🇾🇪علوم حاسوب مستوى ثالث | جامعة صنعاء🇵🇸
أمنية معلومات | #INFO_SEC_أمن
G1 + G3F-G2
G1 + G3F-G2
ملاحظة:
أمنية معلومات | #INFO_SEC_أمن
أمنية معلومات | #INFO_SEC_أمن
التكليف يشمل جميع الطلاب وليس خاصًا بقروب البنات فقط، وقد تم التنويه بذلك من قِبل الدكتور.
❤3
📝 التقرير الأسبوعي 📝
اللجنة العلمية علوم حاسوب (CS_24)
__
● الأسبوع الثالث :
----------------------------------------------
• هندسة برمجيات :
النظري:
المحاضرة (2) | د. عبدالماجد الخليدي |#SOFT_ENG_هندسة
فهمنا ماهي منهجية هندسة البرمجيات وأخذنا نماذج العمليات البرمجية العامة.
المنهجيات اللي أخذناها في المحاضرة هي:
1. Build and Fix Model.
2. Waterfall Model.
3. Throwaway Model.
4. Rapid Development Model.
العملي:
المحاضرة (1) | أ. امتياز الصمصام |#SOFT_ENG_عملي
درسنا أسباب تطوير البرمجيات والي هي
الأتمتة - التخصيص - حل المشاكل - تحسين الجودة - تحسين المخرجات - تقليل التكاليف
عرفنا بعض مجالات استخدام البرمجيات مثل البنوك والتجارة والبرمجة والمستشفيات وغيرها من المنشآت
أخيرًا تكلمنا عن مراحل تطوير البرمجيات وهي
التحليل - التصميم - البرمجة - الاختبار - الصيانة.
----------------------------------------------
• البرمجة المتقدمة :
النظري:
المحاضرة (3) | د. غالب الجعفرب |#AdvProg_برمجة
G1:
أخذ decorator pattern وشرح الدكتور مخطط UML الخاص به
G2
نفس ماتم أخذه مع المجموعة الأولى بالإضافة إلى جزء من proxy pattern
العملي:
المحاضرة (2) | أ. الوليد الدعيس | #AdvProg_عملي
شرح decorator pattern + proxy pattern وعملنا أمثلة عليهن
---------------------------------------------
• أمنية معلومات :
النظري:
المحاضرة (2) | د. عبدالواسع العزاني | #INFO_SEC_أمن
درسنا مفهوم الخطر وإدارة المخاطر بعدها تصنيف البيانات (تجاري وعسكري)
طبقات أمن المعلومات (أجهزة، شبكات، أشخاص...)
دور السياسات والإجراءات في الحماية
أهمية العامل البشري في الأمن
أنواع الضوابط: فيزيائية، إدارية، تقنية
طرق التعامل مع الهجمات (منع، ردع، اكتشاف...)
إطار NIST/ENISA لحماية الأصول الرقمية
وأخيرًا مفهوم الدفاع متعدد الطبقات
العملي:
المحاضرة (2) |أ. وائل الوظاف| #INFO_SEC_عملي
G2
ثبت البرنامج
G(1-3-4)
أخذنا الأدوات:
١- أداة whois: تُستخدم للحصول على معلومات تسجيل الدومين مثل اسم المالك وتاريخ الإنشاء والانتهاء.
٢- أداة nslookup: للاستعلام عن سجلات DNS ومعرفة عنوان IP المرتبط باسم النطاق.
٣- أداة dig: أداة متقدمة لتحليل سجلات DNS بتفاصيل أدق.
٤- أداة the Harvester: أداة لجمع معلومات عامة مثل عناوين البريد والدومينات الفرعية من الإنترنت.
----------------------------------------------
• التفاعل بين الإنسان والحاسوب:
النظري:
المحاضرة (2) | د. نبيل الشويع | #HCI_تفاعل
درسنا مقاييس سهولة الاستخدام منها تحديد مجتمع المستخدم المستهدف ضمنها أهم خمسة عوامل لتقييم المجتمع ( سرعة تعلم الاستخدام-سرعة تنفيذ المهام-عدد الأخطاء-تذكر الاستخدام بعد مدة من الزمن-رضا المستخدم) ودوافع الاستخدام
بعدها عرفنا قابلية الاستخدام العالمية بمعنى أن أي شخص في أي مكان بأي جهاز يقدر يستخدم النظام بدون معاناة أو تقييد
من ضمنها مراعاة القدرات المعرفية والحسية والاختلافات الشخصية والثقافية وكبار وصغار السن.
العملي:
المحاضرة (2) | أ. شيماء الذاري |#HCI_عملي
درسنا مفهوم البحث المستخدم (User Research) كأداة لفهم احتياجات وسلوكيات المستخدمين بهدف تحسين تجربة الاستخدام ومبادئ التصميم الجيد وعناصر تجربة المستخدم الجيدة مثل القابلية للإستخدام - الفائدة - الرغبة - سهولة الوصول
بعدها عرفنا أنواع البحث: الكمي (يعتمد على الأرقام والنسب) والنوعي (يعتمد على الملاحظات والمقابلات) وتكلمنا عن خطوات البحث من تحديد الأهداف إلى تحليل البيانات ومشاركة النتائج
انتقلنا بعدها لمفهوم شخصية المستخدم (User Persona) وهي ملف تخيلي لشخص يمثل فئة من المستخدمين يحتوي على اسمه وعمره ومشاكله وسلوكياته الرقمية
أخيرًا طبقنا على Notion و FigJam وعرفنا كيف نستعملهن .
اللجنة العلمية علوم حاسوب (CS_24)
__
● الأسبوع الثالث :
----------------------------------------------
• هندسة برمجيات :
النظري:
المحاضرة (2) | د. عبدالماجد الخليدي |#SOFT_ENG_هندسة
فهمنا ماهي منهجية هندسة البرمجيات وأخذنا نماذج العمليات البرمجية العامة.
المنهجيات اللي أخذناها في المحاضرة هي:
1. Build and Fix Model.
2. Waterfall Model.
3. Throwaway Model.
4. Rapid Development Model.
العملي:
المحاضرة (1) | أ. امتياز الصمصام |#SOFT_ENG_عملي
درسنا أسباب تطوير البرمجيات والي هي
الأتمتة - التخصيص - حل المشاكل - تحسين الجودة - تحسين المخرجات - تقليل التكاليف
عرفنا بعض مجالات استخدام البرمجيات مثل البنوك والتجارة والبرمجة والمستشفيات وغيرها من المنشآت
أخيرًا تكلمنا عن مراحل تطوير البرمجيات وهي
التحليل - التصميم - البرمجة - الاختبار - الصيانة.
----------------------------------------------
• البرمجة المتقدمة :
النظري:
المحاضرة (3) | د. غالب الجعفرب |#AdvProg_برمجة
G1:
أخذ decorator pattern وشرح الدكتور مخطط UML الخاص به
G2
نفس ماتم أخذه مع المجموعة الأولى بالإضافة إلى جزء من proxy pattern
العملي:
المحاضرة (2) | أ. الوليد الدعيس | #AdvProg_عملي
شرح decorator pattern + proxy pattern وعملنا أمثلة عليهن
---------------------------------------------
• أمنية معلومات :
النظري:
المحاضرة (2) | د. عبدالواسع العزاني | #INFO_SEC_أمن
درسنا مفهوم الخطر وإدارة المخاطر بعدها تصنيف البيانات (تجاري وعسكري)
طبقات أمن المعلومات (أجهزة، شبكات، أشخاص...)
دور السياسات والإجراءات في الحماية
أهمية العامل البشري في الأمن
أنواع الضوابط: فيزيائية، إدارية، تقنية
طرق التعامل مع الهجمات (منع، ردع، اكتشاف...)
إطار NIST/ENISA لحماية الأصول الرقمية
وأخيرًا مفهوم الدفاع متعدد الطبقات
العملي:
المحاضرة (2) |أ. وائل الوظاف| #INFO_SEC_عملي
G2
ثبت البرنامج
G(1-3-4)
أخذنا الأدوات:
١- أداة whois: تُستخدم للحصول على معلومات تسجيل الدومين مثل اسم المالك وتاريخ الإنشاء والانتهاء.
٢- أداة nslookup: للاستعلام عن سجلات DNS ومعرفة عنوان IP المرتبط باسم النطاق.
٣- أداة dig: أداة متقدمة لتحليل سجلات DNS بتفاصيل أدق.
٤- أداة the Harvester: أداة لجمع معلومات عامة مثل عناوين البريد والدومينات الفرعية من الإنترنت.
----------------------------------------------
• التفاعل بين الإنسان والحاسوب:
النظري:
المحاضرة (2) | د. نبيل الشويع | #HCI_تفاعل
درسنا مقاييس سهولة الاستخدام منها تحديد مجتمع المستخدم المستهدف ضمنها أهم خمسة عوامل لتقييم المجتمع ( سرعة تعلم الاستخدام-سرعة تنفيذ المهام-عدد الأخطاء-تذكر الاستخدام بعد مدة من الزمن-رضا المستخدم) ودوافع الاستخدام
بعدها عرفنا قابلية الاستخدام العالمية بمعنى أن أي شخص في أي مكان بأي جهاز يقدر يستخدم النظام بدون معاناة أو تقييد
من ضمنها مراعاة القدرات المعرفية والحسية والاختلافات الشخصية والثقافية وكبار وصغار السن.
العملي:
المحاضرة (2) | أ. شيماء الذاري |#HCI_عملي
درسنا مفهوم البحث المستخدم (User Research) كأداة لفهم احتياجات وسلوكيات المستخدمين بهدف تحسين تجربة الاستخدام ومبادئ التصميم الجيد وعناصر تجربة المستخدم الجيدة مثل القابلية للإستخدام - الفائدة - الرغبة - سهولة الوصول
بعدها عرفنا أنواع البحث: الكمي (يعتمد على الأرقام والنسب) والنوعي (يعتمد على الملاحظات والمقابلات) وتكلمنا عن خطوات البحث من تحديد الأهداف إلى تحليل البيانات ومشاركة النتائج
انتقلنا بعدها لمفهوم شخصية المستخدم (User Persona) وهي ملف تخيلي لشخص يمثل فئة من المستخدمين يحتوي على اسمه وعمره ومشاكله وسلوكياته الرقمية
أخيرًا طبقنا على Notion و FigJam وعرفنا كيف نستعملهن .
❤4👍2
🇾🇪علوم حاسوب مستوى ثالث | جامعة صنعاء🇵🇸
📝 التقرير الأسبوعي 📝 اللجنة العلمية علوم حاسوب (CS_24) __ ● الأسبوع الثالث : ---------------------------------------------- • هندسة برمجيات : النظري: المحاضرة (2) | د. عبدالماجد الخليدي |#SOFT_ENG_هندسة فهمنا ماهي منهجية هندسة البرمجيات وأخذنا نماذج…
• ذكاء اصطناعي :
النظري:
المحاضرة (3) | د. غالب الجعفري | #AI_ذكاء
درسنا مفهوم "الوكيل العقلاني" (Rational Agent)
ثم أخذنا مكون PEAS، وهو اختصار لعناصر تصميم أي وكيل ذكي:
Performance measure
Environment
Actuators
Sensors
وشرح الدكتور أمثلة على المفاهيم هذه
درسنا أنواع البيئات التي قد يعمل فيها الوكيل، مثل كون البيئة كاملة أو غير كاملة الملاحظة، حتمية أو احتمالية، ساكنة أو ديناميكية، منفصلة أو مستمرة، وبيئة تحتوي على وكيل واحد أو عدة وكلاء.
العملي:
المحاضرة (2) | أ. الوليد الدعيس | #AI_عملي
أخذنا أنواع خوارزميات البحث
Uniformed / Informed Search
وشرح لنا خوارزميات:
Breadth first search مبدأ Queue
Depth first search مبدأ stack
Depth limited search
مع اخذ أمثلة أو مشاكل لكل خوارزمية وتطبيقها برمجيًا بالأكواد
---------------------------------------------
• نظرية حوسبة :
النظري:
المحاضرة (3) | د. منصور القباطي | #COMP_THEORY_نظرية
G1
شرح الدكتور التعابير التامة أو المنتظمة واللغة التامة وعمل أمثلة وتمارين عليهن
G2
درسنا آلة الحالة المنتهية المحدودة (DFA)
وكيف تعمل والأشكال المستخدمة في رسمها
وأخذنا أمثلة وتمارين عليها
https://t.me/CScommunity24/886/942
العملي:
المحاضرة (2) | أ. وائل الوظاف |#COMP_THEORY_عملي
الاستاذ اعتذر لكل المجموعات
----------------------------------------------
• منهجية بحث :
النظري:
المحاضرة (3) | د. مالك الجبري | #RM_بحث
شرح الدكتور من نموذجين لبحثين مختلفين عن كيفية وضع العناوين وماهي الكلمات المفتاحية لمعرفة هدف ونتيجة أي بحث وذكر أهم 8 أشياء تعمل بحث متكامل وصحيح.
----------------------------------------------
#اللجنة_العلمية_CS
https://t.me/CS_24_class
#تقرير_الاسبوع
النظري:
المحاضرة (3) | د. غالب الجعفري | #AI_ذكاء
درسنا مفهوم "الوكيل العقلاني" (Rational Agent)
ثم أخذنا مكون PEAS، وهو اختصار لعناصر تصميم أي وكيل ذكي:
Performance measure
Environment
Actuators
Sensors
وشرح الدكتور أمثلة على المفاهيم هذه
درسنا أنواع البيئات التي قد يعمل فيها الوكيل، مثل كون البيئة كاملة أو غير كاملة الملاحظة، حتمية أو احتمالية، ساكنة أو ديناميكية، منفصلة أو مستمرة، وبيئة تحتوي على وكيل واحد أو عدة وكلاء.
العملي:
المحاضرة (2) | أ. الوليد الدعيس | #AI_عملي
أخذنا أنواع خوارزميات البحث
Uniformed / Informed Search
وشرح لنا خوارزميات:
Breadth first search مبدأ Queue
Depth first search مبدأ stack
Depth limited search
مع اخذ أمثلة أو مشاكل لكل خوارزمية وتطبيقها برمجيًا بالأكواد
---------------------------------------------
• نظرية حوسبة :
النظري:
المحاضرة (3) | د. منصور القباطي | #COMP_THEORY_نظرية
G1
شرح الدكتور التعابير التامة أو المنتظمة واللغة التامة وعمل أمثلة وتمارين عليهن
G2
درسنا آلة الحالة المنتهية المحدودة (DFA)
وكيف تعمل والأشكال المستخدمة في رسمها
وأخذنا أمثلة وتمارين عليها
https://t.me/CScommunity24/886/942
العملي:
المحاضرة (2) | أ. وائل الوظاف |#COMP_THEORY_عملي
الاستاذ اعتذر لكل المجموعات
----------------------------------------------
• منهجية بحث :
النظري:
المحاضرة (3) | د. مالك الجبري | #RM_بحث
شرح الدكتور من نموذجين لبحثين مختلفين عن كيفية وضع العناوين وماهي الكلمات المفتاحية لمعرفة هدف ونتيجة أي بحث وذكر أهم 8 أشياء تعمل بحث متكامل وصحيح.
----------------------------------------------
#اللجنة_العلمية_CS
https://t.me/CS_24_class
#تقرير_الاسبوع
Telegram
🇾🇪علوم حاسوب مستوى ثالث | جامعة صنعاء🇵🇸
مستوى ثالث
قناة البرمجة⬇️
https://t.me/TECH_MINDs24
بوت_اللجنة_العلمية(مقررات-نماذج)
@CS_Studnts_class_24_bot 👈
مجتمع_الدفعة
https://t.me/CScommunity24👈
قناة_الأسئلة
https://t.me/cs_24_MCQ 👈
بوت_التواصل_والمشاركة_والإقتراحات
@Computer_science24_bot
قناة البرمجة⬇️
https://t.me/TECH_MINDs24
بوت_اللجنة_العلمية(مقررات-نماذج)
@CS_Studnts_class_24_bot 👈
مجتمع_الدفعة
https://t.me/CScommunity24👈
قناة_الأسئلة
https://t.me/cs_24_MCQ 👈
بوت_التواصل_والمشاركة_والإقتراحات
@Computer_science24_bot
👍4❤1
﷽
ـ اللَّهُم إنا نسألك هدُوء النفس وطمأنينة القلبّ وانشراح الصدر وتوفيقاً لخطانا ومغفرة لنا، ولا تجعل نعيمك يشغلنا عن حمدك ولا تجعل بلاءك يشغلنا عن استغفارك، فلك اللَّهُم الحمد فِ ڪُل وقت وڪُل حين وعلىٰ ڪُل حال، سبحانك تعلم غايتنا ولا يخفىٰ عليك شيء من أحوالنا، فاجبر خواطرنا بفيض نعمك ومغفرتك وعفوك واغفر ذنوبنا وارحم موتانا
جمعتكم مباركة
ـ اللَّهُم إنا نسألك هدُوء النفس وطمأنينة القلبّ وانشراح الصدر وتوفيقاً لخطانا ومغفرة لنا، ولا تجعل نعيمك يشغلنا عن حمدك ولا تجعل بلاءك يشغلنا عن استغفارك، فلك اللَّهُم الحمد فِ ڪُل وقت وڪُل حين وعلىٰ ڪُل حال، سبحانك تعلم غايتنا ولا يخفىٰ عليك شيء من أحوالنا، فاجبر خواطرنا بفيض نعمك ومغفرتك وعفوك واغفر ذنوبنا وارحم موتانا
جمعتكم مباركة
❤5
Forwarded from كلية الحاسوب جامعة صنعاء |USF (شعيب دواس)
v4_جدول_المستويات_الدراسية_للعام_2025_2026م_الفصل_الدراسي_الاول.pdf
1.5 MB
🚨🔔 إعلان هام لطلبة المستوى الأول – جميع التخصصات 🔔🚨🔻تُعلن كلية الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات بجامعة صنعاء عن بدء الدراسة للمستوى الأول في جميع التخصصات، وذلك ابتداءً من يوم غدٍ السبت الموافق 19 يوليو 2025.
نهيب بجميع الطلاب الالتزام بالحضور وفق الجداول الدراسية المعلنة، مع تمنياتنا للجميع بعام دراسي مليء بالنجاح والتوفيق 🌟
📚 كل عام وأنتم بخير وبداية موفقة للجميع 🌿
#مرفق الجدول.
🫡مع تحيات-عمادة الكلية-وملتقى الطالب الجامعي.
روابط قنوات ملتقى الطالب الجامعي كلية الحاسوب جامعة صنعاء
كلية الحاسوب جامعة صنعاءUSF :
https://telegram.me/computerusf2018
قناة كلية الحاسوب على الواتس اب:
https://whatsapp.com/channel/0029VbApPHuIHphNRpbs3z0g
صفحة كلية الحاسوب على فيس بوك :
https://www.facebook.com/share/p/1K1A9NnVV1/
للتواصل عبر البوت الخاص بكلية الحاسوب:
@USFCMBOT
#ملتقى_الطالب_الجامعي_كلية_الحاسوب.
#نحن_في_خدمتكم 🌹.
❤1
Forwarded from أمن سيبراني الدفعة الثانيـــ2ــة جامعة صنعاء (شعيب دواس)
🚨هااااااااااااااااااااااام🚨
كشوفات توزيع الطلاب مجموعات لكل التخصصات ..
https://t.me/computerusf2018/7143
🔻تعليمات🔻
1.على جميع الطلاب البحث عن اسمائهم في كشوفات التوزيع والالتزام بالحضور حسب الكشف المرسل في نفس المجموعة.
2.الالتزام بالحضور ومواكبة المحاضرات حسب الجدول.
🔻إن شاء الله سيتم تعيين مندوب لكل مجموعة من قبل ملتقى الطالب الجامعي.
#الله الموفق.
روابط قنوات ملتقى الطالب الجامعي كلية الحاسوب جامعة صنعاء
موقع كلية الحاسوب الرسمي:
https://su.edu.ye/fcit/18352/
كلية الحاسوب جامعة صنعاءUSF :
https://telegram.me/computerusf2018
قناة كلية الحاسوب على الواتس اب:
https://whatsapp.com/channel/0029VbApPHuIHphNRpbs3z0g
صفحة كلية الحاسوب على فيس بوك :
https://www.facebook.com/share/p/1K1A9NnVV1/
للتواصل عبر البوت الخاص بكلية الحاسوب:
@USFCMBOT
#ملتقى_الطالب_الجامعي_كلية_الحاسوب.
#نحن_في_خدمتكم 🌹.
كشوفات توزيع الطلاب مجموعات لكل التخصصات ..
https://t.me/computerusf2018/7143
🔻تعليمات🔻
1.على جميع الطلاب البحث عن اسمائهم في كشوفات التوزيع والالتزام بالحضور حسب الكشف المرسل في نفس المجموعة.
2.الالتزام بالحضور ومواكبة المحاضرات حسب الجدول.
🔻إن شاء الله سيتم تعيين مندوب لكل مجموعة من قبل ملتقى الطالب الجامعي.
#الله الموفق.
روابط قنوات ملتقى الطالب الجامعي كلية الحاسوب جامعة صنعاء
موقع كلية الحاسوب الرسمي:
https://su.edu.ye/fcit/18352/
كلية الحاسوب جامعة صنعاءUSF :
https://telegram.me/computerusf2018
قناة كلية الحاسوب على الواتس اب:
https://whatsapp.com/channel/0029VbApPHuIHphNRpbs3z0g
صفحة كلية الحاسوب على فيس بوك :
https://www.facebook.com/share/p/1K1A9NnVV1/
للتواصل عبر البوت الخاص بكلية الحاسوب:
@USFCMBOT
#ملتقى_الطالب_الجامعي_كلية_الحاسوب.
#نحن_في_خدمتكم 🌹.
Telegram
كلية الحاسوب جامعة صنعاء |USF
❤2
DFS_Search.pdf
372.2 KB
خوارزمية DFS
بطريقة رائعة ومفهومة
لو تشتوا تفهموها صح انصحكم بالتتبع في تنفيذ الخوارزمية
بطريقة رائعة ومفهومة
لو تشتوا تفهموها صح انصحكم بالتتبع في تنفيذ الخوارزمية
❤7
السلام عليكم ورحمة الله،
نسخنا مجلد من سنه رابعة علوم حاسوب ،لهذا الترم فيه بعض مقررات الدكاترة وكذلك كورسات وملخصات ،وحجم المجلد ٧٠ جيجا،والذي لا يوجد معه مساحة ممكن ننسخ له الذي يشتي مثلا كورسات ..
يوجد معي ومع بعض اعضاء اللجنة ومع مسؤولة اللجنة العلمية ،
#اللجنة_العلمية
نسخنا مجلد من سنه رابعة علوم حاسوب ،لهذا الترم فيه بعض مقررات الدكاترة وكذلك كورسات وملخصات ،وحجم المجلد ٧٠ جيجا،والذي لا يوجد معه مساحة ممكن ننسخ له الذي يشتي مثلا كورسات ..
يوجد معي ومع بعض اعضاء اللجنة ومع مسؤولة اللجنة العلمية ،
#اللجنة_العلمية
❤5🫡2👍1
كوووورس ضخم جدا يشرح UX_UI بالعربي من الصفر
https://youtube.com/playlist?list=PLmQ0KfqeaHAuud_Aav-94nfToArf6Uh4K&si=OQbF4GtRFikqFBDm
✍ مشاركة عبر البوت ✨️
https://youtube.com/playlist?list=PLmQ0KfqeaHAuud_Aav-94nfToArf6Uh4K&si=OQbF4GtRFikqFBDm
✍ مشاركة عبر البوت ✨️
❤6
🇾🇪علوم حاسوب مستوى ثالث | جامعة صنعاء🇵🇸
كوووورس ضخم جدا يشرح UX_UI بالعربي من الصفر https://youtube.com/playlist?list=PLmQ0KfqeaHAuud_Aav-94nfToArf6Uh4K&si=OQbF4GtRFikqFBDm ✍ مشاركة عبر البوت ✨️
📢 تم توفير كورس UI/UX
اللي يحتاج الكورس يجيب فلاش، وننسخه له. أو نرسله له عن طريق Quick Share.
تواصلوا معنا إذا حابين تحصلوا عليه
اللي يحتاج الكورس يجيب فلاش، وننسخه له. أو نرسله له عن طريق Quick Share.
تواصلوا معنا إذا حابين تحصلوا عليه
❤2👍1
Forwarded from كلية الحاسوب جامعة صنعاء |USF (شعيب دواس)
🚨تعليمات هااااااااااامة🚨
🔻الإخوة/طلاب كلية الحاسوب كل التخصصات والمستويات
سلام الله عليكم ...
🔻نريد أن ننوه على الطلاب الذين لديهم محاضرات في كلية اللغات - أو مركز ذوي الاحتياجات الخاصة - أو المكتبة المركزية ـ أو كلية التجارة ننوه على الآتي:
1. الالتزام بالهدوء والأدب في القاعات وعدم الدخول والخروج وكثرة الطواف في القاعات الأخرى.
2.عدم الشطب على الجدار أو الدوس على الكراسي بالاقدام أو إثارة أي شغب في القاعات أو أي خلل تقني أو مادي بالقاعات.
3. الطلاب الذين يُسيؤون الاستخدام أو يشطبون في الجدار أو يثيرون الشغب يتحملون المسؤولية وسيتم اتخاذ إجراءات في حقهم تصل هذه الإجراءات إلى الفصل من الجامعة أو الحرمان من المقررات الدراسية...من غير العقوبة المالية.
#ملتقى_الطالب_الجامعي_كلية_الحاسوب.
#نحن_في_خدمتكم🌹.
🔻الإخوة/طلاب كلية الحاسوب كل التخصصات والمستويات
سلام الله عليكم ...
🔻نريد أن ننوه على الطلاب الذين لديهم محاضرات في كلية اللغات - أو مركز ذوي الاحتياجات الخاصة - أو المكتبة المركزية ـ أو كلية التجارة ننوه على الآتي:
1. الالتزام بالهدوء والأدب في القاعات وعدم الدخول والخروج وكثرة الطواف في القاعات الأخرى.
2.عدم الشطب على الجدار أو الدوس على الكراسي بالاقدام أو إثارة أي شغب في القاعات أو أي خلل تقني أو مادي بالقاعات.
3. الطلاب الذين يُسيؤون الاستخدام أو يشطبون في الجدار أو يثيرون الشغب يتحملون المسؤولية وسيتم اتخاذ إجراءات في حقهم تصل هذه الإجراءات إلى الفصل من الجامعة أو الحرمان من المقررات الدراسية...من غير العقوبة المالية.
#ملتقى_الطالب_الجامعي_كلية_الحاسوب.
#نحن_في_خدمتكم🌹.
❤6
في عالم يموت فيه 2 مليون إنسان من الجوع...
من الظلم أن تكون "اللا مبالاة" هي ردّ فعلنا!
بينما تُطحن أُمم بأكملها تحت الفقر والظلم،
يختار بعض شبابنا أن يضيع أعمارهم في متابعة تفاهات لا تُقدّم ولا تؤخّر،
فيديوهات مضحكة، تحديات بلا معنى، وساعات من التمرير العشوائي...
كأننا نعيش في عالمٍ موازٍ...
لا جوع فيه، لا حرب، لا مأساة.
أيها الشاب:
لم يُطلب منك أن تُنقذ العالم بمفردك،
لكن طُلب منك أن تكون واعياً،
أن تُوجّه وقتك وطاقتك واهتمامك في الاتجاه الصحيح.
شارك ما ينفع
تكلّم عن قضايا أمتك
تعلّم… وتعلِّم
قدّم كلمة، فكرة، دعماً، موقفاً
فمن لم يحمل همّ أمّته،
صار عبئاً عليها… وإن لم يشعر.
رسالتك اليوم: اجعل وعيك نصرةً لإخوانك، واهتمامك قوةً لأمتك.
فأضعف الإيمان… أن لا تكون ضمن قائمة الغافلين.
من الظلم أن تكون "اللا مبالاة" هي ردّ فعلنا!
بينما تُطحن أُمم بأكملها تحت الفقر والظلم،
يختار بعض شبابنا أن يضيع أعمارهم في متابعة تفاهات لا تُقدّم ولا تؤخّر،
فيديوهات مضحكة، تحديات بلا معنى، وساعات من التمرير العشوائي...
كأننا نعيش في عالمٍ موازٍ...
لا جوع فيه، لا حرب، لا مأساة.
أيها الشاب:
لم يُطلب منك أن تُنقذ العالم بمفردك،
لكن طُلب منك أن تكون واعياً،
أن تُوجّه وقتك وطاقتك واهتمامك في الاتجاه الصحيح.
شارك ما ينفع
تكلّم عن قضايا أمتك
تعلّم… وتعلِّم
قدّم كلمة، فكرة، دعماً، موقفاً
فمن لم يحمل همّ أمّته،
صار عبئاً عليها… وإن لم يشعر.
رسالتك اليوم: اجعل وعيك نصرةً لإخوانك، واهتمامك قوةً لأمتك.
فأضعف الإيمان… أن لا تكون ضمن قائمة الغافلين.
💔11
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
اليوم اعتذر الدكتور غالب الجعفري عن الحضور، وحرصًا على استثمار الوقت
قدّم لنا البش مهندس أحمد العسلي محاضرة قيمة شارك فيها خبراته من سوق العمل من خلال عمله في شركات و كـ فريلانسر
كانت واحدة من أفضل الساعات التي قضيناها هذا الترم 👌
قدّم لنا البش مهندس أحمد العسلي محاضرة قيمة شارك فيها خبراته من سوق العمل من خلال عمله في شركات و كـ فريلانسر
كانت واحدة من أفضل الساعات التي قضيناها هذا الترم 👌
🫡15💯6🔥3❤1🌚1🤣1
Forwarded from كلية الحاسوب جامعة صنعاء |USF (شعيب دواس)
🚨هااااااااااااااااااااااااااااام🚨
طلاب كلية الحاسوب المستوى الأول المسجدين - وكل المستويات.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،
في مستهل هذا العام الأكاديمي، يسعدنا أن نرحب بإخواننا الطلاب المستجدين في رحاب كلية الحاسوب – جامعة صنعاء، ونتمنى لكم بداية موفقة ومليئة بالنجاح والتوفيق في مسيرتكم العلمية. أنتم اليوم تخطون أولى خطواتكم نحو مستقبل واعد، ونحن على يقين بأنكم ستكونون على قدر الثقة والمسؤولية.
ونظراً لما يمر به أهلنا في غزة من عدوان وحصار وتجويع ممنهج، نحيطكم علمًا بأنه سيتم تنظيم وقفة مساندة يوم غداً الأربعاء ، تعبيراً عن تضامننا مع إخواننا المجاهدين في غزة، ورفضًا لجريمة الإبادة والتجويع التي ترتكب بحق الأبرياء هناك.
🔻وعليه، نؤكد على الآتي:
🔻الالتزام بحضور جميع طلاب المستوى الأول وكل المستويات بدون استثناء.
🔻نقطة التجمع: ساحة الكلية – الساعة 10:00 صباحًا.
🔻الانطلاق إلى ساحة المسيرة سيكون بشكل منظم ومرتب في صفوف، مع رفع الشعارات والهتافات الموحدة دعمًا لقضيتنا المركزية.
🔻على جميع المناديب الحضور في البداية كلاً مع مجموعته، والعمل على تنظيمهم وترتيبهم بالشكل المطلوب.
🤲نسأل الله أن يتقبل منا ومنكم هذا الموقف، وأن يكتب لنا ولكم الأجر وان يعجل بالفرج والنصر. لإخواننا في فلسطين وفي كل الارض الاسلامية.
والله ولي الهداية والتوفيق.
#ملتقى_الطالب_الجامعي_كلية_الحاسوب.
#نحن_في_خدمتكم🌹.
طلاب كلية الحاسوب المستوى الأول المسجدين - وكل المستويات.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،
في مستهل هذا العام الأكاديمي، يسعدنا أن نرحب بإخواننا الطلاب المستجدين في رحاب كلية الحاسوب – جامعة صنعاء، ونتمنى لكم بداية موفقة ومليئة بالنجاح والتوفيق في مسيرتكم العلمية. أنتم اليوم تخطون أولى خطواتكم نحو مستقبل واعد، ونحن على يقين بأنكم ستكونون على قدر الثقة والمسؤولية.
ونظراً لما يمر به أهلنا في غزة من عدوان وحصار وتجويع ممنهج، نحيطكم علمًا بأنه سيتم تنظيم وقفة مساندة يوم غداً الأربعاء ، تعبيراً عن تضامننا مع إخواننا المجاهدين في غزة، ورفضًا لجريمة الإبادة والتجويع التي ترتكب بحق الأبرياء هناك.
🔻وعليه، نؤكد على الآتي:
🔻الالتزام بحضور جميع طلاب المستوى الأول وكل المستويات بدون استثناء.
🔻نقطة التجمع: ساحة الكلية – الساعة 10:00 صباحًا.
🔻الانطلاق إلى ساحة المسيرة سيكون بشكل منظم ومرتب في صفوف، مع رفع الشعارات والهتافات الموحدة دعمًا لقضيتنا المركزية.
🔻على جميع المناديب الحضور في البداية كلاً مع مجموعته، والعمل على تنظيمهم وترتيبهم بالشكل المطلوب.
🤲نسأل الله أن يتقبل منا ومنكم هذا الموقف، وأن يكتب لنا ولكم الأجر وان يعجل بالفرج والنصر. لإخواننا في فلسطين وفي كل الارض الاسلامية.
والله ولي الهداية والتوفيق.
#ملتقى_الطالب_الجامعي_كلية_الحاسوب.
#نحن_في_خدمتكم🌹.
🫡4
الـ Facade Pattern
الفكرة هي
بدل ما تتعامل مباشرة مع كل جزء من أجزاء النظام (اللي ممكن يكون معقد أو فيه تفاصيل كثيرة)، الـ Facade يعطيك واجهة واحدة تسهّل كل شي.
أمثاله واقعية
1. تريد تشغل فيلم؟
بدل ما تشغّل التلفزيون، الساوند سيستم، مشغّل DVD... كل واحد لحاله تستخدم جهاز تحكم واحد (Facade) فيه زر واحد "شغّل فيلم"، وهو يتولى الباقي.
2. الصراف الآلي (ATM)
بدل ما تتعامل مع كل أنظمة البنك (حسابك، التحقق من الرصيد، سحب الفلوس، تسجيل العملية)، الصراف يعطيك واجهة واحدة
تدخل البطاقة الرقم السري وتختار "سحب"
هو يتولى كل التعقيد خلف الكواليس
الـ ATM هو الـ Facade.
3. السيارة
لما تضغط زر التشغيل أو تدور المفتاح، ما تحتاج تشغل كل جزء من السيارة يدويًا (بطارية، بخاخ وقود، محرك، إلخ).
زر التشغيل يتعامل مع كل هالأنظمة لك.
زر التشغيل هو الـ Facade
#AdvProg_برمجة
الفكرة هي
بدل ما تتعامل مباشرة مع كل جزء من أجزاء النظام (اللي ممكن يكون معقد أو فيه تفاصيل كثيرة)، الـ Facade يعطيك واجهة واحدة تسهّل كل شي.
أمثاله واقعية
1. تريد تشغل فيلم؟
بدل ما تشغّل التلفزيون، الساوند سيستم، مشغّل DVD... كل واحد لحاله تستخدم جهاز تحكم واحد (Facade) فيه زر واحد "شغّل فيلم"، وهو يتولى الباقي.
2. الصراف الآلي (ATM)
بدل ما تتعامل مع كل أنظمة البنك (حسابك، التحقق من الرصيد، سحب الفلوس، تسجيل العملية)، الصراف يعطيك واجهة واحدة
تدخل البطاقة الرقم السري وتختار "سحب"
هو يتولى كل التعقيد خلف الكواليس
الـ ATM هو الـ Facade.
3. السيارة
لما تضغط زر التشغيل أو تدور المفتاح، ما تحتاج تشغل كل جزء من السيارة يدويًا (بطارية، بخاخ وقود، محرك، إلخ).
زر التشغيل يتعامل مع كل هالأنظمة لك.
زر التشغيل هو الـ Facade
#AdvProg_برمجة
👍4❤2🫡2
🔔 إعلان هام ومقترح علمي مهم للجميع 🔔
إلى زملائنا وزميلاتنا في المستوى الثالث – تخصص علوم الحاسوب 👨💻👩💻
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،
نعلم جميعًا أن المواد الدراسية لهذا العام متنوعة، وكل مادة تطلب منا مشروعًا خاصًا بها. لكن إذا أنجزنا كل مشروع بشكل منفصل، فإننا ربما لن نستفيد الاستفادة الحقيقية التي نطمح لها، لأننا سننفذ المشاريع كمهام منفصلة دون رؤية تكاملية أو إحساس بأننا نعمل على حل حقيقي لمشكلة من واقع الحياة.
🧠 ماهي المشكلة؟
المبرمج غالبًا يتعلم كل مهارة على حدة، وعندما يُطلب منه تنفيذ مشروع متكامل يعكس الواقع، يجد صعوبة في الربط بين المهارات المختلفة. لهذا السبب كثير من المشاريع تظل حبيسة الأوراق، دون أن تكون ذات قيمة حقيقية أو شعور بالإنجاز.
🎯 ايش هو الحل ؟
نقترح أن نقوم بمشروع موحد حقيقي ومتكامل، يمثل نظامًا فعليًا، بحيث يشارك فيه جميع أعضاء المجموعة، ويشمل تطبيق مفاهيم كل مادة، كما يلي:
يتكوّن من 3 إلى 5 طلاب يعملون كفريق متكامل، بحيث يشارك كل عضو في أكثر من جانب من المشروع، ويتم تبادل المهام وتعلّم المهارات المختلفة.
💡 الفكرة حازت على إعجاب من تم التواصل معهم حتى الآن مدرسين المواد:
📌 ماذا نحتاج الآن؟
📈 مشروع واحد كامل = خبرة قوية + شعور بالإنجاز + نتائج واقعية+ تعلم العمل الجماعي
معاً نحو مشروع موحد 💪
لجنة المستوى الثالث – علوم الحاسوب CS- 24
إلى زملائنا وزميلاتنا في المستوى الثالث – تخصص علوم الحاسوب 👨💻👩💻
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،
نعلم جميعًا أن المواد الدراسية لهذا العام متنوعة، وكل مادة تطلب منا مشروعًا خاصًا بها. لكن إذا أنجزنا كل مشروع بشكل منفصل، فإننا ربما لن نستفيد الاستفادة الحقيقية التي نطمح لها، لأننا سننفذ المشاريع كمهام منفصلة دون رؤية تكاملية أو إحساس بأننا نعمل على حل حقيقي لمشكلة من واقع الحياة.
🧠 ماهي المشكلة؟
المبرمج غالبًا يتعلم كل مهارة على حدة، وعندما يُطلب منه تنفيذ مشروع متكامل يعكس الواقع، يجد صعوبة في الربط بين المهارات المختلفة. لهذا السبب كثير من المشاريع تظل حبيسة الأوراق، دون أن تكون ذات قيمة حقيقية أو شعور بالإنجاز.
🎯 ايش هو الحل ؟
نقترح أن نقوم بمشروع موحد حقيقي ومتكامل، يمثل نظامًا فعليًا، بحيث يشارك فيه جميع أعضاء المجموعة، ويشمل تطبيق مفاهيم كل مادة، كما يلي:
✅ مشروع HCI (الأستاذة شيماء الذاري)🛠️ الفريق المقترح لتنفيذ المشروع:
تصميم واجهات جذابة جدًا وتجربة مستخدم مميزة وعصرية.
✅ مشروع البرمجة المتقدمة (الأستاذ الوليد الدعيس)
تطوير الـ Backend باستخدام مفاهيم مثل SOLID Principles و Design Patterns وربط API وغيرها. (التركيز على الـ Backend)
✅ مشروع الذكاء الاصطناعي (الأستاذ الوليد الدعيس)
دمج نموذج AI بسيط داخل النظام، مثل توصية، تصنيف، تنبؤ... إلخ.
✅ مشروع هندسة البرمجيات (الأستاذة امتياز الصمصام)
توثيق كامل للمشروع: تحليل، تخطيط، تصميم، تنفيذ، اختبار، وتسليم نهائي.
يتكوّن من 3 إلى 5 طلاب يعملون كفريق متكامل، بحيث يشارك كل عضو في أكثر من جانب من المشروع، ويتم تبادل المهام وتعلّم المهارات المختلفة.
💡 الفكرة حازت على إعجاب من تم التواصل معهم حتى الآن مدرسين المواد:
✅ الذكاء الاصطناعي: موافق🎯 ايش هو هدفنا :
✅ البرمجة المتقدمة: موافق
✅ هندسة البرمجيات: موافقة
✅ تفاعل الإنسان والحاسوب: موافقة
مشروع واحد يحل مشكلة حقيقية.
نستفيد من كل المواد بشكل تطبيقي ومترابط.
نكوّن تجربة واقعية قريبة من مشاريع التخرج أو السوق .
-----------------------------------------
بعد أن يتم التنسيق بين متطلبات كل مشروع من قبل استاذ كل مادة ،سيتم ارسال لنا متطلب متكامل واحد شامل .
-----------------------------------------
📌 ماذا نحتاج الآن؟
1.بدء تكوين الفريق حسب المطلوب منا✅ ما هي الفوائد من تنفيذ مشروع موحد ومتكامل؟
2.التفكير في مشروع كامل يحل مشكلة معينة
وفقًا للمتطلبات
3.التحليل ومكونات تنفيذ المشروع
4.بدء العمل الجماعي خطوة بخطوة وتوثيق كل شيء
والأهم والأخير هو أن نبدأ الان خطوة بخطوة لا نتتظر الى أن ننضغط فنفقد السيطره.
🔅دمج مهارات كل المواد في مشروع واحد واقعي.🧠 خلونا نثبت إننا طلاب فعلاً نقدر ننتج شيء نفتخر به.
🔅تعلم العمل الجماعي كما في بيئة العمل الحقيقية.
🔅فهم العلاقة بين الواجهات، الذكاء الاصطناعي، البرمجة، والأمن.
🔅إنشاء مشروع قابل للتطوير والاستخدام لاحقًا (مثل مشروع تخرج).
🔅شعور فعلي بالإنجاز، وليس مجرد تسليم واجب.
🔅تدريب عملي على تحليل وتوثيق وتنفيذ مشروع كامل.
🔅اكتساب عقلية "حل المشكلات" بدل تنفيذ تعليمات فقط.
🔅ممارسة أدوات وتقنيات حديثة فعليًا.
📈 مشروع واحد كامل = خبرة قوية + شعور بالإنجاز + نتائج واقعية+ تعلم العمل الجماعي
معاً نحو مشروع موحد 💪
لجنة المستوى الثالث – علوم الحاسوب CS- 24
❤11👍3🫡2