In details view
can see file size
can not see folder size
انتبهووا له احس بيجي صح وخطأ
can see file size
can not see folder size
انتبهووا له احس بيجي صح وخطأ
🫡3👍2
مُراجعات
اختبار سابق لمادة المهارات
الاختبار ذا رتبته لكم " حلا " بطريقة حلوه و عدلت الاخطاء وحطت لكم ملف ثاني للاجوبه
ادعو له 🫶🏻🫶🏻🫶🏻
ادعو له 🫶🏻🫶🏻🫶🏻
اسئلة الدكتور شاهر لجميع الوحدات ⬇️
الوحده الاولى :
المصدر الذي يزود السلوك بعناصر التغيير
التعليم
التعلم☑️
العلماء
عندما ينظر الى التعلم كمقدار التغيير الذي طرأ على السلوك نتيجة مروره بخبرات
التعلم كهدف
التعلم كعملية
التعلم كنتيجة☑️
من خصائص التعلم ان التغيرات يجب ان تكون ناجمة عن الخبرة والتدريب واستبعاد تلك التي تسببها
التدريب
التعب والمخدرات ☑️
التعليم
مواجهة موقف جديد
حالة فسيولوجية داخل الفرد تجعله ينزع للقيام بسلوك باتجاه معين
النفس
الدوافع ☑️
الاتجاهات
الرغبات
الموضوعات الخارجية التي يدفع اليها الفرد وتوجة استجابته وتعمل على ازالة الضيق والالم
الحوافز
البواعث☑️
العلاج
الوقاية
الدوافع التي تنشأ نتيجة تفاعل الفرد مع البيئة والظروف الاجتماعية
الاولية
المركبة
الثانوية ☑️
الابتدائية
الوحده الثانيه :
س١ :نشاط تعليمي يقوم به افرد لرغبه ذاتيه
التعلم النشط
التعلم التقليدي
التعلم الذاتي✅
س٢ :من مبررات التعلم الذاتي
التدريب على حل المشكلات.✅
الامراض والاوبئه
جميع المتعلمين متساوين
وجود التعليم عن بعد
س٣ :من معايير المفاضله بين الحلول المؤقته للمشكله
انخفاض درجة المعارضه.✅
التفاهم
التنافس
جميع ماذكر
س٤ :التعلم الالكتروني من اهم اساليب التعلم الذاتي
وضح اهداف مرحليه.✅
الميل نحو الانقطاعات
حب التنافس
س٥ :الرموز والاشارات والارقام اللتي تم معالجتها وتحولت لشيء مفهوم
المعلومات .✅
التعبيرات
البيانات
الخبرات
س٦ :من مهارات التعلم الذاتي
التحليل
المشاركه بالراي.✅
التنظيم
التنافس
٧ :يتم التعلم للاتقان وفقاً لمراحل تقسيم المحتوى
التنظيم
التحقق
الاعداد.✅
التعلم الفعلي
الوحده الثالثه :
س١/نمط تعليمي يحرص خلاله المتعلم على فهم المعنى الاجمالي ويخصص فيه وقتاً كافياً للتفكير باهمية ما يتعلمه
التعلم التنافسي
التعلم النشط ✅
التعلم الصفي
التعلم المدرسي
س٢/ من افتراضات التعلم النشط
يتعلم الناس بطرق مختلفه✅
تعلم النظامي
تعلم الاعدادي
تعلم اساسي
س٣/تقدر نسبة الاحتفاظ بالمعلومات بالمحاضرة
ج١: ٥%✅
ج٢: ٥٠%
ج٣: ١٥%
ج٤: ٢٠٪
س٤/من مكونات التعلم النشط
الامل
السعادة
التفاؤل
لا شيء مما ذكر ✅
س٥/-من معوقات التعلم النشط
الثقة بالنفس
زيادة اعداد المتعلمين✅
زيادة السيطرة على المتعلمين
توفر الاجهزة و الادوات
الوحده الرابعه :
س١/الاحتفاظ بما تعلمناه في الذهن هو
-الحفظ✅
-الاستعراض
-الاستعاده
-التعرف
س٢/احدى اقسام عملية التذكر هي مرحلة الاكتساب (عمليات شعوريه مقصوده) هي نفسها يطلق عليها:
-التحفظ
-الاسترجاع
-التسجيل
-التحصيل✅
س٣/من العوامل التي توثر على عملية الاحتفاظ بالمعلومات
-تعليم المتعلم
-درجات الذكاء✅
-رغبات المتعلم
-جميع ماذكر
س٤/عند تذكرك لقصيدة شعريه كنت تحفظها بنفس الطريقه التي حفطتها بها و استرجاعك للخبره كامله تسمى:
-الاستدعاء
-الاستكمال✅
-الاستنتاج
-القافيه
س٥/تسمى عملية استدعاء الخبرات بتأثير مؤثر معين تم عرضه عليك
-الاستكمال
-الاستدعاء
-الاسترجاع التلقائي
-الاسترجاع الاستجابي✅
الوحده الاولى :
المصدر الذي يزود السلوك بعناصر التغيير
التعليم
التعلم☑️
العلماء
عندما ينظر الى التعلم كمقدار التغيير الذي طرأ على السلوك نتيجة مروره بخبرات
التعلم كهدف
التعلم كعملية
التعلم كنتيجة☑️
من خصائص التعلم ان التغيرات يجب ان تكون ناجمة عن الخبرة والتدريب واستبعاد تلك التي تسببها
التدريب
التعب والمخدرات ☑️
التعليم
مواجهة موقف جديد
حالة فسيولوجية داخل الفرد تجعله ينزع للقيام بسلوك باتجاه معين
النفس
الدوافع ☑️
الاتجاهات
الرغبات
الموضوعات الخارجية التي يدفع اليها الفرد وتوجة استجابته وتعمل على ازالة الضيق والالم
الحوافز
البواعث☑️
العلاج
الوقاية
الدوافع التي تنشأ نتيجة تفاعل الفرد مع البيئة والظروف الاجتماعية
الاولية
المركبة
الثانوية ☑️
الابتدائية
الوحده الثانيه :
س١ :نشاط تعليمي يقوم به افرد لرغبه ذاتيه
التعلم النشط
التعلم التقليدي
التعلم الذاتي✅
س٢ :من مبررات التعلم الذاتي
التدريب على حل المشكلات.✅
الامراض والاوبئه
جميع المتعلمين متساوين
وجود التعليم عن بعد
س٣ :من معايير المفاضله بين الحلول المؤقته للمشكله
انخفاض درجة المعارضه.✅
التفاهم
التنافس
جميع ماذكر
س٤ :التعلم الالكتروني من اهم اساليب التعلم الذاتي
وضح اهداف مرحليه.✅
الميل نحو الانقطاعات
حب التنافس
س٥ :الرموز والاشارات والارقام اللتي تم معالجتها وتحولت لشيء مفهوم
المعلومات .✅
التعبيرات
البيانات
الخبرات
س٦ :من مهارات التعلم الذاتي
التحليل
المشاركه بالراي.✅
التنظيم
التنافس
٧ :يتم التعلم للاتقان وفقاً لمراحل تقسيم المحتوى
التنظيم
التحقق
الاعداد.✅
التعلم الفعلي
الوحده الثالثه :
س١/نمط تعليمي يحرص خلاله المتعلم على فهم المعنى الاجمالي ويخصص فيه وقتاً كافياً للتفكير باهمية ما يتعلمه
التعلم التنافسي
التعلم النشط ✅
التعلم الصفي
التعلم المدرسي
س٢/ من افتراضات التعلم النشط
يتعلم الناس بطرق مختلفه✅
تعلم النظامي
تعلم الاعدادي
تعلم اساسي
س٣/تقدر نسبة الاحتفاظ بالمعلومات بالمحاضرة
ج١: ٥%✅
ج٢: ٥٠%
ج٣: ١٥%
ج٤: ٢٠٪
س٤/من مكونات التعلم النشط
الامل
السعادة
التفاؤل
لا شيء مما ذكر ✅
س٥/-من معوقات التعلم النشط
الثقة بالنفس
زيادة اعداد المتعلمين✅
زيادة السيطرة على المتعلمين
توفر الاجهزة و الادوات
الوحده الرابعه :
س١/الاحتفاظ بما تعلمناه في الذهن هو
-الحفظ✅
-الاستعراض
-الاستعاده
-التعرف
س٢/احدى اقسام عملية التذكر هي مرحلة الاكتساب (عمليات شعوريه مقصوده) هي نفسها يطلق عليها:
-التحفظ
-الاسترجاع
-التسجيل
-التحصيل✅
س٣/من العوامل التي توثر على عملية الاحتفاظ بالمعلومات
-تعليم المتعلم
-درجات الذكاء✅
-رغبات المتعلم
-جميع ماذكر
س٤/عند تذكرك لقصيدة شعريه كنت تحفظها بنفس الطريقه التي حفطتها بها و استرجاعك للخبره كامله تسمى:
-الاستدعاء
-الاستكمال✅
-الاستنتاج
-القافيه
س٥/تسمى عملية استدعاء الخبرات بتأثير مؤثر معين تم عرضه عليك
-الاستكمال
-الاستدعاء
-الاسترجاع التلقائي
-الاسترجاع الاستجابي✅
مُراجعات
أمثلة_على_الحوافز_والبواعث_مهارات_التفكير_محدث1.pdf
احفظووه كووويس باذن الاختبار ماراح يطلع منه
Forwarded from . pyp ᷂avè 𖠛
Midterm 432 - مهارات.pdf
269.5 KB
#Pالمهارات ↺
نموذج ميد ترم 432
⚠️ هذا الملف غير محلول من القناة ، قد تكون بعض الأجوبة في الملف غير صحيحة لذلك يرجى التأكد منها. -— حتى يتم تحديث الملف مستقبلاً
<ʿPreviousʾ>
نموذج ميد ترم 432
⚠️ هذا الملف غير محلول من القناة ، قد تكون بعض الأجوبة في الملف غير صحيحة لذلك يرجى التأكد منها. -— حتى يتم تحديث الملف مستقبلاً
<ʿPreviousʾ>
Forwarded from Try again📚📖| مُستديم via @QuizBot
🎲 اختبار 'كويز على الحوافز والبواعث بواسطة @E1sfp8'
🖊 15 سؤالًا · ⏱ 15 ث
🖊 15 سؤالًا · ⏱ 15 ث
❤🔥1