... من عیوبنا.
#نزار_قبانی
—------------------------—
ای دوستان من، برایتان خبر مرگِ زبان کهن
و کتابهای قدیمی را آوردهام
و خبر مرگ
سخنانمان که مثل کفشهای قدیمی پوسیده است
و واژههای فساد و هزل و دشنام
خبر مرگ برای شما آوردهام. خبر مرگ و
پایان فکری که به شکست رهنمون شد
ای سرزمین غمگین من!
مرا در چشم بههم زدنی
از شاعری که دربارهی عشق و اشتیاق میسرود
به شاعری بدل کردی که با چاقو مینویسد
زیرا آنچه که احساس میکنیم از کاغذهامان بزرگتر است
باید از شعرهامان خجالت بکشیم
یهودیان از مرزهامان وارد نشدند
بلکه ... از عیبهامان ... مثل مورچگان نفوذ کردند.
اثر: #نزار_قبانی
«هوامش علی دفتر النکسة»
ترجمهی: #نگین_فرضی
دانشآموختهی کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب از دانشگاه کردستان
http://www.uupload.ir/files/0wgj_ctafj.jpg
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
#تعريب_شعر
🆔 @CTAFJ
سهم من
از آسمان آغوشت
همین ابر دلتنگیست.
شعر: #پیام_گنجگلی
—-------------------
حِصَّتِي
مِن سَمَاءِ حِضنِكِ
سَحَابَةُ الحَنِينِ هَذِهِ.
تعریب: #فاطمه_جعفری
http://www.uupload.ir/files/4kwq_ctafj.jpg
♐️ https://t.me/CTAFJ
🆔 @CTAFJ
سهم من
از آسمان آغوشت
همین ابر دلتنگیست.
شعر: #پیام_گنجگلی
—-------------------
حِصَّتِي
مِن سَمَاءِ حِضنِكِ
سَحَابَةُ الحَنِينِ هَذِهِ.
تعریب: #فاطمه_جعفری
http://www.uupload.ir/files/4kwq_ctafj.jpg
♐️ https://t.me/CTAFJ
#هل_تعلم_۱۲
ترجمهی: #سارا_اسدی_کاوان
کارشناس ارشد مترجمی زبان عربی از دانشگاه تهران
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
ترجمهی: #سارا_اسدی_کاوان
کارشناس ارشد مترجمی زبان عربی از دانشگاه تهران
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
#هل_تعلم_۱۲
🆔 @CTAFJ
🔆 آیا میدانید؟
با داشتن پاسپورت آلمانی قادر خواهید بود بدون ویزا به ۱۷۷ کشور از ۲۱۸ کشور دنیا سفر کنید؛ چرا که پاسپورت آلمانی درحال حاضر، معتبرترین پاسپورت در جهان به حساب میآید، بهطوریکه از جهت امتیازات زیادی که در اختیار دارندگانش قرار میدهد، در جایگاه اول قرار دارد.
ترجمهی: #سارا_اسدی_کاوان
کارشناس ارشد مترجمی زبان عربی از دانشگاه تهران
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
🆔 @CTAFJ
🔆 آیا میدانید؟
با داشتن پاسپورت آلمانی قادر خواهید بود بدون ویزا به ۱۷۷ کشور از ۲۱۸ کشور دنیا سفر کنید؛ چرا که پاسپورت آلمانی درحال حاضر، معتبرترین پاسپورت در جهان به حساب میآید، بهطوریکه از جهت امتیازات زیادی که در اختیار دارندگانش قرار میدهد، در جایگاه اول قرار دارد.
ترجمهی: #سارا_اسدی_کاوان
کارشناس ارشد مترجمی زبان عربی از دانشگاه تهران
#فاطمه_جعفری
♐️ https://t.me/CTAFJ
Telegram
کافه ترجمه عربی
لینک اولین پست کانال:
https://t.me/CTAFJ/4
https://t.me/CTAFJ/4
#تعریب_شعر
شعر: #ابوالفضل_وفائینژاد
🆔 @CTAFJ
به سرنوشت فکر می کرد
به لاله ای که
در بسترش همچون مرغی اهلی
دلخوش کرده است
به بازوان درنده ای بدخو
به تنش نگاه می کند
اثر نوازشی نیست
کبودی روی تنش راه می رود
هر هفته از اينجا به آنجا
خونباره از چشمانش فايده ای ندارد...
—------------—
كَان یُفكِّرُ في المَصير
وَفي زَهرةِ التوليبِ الَّتي
کَانت في سَريره كطائرٍ أليف
تُعلِّقُ آمالَها
على ذِراعَي شَرِسٍ عَنيف
إلى جَسدها تنظر
ليس هناك أثر للمُلاطفة
تَمشي عليه الكَدمات
كُلَّ أسبوع من هنا إلى هناك
وبُكاءُ عيونها دماً لايُفيد...
#تکهای_از_شعر
#بیراهه_بیپایان
روز جهانی #منع_خشونت_علیه_زنان
شعر: #ابوالفضل_وفائینژاد
تعریب: #فاطمه_جعفری
http://www.uupload.ir/files/uqsm_ctafj.jpg
♐️ https://t.me/CTAFJ
شعر: #ابوالفضل_وفائینژاد
🆔 @CTAFJ
به سرنوشت فکر می کرد
به لاله ای که
در بسترش همچون مرغی اهلی
دلخوش کرده است
به بازوان درنده ای بدخو
به تنش نگاه می کند
اثر نوازشی نیست
کبودی روی تنش راه می رود
هر هفته از اينجا به آنجا
خونباره از چشمانش فايده ای ندارد...
—------------—
كَان یُفكِّرُ في المَصير
وَفي زَهرةِ التوليبِ الَّتي
کَانت في سَريره كطائرٍ أليف
تُعلِّقُ آمالَها
على ذِراعَي شَرِسٍ عَنيف
إلى جَسدها تنظر
ليس هناك أثر للمُلاطفة
تَمشي عليه الكَدمات
كُلَّ أسبوع من هنا إلى هناك
وبُكاءُ عيونها دماً لايُفيد...
#تکهای_از_شعر
#بیراهه_بیپایان
روز جهانی #منع_خشونت_علیه_زنان
شعر: #ابوالفضل_وفائینژاد
تعریب: #فاطمه_جعفری
http://www.uupload.ir/files/uqsm_ctafj.jpg
♐️ https://t.me/CTAFJ
