🛑جديد 🛑 ابو هدهود سيطلق سلسله جديده في ال front end
ياشباب لا احد يستهين بابو هدهود عز الله
إن معلوماته غير الكل ولا احيانًا نحصلها بالأساس

https://youtu.be/jyh1lGNtAaU?si=Zth7GKtZHWGPKTXU

الشباب اللذي بيسألو عن الفيديوهات اللي جابها الدكتور فرحان...... الدكتور قال الفيديوهات للإستيعاب فقط مالهن دخل في الاختبار واللي رسله مجرد نموذج بعض الأسئلة منه!!

الاختبار الساعة 11:30 بالكثير 12:00 وبيكون في مدرج الكلية إن شاء الله

الفصل الثاني + الثالث + الرابع | ملخص | خرائط ذهنية
#skills

https://images.app.goo.gl/ox6u49fw5S6Yye6u9

هذا رسله الدكتور قال موضحات افضل من الكتاب

يا شباب الدكتور قال الأسئلة المقالية فهم وليس حفظ يعني با تكتب مفهومك ماهو لازم نفس ماهو في الكتاب المهم انك تعبر عن الاجابة تعبير صحيح

السلام عليكم بلغ المجموعات الثلاث(1+2+3) أن الاختبار الساعة 11:15 في المدرج.... رسالة الدكتور فرحان

كما وعدنا الهكر ضياء 🔥
هذا هو الفيديو 👆👆 الذي يشرح إنشاء قاعدة بيانات على الهاتف والعمل عليها
وهذه هي الأوامر المستخدمة في الفيديو👇👇

pkg update && pkg upgrade -y

pkg install mariadb -y

mysql_install_db

mysqld_safe --skip-grant-tables &

mysql -u root

CREATE DATABASE Alqartha;
USE Alqartha;

CREATE TABLE users (
    id INT AUTO_INCREMENT PRIMARY KEY,
    name VARCHAR(100),
    email VARCHAR(100)
);

INSERT INTO users (name, email) VALUES ( Alqartha ,  alqartha@example.com );

SELECT * FROM users;

pkill mysqld

#للهاتف

➕ لا تحتاج لابتوب بعد الآن لكي تتعلم 👌

1- الهكر ضياء سينزل لنا فيديو كيف يشغل hr من الترمكس
2- سينزل لنا شرح كيف تشتغل على Ubuntu من الترمكس
3- سينزل لنا شرح كيف تشغل لغة الأسمبلي وتشتغل عليها من برنامج الترمكس

هذا الطالب أسطورة بمعنى الكلمة ولا يوجد شيء مستحيل أمامه

فنقول له الف شكر على مبادراته هذه، الذي ستحل مشاكل الكثير من الطلاب 🔥 لعدم وجود لابتوب.💻

فعلاً انت فخر لدفعتنا.🫡

#للهاتف

يشهد الله أنه أفادنا أفضل من معامل الكلية وأجهزتها الذي ما معنا منها إلا الاسم، فألف ألف سلام عليه وعلى كل من يهمه خدمة الطلاب سواءًا كان من اللجنة العلمية أو غيرها🫡

🍀 سُررتم بالخير ياشباب المستقبل 🍀

🔅نصيحة لكل الطلبة 🔅

يا شباب! الله ما يخيّب حد .
فدعونا نترك الأعذار التي توهمنا وتجعلنا لا نبالي بالوقت وبالخطأ وبالخسارة .

انت عارف أنك ما باتحسن نفسك الا إذا لُمت نفسك وكلمت ضميرك ،لكن لمّا تجيب لك عُذر أنت ترجع شخص لا يهمك إي شيء ترضى بأي شيء يحصل .

الان نحن أصبحنا في وقت مستحيل الفشل فيه .
خلاص كل شيء متاح .
دعونا نحطم الأعذار ونواجة الصعوبات .

أنت عارف أهلك يحرموا انفسهم عشانك عشان تدرس عشان تبدع عشان يجيبوا لك مصاريف الدراسة عشان ترفع رؤوسهم وترفع نفسك .

وانت بالله عليك تضيع نفسك وتصبح مجرد شخص سارح راجع الجامعة لا تعلم منها الا قليلًا،
ليش ماتكلم نفسك تبدع إيش الذي يمنعك أنك تجتهد على نفسك ،وانا اقولها مافيش غير الاعذار فقط التي تمنعك من فعل ذلك .

الواحد لازم يتعب لازم يكافح لازم يناضل لازم يكسر جميع الحواجز التي يجدها امامة .

يجب أن تبقى في التوب في القمة أحرص على وقتك أنت جالس تدرس ٤ سنوات من عمرك ، وكمان جالس تدفع فلوس ومصاريف وما إلى ذلك...الخ ، وبالأخير بالله عليك بعد هذة كله تخرج من الجامعة وأنت بدرجة نجاح او شهادة وتروح البيت ..اكيد ماحد يرضى لنفسه كذا . أعد التفكير وأنظر الى نفسك .

الان لنكن معًا ونحطم جدران الأعذار .


تأكد مابش حاجة مستحيل ، كل شيء قابل لتحقيق دامك تريده أنت بصدق .

🔅مافيش معك لابتوب؟

...مش عيب ومش عذر تقدر تعمل كل شيء بالهاتف تقدر تبدع تقدر تعمل كل الذي بدك الان في موقع تدخل تستخدمه كلابتوب وتستخدم التطبيقات عليه وتشتغل على برامج البرمجة بمختلفها .
وفي طلاب وطالبات عندنا مبدعين مافيش معاهم لابتوبات أزالوا كلمة " انا ما معي لاب .."

مافيش معك تلفون ؟.... ماحد عيقل نعم 😳
إذا في حد يقل نعم بقله انا برضو تقدر تجتهد وتقدر تعمل كل شيء .

🔅مابش وقت ؟

بقلك لا تجلس تقل ما بين احصل وقت ...يا أخي ليش الذي يهتم بحاله يهتم ويبدع معه ٤٨ ساعة ؟؟ او المبدعين ايامهم كبيرة ؟؟ طبعا لا كلنا معنا وقت واحد بس في فرق من يرتب وقته ومن يضيع وقته .....
الان رتب وقتك ونظمة بما يتناسب مع عملك اذا في معك عمل ...واذا مافيش معك عمل يعتبر عار عليك إنك تفشل ولك وقت يتمناه غيرك .

🔅مضغوط مابقدرش ؟؟

يا أخي/ أختي لولا الضغوطات أنك مابتعمل حاجة ،هي التي تجعلك قوي هي التي تعلمك كيف تتعامل مع الضغوطات والصعوبات ،

🔅انت عارف ايش قال رئيس شركة سُحبكم ؟

آخر مرحلة لأمتحان الذي بيقدموا على وظيفه عندهم أنهم يجيبوا له مهامات كثيرة وشروط و.و. عشان يشوفوه كيف عيتعامل مع الضغوطات عشان يشوفوه هل ما يستسلم ماينهار .فقط يشتوا يشوفوا كيف مدا صبره .


🔅وخليها ببالك

لا توجد طريق مافيها صعوبات
وبقلك الصعوبات والمشاكل هي التي تصنعك لا تجعل نفسك ضعيفه تنهار بسرعة، مرّنها تعّبها عشان تكسر كل عائق أمامك .

🔅تذكرها دائما

كل شخص ابدع في الحياة كل شخص أزدهر بحياته مابش فرق انت وإياه في إي شيء مابش فرق بينك وبين الذكي .....الفرق بينك وبينه إن هو تعب على نفسه وأنت ضيعت نفسك أعذار .


🔅الى كل الذي مافيش معهم لابتوب :

🔹موقع لنظام لينكس وسطح مكتب وكل شيء .

🔹موقع تشتغل على vs code .

🔹تطبيق مثل xampp تحتاجة لما تتعلم php وتحتاج سرفر.

🔹طريقة لإنشاء قواعد بيانات واستخدامها عبر تطبيق termux.

🔹سيتم قريبا شرح كيف تشتغل على hr و تشتغل assembly وتشتغل على ubuntu عبر تطبيق termux من الهاتف ( الشكر للأخ ضياء )

أخيرًا العذر زيله من رأسك ....لا وجود لكلمة فشل بعد الآن ... ثَابِر ،كافِح، ناضِل، تقدّم، استمر..إلى أن تصل الى القمة 🫡

اثبت وجودك 🫵

أخوكم ✍ / طماح العبدي

#للهاتف

🔥🔥🔥🔥

Done

كل الشكر والتقدير لك يا هكر 🫡🫡

https://t.me/+mhke-kzMuDtmZWE0

"معلومة على الماشي"🙃
هذه المشكلة واجهتني أمس. انا كنت احسب ال ()isset وال ()empty لهما نفس العمل ولكن للأسف .....طلع في فرق

1. isset()

الغرض: التحقق مما إذا كان المتغير موجودًا ومحددًا بقيمة غير NULL.

تُرجع true إذا كان المتغير موجودًا وله قيمة غير NULL.

تُرجع false إذا كان المتغير غير موجود أو تم تعيينه إلى NULL.

$var1 = 0;
$var2 = null;

isset($var1); // تُرجع true
isset($var2); // تُرجع false
isset($var3); // تُرجع false (لأن $var3 غير موجود)

2. empty()

الغرض: التحقق مما إذا كان المتغير فارغًا.
تُرجع true إذا كان المتغير غير موجود أو قيمته تعادل "فارغ" مثل: 0, "0", "", null, false, array()، أو متغير لم يتم تعريفه.

تُرجع false إذا كان المتغير يحتوي على قيمة غير "فارغة".

$var1 = 0;
$var2 = "";

empty($var1); // تُرجع true (لأن 0 يعتبر قيمة فارغة)
empty($var2); // تُرجع true (لأن السلسلة الفارغة تعتبر قيمة فارغة)
empty($var3); // تُرجع true (لأن $var3 غير موجود)

الفروق الرئيسية:

isset() تتحقق مما إذا كان المتغير موجودًا وليس NULL.

empty() تتحقق مما إذا كان المتغير يحتوي على قيمة "فارغة" أو لم يتم تعريفه.

كما وعدنا الهكر ضياء 🔥
هذا هو الفيديو الذي يشرح كيف تشتغل على Ubuntu من الهاتف 👆

وهذه هي الأوامر المستخدمة في الفيديو 👇👇

$pkg update && pkg upgrade


$pkg install proot-distro


$proot-distro list


$proot-distro install ubuntu


$proot-distro login ubuntu


$apt update && apt upgrade


$apt install nano


$exit


$nano alqartha.txt

Hello, this is alqartha dia 
Welcome to Termux and Ubuntu!


$cat alqartha.txt

اذا حصل معاك اي خطأ تواصل معنا عبر البوت او بالهكر ضياء تحصل اليوزر حقه في قناته
https://t.me/+mhke-kzMuDtmZWE0

بوت التواصل مع ضياء
@Alqarthabot

الذي يشتي الفيديو دقة عالية موجود حجمة 245MB
حتى ولو رسلته محد يحمله 😊

#للهاتف

هذه القناة فخمة جدًا
يتم إدارتها من مستوى ثالث ورابع من جميع التخصصات


وفي هذه الرسالة الذي حددت لكم عليها.
بيشرح الفرق بين ال Abstract Class و ال Interface
الذي شرحت الدكتورة مروة الهادي اليوم 👌

📝    التقرير الأسبوعي    📝

اللجنة العلمية علوم حاسوب (CS_24)
__

● الأسبوع السابع:

----------------------------------------------

• هياكل بيانات :

النظري:
المحاضرة (6) | أ. هبة |#DSA

في هذه المحاضرة أكملنا تطبيقات ال Queue ودرسنا ال linked list وعرفنا إنها لا تحتاج الى تحديد الحجم وإن كل عنصر فيها عبارة عن Node وهو عبارة عن كلاس يحتوي البيانات و مؤشر


العملي:
المحاضرة (6) | أ. إيمان  |#DSA_Lab

تطبيق في ال linked list وسيتم إكمالها الأسبوع القادم
بعض المجموعات مناقشة فقط


----------------------------------------------

• نظم تشغيل:

النظري:
المحاضرة(7) | د. مالك | #BOS

مناقشة البرزنتيشن

العملي:
المحاضرة (6) | أ.أبرار | #BOS_Lab

أخذنا دالة ال fork وغيرنا أولوية ال nano ...
اذا غيرنا الأولوية وهو شغال بالأمر renice وإذا غلقناه وغيرنا الأولوية بالأمر nice ...
وبدأنا نكتب أكواد البرمجة بلغة ال C



----------------------------------------------

• نظم قواعد بيانات:

النظري :
المحاضرة (6) | أ. سعاد | #DB2

درسنا ال cursor النوعين منه implicit و explicit

العملي :
المحاضرة (6) | أ. أنوار | #DB2_Lab

تطبيق على ال package

----------------------------------------------

• جبر خطي :

النظري:
المحاضرة (6) | د. ميسون | #LA

حل تمارين للمعادلات الخطية بطريقة كرامر والمعكوس

تمارين:
المحاضرة (6) | أ. حنان | #LA_Lab

حل تمارين للمعادلات الخطية بطريقة كرامر والمعكوس

----------------------------------------------

• معمارية الحاسوب:

النظري:
المحاضرة (6) | د. منال | #CAO

أكملنا شابتر 5 الذي كان يتحدث عن
Cache Memory Principles
و درسنا
Ch6 Internal Memory

العملي:
المحاضرة (6) | أ. هديل | #CAO_Lab

أخذنا عدة اوامر ومنها loop و jmp و أوامر اخرى موجودات في السلايد

----------------------------------------------

• تطوير تطبيقات الويب :

النظري:
المحاضرة (6) | أ. مروة | #WEB2

شرح oop من موقع W3SCHOOL وشرحت مفاهيم كثيرة منها الوراثة و constructor و ال deconstruct و ال Abstract Class و ال Interface و ....


العملي:
المحاضرة (6) | أ. فاطمة | #WEB2_LA

إنشاء جدول و أعمدة و الربط بين الجداول

----------------------------------------------

• مهارة الٳتصال :

المحاضرة (7) | د. فرحان  | #skills

أكملنا الفصل الخامس ودرسنا الفصل السادس ايضًا الذي كان يتحدث عن فروع و مفردات الاتصال غير اللفظي والمفردات الرديئة للغة الجسم


----------------------------------------------

#اللجنة_العلمية_CS
https://t.me/CS_24_class

#تقرير_الاسبوع

SQL Mindmap 💯
خريطة ذهنية SQL
#للفائدة
#مشاركة_من_دفعة_IT

🔴 #تكاليف_الأسبوع  🔴

▪️الأسبوع 7 :

جبر خطي (G3)
تكليف المحاضرة (6) | أ. حنان | #LA_Lab
https://t.me/CScommunity24/432/719
----------------------------------------------
معمارية حاسوب (G1)
تكليف المحاضرة (6) | د.منال | #CAO
https://t.me/CScommunity24/426/723

#اللجنة_العلمية_CS
https://t.me/CS_24_class